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      2. 互聯(lián)網教育心得體會

        時間:2022-10-04 10:32:19 心得體會 我要投稿

        2021互聯(lián)網教育心得體會

          當我們心中積累了不少感想和見解時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的2021互聯(lián)網教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021互聯(lián)網教育心得體會

          互聯(lián)網教育心得體會1

          我于1988年參加工作,剛參加工作時,也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學知識還能滿足工作需要。

          近年來,隨著社會的進步,人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入,使我深感自身知識的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識面,使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點,20xx年我報考了山大網絡的護理?茖W習。

          兩年來,在老師的關懷下,我克服重重困難,虛心求學,取得了較好的成績。要說網絡學習有哪些體會,我想可以用恒、擠、勤、用四個字來概括。

          一是恒,即網絡學習必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達不到預期的學習目的的'。網絡學習是在職學習,既要搞好本職工作,又要學好專業(yè)知識,加之我在醫(yī)院服務單位工作,服務的對象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾,學習與家務的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護理專業(yè),枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗,那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭,此時若沒有咬定青山不放松的決心,學習是不會持久的,正是我有了一個恒心,所以,三年來我能夠認真地學習教材,按時參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學習任務。

          二是擠,除按固定時間學習外,主要是需要擠時間學習。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務等等各方面的原因,如不嚴格要求自己,很難有學習時間。魯迅先生說過,時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習,見縫插針。

          除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學習外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學習,這就需要恰當安排時間,這樣的話,時間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時間中往外擠精力,把教材經常放在床頭,臨睡前,看一會兒書。

          久而久之,就養(yǎng)成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。

          另外,我更珍惜星期日的富足時間,舍不得把時間都用在家務和應酬上,往往是抱著能學多少就學多少的態(tài)度,抽空就學,時間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

          三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學善記才能有所收獲,特別是護理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護理操作知識,往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認真領會其中的含義以外,更主要的就是需要勤學勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。

          一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報,我的成績不就是這樣的證明嗎?

          四是用,即學以致用。在自學過程中,我一邊學習護理的基礎知識,一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識,對患者耐心細致地進行護理,起到了良好的效果,對我的工作也起到了極大的推動作用。

          回顧一年來的網絡學習,我深深體會到,要想學到知識,并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動,只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力,自學是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學習,認真搞好本職工作,為推動我國的護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。

          互聯(lián)網教育心得體會2

          最近,在學校的組織下,學習了教育信息化建設相關文件,了解了教育信息化的發(fā)展情況,同時認識到教育信息化的重要性,作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng),做一名新時代的`老師,全面推進互聯(lián)網+教育,我義不容辭,因為這是全面提升,教育信息化的途徑。

          我校已有“班班通”,家校通、微信公眾訂閱號等設備和教師熟悉的QQ、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺”,因為“寬帶網絡校校通”實現(xiàn)提速增智,“優(yōu)質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”實現(xiàn)提質增效,教育資源公共服務體系與教育管理公共服務體系有效融合;在教育資源共享、教學模式創(chuàng)新、教育治理優(yōu)化等方面,形成一批可復制可推廣的“互聯(lián)網+教育”新模式。

          作為一名教師,學習新知永無止境,教師不僅自身要具備較高的隨機應變的能力,先進的教學理念,更要具備廣博的信息技術運用的能力,才能駕馭新時代的課堂。

          新學期,我力求信息技術能力有所提高,能夠熟悉交互式電子白板軟件,以及鄭州教育資源公共服務平臺的的使用,利用空間開展備課、授課、家;、網絡研修等日常活動。

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