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      2. 學(xué)校安全教育活動心得體會

        時間:2022-12-02 15:26:36 心得體會 我要投稿

        學(xué)校安全教育活動心得體會(精選22篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全教育活動心得體會,希望對大家有所幫助。

        學(xué)校安全教育活動心得體會(精選22篇)

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇1

          安全是一切工作的首要條件,我們要時刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

          通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為校內(nèi)安全安全教育要制度化、常規(guī)化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,所以必須時時、事事進行安全教育。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報,讓學(xué)生自己制作班級黑板報及小學(xué)生手抄報等,從各方面加強安全知識的教育。

          我覺得學(xué)校安全,要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

          學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

          另外,老師們在帶領(lǐng)學(xué)生進行安全演練時,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。再有,教師要以身作則:老師在安全教育時,不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。

          孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱,因此我們應(yīng)該加強工作責(zé)任感,努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。

          學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能做好!

          總之,學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系,自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,只有做到人人重視安全,把安全責(zé)任放在首位。這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇2

          “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

          也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校,老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現(xiàn)出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

          可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。

          最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

          其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇3

          國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自參加工作以來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。

          一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

          正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

          二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

          我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

          三、普法教育迫在眉睫。

          面對是非觀念弱,榮辱感不強的學(xué)生,他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的話語,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,加強法律意識,安定校園環(huán)境。

          四、亟待整頓的家長教育。

          目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇4

          學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。

          安全責(zé)任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

          縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言,大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語,總認(rèn)為老師又在管他們了,總會產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。

          這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

          首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。

          現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。

          我在對學(xué)生進行安全教育時,總是這樣問:“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識,更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

          其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化。

          在新課程理念,單調(diào)的說教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生?因為學(xué)生具有極強的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性,能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學(xué)生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。

          這樣,學(xué)生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。如,我在三年級二班,就開展了“班級安全知識競賽活動”,以小組為單位參加計分評獎,分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準(zhǔn)備得可認(rèn)真了,除了認(rèn)真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢!

          而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設(shè)置一些危險障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達到對學(xué)生進行安全教育之目的。當(dāng)然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。

          總之,對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強安全意識之目的。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇5

          星期五,我們上了一節(jié)班會課,這節(jié)課的駐捷克的主題是安全教育。這節(jié)可講的是在校外和在校內(nèi)的安全知識。

          我們把安全知識分為了兩大類,第一類是關(guān)于幸福的,第二類是關(guān)于生命的。

          孫老師給我們講了兩個真實故事,這兩個故事是和安全有關(guān)的。這個故事是第一類——幸福,講的是:一個高中的老師,是和孫老師關(guān)系很好的,這個老師的女兒在美國留學(xué),一個人在高速公路是開車,沒有人撞她,她也沒有撞到別人,車子一下就嗖的出去了,最后變成了植物人,這個老師就要每天照顧她。我要提醒開車的大人,以后開車都要開慢一點因為“安全第一”嘛!

          這個故事是關(guān)于生命的:一個二年級的學(xué)生在學(xué)校了下樓梯的時候,雙手扶著樓梯一蹭,剛好到轉(zhuǎn)彎處有一個人撞到他了,他的藥就撞到了把干上。老師就問他痛不痛,他說不是很痛休息一下就好了,到了下午老師又問他痛不痛,他說不痛了。第二天他在家里痛得不行了,就去醫(yī)院里搶救,最后還是死了。我們也不能這樣下樓梯。

          在這里我給大家一個建議:不要再欄桿上跳跳跳,要是一不小心就會翻下去的。

          一定記住“安全第一”哦!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇6

          食品安全無小事,在學(xué)校里,食品安全關(guān)系到廣大師生身體健康和生命安全,以及學(xué)校長久發(fā)展,關(guān)系到千家萬戶的幸福和安定,關(guān)系到我們社會的聲譽和穩(wěn)定。因此,近期學(xué)校教育處聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校的食堂進行了一次徹底的檢查工作。

          在此次對食堂食品衛(wèi)生檢查過程中,對食堂的從業(yè)人員、衛(wèi)生條件、布局方式、具體操作過程以及食品采購等環(huán)節(jié)存在的食品安全隱患進行了詳細(xì)徹底的排查工作,食堂從業(yè)人員必須持證上崗,食堂應(yīng)有相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池等,做到整潔衛(wèi)生。另外對食品的采購,必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食品。此次檢查工作的重點在于食堂的米、面、食用油、蔬菜、肉類等直接關(guān)系到師生身體健康的食物,另外對食堂餐具等存在安全隱患的衛(wèi)生方面進行查處、沒收、罰款,保證食品安全衛(wèi)生。

          教育處查處了食堂不合格的餐具,不允許在校師生使用食堂的公共餐具,此外買飯一律使用飯卡,不再用錢結(jié)賬,為了方便管理的同時也保證了衛(wèi)生安全。因此,實習(xí)生對此次衛(wèi)生檢查積極配合,首先大家對前段時間一直用塑料袋帶飯進行了自我檢討,一是不衛(wèi)生,另外對環(huán)境也造成了污染。其次表示今后一定使用自己的餐具,在打飯時也不使用現(xiàn)錢,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇7

          4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

          以前我總是認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)抓的工作,通過學(xué)習(xí)使我明確了作為一名教師,自己在安全工作方面應(yīng)有的責(zé)任。

          在今后的工作我一定會做到以下幾點:

          1.履行崗位安全職責(zé),落實學(xué)校安全工作的有關(guān)要求,做好安全防范工作。

          2.將安全教育有機滲透到思想品德教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。

          3.課前清點學(xué)生人數(shù),發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報班主任,課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時應(yīng)及時制止、告誡、教育,并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。

          4.密切配合班主任開展安全工作,及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映,協(xié)助班主任對學(xué)生進行安全教育,妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

          5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題,及時將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,同時立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報。

          6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前,結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

          7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。

          學(xué)校的安全工作不是一兩個人的事,大家都動起來,人人樹立安全意識,將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),我相信在全校師生的共同努力下,大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇8

          生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。

          在我們努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的同時,安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個沉重的問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人,平均每一天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每一天就有一個班級消失。

          人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預(yù)防安全事故的發(fā)生,我們必須要樹立安全意識,掌握一些必要的衛(wèi)生知識,安全衛(wèi)生知識及應(yīng)急避險技能,從而提高我們的自我保護潛力。

          因此,學(xué)校在上個學(xué)期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,讓我們能體會到安全的重要性。

          溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實,平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進校門前及放學(xué)后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要明白,馬路并不是我們展示的舞臺,學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無品質(zhì),無保障,無檢驗的“三無”產(chǎn)品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。

          同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,讓我們用心行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇9

          因為上帝只給予每個人一次生命,所以我們必須愛惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識,提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力。那么,我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧!生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無神的眼睛!吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話題,就是這樣兩個簡簡單單的東西,卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的,而且與未來、家庭相連,一個人的安全關(guān)系到全家幸福,安全連接著親人情感的紐帶。安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手,也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識,自我保護能力差,所以,在安全的問題上,我們必須要有很好的防范,必須要樹立強烈的安全意識。講安全,學(xué)安全,這些都需要我們實實在在的行動,而不是一句口號,在每個人心里,要有安全的認(rèn)識,認(rèn)識到生命的可貴。為了自己寶貴的生命,為了自己的親人、朋友,為了未來美好的世界,請大家把“安全記心間”吧!

          今天早上第四節(jié)課是馬老師給我們上的健康課。馬老師說:安全是第一位的。幸福掌握在自己的手里。希望通過今天的學(xué)習(xí)告訴不守交通規(guī)則的爸爸媽媽們,學(xué)習(xí)珍惜生命。為了你們的健康,為了全家人的幸福,請養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則。

          雖然我們班還有同學(xué)和家長上學(xué)放學(xué)時會闖紅燈。今天上了這節(jié)課我們要讓自己的爸爸媽媽改掉這個壞習(xí)慣。為了你和他人的安全,請你一定要記。喊踩谝,一定要遵守交通規(guī)則。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇10

          12月16日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全規(guī)范》,在這次活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)幼兒園安全規(guī)范試行方案,通過這次學(xué)習(xí),對安全方面的知識有了較大的提升,真正感到了做好安全工作責(zé)任的重大,增強了對安全的防范意識。

          我們是一個新學(xué)校,面對的是一年級至三年級的小學(xué)生,對于低年級來說,安全隱患更多,孩子天生愛動,不懂得保護自己,孩子是祖國的未來和希望,做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大。

          在日常工作中,我校將把師生安全作為首要任務(wù)來抓:首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進行。其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。我校每周都會進行安全演練,在王學(xué)剛主任的指導(dǎo)下,我們學(xué)校利用課間操的時間,組織安全演練,包括:防火演練、防震演練,等等,提高學(xué)生的安全意識,以及遇到事故時的應(yīng)急反應(yīng)和能力。第三,加強安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護能力。我校的安全主任王學(xué)剛主任安排每天的上下學(xué)值班,發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。我們還會利用每周的周一班會,對學(xué)生進行安全教育,以提高學(xué)生的安全意識,和自救能力。

          讓我們一起努力,把安全制度落到實處,讓學(xué)生有安全防患意識,掌握安全知識,掌握基本的自救本領(lǐng),讓危險遠(yuǎn)離學(xué)校全體師生,為學(xué)生營造一個安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇11

          在我國的遠(yuǎn)古時代,就已經(jīng)開始火的使用了。火帶給人類的是光明、是希望、是美食,是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,那么它帶給人類的將會是毀滅。

          在我所在的學(xué)校每月都會舉行一次消防演練,但有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的走著,還說“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真的著火!钡,我想說:如果可怕的災(zāi)難瞬間發(fā)生,他們還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)該從小培養(yǎng)。

          據(jù)了解,在我們周圍由于人們消防意識不強,消防隱患隨處可見:清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢、放鞭炮。到郊外野炊時架起柴火。家中長期插著的飲水機插頭。忘了取下的充電器······這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全意識。

          火災(zāi)時有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點:

          一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)立即報警。

          二是掌握防火、滅火基本常識。

          其次,應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。

          還有,積極參加消防演練。

          我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,提高自我保護能力,這樣才能使我們在面臨火災(zāi)時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷,大火帶給我們的不僅僅是好處,不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,千萬不能掉以輕心。

          消防安全伴我行,為了幸福的家庭,為了和諧的社會,讓我們一起增強防火意識吧!加油!加油!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇12

          “平安校園、快樂成長”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。本周,我們家長學(xué)習(xí)了“防溺水安全教育”。這一課上的太慘痛,太惋惜。剛剛進入夏季,即頻繁出現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事件,一個個鮮活的生命離我們而去,一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

          俗話說防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思:

          1、對防溺水知識的缺泛;

          2、緊急情況下自我保護和救生手段的缺失;

          3、加強防溺水安全知識宣傳和教育;

          4、定期組織通過觀看圖像,參觀圖片展等,讓學(xué)生牢記在心;

          5、教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。

          是的,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立家庭、學(xué)校、社會三位一體防溺水機制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場所,而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管教育,特別是那些留兒童,不要等事件發(fā)生了,我們才來后悔,嘆息,那一切都晚已!

          讓我們積極行動起來,吸取血的教訓(xùn),提高安全意識,防患于未燃,共同建造一個和諧美好的家園。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇13

          我們的校園依山而立,校舍鱗次櫛比,巍峨壯觀。有著古典徽派建筑風(fēng)格的大門前,就是鏈接著千家萬戶的公路。“村村通公路”的暖民政策讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民沐浴了黨的陽光,也讓遠(yuǎn)道求學(xué)的祖國花朵免去了跋涉的艱辛。同學(xué)們高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,享受著甘如瓊漿的幸福生活。但生活不是每天都是陽光普照,也會有陰霾和黑暗。一張張面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的畫面,把驚恐展現(xiàn)在我們的面前,把悲哀寫進我們的心里。騎車上學(xué)的同學(xué)們,交通規(guī)則就是你們的生命,就是你們親人甜蜜的笑臉;過馬路的同學(xué)們,那美麗的斑馬線就是你們的生命線,它鏈接著你們溫暖的家;乘車上放學(xué)的同學(xué)們,不要圖一時的方便,把生命交給“三無”的車輛,僥幸會讓你的家庭墜入深淵;親愛的司機朋友,為了你和他人的家庭,請不要違章駕駛,你的方向盤連接著一個個蓬勃的生命,連接著千千萬萬個家庭的幸福,你的謹(jǐn)慎,會讓生命的綠燈永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光芒,會讓千家萬戶的窗口永遠(yuǎn)飄逸歡樂的笑聲。道路交通是一把雙刃劍,它能為民造福,也能書寫悲劇。只要我們自覺遵守交通秩序,積極宣傳交通法規(guī),歷史的悲劇就不會重演,和諧的春風(fēng)將會吹遍萬水千山,吹綠大江南北。

          同學(xué)們,生命是美好的,生命是可愛的,但每個人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍視生命,熱愛生命。關(guān)注交通安全,就是關(guān)注我們的生命,就是關(guān)注我們美好的明天。讓我們遠(yuǎn)離交通安全悲劇,讓生命之花開得更加燦爛吧!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇14

          在我國的遠(yuǎn)古時代,就已經(jīng)開始火的使用了;饚Ыo人類的是光明、是希望、是美食,是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用,那么它帶給人類的將會是毀滅。

          在我所在的學(xué)校每月都會舉行一次消防演練,但有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的走著,還說“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真的著火。”但是,我想說:如果可怕的災(zāi)難瞬間發(fā)生,他們還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)該從小培養(yǎng)。

          據(jù)了解,在我們周圍由于人們消防意識不強,消防隱患隨處可見:清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起柴火;家中長期插著的飲水機插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全意識。

          火災(zāi)時有發(fā)生,而我們要盡量做到以下幾點:一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識。其次,應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

          我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識,提高自我保護能力,這樣才能使我們在面臨火災(zāi)時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷史上,大火帶給我們的不僅僅是好處,不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有,千萬不能掉以輕心。

          消防安全伴我行,為了幸福的家庭,為了和諧的社會,讓我們一起增強防火意識吧!加油!加油!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇15

          夜,已經(jīng)悄悄地降了下來,我獨自做在燈前,主題班隊會上那富有教育意義的影片,又生機勃勃地浮現(xiàn)在我眼前:

          那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片,里面有很多講述著坑,蒙,拐,騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

          游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          調(diào)查報告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每一年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

          這是發(fā)生在我身邊活生生的例子:

          202x年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔壁班的一個男同學(xué)和幾個同學(xué)去河邊玩,不幸溺亡了,曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識。

          同學(xué)們,除了溺水,還有其它許很多多會造成傷亡的可能,追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴(yán)重傷害!同學(xué)們,生命有時候是很脆弱的。五年級:流星是瞬間

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇16

          生命對于人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中,生命就是一瞬間的火花,多么的短暫與美妙啊!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑,多一次與親友相聚呢,啊,生命是那么如此的美好,我們有什么理由不去好好珍惜與愛護呢?因為生命只有一次,我們更應(yīng)該珍惜生命,擁抱健康!

          3月29日,是全國中小學(xué)“安全教育日”,我們學(xué)校來了一批特殊的客人——交警隊的警察叔叔。他們是來給我們講關(guān)于安全方面的知識的,目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)則,愛惜自己的生命。當(dāng)今社會有許多人不遵守交通法規(guī),不注意交通安全,最終在無情的車禍中喪生,對此,我們感到惋惜、悲痛。

          是啊,日常生活中違反交通規(guī)則的人隨處可見:手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車?梢姡藗兌紱]有意識到交通安全的重要性。

          我想:如果人人都遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時,要一停,二看,三通過,車輛行駛時不將頭,手伸出窗外”。很多車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾摹?/p>

          一個人的生命只有一次,我們要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中,平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇17

          記得聽過這樣一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右,青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去,在離村子不遠(yuǎn)的一個小電站的水庫里玩,導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報告后,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎?一個7歲的人生,本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心,老師的教育,父母的照顧,爺爺奶奶的好,自己的童心,但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

          現(xiàn)實生活中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。看這些事故,大部分是因為人們沒有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報道稱,中國每天有近40名學(xué)生意外死亡,這意味著中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字!

          同學(xué)們,我們快期末考試了。為了迎接這個學(xué)期最重要的時刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽講,課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是,要合理安排時間,按時作息,中午要好好休息,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)習(xí)更有效率。

          中午要想好好休息,一定要呆在家里睡覺,不要亂跑,不要參加任何活動,特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因為天氣熱,一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因為水不衛(wèi)生,不均勻,可能會有暗礁、暗流、雜草等等,不要私自去游泳。

          最后,請允許我給你三句話:

          少一個嬉水,少一個安全隱患。

          不要貪圖一時的淡然,只求一輩子的悲哀。

          不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇18

          今天我收看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》——“知識守護生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。

          我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說的時候我捧腹大笑。

          讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子,最大的十歲,最小的只有七歲,他們過著快樂的生活。

          但是,有一天洪水來臨,洪水漲得很快,一下子就漲了一米多,唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對于他們來說是一件非常困難的事,就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法,于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支,但還是在堅持,隨著孩子們“一、二、三”的口號,他們終于爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機就來了,他們獲救了。

          這讓我懂得了堅持就會成功!還有團結(jié)力量大的道理。

          不僅如此還有班會課上,老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志,有時捧腹大笑,有時深表同情。首先,老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識,哪些我們應(yīng)該做的,哪些我們不應(yīng)該做的。

          其中有一些很滑稽的動畫,接著,老師設(shè)計了一個簡單實際的小游戲,他先說出一些交通安全中存在的情況,再讓我們判斷是對還是錯,如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,反之就擺出一個正確的手勢,有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍,一時做錯了,同學(xué)們都笑了起來。

          下一個節(jié)目,老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿。

          太多的事故,都是因為我們的粗心大意造成的,經(jīng)過了這一堂課,我深深體會到,注意交通安全,不僅僅是為我們自己好,也是為了整個家庭的幸福。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇19

          xxx月x日,我公司xx組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對xxx類事故真實案例的學(xué)習(xí),使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

          有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明,除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭親人造成了傷害。

          安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,要害要從我做起,從此刻做起。人人事事保安全,重視安全宣傳教育和培訓(xùn)。惟獨每個職工的安全意識提高了,安全技術(shù)能力提高了,才干在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全” “我應(yīng)安全” “我能安全” “我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍惟獨通過經(jīng)常的重復(fù)的安全再教育,再學(xué)習(xí)才干實現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng),熟練掌握安全專業(yè)知識,以及崇高的敬業(yè)‘精神’則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。

          作為公司的一員,在對安全生產(chǎn)方面我熟悉到:我們應(yīng)當(dāng)始終堅持安全第一預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中,我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試,做到時時自查整改,時時學(xué)習(xí),刻刻注重。

          “安全無小事”,防微杜漸是要害。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。期望每個人都能時時把安全記心中,刻刻把安全重落實,這樣筑起一座思想行為和生命的永恒不倒的安全長城。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇20

          學(xué)校是公共場所,學(xué)習(xí)是集體生活,防范于未然的首要工作就是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活成長。作為學(xué)校要抓好學(xué)生的安全教育,先要抓好班級的安全教育,做到從身邊事入手,曉之以理,動之以情,讓安全教育滲入課堂,常抓不懈。加強盛學(xué)生安全教育。既是時代的召喚,也是素養(yǎng)教育發(fā)展的必定要求。我們應(yīng)采取以下幾個方面的途徑和措施。

          (一)切實提高對大學(xué)生安全教育工作重要性的熟悉。在教學(xué)上,在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時的對學(xué)生進行安全教育。

          (二)安全教育要突出重點,注重教育效果。加強學(xué)生安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行,做到點面結(jié)合,以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中,在高校應(yīng)重點抓好以下幾個時期的安全教育:一要加強新生入學(xué)時的安全教育。二要加強節(jié)假日期間安全教育。三要加強學(xué)生外出實習(xí)社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。

          學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育,能使我們充分熟悉到自己的所處的四面環(huán)境,加強自我防范意識,減少兇險的發(fā)生;隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災(zāi)害發(fā)生;當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時可以采取正當(dāng)?shù)拇胧瑴p小傷害;增強安全意識,防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感情事業(yè)上的問題,正確的看待自己。

          生命惟獨在安全中才干永葆活力,幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)[大學(xué)生安全教育教程]這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的出色!

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇21

          安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛,是同事帶著微笑的一聲問候,是生疏人邂逅時的彼此關(guān)照。安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美,對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美,在異常情況下能夠運用在尋常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。

          那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規(guī)的培訓(xùn)和監(jiān)督,就更需要我們積極的態(tài)度去認(rèn)真面對。自覺遵守各項社會安全規(guī)定,認(rèn)真配合社會的各項安全制度,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。而執(zhí)行的前提則是了解社會的各項安全規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí),注重累積社會的安全生活知識,是對我們生命負(fù)‘責(zé)任’的一種體現(xiàn)。

          有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明,除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭親人造成了傷害。

          記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!彪m然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識,誰才干真正為自己的生命保駕護航,

          生命是美好的,安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬,將安全這首激越美妙的音律,用我們的行動譜寫的更加和諧動聽,讓生命從此一路平安。

          學(xué)校安全教育活動心得體會 篇22

          溺水是一種常見的事故,如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),每年夏天都會發(fā)生溺水事故。溺水的人中,有不會游泳的,也有會游泳甚至水質(zhì)好的。

          在我國,意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,近6人死于溺水。

          現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),暑假快到了。每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個學(xué)生在家和父母認(rèn)真對待這些案件。在這所學(xué)校,我們再次強調(diào)學(xué)生必須做到以下幾點:

          第一,樹立安全意識,加強自我保護,不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要結(jié)伴同行。

          第二,將所學(xué)的預(yù)防溺水知識運用到實踐中,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

          三、從我做起,聽從長輩指示,嚴(yán)格遵守校紀(jì),堅決不玩水。

          第四,加強自我保障

          全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

          五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

          六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

          七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

          最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

          同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

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