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      2. 幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-03-17 16:59:24 心得體會(huì) 我要投稿

        幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)

          幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)1

          上網(wǎng)課,這件事兒大概是對(duì)我們所有老師以及所有學(xué)生,甚至于所有家長(zhǎng)的一次考驗(yàn)吧!從教育部下發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程通知時(shí)所有人感到的好奇新鮮,到網(wǎng)課進(jìn)行了一兩個(gè)月卻讓所有的人都開始盼望回學(xué)校上課的迫不及待,可謂是有史以來(lái),學(xué)生們最希望回學(xué)校的時(shí)刻了吧?其實(shí),我們老師也一樣。這一次上網(wǎng)課,不僅讓我好好的一個(gè)老師變成了一個(gè)天天在線直播的主播,而且也讓我第一次體會(huì)到學(xué)生們的“積極活潑”。

          當(dāng)我接到學(xué)校發(fā)來(lái)的通知,讓我們所有授課老師都準(zhǔn)備好自己的網(wǎng)絡(luò)課程以及計(jì)劃,我第一反應(yīng)是我要開始向網(wǎng)絡(luò)主播進(jìn)擊了嗎?沒(méi)想到還真像那么回事。我本身就是教授音樂(lè)的老師,這把教室里教的內(nèi)容搬到線上之后,我覺(jué)得我和網(wǎng)絡(luò)主播沒(méi)什么兩樣了。又要彈又要唱,我開的網(wǎng)課直播間,后來(lái)圍觀的人越來(lái)越多,我的“粉絲”除了學(xué)生還有很多其他的人,說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有當(dāng)一個(gè)網(wǎng)紅主播的激動(dòng),有的更多的是擔(dān)憂。

          我擔(dān)心我的課堂除了娛樂(lè),沒(méi)有了別的內(nèi)容,我擔(dān)心我的學(xué)生除了捧場(chǎng),沒(méi)有了別的主動(dòng),我擔(dān)心我的學(xué)生除了打賞,沒(méi)有了別的追求。在我的網(wǎng)絡(luò)直播課上,我看見了我們平常課上不怎么積極活潑的學(xué)生們,變得異常激動(dòng),他們有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我打賞,有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我“獻(xiàn)花”,有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我“送禮物”,還有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我留很多像是粉絲對(duì)主播的贊美。這一切沒(méi)有讓我感到興奮或者激動(dòng),我只覺(jué)得這樣的課堂不再像是傳授知識(shí)的課堂,變得了一場(chǎng)類似于觀看電影的娛樂(lè)。

          網(wǎng)課進(jìn)行到現(xiàn)在,我已經(jīng)沒(méi)有了一絲最初的那種好奇新鮮感,取而代之的都是對(duì)教育的擔(dān)憂以及對(duì)回學(xué)校授課的期盼。不管我再怎么努力的改變上網(wǎng)課的氛圍,我的音樂(lè)課還是不可避免的變成一場(chǎng)直播秀,而我不可避免的變成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播,這是我拒絕,但又沒(méi)辦法不繼續(xù)下去的事情,F(xiàn)在的疫情還不是很穩(wěn)定,我談要如何回學(xué)校授課,這本身就是不現(xiàn)實(shí)也過(guò)于不負(fù)責(zé)任的話,但我真心期盼疫情快些結(jié)束,真心期盼網(wǎng)絡(luò)課程快些結(jié)束,我想回到教室里去教授我的學(xué)生,我希望他們不要過(guò)多的沉浸在浮躁的網(wǎng)絡(luò)世界上。

          幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)2

          這個(gè)寒假有些長(zhǎng),而開學(xué)的日子也是一延再延,所以我們老師也是在學(xué)校的安排下給學(xué)生先上網(wǎng)課,既然新冠肺炎疫情期間無(wú)法出門,那么在家學(xué)習(xí)也是一種好的辦法,而這次上網(wǎng)課,我也是有一些感受來(lái)分享下。

          這種新奇的方式之前我是沒(méi)有嘗試過(guò)的,所以在上網(wǎng)課之前我也是去看了下其他的老師是如何做的,通過(guò)了解我也是知道,有些老師是直接錄播的方式,還有的老師是通過(guò)直播間的方式,而我覺(jué)得直播間的方式更有利于和學(xué)生們來(lái)進(jìn)行互動(dòng),有什么問(wèn)題也是可以通過(guò)直播間來(lái)問(wèn),更好的解決,而錄播也是無(wú)法知道學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何的,所以我就用直播間的方式來(lái)教學(xué),而在教學(xué)之中,我也是感受到和教室相比,學(xué)生們更加的熱情,一些比較內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)提問(wèn),雖然課時(shí)有一點(diǎn)延長(zhǎng),但是學(xué)生們的學(xué)習(xí)還是做好了,而且也是收獲很大,和平時(shí)的講課相比,我講得更細(xì)了一些,而且一些問(wèn)題也是在課堂上解決了,和以往相比,還是有一些進(jìn)步的,說(shuō)明也是學(xué)生們也更加主動(dòng)的參與到這種新的教學(xué)方式之中來(lái)了。而我自己也是在不斷的嘗試之中,更好的去把教學(xué)給做好了。

          在教學(xué)之中,我也是感受到學(xué)生們雖然不是面對(duì)面的,但是我也是看到他們的積極性了,而且從交上來(lái)的作業(yè)來(lái)看,他們的學(xué)習(xí)效率還是挺高了,而且和教室相比,除了有新鮮之外,也是互動(dòng)性更加的強(qiáng)了一些,畢竟在教室里面,需要當(dāng)著那么多人的面來(lái)提問(wèn),有些內(nèi)向的學(xué)生是不會(huì)那么多提問(wèn)的,而在直播間里面,只有文字的互動(dòng),也是讓他們的膽子更大了一些,而我在教學(xué)之中也是可以感受到和教室教學(xué)的區(qū)別,嘗試了幾次之后,我也是找到了我的問(wèn)題,也是在后面慢慢的改進(jìn),來(lái)更好的把學(xué)生們教好,而今再次回到教室,孩子們和我的距離似乎也是隨著直播上網(wǎng)課而拉近了,我也是知道這次的上網(wǎng)課,真的和平時(shí)有了很大的不同,而且一些以前偏科的學(xué)生也是喜歡上我的課堂,不再像之前那樣,上課也是認(rèn)真多了。

          通過(guò)了這次上網(wǎng)課我也是知道,對(duì)于教學(xué),不止是一種方式,可以多種方式的去嘗試,而且對(duì)于不同的學(xué)生,他們喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式也是不同的,并且只有自己多去挖掘他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,讓他們更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),那么我的教學(xué)也是能做的更好,他們的成績(jī)也是可以得到更大的一個(gè)提高。

          幼兒園老師網(wǎng)課心得體會(huì)3

          據(jù)我了解,很多學(xué)生的家長(zhǎng)都是在家一邊辦公一邊帶著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子聽網(wǎng)課的,又加上疫情期間居家的時(shí)候,有的沒(méi)有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡(jiǎn)直是把這些家長(zhǎng)們累壞了,他們本身又都是年輕的.家長(zhǎng),也許工作還沒(méi)有非常的穩(wěn)定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時(shí)間守著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子上網(wǎng)課,說(shuō)真的,這些家長(zhǎng)不是超人,他們會(huì)累死的。這段時(shí)間的線上教學(xué),每天都會(huì)很多家長(zhǎng)找我反映說(shuō)他們要累虛脫了,雖然他們是愛(ài)著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐營(yíng)養(yǎng)顧好,就算是不洗澡都要累暈了,更何況在疫情期間不可能不保持個(gè)人和孩子的衛(wèi)生! ≡谶@段線上教學(xué)的日子里,孩子們其實(shí)也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛,每天要對(duì)著電腦上兩節(jié)直播課,這無(wú)疑是對(duì)他們視力的一種傷害,雖然家長(zhǎng)們?yōu)榱吮Wo(hù)他們的視力想盡了一切辦法,但要我說(shuō),這種方式無(wú)論如何還是不如在園里面對(duì)面教學(xué)授課了。這種線上教學(xué)的.方式,對(duì)于幼兒園小班的孩子們來(lái)說(shuō),他們或許就跟看動(dòng)畫片一樣的感覺(jué),根本就沒(méi)有什么吸收。又因?yàn)檫@種線上教學(xué)無(wú)法親自為孩子們糾正課上練習(xí)的動(dòng)作,很多情況下,真的是在做無(wú)用功吧!  最后說(shuō)到我這個(gè)老師本人教學(xué)的感受,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,就像是在攝像頭前表演節(jié)目。過(guò)去在幼兒園里教學(xué),還可以看見孩子們?cè)诿媲耙黄鹗治枳愕福F(xiàn)在線上教學(xué)變成了我自己對(duì)著攝像頭手舞足蹈,沒(méi)有了一種實(shí)際上課的感覺(jué),沒(méi)有了孩子們的互動(dòng),一切就變成了攝像頭前的表演了。  或許這樣的線上教學(xué)對(duì)大一點(diǎn)的孩子還是有點(diǎn)作用起,但經(jīng)過(guò)實(shí)際操作,我認(rèn)為線上教學(xué)是并不適合幼兒園小班的孩子的,他們還太小了,這樣的方式不合適,還不如給他們放假,讓他們快樂(lè)的享受童年。

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          幼兒園老師網(wǎng)絡(luò)直播網(wǎng)課教學(xué)心得體會(huì) 或許我是唯一一個(gè)在線上教學(xué)之前支持這個(gè)形式教學(xué)的幼兒園老師吧,但是經(jīng)過(guò)這段疫情期間的線上教學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到我的判斷是多么失誤了。

          幼兒園小班開線上教學(xué)課,不僅累了學(xué)生,更累了學(xué)生們的老師和家長(zhǎng)。對(duì)于幼兒園小班老師線上教學(xué)這個(gè)方式,我認(rèn)為以后可以徹底取消了,沒(méi)必要,還不如放假讓孩子們?cè)诩蚁硎芸鞓?lè)的童年來(lái)得直接。

          據(jù)我了解,很多學(xué)生的家長(zhǎng)都是在家一邊辦公一邊帶著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子聽網(wǎng)課的,又加上疫情期間居家的時(shí)候,有的沒(méi)有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡(jiǎn)直是把這些家長(zhǎng)們累壞了,他們本身又都是年輕的家長(zhǎng),也許工作還沒(méi)有非常的穩(wěn)定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時(shí)間守著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子上網(wǎng)課,說(shuō)真的,這些家長(zhǎng)不是超人,他們會(huì)累死的。這段時(shí)間的線上教學(xué),每天都會(huì)很多家長(zhǎng)找我反映說(shuō)他們要累虛脫了,雖然他們是愛(ài)著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐。


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