參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地,希望對(duì)大家有所幫助。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地1
為了迎接黔南州對(duì)我園的督導(dǎo)評(píng)估,12月11日,我園特意組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng),其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。
一大早,我們?cè)谖鋱@長的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨(dú)山縣兩所幼兒園,主要通過看、問、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),特別是觀看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后,讓我們受益匪淺。
獨(dú)山縣第二幼兒園:幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主,最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨(dú)具匠心的作品,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室,設(shè)施齊全,各種活動(dòng)豐富而富有趣味,能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,很好的調(diào)動(dòng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次,這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富,根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨(dú)山縣第一幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào),隨處可見的戶外活動(dòng)材料、區(qū)域活動(dòng)、班級(jí)中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落,讓孩子能盡情游戲,得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎(jiǎng)的玩教具——無處不在的洞,看似簡單卻又不可思議的洞,竟有十七種玩法,令大家嘆為觀止。
能有幸參加這次參觀活動(dòng),我心情非常激動(dòng),聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程的艱苦,我深感敬佩,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短,我的思路是:
1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長、對(duì)孩子要有耐心。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問題,要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在組織活動(dòng)中,教師以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與其中,多給孩子一些思考問題的時(shí)間和空間,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、利用豐富有趣的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級(jí)主題投放區(qū)角材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之,通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,學(xué)到了很多。在今后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn),并改正自己的不足,在不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境,為明年評(píng)估能順利通過奉獻(xiàn)我的一份力量。
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20xx年3月30日,教文體局組織全縣中小學(xué)校長對(duì)邯鄲廣泰中學(xué)、廣安小學(xué)、和農(nóng)村的工程學(xué)校。
然后又到了河南沁陽永威學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。河南沁陽永威學(xué)校在20xx年時(shí)還是一所教學(xué)和管理方面發(fā)展較差的學(xué)校,學(xué)生流失嚴(yán)重,瀕臨倒閉。全國著名校長蔡林森到校后,從嚴(yán)治校,推廣“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教學(xué)模式,現(xiàn)如今永威學(xué)校已是河南省的名牌學(xué)校。這次對(duì)河南永威學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),我有以下兩點(diǎn)體會(huì):
一、教學(xué)格局設(shè)計(jì)合理,便于管理,是真正意義的“一貫制學(xué)!。
永威學(xué)校是一個(gè)集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的全日制學(xué)校,但學(xué)校的教學(xué)格局設(shè)計(jì)確是非常合理。其中幼兒園、小學(xué)、初中、高中用透視柵欄隔開,自成一體,各自有獨(dú)立的教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域,既互不影響,又便于按學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行管理,是我心目中理想的“一貫制學(xué)!
二、各學(xué)段教法一致,便于指導(dǎo),是教師整體素質(zhì)提高的一種“捷徑”。
參觀之前,我對(duì)永威學(xué)校的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式也有一定了解,也曾與同事一起分析討論過,通過這次親身聽課的經(jīng)歷,我覺得永威學(xué)校的做法,的確值得學(xué)習(xí)。主要有以下兩點(diǎn)感受最深:一是把我們熱鬧的課前引入去掉,直奔中心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二是當(dāng)堂大密度訓(xùn)練,是學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)、掌握新知識(shí)、拓展新知識(shí)的基本條件。我覺得這兩方面,是永威學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在,也是永威學(xué)校最值得我們學(xué)習(xí)借鑒的方面。
通過這次參觀學(xué)習(xí),我認(rèn)為要提高我們的教學(xué)質(zhì)量,首先要解決我們的學(xué)生想學(xué)什么,想怎么學(xué)這個(gè)問題。這就要求教師刪去華而不實(shí)的課前引入的環(huán)節(jié)。因?yàn)檎n本在學(xué)生手中,他們已經(jīng)知道這節(jié)課想要學(xué)習(xí)的知識(shí)了,不如直接進(jìn)入主題;二是如何引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)新知識(shí)。這就要求教師在備課環(huán)節(jié)上下功夫,調(diào)動(dòng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,讓他們有目的的自主學(xué)習(xí)新知識(shí);三是當(dāng)堂訓(xùn)練不能一味的看課本,教師備課中要結(jié)合新知識(shí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)有層次的練習(xí)題,發(fā)掘拓展學(xué)生能力訓(xùn)練的習(xí)題;四是領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”中暴露的問題,加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
邯鄲各學(xué)校和永威學(xué)校的教學(xué)思想值得我們學(xué)習(xí),值得我們潛心研究,認(rèn)真學(xué)習(xí),我們要讓先進(jìn)的教學(xué)理念融入到我們的教育教學(xué)工作中。從而促進(jìn)教師觀念的重大轉(zhuǎn)變,使我校的教育教學(xué)工作更上新的臺(tái)階。
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為了使剛進(jìn)公司的員工和一線的銷售人員能夠更好的了解產(chǎn)品知識(shí)及感受公司文化理念,增加我們對(duì)生產(chǎn)工藝的了解,公司組織了新員工、北京分公司經(jīng)理陳佳卓、沈陽分公司經(jīng)理梁曉輝進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),我們非常幸運(yùn)的參加了這次活動(dòng),并從中學(xué)到了很多東西。
一走進(jìn)觀瀾工廠,整個(gè)工廠給我們的第一印象就是規(guī)模大、干凈、明亮、整潔,廠房具有現(xiàn)代氣息。創(chuàng)新是根本,質(zhì)量是生命,務(wù)實(shí)是宗旨,效益是目標(biāo)的大字標(biāo)語立于廠房大樓上。
我們的行程是:參觀設(shè)備廠、文具生產(chǎn)車間----整個(gè)工廠區(qū)域及辦公樓-----設(shè)備及文具產(chǎn)品的展廳參觀----統(tǒng)一介紹產(chǎn)品功能工藝知識(shí)。
也許是我從小在工廠里面長大,對(duì)觀瀾廠的細(xì)節(jié)管理、責(zé)任體系和質(zhì)量控制給我印象頗深,并節(jié)且周密的接待環(huán)、一絲不茍的對(duì)待產(chǎn)品的態(tài)度、嚴(yán)格的現(xiàn)場管理也給我們留下了最深刻的印象。觀瀾廠的管理制度、責(zé)任體系很完善。在每一個(gè)部門或生產(chǎn)單位的入口位置,生產(chǎn)線頭上,都會(huì)有一塊牌子,上面寫著責(zé)任人×××,還附有照片。每個(gè)單元都會(huì)有一塊地方貼出當(dāng)月質(zhì)量檢查情況、進(jìn)度完成情況,并且規(guī)章制度特別多,到處都可以看到,"嚴(yán)禁......"、"......就是違反公司制度"的標(biāo)語,著實(shí)表現(xiàn)出制度規(guī)范的嚴(yán)謹(jǐn)性。 同時(shí)在每個(gè)生產(chǎn)車間里面都有一個(gè)大的條幅,不同程度的表現(xiàn)經(jīng)營理念:以人為本 開拓創(chuàng)新 精益求精 質(zhì)量取勝。
高級(jí)工程師楊工介紹產(chǎn)品功能及工藝知識(shí),他們對(duì)自己產(chǎn)品的了解程度和宣傳能力值得我們學(xué)習(xí),在觀瀾工廠的展廳,可以看到他們的產(chǎn)品介紹,技術(shù)指標(biāo),和其他產(chǎn)品的對(duì)比說明,以明顯的對(duì)比反應(yīng)齊心產(chǎn)品的高品質(zhì),使得客戶更加堅(jiān)定購買齊心產(chǎn)品的信心,更是我們能身為齊心人而驕傲。
在車間入口有這樣內(nèi)容的牌子"說話輕一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、心態(tài)正一點(diǎn)、抱怨少一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn),計(jì)劃早一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、責(zé)任擔(dān)一點(diǎn)、執(zhí)行強(qiáng)一點(diǎn)、動(dòng)作快一點(diǎn)、資源省一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)。"工廠里面配備了供員工學(xué)習(xí)的圖書,管理人員與員工通吃同住,配備供員工娛樂的臺(tái)球桌及乒乓球桌、籃球場,豐富員工的娛樂活動(dòng)。從中看出"以人為本"的人性管理。
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本周五酒店組織副經(jīng)理以上人員去伊犁酒店進(jìn)行實(shí)地的觀摩考察,這對(duì)于我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
進(jìn)入酒店后首先給人感覺的是干凈整潔,當(dāng)參觀到后堂時(shí)所有人都被眼前一目所驚嘆,我也真真體會(huì)到了什么叫做差距。所有的物品擺放有序,每件物品都畫有相應(yīng)的位置并進(jìn)行了標(biāo)示,就連客房中心用的手機(jī)也在桌面上畫有擺放的位置,看到這些我們都有些不解,辦公場基本上不擺放任務(wù)無用的用具,后來我們得知他們管這種叫做“名家”管理,所有的物品都自已的名稱,并且都有自已的家。
而且最具特色的就是伊犁酒店的“七!惫芾矸ǎ闯7诸、常自律、常整頓、常檢查、常清潔、常規(guī)范、常維護(hù)。從字面上不難理解其中的含義。分開來看其實(shí)每一條都是在做一些工作中的細(xì)節(jié),當(dāng)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,所有的細(xì)節(jié)加在一起就會(huì)形成一股強(qiáng)大的力量,從而改變周圍的環(huán)境。特別是每一個(gè)部門從員工到經(jīng)理即是管理者也是參與者,每個(gè)人都有明確的管理分理。而且形成了一種相互檢查,相互監(jiān)督質(zhì)檢部門進(jìn)行抽查的良性循環(huán)。
在參觀即將結(jié)束時(shí),伊犁酒店的李總教育我們這些管理者,我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,領(lǐng)導(dǎo)要為員工服務(wù)把他們當(dāng)家人,員工才能用心的服務(wù)客人把客人當(dāng)親人,只有這樣企業(yè)才能得到良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
其實(shí)我能感覺到參觀的所有人在觀摩的同時(shí),也在和自已管理的部門進(jìn)行著對(duì)比。對(duì)于我來說,衛(wèi)生是信息部的一個(gè)大問題,首先做為部門的經(jīng)理,本身我自已就沒注重這方面,下面的員工也就一切向領(lǐng)導(dǎo)看齊。我自已也拿信息部的現(xiàn)狀與“七!惫芾磉M(jìn)行對(duì)照,結(jié)果沒有一條能符合其管理方法的要求。
通過這次參觀考察,我有所得,也有所悟。首先在這其中使我自已找到與同行的差距,發(fā)現(xiàn)了自已在管理方面存在的不足,雖然我們無法復(fù)制伊犁酒店管理模式,但我們可以從他們的管理方法中吸取良好的經(jīng)驗(yàn),像他們靠近,結(jié)合自已工作的實(shí)際情況制定出管理方法。其次將我這次參觀的感受及所見所聞與員工進(jìn)行討論,所取大家的意見并制定出適合本部門的管理方式。并且將信息部所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行梳理,檢查是否有沒有做到位的工作進(jìn)行彌補(bǔ)。借鑒“七!、“名家”的管理方法從工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,使部門的每一個(gè)人都參與管理、檢查、監(jiān)督。
最后感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也是一筆精神的財(cái)富,我會(huì)在以后的工作中將這次參觀學(xué)習(xí)的體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,為企業(yè)做出更多的成績。
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20xx年4月26日至4月29日,在英德市教育局xxx科長的帶領(lǐng)下,英德市“名班主任”到肇慶、南海參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念和教育管理辦法,此行先后參觀了肇慶端州十六小學(xué)、南海羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南海南師實(shí)驗(yàn)小學(xué),通過這次的參觀學(xué)習(xí),本人深受啟發(fā),受益非淺,為以后的班級(jí)管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三點(diǎn)體會(huì):
一、 教師有團(tuán)隊(duì)精神,教育教學(xué)工作積極認(rèn)真。
團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校的支柱,一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好與壞,團(tuán)隊(duì)精神很重要。在參觀的幾所小學(xué)他們的團(tuán)隊(duì)精神都非常強(qiáng),不管哪位老師參加比賽,他們都是集體討論、商量,集大家的智慧。大家都把學(xué)校當(dāng)作家,教學(xué)工作積極認(rèn)真。
二、 充分關(guān)注學(xué)生的成長,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教,全面提高學(xué)生素質(zhì)
在教育學(xué)生方面,這幾所小學(xué)幾乎有個(gè)共同的特點(diǎn),就是充分關(guān)注學(xué)生,不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn),他們對(duì)每位學(xué)生都很了解,老師們通過家訪,調(diào)查、談心,深入了解每一位學(xué)生的情況,對(duì)各學(xué)生的表現(xiàn)做詳細(xì)的記錄,并對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教育方法,對(duì)基礎(chǔ)較差、成績不好的學(xué)生,他們就出難度低,較容易的練習(xí)、試卷讓這些學(xué)做,增強(qiáng)他們的信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、 德育工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作
這幾所學(xué)校都非常重視德育管理,他們對(duì)班會(huì)課非常重視,為了上好班會(huì)課,每一位老師在上班會(huì)課前,他們都是同級(jí)教師一起討論,一起設(shè)計(jì)整節(jié)課,這次你幫我,下次我?guī)湍,力求把每一?jié)課上好。對(duì)學(xué)生他們注重抓文明禮貌,他們并不是時(shí)說學(xué)生在學(xué)校見老師會(huì)問好,就是有禮貌,而是要求學(xué)生在家也會(huì)向長輩問好,為了檢查學(xué)生是否做到了,他們利用校迅通或打電話的形式向家長了解。
通過這次的參觀學(xué)習(xí),使我耳目一新,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的必要性和重要性,領(lǐng)悟到研究和改革的的緊迫性。同時(shí),感謝教育局提供給我們這樣的機(jī)會(huì),也希望有更多這樣的機(jī)會(huì),提升老師們的觀念,使老師們能站的更高,看得更遠(yuǎn),把我們的教育事業(yè)做得更加完善,日臻完美。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地6
通過此次企業(yè)的一個(gè)參觀學(xué)習(xí),也是讓我感受到和優(yōu)秀企業(yè)的差距還是比較大的,同時(shí)也是在此次的參觀學(xué)習(xí)之中讓我感受到自己的工作也是可以去做的更好,所學(xué)收獲還是很大的,在此我也是就自己此次的參觀學(xué)習(xí)有一些感觸來分享下。
的確一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要去做好,不是一個(gè)人的努力,而是大家一起的努力才能是做到位的,同時(shí)也是感觸到,的確這次的參觀也是讓我明白,優(yōu)秀不是簡單的外部成績,也是有內(nèi)部的一個(gè)管理,很多的方面都是做的比我們公司更好的,同時(shí)也是去了解到企業(yè)的工作流程以及一些管理方面的確是比較的先進(jìn),而帶著我們參觀的領(lǐng)導(dǎo)也是講了很多,分享了在企業(yè)發(fā)展之中遇到的一些問題,然后如何的去克服,可以說在此次的參觀之中感觸到,企業(yè)的發(fā)展之中的確并不是那么容易的,但是同時(shí)也是有很多可以去被我們公司所學(xué)習(xí)的方面,這些也是我們的一個(gè)不足,但是人家確實(shí)可以做好,這也是他們所以優(yōu)秀的方面,學(xué)習(xí)之中也是就我們公司的一些問題去提出,也是得到了挺好的反饋,但同時(shí)也是明白做好一個(gè)企業(yè)其實(shí)也是沒有太多的技巧,更多也是要扎扎實(shí)實(shí)的把工作給做好,每件事都是處理好了,那么也是會(huì)有更大的一個(gè)進(jìn)步。
學(xué)習(xí)里面,也是有很多的疑問得到了解答,讓我知道,公司在之前的工作里頭的確很多的方面其實(shí)還可以做的更好,而結(jié)果也是很不相同,雖然社會(huì)的競爭很大,但是其實(shí)公司在競爭中能靜下心來把內(nèi)部的管理做好,有時(shí)候這種慢反而會(huì)是更快的,只有基礎(chǔ)是扎實(shí)的那么才是可以走的更穩(wěn),同時(shí)通過學(xué)習(xí)除了公司方面也是讓我個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,這些也是讓我更加的明白的確很多的事情,要去做到位,而個(gè)人在崗位上的能力更強(qiáng)了也是可以把工作完成更好,很是感激公司組織的此次參觀學(xué)習(xí),讓我也是收獲很大,也是更明白以后要去提升的方面有哪些,看到問題,也是更容易去找到方法來解決,以前也是不知道自己有這樣的問題,也是導(dǎo)致了自己在這些工作方面是沒有做好的。
通過此次學(xué)習(xí)我也是認(rèn)識(shí)了更多的同行,和他們的交流中,各自去分享經(jīng)驗(yàn),去了解市場,也是明白雖然有競爭但是其實(shí)大家也是要多交流,這樣才能相互的去促進(jìn),去成長。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地7
此次,我有幸到揚(yáng)州參加藍(lán)天杯賽課進(jìn)行觀摩,先后聽取了11位優(yōu)秀教師的賽課。每節(jié)課上,我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動(dòng),從中獲益匪淺。下面,我就談幾點(diǎn)的體會(huì)與大家共勉。
體會(huì)之一:關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,按照教學(xué)規(guī)律,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中我們都能感受到教師的準(zhǔn)備室相當(dāng)充分的。不僅“備教材”,還“備”學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo),思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),都能體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。在本次活動(dòng),常州新北區(qū)魏村中學(xué)的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié),讓直線與圓的位置關(guān)系通過垂足回到點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,體現(xiàn)舊知與新知的關(guān)系,包括對(duì)例題的改進(jìn)與延伸非常有亮點(diǎn)。
體會(huì)之二:關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)生生活化的問題,數(shù)學(xué)課教學(xué)必服務(wù)。因此,在教學(xué)中無論是對(duì)新知識(shí)的引入或鞏固都要注意緊貼學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問題,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在本次活動(dòng),寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校的蔡維老師上的《數(shù)量與位置的變化》這一節(jié),通過生活中微信找人,電影院找人的問題,來源于生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并將課堂進(jìn)行有效整合,上出了非傳統(tǒng)課的味道。
體會(huì)之三:關(guān)于學(xué)生自主探究的'問題。在教學(xué)要求教師必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在探究中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并解決問題。例如,丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周美麗老師上的《用一元一次方程解決問題》,通過創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)了一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍,并貫穿課堂,讓學(xué)生自己想辦法解決問題,從而讓自己體會(huì)解決問題的樂趣和成就感。
總之,聽了11位優(yōu)秀教師的課使我有了更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。身為教師若教學(xué)觀念不學(xué)習(xí),文化素質(zhì)和技能不提高,將跟不上教育發(fā)展的步伐,所以,應(yīng)抓住這樣難得的,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自身的素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地8
作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地,我們主要對(duì)其工地建設(shè)、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質(zhì)量等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。
一、現(xiàn)場安全文明管理標(biāo)準(zhǔn)化。
工地大門,大門前干凈、整潔,進(jìn)入大門后首先映入映入眼簾的是一排高約2米的展示欄,上面是工程效果圖及樓盤說明,施工場地也經(jīng)過通道硬化處理,工地的工作面干凈、場清、料凈,材料堆放區(qū)搭設(shè)有工棚,各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序,并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊,操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施,機(jī)械電纜全部采用敷設(shè)地面敷設(shè),明面上見不到電線裸露現(xiàn)象;有逼缕碌烙没炷翝仓,場地內(nèi)無裸露土。
隨后我們按項(xiàng)目部分配為兩組在項(xiàng)目部總工帶領(lǐng)下進(jìn)入施工大樓,進(jìn)入施工臨時(shí)通道,上面是雙層夾板搭設(shè)的防護(hù)棚,下面是用竹膠板搭設(shè)的防滑坡道,整個(gè)通道寬敞、干凈、結(jié)實(shí)牢固。施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富,設(shè)有“五牌一圖”、項(xiàng)目部及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖,各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作,圖文并茂,對(duì)員工起到了警示作用,有效的提高了員工的安全意識(shí)。
隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個(gè)個(gè)安全防護(hù)措施,如電梯井定型防護(hù)欄,建筑物四周臨邊防護(hù),定型槽鋼外架搭設(shè)等等。另外,我們?cè)诳吹剿麄兊耐饧芊雷o(hù)網(wǎng)很整齊且干凈,
二、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。
在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標(biāo)識(shí)著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)澆筑后的檢查結(jié)果,在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護(hù)試塊,并用鋼筋籠鎖好。
現(xiàn)澆面面層:在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上,我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫,且現(xiàn)澆面整潔干凈,抹紋整齊。
三、感悟和體會(huì)
通過這次參觀學(xué)習(xí),對(duì)于我來講有很多感觸,在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后,埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中,需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本職工作,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理,盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù),配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作,力爭本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下,達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的管理水平。
在參觀學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目管理的不足,分析產(chǎn)生這些不足的原因,對(duì)于主觀原因我們就加強(qiáng)落實(shí),制定切實(shí)可行的改正方案,客觀原因,盡量避免。雖然差距不小,但是我們應(yīng)該有信心,做基礎(chǔ)做起,相信我們項(xiàng)目部會(huì)有較大的發(fā)展。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地9
xx年xx月xx日到xx日,林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任到長春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí),前往長春學(xué)習(xí)前夕,林甸縣教育局組織召開了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求,進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署。在這次活動(dòng)中我受益匪淺,感觸很多:
一、我的收獲
1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話,從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題,深入淺出地闡明事理,嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求,為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想,查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問題已經(jīng)刻不容緩。
2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。
敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì),敬業(yè)精神和品質(zhì),對(duì)于教師是至關(guān)重要的,在教育工作中要敬事而信和敬業(yè)樂群。 在東北師大學(xué)習(xí)時(shí),深入拜見教師日常工作記載資料,每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。
3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中,看到豪華的高樓林立,但感觸到的是一種井然的秩序感,一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜,卻別具匠心,文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進(jìn)程表及中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、軍事、等方面的成就,讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明,這些展示無疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。教學(xué)樓的宣傳畫,以愛我學(xué)校為主題,將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前,每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。
4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念
在考察學(xué)習(xí)時(shí),不僅親眼目睹他們的管理成效,還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看,校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是、銳意進(jìn)取的,用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。
5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。
新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn),這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn),他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地10
為了更好的落實(shí),xx月xx日,學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。
其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長,對(duì)得起社會(huì)。
通過對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地11
今天下午,天氣晴朗,陽光明媚,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參觀了我校青少年地學(xué)科普基地。
剛到科普基地,一塊巨大的石頭就闖入了我的眼簾。我不由得打量起這個(gè)“龐然大物”:這塊巨石高達(dá)2米,上面比下面寬,看上去倒像個(gè)頭重腳輕的大頭娃娃。在這塊巨石上,還有一些紅色大字:共建創(chuàng)新路,科普育后人。每個(gè)字都有我的手掌那么大。聽講解員說,這些字是前國土資源部部長孫文盛在參觀我們學(xué)校的時(shí)候所提的詞。聽到這里,我心里不禁有些自豪。
一路往前走,我們看到了南京地質(zhì)博物館所贈(zèng)送的五塊化石:竹葉狀石灰?guī)r、閃鋅礦、疊層石、石灰?guī)r、鸮頭貝。其中最令我記憶深刻的便是竹葉狀石灰?guī)r了。這塊化石是菱形的,上面有許許多多突起的部分。這些突起的部分顏色較淺,很像一片片既窄又長的竹葉,密密麻麻地布滿了整塊化石。它到底是經(jīng)歷了多少雨水的沖刷、風(fēng)的侵蝕、自然的擠壓,才變成了這副美麗的樣子呀!我不禁嘆道。
穿過主題墻的大門,便來到了六角亭。這座涼亭酷似一把傘,青銅色的瓦,赤紅色的柱。來到六角亭里,頭頂上是浩瀚神秘的太陽系,里面有八大行星。亭子的中央有一個(gè)奇怪的東西,它由一個(gè)六邊形的玻璃罩住,里面有一些黃色的液體。這是什么東西呀?我不禁產(chǎn)生了疑問!斑@是基巖標(biāo),它屬于永久性對(duì)面沉降監(jiān)測設(shè)施,是用一根不銹鋼標(biāo)桿深入地下182。54米,直接打在巖層上……”講解員繪聲繪色地向我們介紹,我頓時(shí)恍然大悟。當(dāng)聽到地面下沉是因?yàn)槿祟愡^量開采地下水時(shí),我的心情變得沉重起來。要是再開采地下水,那后果將不堪設(shè)想,我們一定要節(jié)約水資源。
“呀!”進(jìn)入科普館后,我不禁嘆出聲來?破震^內(nèi)的墻壁上掛著許多展板。我細(xì)細(xì)一看,上面有生命的演化過程、地球的層圈結(jié)構(gòu)、各種礦石的簡介。我看得津津有味,差點(diǎn)兒入了迷。隨后,我的目光又被下方的一些櫥柜吸引住了。哇,好漂亮的礦石呀!那燦爛透明的是螢石,那白色中帶有黑色、綠色紋路的是大理石,那深綠、圖案精美的雙龍戲珠是岫玉,那有著螺旋花紋的是菊石,那晶瑩剔透的、里面帶著古老生物的是琥珀……各種各樣的礦石和化石,讓我眼花繚亂,目不暇接!
通過這次參觀,我見到了許多獨(dú)特的東西,了解了很多知識(shí),這讓我受益匪淺,大開眼界。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地12
20xx年8月,在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門的部分技術(shù)管理人員和職工先進(jìn)代表赴******分廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間里,我們主要參觀**分廠水泥生產(chǎn)流程的各個(gè)車間,聽取了分廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過參觀更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
這次參觀我們主要以現(xiàn)場管理為主,結(jié)合我公司開展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作,通過參觀比較,找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點(diǎn)和不足,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)極具特色。
1、xx分廠生產(chǎn)現(xiàn)場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈,區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理,現(xiàn)場有專人能夠及時(shí)清掃,特別是皮帶輸送機(jī)沒有撒料、漏料現(xiàn)象,同時(shí)各類收塵設(shè)備除塵效果較好。
2、主機(jī)設(shè)備沒有發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏點(diǎn),特別是設(shè)備機(jī)臺(tái)衛(wèi)生保持的好,重點(diǎn)設(shè)備維護(hù)較好,主機(jī)設(shè)備達(dá)到無油污、無積灰標(biāo)準(zhǔn)。
3、現(xiàn)場各類安全警示標(biāo)識(shí)比較齊全,特別是各類壓力管路方向指示清楚,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4、職工精神面貌好,現(xiàn)場工作積極主動(dòng)。
通過短短半天參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲不少,我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足。本次參觀之后,我們要轉(zhuǎn)變工作思路,充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢(shì),不斷提高部門和員工的6s管理水平。
依據(jù)此次參觀談?wù)劚静块T6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足。
1、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進(jìn)的力度不夠強(qiáng)勁,跑冒滴漏點(diǎn)治理不徹底、不全面。
2、部分管理人員、職工對(duì)?6s?管理的認(rèn)識(shí)還不明確,個(gè)別問題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒要落到實(shí)處,個(gè)別存在走形式的現(xiàn)象。
3、班組、崗位執(zhí)行?6s?管理活動(dòng)的均衡程度有一定的差別,現(xiàn)場管理和設(shè)備管理抓的不夠全面。
4、部分崗位的揚(yáng)塵排放不達(dá)標(biāo),部分皮帶輸送機(jī)下料溜子有漏料現(xiàn)象。
5、看板管理工作做的還不夠好。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地13
xx州組工干部培訓(xùn)的第二天,我們來到了xx市xx區(qū)xx街道xxx村、xx市xx區(qū)淳化街道茶崗社區(qū)、xx市xx區(qū)xx街道十月科技創(chuàng)業(yè)園、xx市xx區(qū)堯化街道參觀,就發(fā)揮黨組織建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、提升黨建服務(wù)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),下面就今天的學(xué)習(xí)談下淺薄的感想。
一是黨建引領(lǐng),發(fā)揮黨員帶頭作用。黨員在各行各業(yè)最具先進(jìn)性的群體,無論在黨委機(jī)關(guān)、還是企業(yè)工廠都發(fā)揮了積極的作用,要充分發(fā)揮黨員在各行各業(yè)的示范帶頭作用,如xxx村做農(nóng)家樂比較好的黨員積極發(fā)揮帶頭作用,利用村委組織去浙江學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,開闊眼界,學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)其他群眾一起發(fā)展特色農(nóng)家樂,從帶著群眾做,變成群眾想要做,相互分工,各具特色,良性競爭,走上合作共贏良性發(fā)展的道路;積極發(fā)揮老黨員、老模范、老教師、老鄉(xiāng)賢的作用,利用四老人員的積極影響和威望,進(jìn)行引導(dǎo),勸導(dǎo)不文明的行為。
二是轉(zhuǎn)變思路,以黨建服務(wù)換發(fā)展。提出服務(wù)就是最好的管理理念,為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),既是管理員,又是服務(wù)員,還是宣傳員。如xxxx區(qū)淳化街道茶崗社區(qū)利用微信平臺(tái),設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)E家,讓群眾能在微信實(shí)時(shí)反饋問題,實(shí)話實(shí)說建言獻(xiàn)策,建立社區(qū)黨建服務(wù)中心,幫助群眾、五保戶、低保戶代辦低保證明,社?ㄉ暾(qǐng)、掛失等業(yè)務(wù),用服務(wù)來加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高本領(lǐng)素質(zhì),提高為民服務(wù)的能力;如xxxx區(qū)十月科技創(chuàng)新園建立園區(qū)工作制度,定期提供法律援助、咨詢、講座等服務(wù),限時(shí)辦結(jié),對(duì)園區(qū)工作人員進(jìn)行工作抽查、績效評(píng)價(jià)和工作通報(bào),努力為企業(yè)營造良好的營商環(huán)境。
三是善用網(wǎng)絡(luò),樹立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)思維。“大數(shù)據(jù)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,利用互聯(lián)網(wǎng)開闊市場。如xxx村積極利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),建立電商服務(wù)中心。群眾可以以會(huì)員的形式加入,從項(xiàng)目立項(xiàng)、市場分析、市場評(píng)估、標(biāo)識(shí)制作、手續(xù)辦理、技能培訓(xùn)、網(wǎng)上推介、商品銷售等提供一站式服務(wù)。村游客街道中心利用大數(shù)據(jù)平臺(tái),大屏實(shí)時(shí)監(jiān)視人流,進(jìn)行旅客來源分析、年齡分析、實(shí)施人數(shù)分析、年齡分析、游客愛好等科學(xué)分析,實(shí)時(shí)掌握游客住宿、餐飲動(dòng)態(tài)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地14
20xx年10月11日至20日,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,我們一行10人從學(xué)校出發(fā)奔赴本次學(xué)習(xí)目的地—山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里,我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū)、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng),聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,另外還參與了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)。這次學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā),受益匪淺。下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受和收獲:
1、規(guī)劃合理,高端大氣。
最吸引我的是它們的校園文化:一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者,每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、
甚至于每一塊草坪、每一個(gè)花壇他們都合理地的有效地利用,每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水,在實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動(dòng)物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
新校區(qū)規(guī)劃立足于二十一世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì),著眼于可持續(xù)發(fā)展的客觀需求,追求高水準(zhǔn)的素質(zhì)教育特色及文化教育氛圍。堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化、人文化、生態(tài)化、國際化”,科學(xué)前瞻、以人為本,高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與未來、整體與局部、功能與環(huán)境、效率與效益的和諧統(tǒng)一?傮w風(fēng)格既體現(xiàn)百年老校的文化積淀,又突出現(xiàn)代化名校的時(shí)代神韻;既彰顯儒家文化、運(yùn)河文化的熏染特色,又與湖光水色、生態(tài)自然的北湖新城融為一體;既充滿儒雅凝重的學(xué)院書香,又飽含活潑健康陽光人文的青春氣息。
2、以人為本,凸顯學(xué)生主體地位
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,從校園到宿舍,從操場到教學(xué)樓,從走廊到教室,讓學(xué)生成為校園的主人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"請(qǐng)享受無法回避的痛苦",“沒有艱辛,便無收獲”“投資未來的人,是忠于現(xiàn)實(shí)的人”“正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會(huì)讓你更加喜悅”,"腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒?梢"。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅(jiān)持不懈,很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文800字 參觀青少年地學(xué)科普基地15
在教育上每個(gè)學(xué)校都有自己的特色,而我們?cè)谶@方面就不能固步自封,也要吸取他人的經(jīng)驗(yàn),這段時(shí)間學(xué)校就組織了一次外出參觀學(xué)習(xí),為了觀摩更多的教學(xué)模式,我也積極的加入其中,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流,有一些自己的心得體會(huì)。
在素質(zhì)教育大行發(fā)展的今天,怎么才能將這樣的行為融入到我們的生活中去,這是一個(gè)難點(diǎn)和要點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)在參觀的學(xué)校里真正做到了這一點(diǎn),學(xué)生和教師之間沒有隔閡,學(xué)生向?qū)W的氣氛很濃,在簡單的言語和肢體動(dòng)作之間表達(dá)自己對(duì)于老師的尊敬,教師也對(duì)以學(xué)生報(bào)以同等的尊重,他們之間的關(guān)系是平等的,課堂的氣氛是活躍的。
聽過幾堂課之后我明白這樣的氛圍是怎么形成的,在上課之前老師會(huì)仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)預(yù)案的編排,提前發(fā)下讓學(xué)生對(duì)上課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。而老師在課堂上就預(yù)案上的問題進(jìn)行提問,學(xué)生在回答的過程中發(fā)散自己的思維,有很多新奇的思路,雖然有一些不能作為標(biāo)準(zhǔn)答案,但是在這樣的過程學(xué)生們積極開動(dòng)自己的腦筋,開闊了視野。而教師在學(xué)生回答的時(shí)候無論對(duì)錯(cuò)先給予鼓勵(lì),在提出這樣思路的不足,將老師和學(xué)生這樣一對(duì)多的課堂教學(xué)變成了多對(duì)多的共同學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這樣的課堂給了我很多的啟發(fā),這不僅僅考驗(yàn)老師對(duì)于課本的掌握,也鍛煉了學(xué)生找資料提取中心思想的能力,還有學(xué)生的表達(dá)能力,各有不同的想法拓展了我們的思維,不局限于標(biāo)準(zhǔn)答案。
在這次學(xué)習(xí)中還有一點(diǎn)讓我影響深刻就是教學(xué)工具的使用,教師在黑板上進(jìn)行板書的時(shí)候很少,大多數(shù)時(shí)間都是有幻燈片來完成教學(xué),這期間不僅有文字,圖片,還有視頻,各個(gè)模塊做的美輪美奐,但是上下之間的聯(lián)系邏輯性強(qiáng),讓學(xué)生跟隨這樣的課件一步步深入。這樣的課件大多數(shù)時(shí)候就是提出一種思路,要求學(xué)生進(jìn)行完善,在聽課的過程中我也被老師充滿引導(dǎo)的話語帶入到情境之中,好像我還是一個(gè)學(xué)生一樣,如果是我來解答,我會(huì)做出什么樣的回答。
短短幾天參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)到了尾聲,我們也要開始整理自己在這次的學(xué)習(xí)中所得。不可否認(rèn)的是我在學(xué)生的教育上還不夠放開,不能和學(xué)生之間建立良好的聯(lián)系,局限在我是教師這樣的身份上,課堂教學(xué)比較沉悶,我還需要努力改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
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