哲學(xué)類讀書心得體會(huì)范文（精選6篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編整理的哲學(xué)類讀書心得體會(huì)范文（精選6篇），歡迎大家分享。
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)1
我用了一學(xué)年的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)，往往復(fù)復(fù)的終于讀完了《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》，這本張景中院士獻(xiàn)給數(shù)學(xué)愛好者的書，我是讀得“云里霧里”的，所以說反反復(fù)復(fù)。讀一遍沒弄懂，在讀一遍，所以讀的很慢。
讀了這本書，還弄懂了這樣一個(gè)問題——數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)量關(guān)系的學(xué)科，哲學(xué)則是研究不同質(zhì)之間相互關(guān)系的學(xué)科。也就是說，哲學(xué)是對(duì)具體的東西作抽象的研究，而數(shù)學(xué)是對(duì)抽象的東西作具體的研究。比如對(duì)于“哥德巴赫猜想”來說，它所要解決的問題是什么呢？說來很簡(jiǎn)單，它要解決的是“偶數(shù)與素?cái)?shù)”之間的關(guān)系問題。這個(gè)問題究竟是一個(gè)數(shù)學(xué)問題還是一個(gè)哲學(xué)問題呢？事實(shí)上，偶數(shù)為兩素?cái)?shù)之和，它不是一個(gè)數(shù)學(xué)問題而是一個(gè)哲學(xué)問題。盡管這一關(guān)系式最早是由數(shù)學(xué)家提出來的，并且一直是作為數(shù)論難題遺留至今，但是，這一難題實(shí)質(zhì)上是個(gè)哲學(xué)問題，是一個(gè)認(rèn)識(shí)論方面的問題。它是體現(xiàn)在數(shù)論中的一個(gè)哲學(xué)問題。偶數(shù)與奇數(shù)，素?cái)?shù)與合數(shù)，它們都是具有不同性質(zhì)的數(shù)，相互之間的關(guān)系絕不是一種純粹的數(shù)量關(guān)系，而是一種質(zhì)的關(guān)系。所以數(shù)學(xué)思維方式對(duì)此才無能為力，事實(shí)上只有哲學(xué)思維方式才能給它以科學(xué)的證明。說白了，它的實(shí)質(zhì)就是“一分為二”。因此，哥德巴赫猜想的實(shí)質(zhì)是個(gè)哲學(xué)問題，是屬于認(rèn)識(shí)論上的問題，就是應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)偶數(shù)與奇數(shù)(包括素?cái)?shù)與積數(shù))之間的關(guān)系問題。
最后用書中的一句話結(jié)尾，模糊的哲學(xué)與精確的數(shù)學(xué)——人類的望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡。
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)2
讀《沙漏哲學(xué)》，對(duì)我真的有很大觸動(dòng)，即使它所闡述的道理我也明白，但是卻未能很好的應(yīng)用于實(shí)踐中，讀過之后，耳目一新，確有勵(lì)志功效。
把自己的生命想象成一個(gè)沙漏。在沙漏的上半部，有成千上萬的沙子，他們?cè)诹鬟^中間那條細(xì)縫時(shí)，都是平均而且緩慢，除了弄壞它，你跟我都沒有辦法昂更多的沙粒同時(shí)通過那條窄縫。人也一樣，每個(gè)人都像一個(gè)沙漏，每天都是一大堆的工作，等著去做，但是我們必須一次一件慢慢來，否則我們的精神絕對(duì)承受不了。
如今，我們被越來越多的各種壓力所困擾，壓力讓我們睡眠紊亂，記憶力衰退，請(qǐng)緒偏激……健康狀況江河日下。
面對(duì)生活，工作的重重壓力，"沙漏哲學(xué)"應(yīng)該對(duì)我們有所裨益。人生在世，每個(gè)人都有屬于自己的擔(dān)當(dāng)，既然躲避不了壓力，就該學(xué)會(huì)主動(dòng)擁抱壓力，調(diào)節(jié)心靈旋鈕，調(diào)整對(duì)壓力的認(rèn)識(shí)角度和處理方式，以最佳的狀態(tài)，帶著飽滿的精力去迎接各種挑戰(zhàn)。
想起當(dāng)初的夢(mèng)想，止不住黯然神傷。因?yàn)閴?mèng)想太高，反而讓我前行的包袱太重，因?yàn)閴?mèng)想太大，反而讓我瞄準(zhǔn)的目標(biāo)太空。在自己的生活的半徑內(nèi)散步，我認(rèn)真地想，使該百自己的夢(mèng)想變小了，從我能夠伸出手抬起腿的地方，一步一步往前行。
在英國的倫敦的威尼斯特教堂旁邊，一塊墓碑上刻著一段話："當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟的時(shí)候，我把目光縮短了些，我試著改變我自己，再去改變我的家庭。"
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)3
叔本華曾說過：思想不是你要它來便來，而是由它自己決定它的來去。初識(shí)哲學(xué)應(yīng)該在高中的政治課本上，淺略的了解過后，我覺得哲學(xué)是神秘的，復(fù)雜的。在讀《哲學(xué)導(dǎo)論》前，我也想過這么一個(gè)問題：哲學(xué)究竟是什么？書中的第一章寫到“哲學(xué)”一詞源于古希臘文，意思是追求和智慧，即愛智。
像書中說的那樣：哲學(xué)是對(duì)智慧的真摯、強(qiáng)烈、忘我之愛，是人類的“愛智之枕”的集中體現(xiàn)，這種“愛智之枕”是探索宇宙的奧秘和洞察人生的意義的渴望，是促進(jìn)歷史的發(fā)展和提升人類的境界的渴望，是超越現(xiàn)實(shí)和向前提挑戰(zhàn)的渴望，是懸設(shè)新的理想和創(chuàng)建新的生活世界的渴望，是為人類追尋“安身立命之本”和確認(rèn)“最高的支撐點(diǎn)的渴望”。正是這種“抑制不住的渴望”，燃燒起古往今來的偉大哲人對(duì)“哲學(xué)”的永無止境的求索熱情�！皭壑侵怼焙汀耙种撇蛔〉目释笔钦軐W(xué)的修養(yǎng)與創(chuàng)造的源動(dòng)力。
作者對(duì)哲學(xué)與宗教、藝術(shù)、常識(shí)和科學(xué)的相互關(guān)系進(jìn)行了具體比較。較為詳細(xì)的闡述了哲學(xué)的人類性、時(shí)代性、民族性、反思性、批判性、派別性和創(chuàng)造性重要特性，使我能夠從多方面來思考哲學(xué)。讀過這本書我對(duì)哲學(xué)這個(gè)陌生又熟悉的概念又近一步的了解。我想書讀百遍，其義自見。多閱讀多理解就能領(lǐng)悟到更深層次的含義。
讀書沒有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書。
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)4
《萬達(dá)哲學(xué)》內(nèi)容概要：26年，從0到資產(chǎn)5000億元的企業(yè)帝國是怎樣煉成的？從中國到海外，為何他的企業(yè)能無往不利？萬達(dá)集團(tuán)創(chuàng)始人王健林，親手締造了萬達(dá)商業(yè)帝國，并將企業(yè)成功地發(fā)展成跨國集團(tuán)�！度f達(dá)哲學(xué)》一書是王健林首次講述自己的經(jīng)營(yíng)理念，是他近十年來商業(yè)思想的精髓，涵蓋了他的做人之道、生意之道、企業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展之道……
健林的文章非常有特點(diǎn)：一是三句話不離本行，只說自己明白而且深有體會(huì)的；二是沒一句空話套話，全是干貨；三是從不藏著掖著，無論成功經(jīng)驗(yàn)還是失敗教訓(xùn)，都拿來分享。用他的話講，要讓后來者少走彎路。——柳傳志
有人說王健林是這個(gè)時(shí)代出色的商業(yè)機(jī)遇獵手，發(fā)現(xiàn)了最厚的雪——利潤(rùn)豐厚的地產(chǎn)行業(yè)，最長(zhǎng)的坡——城市化進(jìn)程、消費(fèi)勃興的幾次重大機(jī)會(huì)。王健林對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真經(jīng)，對(duì)于人性的洞悉，對(duì)于商業(yè)趨勢(shì)的敏銳，都可以在《萬達(dá)哲學(xué)》一書中找到最一手的軌跡。文如其人。這些文字都是他親自動(dòng)筆，全部用手稿寫就，力求最為準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，沒有一個(gè)字多余。他的文章像建筑圖紙一樣結(jié)構(gòu)緊密，讀起來硬梆梆的，能從中體會(huì)到一種“氣”，能直接地感受到他知行合一、言行一致的行事風(fēng)格。他的'文章字字都是干貨，寫作過程就是在梳理和打磨自己的戰(zhàn)略構(gòu)想，寫出來就是萬達(dá)的執(zhí)行圖紙……
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)5
因?yàn)榭匆粋�(gè)人讀此書籍，而知道此書籍;因?yàn)槁牭揭粋�(gè)人說書籍好，而想擁有此書籍;因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣，而擁有此書籍。
其實(shí)，這本書籍在我這已經(jīng)擱置了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。原因有三：一是買書籍不如借書籍，陸續(xù)看了很多別人的書籍，這種富有是自家書籍不能給予的;二是手中可供選擇的書籍太多，挑來選去中，它總會(huì)成為舍去的;三是覺得深?yuàn)W，需要定心定性地研讀，過早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書籍信心。
其實(shí)，這些也都是借口。對(duì)于哲學(xué)，我是頗有“慧根”的。在唐山師院兩年的脫職進(jìn)修中，“邏輯學(xué)”這門課程考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分，我就是其中之一。這樣的成績(jī)恐怕也是不多見的吧，惹得苑老師親自到班里來非要親眼見一見如此通靈的學(xué)生哲學(xué)與人生讀后感哲學(xué)與人生讀后感。這足足讓我美了一個(gè)學(xué)年。
但是將哲學(xué)與人生放在一起，這是第一次。當(dāng)決定捧起《哲學(xué)與人生》這本書籍時(shí)，我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十，真是該思考人生的時(shí)候了。
就是懷揣著這樣的小心思，我踏上了哲學(xué)與人生之旅。走進(jìn)去，才發(fā)覺這是一片綠洲，自然地吸引我前行，一路前行。
隨著閱歷的增長(zhǎng)和心態(tài)的成熟，感覺這樣的一本書籍應(yīng)該成為每一個(gè)中年人的人生必修課。此時(shí)的我們，工作、生活都處于一個(gè)“瓶頸期”，不談家庭，不論孩子，我們還有沒有自己呢?……
哲學(xué)類讀書心得體會(huì)6
剛看了傅佩榮的《哲學(xué)與人生》，如何提升哲學(xué)素養(yǎng)?培養(yǎng)思考習(xí)慣、掌握整體觀點(diǎn)……咱也活學(xué)活用一下嘛，至少不以偏概全�！皩�(duì)任何事情都要從不同的角度思考，久而久之，就可以超越自己的成見，思想也將更為圓融�！�
哲學(xué)，高中時(shí)學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)理論，到底是該如何定義，恐怕要對(duì)不起老師了。當(dāng)年的老師是個(gè)魁梧的老師，很有激情的，印象中，他總是用兩只熊掌一樣的手在頭頂上比劃，“哲學(xué)嘛……”，人在教室四周走動(dòng)，小數(shù)點(diǎn)也在教室橫飛。一上課就很忘我的老師，是個(gè)好老師，只可惜，我的智商實(shí)在不高，無法理解老師的許多話。記憶中，高二時(shí)，我還當(dāng)了一年的政治課代表。這門學(xué)科我沒有任何特色，至今不明白班主任的用意。是拿掉我的英語課代表的職務(wù)于心不忍，還是有別的激勵(lì)的意思?不清楚，班主任沒找我談一句話，我那時(shí)一直在黑暗中想，老師為什么只照顧到急于在英語學(xué)科上要進(jìn)步的同學(xué)她呢?老師有沒有想到我的感受?后來，也在一直假設(shè)，要是老師那時(shí)找我們多談?wù)勑�，也許……學(xué)生時(shí)代的我多么渴望老師給予的言或行的鼓勵(lì)啊。而今，我當(dāng)老師了，我當(dāng)然知道孩子們?cè)谛闹巧闲枰裁�。于是我毫不吝嗇，該付出的絕不占有著�！吧秦S富的，但對(duì)每個(gè)人來說，都只能活在當(dāng)下。”
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