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      2. 戶外寫生心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-11-16 19:08:27 心得體會(huì) 我要投稿

        戶外寫生心得體會(huì)(精選8篇)

          我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的戶外寫生心得體會(huì)(精選8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        戶外寫生心得體會(huì)(精選8篇)

          戶外寫生心得體會(huì)1

          青島是一座美麗的海濱城市,三面環(huán)海,一面陸地相連。巍峨的嶗山依山傍海,風(fēng)景秀麗,氣候宜人!凹t瓦綠樹碧海藍(lán)天”體現(xiàn)了青島獨(dú)特的優(yōu)美姿態(tài)和典型的歐式建筑,形成了中西合璧、歐亞風(fēng)情的特色。紅礁、小浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成了青島美麗的風(fēng)景線。

          一開始,伴隨著涼爽的海風(fēng),我們慢慢走到青島的第三個(gè)海灘。青島的海美極了:天是一塊碧玉,海是一塊玉,遠(yuǎn)觀壯觀。我看到的第一件事是,在陽(yáng)光下,一些人睡在閃閃發(fā)光的海灘上的遮陽(yáng)篷下。有些人在海里游泳;有些人在吃燒烤……我已經(jīng)穿上泳衣,赤腳踩在柔軟的沙灘上,望著外面廣闊的大海。大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候,就像一個(gè)溫順的孩子。大海波光粼粼的時(shí)候,就像一面鏡子,和廣闊的世界一起微笑。當(dāng)我們?cè)谄届o的水面上玩耍時(shí),不時(shí)會(huì)有幾只海鷗加入進(jìn)來(lái)。這是大海平靜的一面,但有時(shí)大海就像一頭憤怒的獅子。那是大海漲潮的時(shí)候,海浪像成群結(jié)隊(duì)地沖向海岸。人們會(huì)隱約聽到海浪直向遙遠(yuǎn)陸地上的海灘的聲音,這讓人覺得此時(shí)大海是如此洶涌。我們?cè)诤@说穆曇糁谢ハ啻螋[嬉戲,一層層美麗的海浪咆哮著沖向沙灘,轉(zhuǎn)眼間它又逃回來(lái)了,像一群調(diào)皮的孩子在打架。這時(shí),一個(gè)一米多高的大浪上來(lái)了,我趕緊把身子背了回去。浪過(guò),我上前一步。不一會(huì)兒,又是一排大浪沖過(guò)來(lái),我飛快地往回跑……碧海碧波給我們留下了開心的笑聲,真的太棒了!

          然后,我們來(lái)到了被稱為“海上第一名山”的嶗山,它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人爬山時(shí)欣賞了美麗的風(fēng)景?磵魃健kU(xiǎn)峰怪石,山海奇觀。我們來(lái)到了太清宮,嶗山最大的道場(chǎng)。宮殿里有數(shù)百年的老銀杏、松樹和柏樹。有150多座宮殿,有三個(gè)獨(dú)立的主庭院。院子的屋頂鋪著藍(lán)色的瓷磚,金色的屋檐,在陽(yáng)光下金碧輝煌。周圍的墻壁上鑲嵌著許多精美的圖案,顯示出古代勞動(dòng)人民精湛的技藝和無(wú)限的智慧。

          我愛青島,它優(yōu)雅而獨(dú)特的建筑,碧波蕩漾的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色沙灘,平坦而干凈的道路,讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗和青島人的勤勞智慧。啊,美麗的青島!我愛你!

          戶外寫生心得體會(huì)2

          寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力。

          寫生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),用我們的觀察能力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的去做一件事,就像老師說(shuō)的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫,因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌,只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲理。

          通過(guò)寫生實(shí)習(xí),我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺,很重要,所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn),那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩,因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。

          非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西,寫生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),經(jīng)常寫生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過(guò)了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn),并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合,尤其是在速寫中,對(duì)造型的研究更加重視,體會(huì)畫面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀的再現(xiàn),必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一。

          戶外寫生心得體會(huì)3

          期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點(diǎn)半,同學(xué)們就已整裝待發(fā),提著大包小包的行李,站在操場(chǎng)上。

          路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車上,同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅,整個(gè)車廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫生地點(diǎn),走進(jìn)宿舍,同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間!

          到了午飯時(shí)間,同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了,一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái),同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜,頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后,同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫生地點(diǎn),這里四面八方都被高山環(huán)繞著,四周全是青蔥的樹木,中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生,聽著潺潺的流水聲,嗅著青草清新的香味兒,看著四周綠油油的山丘,才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的,還會(huì)有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò),這種融入大自然,與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。

          因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò),才覺得神奇,因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了,才覺得愛不釋手。

          大自然的美麗與神奇是你想不到的,因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)體會(huì)大自然,接觸大自然。

          經(jīng)過(guò)了下午的寫生,我忽然明白了一個(gè)客觀真理:萬(wàn)物皆有靈性,萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二,不可替代的。就像一塊小小的石頭,形狀是不規(guī)則的,如果你想找一顆和它一模一樣的,那是根本不可能的。因此,人也一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此,無(wú)論做任何事,我們首先都要相信自己,只有我們自己先相信自己,別人才會(huì)相信你。

          戶外寫生心得體會(huì)4

          今天是星期六,下著小雨。我家從平度出發(fā),去了青島。

          在路上,爸爸說(shuō),我希望青島不要下雨,因?yàn)槿绻掠昃筒煌媪。幸運(yùn)的是,上帝能理解我們放松的需要,天空放晴了。我們的車先到了青島流亭機(jī)場(chǎng),因?yàn)榘职钟惺乱,所以沒去玩。

          送完爸爸,上了飛機(jī),我們?nèi)チ藣魃斤L(fēng)景區(qū)。我們的車行駛在一條5米寬的路上,左邊是50米的無(wú)邊無(wú)際的大海,右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)和酒店,當(dāng)然是給游客的。山腳和路左側(cè)長(zhǎng)著茂密的茶樹。這就是著名的嶗山綠茶。茶葉很綠,葉子很大。這棵茶樹被海水和山的靈氣滋潤(rùn),我想這就是它出名的原因。

          車子一路走來(lái),因?yàn)楹0兜那,風(fēng)景不一樣。有的地方,山巍峨高大,波濤洶涌,沙灘上樹木蔥郁;有的地方山巒起伏,海水輕輕沖向沙灘,茶樹顯示出旺盛的生命力;有的地方山險(xiǎn)峻,海岸有巖石,路邊有雜草。這種風(fēng)景讓我感受到不一樣的美。

          我們的車停在了一個(gè)很美的地方,因?yàn)槲液透绺绲謸醪蛔〗鹕碁┖途G色海浪的誘惑,紛紛要求去海邊,大人們都同意了。在我的帶領(lǐng)下,我們駕車以最短的`路穿過(guò)茶林,到達(dá)了海灘。海邊的風(fēng)景真的很美!大塊的巖石泡在海水里,露出了奇怪的一面。洶涌的海水拍打著巖石,發(fā)出“咕咚”聲。海水是如此的藍(lán),以至于它一次又一次地涌向海灘。海灘就像一個(gè)天然的按摩器,踩上去很舒服。仰望遠(yuǎn)方,霧茫茫,海與天相連。可以說(shuō):“海與天相接,無(wú)邊無(wú)際!”大海背靠嶗山,真的很美!這里的海和山是最原始最純天然的,沒有一點(diǎn)人工雕刻,也沒有多少人去打擾。我覺得這種風(fēng)景最美。

          嶗山和他的聚會(huì)讓我覺得很有趣。大海能驅(qū)散我的煩惱,讓人心曠神怡。我愛大海!

          戶外寫生心得體會(huì)5

          xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前,當(dāng)知道這件事的時(shí)候,全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心,擔(dān)心自己的畫畫水平有限,如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。

          早晨7:30分,全班同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校,大家穿著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊(duì)伍,向東湖公園走去。雖然天氣很熱,但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程,我們來(lái)到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去,眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處,綠樹成行,綠草如茵;眺望遠(yuǎn)方,群山連綿,白云朵朵,真乃人間仙境也!

          在史老師的指導(dǎo)下,我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來(lái),一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說(shuō)我畫的有多好,但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過(guò)去看其他同學(xué)的畫,大家畫的都很好,有的同學(xué)畫的特別棒,可以形容為“栩栩如生”。

          這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生,多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助,真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。

          戶外寫生心得體會(huì)6

          5月11日清晨,我們迎著東方的朝陽(yáng),穿著整齊的校服,高舉校旗,邁著整齊的步伐向東湖公園走去。

          走了半小的路程,我們順利地到達(dá)了寫生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉,我們的心情都有些激動(dòng),面對(duì)不同于畫室呆板、簡(jiǎn)單、乏味的靜物,外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急,想要把這諸多的美景收入我的畫中,可面對(duì)隨時(shí)變化的太陽(yáng)光還是顯得有些手足無(wú)措。畫慣了靜物的我們面對(duì)著藍(lán)天、白云、河流、綠草,真是不知如何下筆。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起,向我們介紹作畫的程序,比如,如何取景,如何起稿,從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。

          我們?cè)谧鳟嬈陂g,校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們作畫。天氣很熱,汗水浸透了衣裳,可我還是覺得很值。在老師們的幫助下,我們順利地完成了寫生作品,為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后,我們坐在小河邊哼著小曲,看漁人捕魚,看孩童嬉戲。時(shí)而遠(yuǎn)眺天邊的白云,時(shí)而看魚翔淺底,大自然真好。

          寫生結(jié)束了,雖然很累,但受益非淺。外出寫生并不是簡(jiǎn)單的繪畫,他可以擴(kuò)展我們的視野,提高我們的繪畫水平,還能釋放我們心中的壓抑,鍛煉我們的體魄,真是百利無(wú)一害。中午時(shí)分,我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點(diǎn)到來(lái)。

          戶外寫生心得體會(huì)7

          看車窗外,陽(yáng)光燦爛,鮮花盛開,紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天。我迫不及待地想現(xiàn)在就下車,把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美麗是我對(duì)青島的第一印象。

          赤腳走在海邊,被薄薄的沙子輕輕支撐著,雪白的波浪笑著沖向岸邊,變成一串鈴鐺般的笑聲,在地平線上回蕩。日子,仿佛被波浪感染,是藍(lán)色的,藍(lán)色的,在上面映出她的影子。小島靜靜地立在碧波上,鋼琴般的天籟緩緩流淌出來(lái)。這座被施了魔法的皇宮孤零零地矗立在那里。老石默默地坐著,低頭看著女兒。海風(fēng),帶著海水吹來(lái)的咸味,讓頭發(fā)凌亂。

          崎嶇的嶗山位于海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高不可攀。坐纜車去找田東,小心翼翼地向前走,卻發(fā)現(xiàn)它伸手不見五指,暗流涌動(dòng),一股寒意襲來(lái),不禁顫抖起來(lái)。我向前走了幾步,但是沒有辦法。我拿起手電筒,一個(gè)陡峭的梯子站在那里。爬上去看吊橋。往下看,是百丈深淵。終于到了天元,俯視,風(fēng)景秀麗。

          望著五四廣場(chǎng),五月的風(fēng)散發(fā)著光芒,仿佛在歌頌五四運(yùn)動(dòng)的成就和榮耀,歌頌新青年的勇氣和魄力!五月的風(fēng),像圣火一樣,傳遞著激情和希望,傳遞著現(xiàn)代青島的驕傲和激動(dòng)!

          還有奇妙的水下世界。在圓柱形的展示缸里,魚互相競(jìng)爭(zhēng);海底隧道里,鯊魚與你同行;進(jìn)入水母宮,夢(mèng)幻的感覺讓你陶醉。

          美麗的青島,可愛的青島,激情與夢(mèng)想的青島,在奧運(yùn)與世界面前為我們譜寫了新的時(shí)代樂章!紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天,天堂般的美好永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

          戶外寫生心得體會(huì)8

          在暑假的那些日子里,天氣非常晴朗。我們家17口人,威武,去青島玩老幼。我叔叔擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游,為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊(duì)伍中間,防止隊(duì)伍走散。我和哥哥負(fù)責(zé)扶奶奶上下樓梯,一個(gè)弟弟在人群里晃悠。

          走著走著,我們看著風(fēng)景,不知不覺就來(lái)到了海邊,就在海水上漲,沖上許多小石頭的時(shí)候。小蝦殼。

          大人坐著看風(fēng)景。我和哥哥抓了每一只螃蟹,我們興奮地歡呼。我們?nèi)チ耸先说脑?chǎng),強(qiáng)大的石老人站在海里,任憑風(fēng)浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進(jìn)水里。那種癢癢的感覺真的很奇妙!

          一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),我被海水嗆到了,讓我嘗到了海水的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記咸味。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里游泳,仿佛忘記了時(shí)間的存在,直到父母再三催促,我們才戀戀不舍地從大海的懷抱里走出來(lái)。

          我們的家庭旅游團(tuán)來(lái)到了青島的標(biāo)志性棧橋。棧橋上那么多人,可以說(shuō)是人山人海。有很多紀(jì)念品,比如海螺賣家,海星賣家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍,每個(gè)人都抱了幾個(gè)。那個(gè)漂亮的手鐲小飾品已經(jīng)飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎!突然,海水的腥味里飄來(lái)一股香味。我們尋找香味,四處走動(dòng)。原來(lái)是青島有名的烤魷魚串。我們?nèi)回澙返男∝埫咳俗チ藥状馇こ粤恕?/p>

          青島!青島!我愛你。大海!大海!我愛你。

          明年暑假我會(huì)再來(lái)看你的!

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