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      2. 支教志愿服務(wù)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-07-16 22:29:58 昌升 心得體會(huì) 我要投稿

        支教志愿服務(wù)心得體會(huì)(通用10篇)

          從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的支教志愿服務(wù)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        支教志愿服務(wù)心得體會(huì)(通用10篇)

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 1

          蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開始了。

          我們的車開在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方———永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽過這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實(shí)踐之前就聽隊(duì)長(zhǎng)說過這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的`高山上啊!

          其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛留守兒童。我們主要通過一對(duì)一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤N疫記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。

          還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺,很開心也很舒適。

          最后,我們的愛暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋妫俏覀儏s雪到了很多的事情。讓我成長(zhǎng)了很多,我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神。

          這就是我實(shí)踐的心得。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 2

          剛剛接觸三下鄉(xiāng)活動(dòng),知道我們要去長(zhǎng)坡中學(xué)支教時(shí),我去了解了一下長(zhǎng)坡中學(xué),發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校給我的感覺很好。感覺他們學(xué)校的文化氛圍很好,看他們的報(bào)刊可以看到他們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加各種活動(dòng),如:滑輪,武術(shù),魔術(shù)等等。

          今天去到學(xué)校我看到校園的文化長(zhǎng)廊,宣傳欄上面顯示的內(nèi)容讓我更加喜歡這個(gè)學(xué)校。老師熱情,學(xué)生活躍,讓我突然希望時(shí)間回到逆轉(zhuǎn),我可以來這個(gè)學(xué)校讀初中。整個(gè)宣傳過程我覺得挺好的,學(xué)生熱情度高,看著他們認(rèn)真地看我們播的宣傳視頻,看著他們一個(gè)個(gè)地向我們提問,我可以感受到他們的熱情。最讓我感動(dòng)的是校方對(duì)我們幫助和支持,他們都盡量滿足我們提出的一些要求,還幫我們掛橫幅。

          除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生對(duì)我們的支持讓我感動(dòng),還讓我很感動(dòng)的時(shí)此次一起去三下鄉(xiāng)宣傳招生的伙伴們。跟他們一起努力,我們之間就像有一種無形的默契,總會(huì)把各事情很有條理地完成。我們一起做的事情都那么有默契。還有我們之間的.互相幫助,互相愛護(hù)。我搭車會(huì)暈車,所以我的伙伴們都特別細(xì)心的照顧我,他們把他們的手臂肩膀都奉獻(xiàn)給我,讓我當(dāng)靠枕,讓我枕著他們的肩膀,手臂睡覺。明明會(huì)很酸痛,可是他們依然堅(jiān)持一直不動(dòng)就為了讓我睡得更安穩(wěn)。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 3

          按照學(xué)校的安排,我上的是每周三下午的第三節(jié)科學(xué)課,每一次支教我都要求認(rèn)真書寫交課程教案和教學(xué)日志,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。所以我要要將相當(dāng)部分的精力投入到準(zhǔn)備教案和撰寫教學(xué)日志的'工作中。其中青協(xié)負(fù)責(zé)人員還會(huì)隨機(jī)到課堂去聽課,指出教學(xué)中不足的地方,幫助我進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

          由于師資力量與教學(xué)設(shè)備很有限,相當(dāng)數(shù)量的小朋友的普通話發(fā)音知識(shí)面很窄。我要時(shí)不時(shí)地在課堂之上幫助他們豐富科學(xué)知識(shí),要教好這些還真不是一件容易事情。首先我要自己明白了解自然科學(xué)的原理而且還要做到做得胸有成竹,同時(shí),還是非常的細(xì)心和耐心,用通俗易懂的方法傳授給他們而且還要舉出生活中的實(shí)例來解釋。有些孩子比較認(rèn)生不愿意說話,我們要謙和地鼓勵(lì)孩子多張口。

          數(shù)學(xué)課堂,有一部分孩子的基礎(chǔ)也是非常的差,有些孩子的天分還是蠻高的,只要我稍加點(diǎn)撥,總是能夠很快的理解和掌握。

          我們非常感謝能有這么一次支教的機(jī)會(huì),讓我們更近距離的了解中國(guó)的教育現(xiàn)實(shí),更真切的知道我們這些九零后所肩負(fù)的重?fù)?dān),身體力行的去做一件微不足道但卻有意義的事情,是一件很幸福的事情。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 4

          作為一名大一學(xué)生的我,參加了許多活動(dòng),感到生活過得很充實(shí),也學(xué)到了很多。但是讓我感受最深、最觸動(dòng)我心靈的是這一次的城南小學(xué)支教活動(dòng)。

          那些小孩子都很活潑、很聰明、也很頑皮。但我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩子有點(diǎn)內(nèi)向,不怎么喜歡跟周圍的同學(xué)玩在一起。在家訪時(shí),我才了解到他是從小跟奶奶生活一起的,爸爸媽媽都在外地工作,跟他交流的時(shí)間很少,平時(shí)給他打電話都是要求他要努力讀書,不應(yīng)許他出去外面玩的那些話語。這讓他從小就缺少了母愛、父愛。現(xiàn)在的社會(huì),有很多這種現(xiàn)象,大人整天都在忙碌,努力使生活變得更好,但是他們從來都沒想過孩子除了物資上的關(guān)愛之外,更多需要的是心靈上的關(guān)懷。我自以為我是一個(gè)有愛心,有責(zé)任感,有使命感的人。見了她之后,我知道我有許多方面待以提高。我會(huì)一直以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

          我們能做的不是能教他們多少知識(shí),最重要的是,幫他們驅(qū)走內(nèi)心的.黑暗,讓他感受到溫暖的陽光,溫暖的愛,讓他對(duì)生活充滿信心。隨著漸漸地了解,我和他交了個(gè)朋友,他對(duì)我的信任,尊敬,使我明白,當(dāng)你用一種愛去關(guān)心別人時(shí)。你會(huì)收獲另一分的回饋。在離別時(shí),他把他最喜歡的兩只蠟筆送給了我,他說:“姐姐,我喜歡你,希望你在用這兩只蠟筆畫畫時(shí)會(huì)想起我。姐姐,你要常來跟我玩,我會(huì)想念你的!甭犃怂前阍捄,我心里有股酸溜溜的感覺,同時(shí)讓我感到一分責(zé)任,一分動(dòng)力,支撐著我堅(jiān)把這件有意義的事情做下去。

          回來的時(shí)候,天仍然有點(diǎn)冷,但我的新卻像火一般的溫暖。這火正是我支教的熱情。

          我覺得這次城南小學(xué)支教點(diǎn)燃了我,我希望著火永不滅,我更希望我們驕陽義青團(tuán)能進(jìn)一步的發(fā)展壯大,把更多的愛心點(diǎn)燃,讓這火生生不滅。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 5

          周末,我們?cè)诮M織的引導(dǎo)下,以及青年志愿者中心的帶領(lǐng)下,得到了一次難得的支教機(jī)會(huì),支教對(duì)象是小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。

          當(dāng)我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍到達(dá)_小學(xué)時(shí),首先看到的是操場(chǎng)上排隊(duì)的低年級(jí)學(xué)生。而后我們按小組進(jìn)行了隨機(jī)班級(jí)分配。我們一組,給五年級(jí)的學(xué)生上英語課。在支教之前,我們做了不少前期的準(zhǔn)備,包括海報(bào)、教案、資料、故事、單詞等。在課前,我們到班級(jí)里問同學(xué)要了教科書,并詢問了她們上課學(xué)到了哪些程度的知識(shí)。面對(duì)走廊里十分活潑好動(dòng)的小學(xué)生,還是覺得準(zhǔn)備不足,料想課堂上隨時(shí)會(huì)有突發(fā)狀況。

          開始進(jìn)行英語課時(shí),在簡(jiǎn)略的介紹后,我們開始了認(rèn)單詞比賽,抽點(diǎn)同學(xué)上黑板根據(jù)英文寫中文,五年級(jí)的孩子們還是很小,依然好動(dòng)十分。課堂上時(shí)常出現(xiàn)吵鬧的情況。于是只好領(lǐng)讀單詞引導(dǎo)大家。

          在上課過程中,以及下課后回來的路上,我們幾個(gè)小組一起討論了很多問題,包括現(xiàn)在對(duì)中小學(xué)生的教育問題,家庭、環(huán)境等因素對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常重要。青少年從小學(xué)到中學(xué)時(shí)期的可塑性非常強(qiáng),因此給中小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境對(duì)他們的人生都至關(guān)重要。對(duì)于我們觀察到的一些積極向上的同學(xué)和一些打鬧無度的同學(xué)之間的不同,對(duì)我們自身反省、對(duì)教育重要性的體會(huì)都十分深刻。這一次親身體驗(yàn)支教活動(dòng),的.的確確給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng),人之初,無論性本惡或性本善,教育,都是人生最好的洗禮。我想起小時(shí)候看的一本名著《愛的教育》,對(duì)我影響深刻,還有一部今年的電影《勇氣》,都從各個(gè)方面向我們展現(xiàn)了家庭、學(xué)校、生活環(huán)境對(duì)青少年人格塑造的重要性。

          祝愿這些孩子能在成長(zhǎng)中獲得人生那些至關(guān)重要的珍寶。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 6

          義務(wù)支教,是我此次社會(huì)實(shí)踐的主題。在此之前,我的內(nèi)心特別忐忑,由于這是我第一次登上講臺(tái)為同學(xué)們講課,為此,我花了很多的時(shí)間在備課方面,出了閱歷不足,另一個(gè)難題是同學(xué)接受學(xué)問的速度不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度顯現(xiàn)不一的情況。所以,平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我積極探究了更為活潑的教學(xué)形式,依據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)在課下輔佑襄助授課,就這樣,每節(jié)課都讓我積累了不同的閱歷。到了后兩天,積累的閱歷多了,我在備課上所揮霍的精力也就少了。

          這次暑期社會(huì)實(shí)踐的是我吃苦耐勞的精神。由于以往我們總是待在學(xué)校安閑舒適的環(huán)境當(dāng)中,并不會(huì)體會(huì)到真正參加到工作崗位是什么樣子的,也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我。通過這次暑期實(shí)踐,我把本身在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中彌補(bǔ)了回來。我真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實(shí)踐過程中我也曾碰到過很多的困難,但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以,通過這次暑期實(shí)踐,我不絕地提升了本身的抗壓本領(lǐng)。

          認(rèn)得來自于實(shí)踐:一切認(rèn)得都來自于與實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)得的來源說明白親身實(shí)踐的必需性和緊要性,但是并不排斥間接閱歷的緊要性。實(shí)踐的進(jìn)展不絕促進(jìn)人認(rèn)知本領(lǐng)的進(jìn)展。實(shí)踐的進(jìn)展,不絕提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不絕解決,與此同時(shí),人的認(rèn)得本領(lǐng)也就不絕的改善和提高。所以,暑期實(shí)踐的意義就是要我們解脫書本上的局限,真正的參加到實(shí)踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的學(xué)問,還要不絕從生活中,實(shí)踐中學(xué)好其他學(xué)問。不絕從各方面武裝積極,才能從競(jìng)爭(zhēng)中突出本身,表現(xiàn)本身。

          專業(yè)的'緊要性:對(duì)于英語專業(yè)的我來說,專業(yè)學(xué)問是必不可少的,在這次暑期實(shí)踐中,我更是體驗(yàn)到了專業(yè)學(xué)問的緊要性,所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)學(xué)問,這樣才能在今后的工作中更為順當(dāng)。

          雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對(duì)于孩子們的影響是特別巨大的,你在他們的成長(zhǎng)過程中是一個(gè)模范與標(biāo)桿的作用。所以,這就更要求我們?cè)谏钪幸唤^的完善以及充實(shí)自我。而且,你在他們身上付諸了多少的耐性與愛心,他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛,所以,暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛與責(zé)任。

          雖然,不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的學(xué)問,但是,通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)喜好也是一件特別有意義的事情。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,讓我知道了身為一名學(xué)問的傳遞者,對(duì)孩子的影響是多么的重點(diǎn),也知道了付出是確定會(huì)有收獲的。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 7

          義務(wù)支教,是我此次實(shí)踐的。在此之前,內(nèi)心十分忐忑,因?yàn)檫@是我次登上講臺(tái)為們講課,為此,我花了很多的在備課方面,出了經(jīng)驗(yàn)不足,另一個(gè)難題是學(xué)生接受的速度不同,導(dǎo)致進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以,平時(shí)的那種系統(tǒng)的形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式,根據(jù)不特點(diǎn)在課下輔助授課,就這樣,每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后兩天,積累的經(jīng)驗(yàn)多了,我在備課上所浪費(fèi)的精力也就少了。

          這次社會(huì)實(shí)踐的是我吃苦耐勞的。因?yàn)橐酝覀兛偸谴诎惨菔孢m的當(dāng)中,并不會(huì)體會(huì)到真正參加到是什么樣子的,也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)。通過這次暑期實(shí)踐,我把自己在學(xué)校中缺失的在工作崗位中補(bǔ)償了回來。我真正的體會(huì)到了當(dāng)?shù)男量嗪筒灰。雖然在實(shí)踐過程中我也曾遇到過許多的困難,但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以,通過這次暑期實(shí)踐,我不斷地提升了自己的抗壓能力。

          來自于實(shí)踐:一切認(rèn)識(shí)都來自于與實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時(shí),認(rèn)識(shí)能力也就不斷的改善和提高。所以,暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限,真正的參加到實(shí)踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),還要不斷從中,實(shí)踐中學(xué)好其他知識(shí)。不斷從各方面武裝積極,才能從競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

          的重要性:對(duì)于專業(yè)的我來說,專業(yè)知識(shí)是必不可少的,在這次暑期實(shí)踐中,我更是體驗(yàn)到了專業(yè)知識(shí)的重要性,所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識(shí),這樣才能在今后的工作中更為順利。

          雖通過與們七天的相處。讓我知道了對(duì)于孩子們的影響是十分巨大的,你在他們的過程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的.作用。所以,這就更要求我們?cè)谏钪幸粩嗟耐晟埔约俺鋵?shí)自我。并且,你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心,他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛,所以,暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛與責(zé)任。

          雖然,不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),但是,通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的情。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,讓我知道了身為一名知識(shí)的傳遞者,對(duì)孩子的影響是多么的重大,也知道了付出是一定會(huì)有收獲的。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 8

          在參與支教志愿服務(wù)的這段時(shí)間里,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。

          初到支教地點(diǎn),我被當(dāng)?shù)睾⒆觽兡且浑p雙充滿好奇和渴望的眼睛所觸動(dòng)。他們對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)外面世界的好奇,讓我深感自己責(zé)任的重大。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱,但他們的學(xué)習(xí)熱情卻十分高漲。為了讓他們更好地理解和掌握知識(shí),我不斷調(diào)整教學(xué)方法,嘗試用更生動(dòng)、有趣的方式進(jìn)行授課。

          和孩子們相處的日子里,我感受到了他們的純真和善良。他們會(huì)在課間主動(dòng)找我聊天,分享他們的小秘密和夢(mèng)想。每當(dāng)看到他們?cè)谡n堂上積極回答問題,在課后認(rèn)真完成作業(yè),我都感到無比的`欣慰和滿足。

          然而,支教生活也并非一帆風(fēng)順。艱苦的生活條件、教學(xué)資源的匱乏以及與當(dāng)?shù)匚幕牟町悾荚o我?guī)砹瞬恍〉奶魬?zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和適應(yīng),讓我更加珍惜所擁有的一切。

          通過這次支教志愿服務(wù),我不僅為孩子們帶去了知識(shí)和希望,也讓自己得到了成長(zhǎng)和鍛煉。我明白了教育的重要性,也更加堅(jiān)定了自己未來繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 9

          支教,是一次充滿愛與責(zé)任的旅程,也是我人生中一段無比珍貴的經(jīng)歷。

          當(dāng)我踏入那所鄉(xiāng)村學(xué)校,看到簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)施和孩子們羞澀而期待的眼神,我內(nèi)心深處的使命感油然而生。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的'想象。他們?cè)谟邢薜臈l件下,依然努力學(xué)習(xí),這種精神深深地感染了我。

          為了豐富教學(xué)內(nèi)容,我精心設(shè)計(jì)每一堂課,不僅注重知識(shí)的傳授,更注重培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。我們一起做手工、畫畫、唱歌,讓課堂變得生動(dòng)有趣。在這個(gè)過程中,我看到了孩子們逐漸展現(xiàn)出的自信和快樂,這讓我感到無比的幸福。

          除了教學(xué),與孩子們的日常交流也讓我收獲頗豐。他們會(huì)和我分享家里的趣事、自己的煩惱,把我當(dāng)成了知心朋友。我傾聽著他們的心聲,給予他們鼓勵(lì)和支持,看著他們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          支教的日子雖然辛苦,但每當(dāng)看到孩子們的笑臉,聽到他們親切地叫我老師,所有的疲憊都煙消云散。這次支教讓我明白,教育不僅僅是傳授知識(shí),更是傳遞愛與溫暖,是點(diǎn)燃孩子們心中希望的火炬。

          未來,我希望能夠繼續(xù)參與這樣的志愿服務(wù),為更多的孩子帶去知識(shí)和關(guān)愛,讓他們的未來充滿更多的可能。

          支教志愿服務(wù)心得體會(huì) 10

          參與支教志愿服務(wù)是我人生中一次意義非凡的選擇。

          來到支教的學(xué)校,我很快就融入了孩子們的世界。他們的活潑、天真無邪讓我仿佛回到了童年時(shí)光。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和潛力。有的孩子擅長(zhǎng)邏輯思維,有的孩子則在藝術(shù)方面表現(xiàn)出色。因此,我努力因材施教,挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),幫助他們克服困難。

          與城市里的孩子相比,這里的孩子們可能缺少豐富的教育資源,但他們有著強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)未來的憧憬。為了滿足他們的學(xué)習(xí)需求,我和其他支教志愿者一起組織了各種課外活動(dòng),如閱讀分享會(huì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課等,激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)興趣。

          在與當(dāng)?shù)亟處熀途用竦慕涣髦校疑羁谈惺艿搅怂麄儗?duì)教育的重視和對(duì)我們支教工作的支持。他們的熱情和樸實(shí)讓我在異鄉(xiāng)也感受到了家的溫暖。

          支教的日子里,我不僅教會(huì)了孩子們知識(shí),更從他們身上學(xué)到了堅(jiān)韌、樂觀和對(duì)生活的熱愛。這段經(jīng)歷讓我明白,教育是一場(chǎng)心靈的對(duì)話,是用愛去陪伴和引導(dǎo)。

          回到城市后,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育,盡自己的一份力量為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。我相信,只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,鄉(xiāng)村教育的未來將會(huì)更加美好。

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