三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會400字（精選8篇）
心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會400字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會1
7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn)，同時，這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學(xué)員，第五小學(xué)的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長們相互交流，會后進(jìn)行火熱的報名。作為一名報名的工作人員，我印象比較深刻的是一個五年級的學(xué)生，老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)老師，除了日常上課，還需要進(jìn)行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容，第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè)。當(dāng)然，也有煩惱的時候，班級里總有一兩個淘氣的孩子，既要進(jìn)行管理又不能過分嚴(yán)厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ)，知識是老師源源的動力。
我很開心能夠參與義務(wù)支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經(jīng)驗，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會2
三下鄉(xiāng)的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領(lǐng)略了這個山村的村容村貌，感受到了村民們的熱情。這短短一周的時間，有感動，也伴隨著成長，讓我收獲了很多。
第一天我們的書記老師還有村民們，帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮爝叺墓�，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有干勁，這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集，鎮(zhèn)上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。
接下來的幾天也都安排了不同的活動，每天也都很充實(shí)。在快要離開的前兩天，我們有幾個同學(xué)生病了，同行帶隊的兩位老師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺無比的溫暖，俗話說一日為師，終身為父，老師真的就如同家長一樣的在關(guān)心著我們，照顧著我們。最后，這次三下鄉(xiāng)活動使我懂得學(xué)校培養(yǎng)了我們，用我們所學(xué)的知識盡我們所能的去服務(wù)社會，為社會實(shí)踐奉獻(xiàn)出自己的一份力是人生的一件樂事。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會3
20XX年6月28日—30日，我們在XX城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委的精心安排組織下，在XX斐老師的帶領(lǐng)下，12名師生青年志愿者前往XX市XX村XX中心小學(xué)開展暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐。
歷時三天的暑期三下鄉(xiāng)的教育關(guān)愛團(tuán)夏令營“奮進(jìn)新時代青春當(dāng)先鋒關(guān)愛青少年共筑薌城夢”社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。
我很高興可以參與其中，為這群可愛的孩子們送去別致的關(guān)愛，盡管我沒有擔(dān)任小老師的角色，但是看到孩子們在四點(diǎn)半公益課堂上認(rèn)真活躍的模樣，心里也是泛起了和小老師們一樣開心喜悅的心情。
作為機(jī)動組的一員，為孩子們移好桌椅，提供一個良好的環(huán)境，入戶走訪，看著她們的父母，爺爺奶奶，即使平日里都很忙，但是卻還是給了孩子們最大的愛，感觸頗深，雖然家長們因為忙可能疏忽了自己的孩子的學(xué)習(xí)或者生活，但是她們也全力想要給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們也很支持和配合我們的活動。
青少年是祖國的花朵，是祖國未來的希望，不管她們身處何地，這個事實(shí)終究不會被改變，因此我們需要投以更充分的養(yǎng)分，讓他們茁長成長，不再畏懼風(fēng)雨。進(jìn)一步推動我們志愿者們的進(jìn)步，也推進(jìn)了我們志愿者的感情。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會4
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的'很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經(jīng)歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們在xx鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因為我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那么多活動，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉(xiāng)中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會5
三下鄉(xiāng)的日子過了一半，總想要留下些什么，總希望自己能得到更大的成長�；仡櫫诉@幾天的情況，從剛開始的摸不著頭腦到慢慢地了解學(xué)生的個性，漸漸地適應(yīng)了下鄉(xiāng)的生活。平時總是不亦樂乎地與隊友分享班上同學(xué)的情況。三年級的學(xué)生，因為年齡還小，充分張揚(yáng)自己的個性，會毫無顧慮地說出自己的看法，不喜歡就是不喜歡，沒有太多的為什么。
今天根據(jù)學(xué)生的需求，安排了兩節(jié)的暑假作業(yè)指導(dǎo)課。每一個學(xué)生都帶暑假作業(yè)過來，有的不止一份�？戳藢W(xué)生提問的題目，我反思究竟為什么要給小學(xué)生布置家庭作業(yè)，里面的題目是非常死板的，只是一再地重復(fù)，對學(xué)生能力的提高起到的作用是有限的。在指導(dǎo)學(xué)生的時候，我比平時指導(dǎo)弟弟妹妹作業(yè)的時候多了一份耐心，更多地引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)散學(xué)生的思維，而不是不耐煩地直接告知答案。
在第二節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課的時候，班上的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了。有學(xué)生在追逐打鬧，有學(xué)生在玩石頭，有學(xué)生在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有學(xué)生依舊在做練習(xí)等等�？傊麄�課堂就像是活動課。當(dāng)我叫一個女同學(xué)回到座位上做練習(xí)時，她回答說，班上的其他同學(xué)，也沒有在做作業(yè)，為什么她們可以玩，我就不可以呢？我無從回答，從中深刻地反思到老師要一視同仁，有原則。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會6
這學(xué)期參加定安縣教育局舉辦了“送教下鄉(xiāng)”活動，我有幸觀摩四位老師精彩的展示課和專題講座，使我們對新課程改革下的語文教材和語文課堂有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，對我們今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助和啟發(fā)，以下是我個人這次聽課體會：
通過四次送教下鄉(xiāng)聽課，我大開闊了眼界，看到了自己的不足。上好一堂課并不是一件容易的事，需要老師付出很多的心血，還要在教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從這四次任課老師在教學(xué)活動中的語態(tài)、導(dǎo)學(xué)、評價、調(diào)控等方面的表現(xiàn)，可以看到她們的教學(xué)功底不錯，值得我學(xué)習(xí)。
同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？在以下幾方面要多下功夫：
1、學(xué)課堂情境設(shè)置。
2、學(xué)習(xí)駕馭課堂的能力。
3、學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。
以后，我會更加積極投身到教學(xué)中，以合格教師的要求來規(guī)范自己的教學(xué)行為相信通過我的不斷努力，一定能不斷進(jìn)步。
總之，這次工作室組織的外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會7
回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：
首先，我們所選的活動內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗的或者參加過類似活動的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的團(tuán)隊。
其實(shí)我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計，以至于我們的很多計劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗總結(jié)。有時候活動顯得比較被動。
只有不斷的總結(jié)才會有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐心得體會8
隨著地平線暑假社會實(shí)踐活動結(jié)束，一個星期的點(diǎn)滴就成了永遠(yuǎn)的記憶，作為支教組的一員，我會常想到那些天真無邪的小同學(xué)，想起大家。
這次活動我收獲了十五份乃至更多的友誼，團(tuán)結(jié)才是力量。無論是在學(xué)校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中，被小朋友一直一直纏著會很煩，但是現(xiàn)在很想他們再來煩我，同學(xué)都很認(rèn)真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的歌曲老師只唱一句，臺下的同學(xué)就把歌曲全部唱完了，當(dāng)時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點(diǎn)是：沒有做好與家長的聯(lián)系工作，讓學(xué)生回家后打電話來報平安，有學(xué)生做到了，而沒有做到的學(xué)生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下，最后有改善。調(diào)研過程我參與較少，但是有一起去做關(guān)于紅色文化的調(diào)查，被調(diào)查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機(jī)調(diào)查更容易展開……
為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因為我們累并快樂著！
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