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回校宣講心得體會(huì)（通用19篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的回校宣講心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回校宣講心得體會(huì) 1
作為社會(huì)實(shí)踐，我回我的母校xx中學(xué)宣傳我現(xiàn)在就讀的大學(xué)——xx大學(xué)。這一次的宣傳我感觸良多。
我的母校翁源中學(xué)是粵北山區(qū)一個(gè)縣的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。雖然說(shuō)不如城市的中學(xué)的資源豐富，但是由于我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)都比較刻苦耐勞，所以在粵北同類中學(xué)之中都享有盛譽(yù)。無(wú)論在重點(diǎn)班還是普通班的每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。譬如說(shuō)，在理科重點(diǎn)班，華南理工大學(xué)乃是一半的學(xué)生的理想殿堂，是他們五彩絢麗的夢(mèng)境。
xx大學(xué)是理科學(xué)校的翹楚，是廣東理工界的最高殿堂，也是全國(guó)知名的綜合性學(xué)府。作為一名學(xué)生無(wú)不向往考取華南理工大學(xué)。我曾經(jīng)也作為xx中學(xué)理科重點(diǎn)班的一分子，同樣把xx大學(xué)作為心中的夢(mèng)想，每一次的考試都不自覺(jué)地把自己的分?jǐn)?shù)和排名與xx大學(xué)的錄取條件作對(duì)比。一次次是那么小心翼翼，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，是那么地忐忑不安。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)過(guò)線的時(shí)候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悅心境綻放成為一個(gè)喜上眉梢的笑容；當(dāng)與分?jǐn)?shù)線失之交臂的時(shí)候，心頭的哀傷之感久久地?fù)]之不去，既失落又害怕。我想，要是這個(gè)夢(mèng)碎了該怎么辦？我為自己打氣，夢(mèng)不能碎，只要高考不結(jié)束就不能放棄。我暗暗地下定決心，為下一次的考試作準(zhǔn)備。多少個(gè)夜里，我都?jí)舻阶约罕粁x大學(xué)錄取，并在xx大學(xué)的校園里漫步參觀。只可惜那時(shí)我們沒(méi)有師兄師姐為我們作xx大學(xué)的宣傳，不知xx大學(xué)各方面的真實(shí)情況，夢(mèng)中的景象與現(xiàn)實(shí)生活中的xx大學(xué)大相徑庭。但現(xiàn)在情況完全迥異了，我的師弟師妹們有我們這一屆的師兄師姐為他們做宣傳，讓他們與自己的夢(mèng)想親密接觸。
這一次的宣傳是與xx大學(xué)，xx大學(xué)和xx大學(xué)等五所高校聯(lián)合舉辦的，以重點(diǎn)班的學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行的一次全面的、到位的、具體的宣傳。在宣講會(huì)開(kāi)始之前，從師弟師妹們的臉上，我就能看出他們的喜悅和興奮之情。一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的，對(duì)這些學(xué)校充滿了期待與熱切。自己的理想大學(xué)的真實(shí)面貌與自己所想的是否一樣，在大學(xué)的生活是否真的那樣精彩美麗�？粗麄儩M心期待的臉龐，我就迫不及待地為他們介紹美麗的xx大學(xué)以及多姿多彩的'校園生活。
宣講會(huì)的學(xué)校安排順序如下：xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)，最后是xx大學(xué)。輪到介紹我們的學(xué)校時(shí)，我們先給師弟師妹們展示了一段相關(guān)的視頻。這段視頻包含了我們學(xué)校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學(xué)生的組織社團(tuán)和他們的生活，讓母校的師弟師妹們對(duì)華南理工大學(xué)有個(gè)初步的了解。我們還在視頻結(jié)束后進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)答游戲，問(wèn)了一些視頻中展示的一些關(guān)于華工的內(nèi)容�；卮鸬耐瑢W(xué)都能準(zhǔn)確地作答，由此可見(jiàn)他們聽(tīng)講的認(rèn)真程度是相當(dāng)?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學(xué)的模樣。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。
我和師兄師姐們介紹了我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，校園的生活和宿舍環(huán)境以及生活，讓他們了解在xx大學(xué)的生活是那樣的豐富多彩，那樣的充實(shí)有益，它會(huì)是他們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線，使之終身難忘。xx大學(xué)是一個(gè)非常適宜學(xué)習(xí)的地方，它的教學(xué)質(zhì)量在全省數(shù)一數(shù)二，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備。xx大學(xué)的圖書(shū)館聞名全省。圖書(shū)館的藏書(shū)齊全，而且我每每看到館中滿座，學(xué)生們?cè)谀抢镒灾鞯刈杂X(jué)地學(xué)習(xí)，讓你也會(huì)不由自主地加入其中。來(lái)xx大學(xué)將會(huì)使他們的人生更加美好。
介紹完畢之后，我們作為被高考洗禮過(guò)的人士還和他們交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和叮囑他們?yōu)楦呖甲髟圃茰?zhǔn)備。在我們介紹時(shí)，師弟師妹們屏氣凝神，希望從我們的經(jīng)驗(yàn)中得到有效的幫助，從中找出適合他們的有效的學(xué)習(xí)方法，也希望從中找到努力的方向，使他們不再彷徨。恍惚間，我好像回到了高三的那段日子，每天都有綿綿無(wú)盡頭的作業(yè)，有看不完的書(shū)，好像自己把握的那點(diǎn)知識(shí)在高考中怎么也不夠用，而且總覺(jué)得學(xué)習(xí)效率不高。我很害怕自己會(huì)失敗，想讓自己進(jìn)步，卻又力不從心，于是難免會(huì)倍感迷茫。我時(shí)常思忖，自己的選擇是否正確。那時(shí)候的我，很希望能夠找到理想的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，正確地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能讓自己承受太大的壓力。到后來(lái)，我的老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)在高一、高二完成了，在高三要做的就是鞏固復(fù)習(xí)。你只要多看、多練習(xí)幾遍就能把以前學(xué)的知識(shí)拿出來(lái)運(yùn)用了，不用太擔(dān)心。僅僅做一次練習(xí)就能把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多復(fù)習(xí)幾遍了。穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)就行了�！逼胶偷膶W(xué)習(xí)心態(tài)和及時(shí)彌補(bǔ)不足的學(xué)習(xí)方式確實(shí)是適合我的道路，所以在最后的階段，我學(xué)習(xí)得很順心。這次當(dāng)師弟師妹們帶著同樣的困惑來(lái)想我討教的時(shí)候，我熱情地把這種學(xué)習(xí)心得和體會(huì)介紹給他們，告訴他們我就是這樣進(jìn)入xx大學(xué)的。
這次的宣講很是成功，我的師弟師妹們連連向我們道謝。xx大學(xué)由此成為了更多母校新一代精英的夢(mèng)想。這夢(mèng)想會(huì)成為鞭策他們不停向前邁進(jìn)的動(dòng)力，支撐著他們完滿走完高三那一段艱難的歲月。有夢(mèng)就會(huì)有動(dòng)力，有夢(mèng)就會(huì)飛翔，相信這些雛鷹最終會(huì)蛻變成為在藍(lán)天翱翔的雄鷹，拍擊著翅膀飛入xx大學(xué)！
回校宣講心得體會(huì) 2
“要擁有一顆踏實(shí)的心和一雙勤奮的手�！边@是昨天優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)上學(xué)姐告訴我們的一句話。這是一句人人都懂都常會(huì)聽(tīng)到的話，但真正做到的又有幾個(gè)？
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。聽(tīng)著學(xué)姐求職工作的路程，她從當(dāng)初的“一無(wú)所有”或者說(shuō)是“一文不值”走到現(xiàn)在的事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)輝煌，她們所走的路程，對(duì)于她們歷歷在目。那么多的艱辛、困難和失敗，她們都走了過(guò)來(lái)，這給即將走向社會(huì)的我們是多么大的啟發(fā)。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們要勇敢地面對(duì)自己，明確自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后積極地去探索，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去理解，去想，去做，去走，一步一步達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但只要努力，堅(jiān)守自己的信念，執(zhí)著自己的目標(biāo)，成功之門，終有一天會(huì)為你而開(kāi)。
時(shí)間是一種既美麗又可怕的東西。回憶這十八年來(lái)，所走過(guò)的路，不過(guò)是在父母的羽翼下長(zhǎng)大的，過(guò)去也有過(guò)歡笑、淚水和痛苦，大風(fēng)大浪會(huì)一一向你襲來(lái)。這十八年來(lái)，我雖然學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和做人的道理，其實(shí)那真的是太少太少了。大千世界，真正去學(xué)的東西還有很多很多。我勸我自己，也勸跟我年齡相仿即將就業(yè)的同伴們，其實(shí)不必懼怕這些苦或累，當(dāng)你真正成功的那天，你會(huì)覺(jué)得，一切都是值得的.！
學(xué)姐當(dāng)時(shí)告訴我們一句話：你要抱著用十分努力去做八分的回報(bào)的心態(tài)去做你的工作，去走你要走的路。這句話使我很震撼，從前聽(tīng)到這句話也許我不是很理解，但現(xiàn)在我卻能明白其中的含義。
世界是公平的又是不公平的，你要認(rèn)為它是公平的，那么你的付出就會(huì)有回報(bào)；如果你認(rèn)為它是不公平的，付出就不等同于回報(bào)，要看你用怎樣的心態(tài)去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回報(bào)”，這件事情就能很容易的想通了。
我從前的學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，但不一定真的能每次都得好成績(jī)�？芍灰淮文悴慌Γ鸵欢ú粫�(huì)得好的成績(jī)。暑假打了一段時(shí)間的工，是做餐廳服務(wù)員，以前認(rèn)為服務(wù)員只是點(diǎn)點(diǎn)菜、端端盤子那么簡(jiǎn)單。真正去干的時(shí)候，卻并不是那么回事，要記菜單，會(huì)擺臺(tái)，會(huì)上菜，會(huì)微笑，會(huì)溫馨的為客人服務(wù)，還要聽(tīng)領(lǐng)班的話，有責(zé)任心，不懂就要去問(wèn)，要看眼色，踏實(shí)、認(rèn)真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段時(shí)間真的是很累，不過(guò)我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且學(xué)到了很多東西，也明白了做什么都不容易。
這學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ケ６ù鬂?rùn)發(fā)超市實(shí)踐了一個(gè)月，做收銀員。這樣，我更是受到了鍛煉，掌握了收銀的工作的流程，我對(duì)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
實(shí)習(xí)期間也有過(guò)小挫折。比如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，顧客不滿意，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等，這些都讓我學(xué)會(huì)了一些處理事情的方法。任何公司都不會(huì)理你的飄飄然，所以你要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要抱怨生活，抱怨各種不公，也不要得過(guò)且過(guò)。執(zhí)著的去做好一件事，做好每一件事。
每個(gè)人都能有所作為，所以感謝你現(xiàn)在所擁有的健康、年輕、親情、友情、和平環(huán)境、充足的物質(zhì)條件。剩下的就由你自己完成，那就是豐富自己的精神世界，提高自己的價(jià)值，做自己喜歡做的，成就自己的夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我即將面臨的是考會(huì)計(jì)證和實(shí)習(xí)就業(yè)。首先我要用心去學(xué)好專業(yè)知識(shí)、技能，收取大量的知識(shí)養(yǎng)分，考到會(huì)計(jì)證。另外做好就業(yè)的準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，用自己年輕充沛的精力去創(chuàng)造自己想要的未來(lái)。
天道酬勤，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，我們不要抱怨，不要畏懼，用一顆踏實(shí)的心和一雙勤奮的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。
回校宣講心得體會(huì) 3
為了弘揚(yáng)哈工大精神，向高中母校的學(xué)弟學(xué)妹以及老師們弘揚(yáng)哈工大精神，以及更好的認(rèn)識(shí)威海校區(qū)的實(shí)力，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)即將到來(lái)的高考，我和同一高中畢業(yè)的兩名工大同學(xué)一起報(bào)名參加了學(xué)校的母校宣講活動(dòng)，并于20xx年1月29日在利津一中進(jìn)行了回訪宣講。
寒假伊始，我們便與高中同學(xué)聯(lián)系，確定宣講的隊(duì)伍，最后武漢大學(xué)和武漢理工大學(xué)的同學(xué)加入了我們的隊(duì)伍。之后我們分工合作，一部分同學(xué)開(kāi)始策劃本次宣講活動(dòng)的具體流程；另一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系現(xiàn)今高三的級(jí)部主任。高三的陳主任看完我們的策劃后對(duì)我們給予了極大肯定，并且決定將我們的宣講對(duì)象定為理科火箭班的同學(xué)。火箭班的學(xué)弟學(xué)妹全部成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好，對(duì)即將到來(lái)的高考充滿了信心。
晚上六點(diǎn)整，宣講隊(duì)員們到達(dá)高三（26）班教室，調(diào)試設(shè)備，并與學(xué)弟學(xué)妹們親切交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍輕松。六點(diǎn)三十分，宣講活動(dòng)正式開(kāi)始，我們的宣講被安排在武漢理工大學(xué)的同學(xué)們之后。在本次宣講中，我被選作哈工大威海校區(qū)的主講人，我以幻燈片的形式，從學(xué)校概況、校園風(fēng)光、課余生活等方面向?qū)W弟學(xué)妹們?nèi)轿徽故玖斯ご笸Ｐ^(qū)的風(fēng)采。宣講內(nèi)容包括哈工大的概況，威海校區(qū)的由來(lái)，威海校區(qū)的同學(xué)享受的就業(yè)考研保研待遇以及歷年良好的就業(yè)率�，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹被威海校區(qū)的美麗風(fēng)光深深吸引，并不斷提出自己的問(wèn)題。最后我們播放了學(xué)校的宣傳片，收到了很好的反響。
宣講環(huán)節(jié)結(jié)束以后，進(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié)。宣講隊(duì)的隊(duì)員們耐心解答了學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中遇到的一系列問(wèn)題，比如理綜答題技巧，高考前作息時(shí)間的安排，如何調(diào)整自己的備考心態(tài)。我們還和大家分享了自己對(duì)于未來(lái)的.規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。通過(guò)我們的宣講，學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于大學(xué)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，并充滿了期待，對(duì)于高考后的人生有了更清晰的想法。
最后我們留下了自己的聯(lián)系方式本次宣講圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次宣講，我們有了回到母校的機(jī)會(huì)，對(duì)母校的感情更加的加深了，每個(gè)人策劃活動(dòng)，與他人合作溝通的能力也得到了很大提升，我們自己本身也受益匪淺。
回校宣講心得體會(huì) 4
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師向他們?nèi)〉玫某煽?jī)致以誠(chéng)摯祝賀，向他們的努力付出表達(dá)崇高的敬意，并對(duì)他們真切感人的報(bào)告表示衷心感謝！
剛才，四位畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，用他們的親身經(jīng)歷和感受，用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告會(huì)，事跡真實(shí)感人，催人奮進(jìn)，是我們?cè)谛W(xué)生鮮活的學(xué)習(xí)成功教育的典型教材。
同學(xué)們，在今天看來(lái)他們是成功的，有著各種各樣的榮譽(yù)光環(huán)籠罩。不過(guò)他們?cè)?jīng)也跟你們一樣，在這個(gè)校園里快樂(lè)充實(shí)的學(xué)習(xí)、生活；受到各種問(wèn)題的困擾而自信不足，陷入過(guò)各種各樣的困境，經(jīng)歷了放棄與奮斗的掙扎。因?yàn)閷?duì)自身價(jià)值的追求和對(duì)成才的渴望，他們及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，取得了屬于自己的成功和榮譽(yù)。這些成功和榮譽(yù)承載了他們執(zhí)著奮斗的艱辛和獲得認(rèn)可的驕傲，也為在校的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你們的師哥師姐載譽(yù)歸來(lái)，你們是否也豪情滿懷，壯志凌云？這就要求大家從現(xiàn)在開(kāi)始，以他們?yōu)榘駱樱ぬ?shí)實(shí)過(guò)好每一天。在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
第一、要樹(shù)立成長(zhǎng)成才的信心和決心
“只要肯干，你就會(huì)超越；只要用心，你就會(huì)成功”、“只要付出，我們都會(huì)是一粒閃閃發(fā)光的金子”，大家要立志成為守紀(jì)律講文明、奮勇?tīng)?zhēng)先為學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己將來(lái)的發(fā)展，也為更好的報(bào)效父母，樹(shù)立足夠的信心和決心。
第二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度
通過(guò)四位畢業(yè)生的介紹，我們不難得出一個(gè)結(jié)果，就是要成才成功，必須具有學(xué)習(xí)的能力，而學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)必先依賴正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
第三、希望你們意志堅(jiān)韌
任何成功都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折失敗依然奮斗不懈，勇往直前，需要堅(jiān)韌的'意志，你們要積極的投入到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去，在活動(dòng)中嚴(yán)守紀(jì)律，接受鍛煉，磨練意志，增長(zhǎng)才干。
第四、希望你們品德高尚
高尚的品格是成功的基石。一個(gè)人品不完善的人不可能有良好的發(fā)展。單位聘用員工要考核人品，企業(yè)考察干部要看人品，因此，你們要從點(diǎn)滴小事做起，處處體現(xiàn)自己的良好品行。
同學(xué)們，希望你們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，扎實(shí)踐行學(xué)校對(duì)你們的期望，相信不久的將來(lái)，你們會(huì)像他們一樣優(yōu)秀。
同學(xué)們，鼓舞人心的報(bào)告會(huì)后，要掀起一股“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)的熱潮，從先進(jìn)的事跡中得到感悟，獲得激勵(lì)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和父母的期盼而努力奮斗。
再次感謝優(yōu)秀畢業(yè)生能抽出時(shí)間回到母校做報(bào)告，感謝你們的付出為母校贏得的榮譽(yù)。歡迎你們�；啬感？纯�，關(guān)注母校的發(fā)展，為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
祝你們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂(lè)健康！
回校宣講心得體會(huì) 5
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一年有余，我也不是一開(kāi)始那個(gè)對(duì)大學(xué)懵懵懂懂的小女孩，現(xiàn)如今，對(duì)自己的未來(lái)有了更明確更清晰的規(guī)劃。作為一名中北學(xué)子，我很感謝自己的學(xué)校，讓我一步步的成長(zhǎng)，讓我變得更加優(yōu)秀，所以我參加了寒假回母校宣講的實(shí)踐活動(dòng)，想讓更多的人了解并喜歡中北大學(xué)，為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我也收獲頗多。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，前期的準(zhǔn)備活動(dòng)很是繁瑣。在沒(méi)有放假之前，我和我的隊(duì)友就開(kāi)始聯(lián)系老師，和他們商量宣講的相關(guān)事情，但是中間各種狀況頻發(fā)，我和隊(duì)友們盡力協(xié)調(diào)，最后才確定了宣講的具體時(shí)間。并且，在正式宣講之前，我們幾人分配協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，分工明確，每個(gè)人都盡力做好自己的工作，雖然準(zhǔn)備的過(guò)程比較艱難，但是我們深知，我們的溝通協(xié)調(diào)能力與此同時(shí)也得到了提高。這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，從前期的準(zhǔn)備工作到最后的實(shí)踐完成，接觸了我們以前從未接觸過(guò)的東西，克服了一個(gè)個(gè)困難�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次實(shí)踐，也讓我更加明白了這個(gè)道理。
到了正式宣講的那一天，當(dāng)我站在母校門前，看著在校門經(jīng)過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹們，真的是感慨萬(wàn)千。兩年前的我還是像他們一樣，每天兩點(diǎn)一線，生活簡(jiǎn)單又充實(shí)。而現(xiàn)如今，我是以一個(gè)學(xué)姐的身份重回母校，給學(xué)弟學(xué)妹們分享我的大學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入校園，見(jiàn)到了以前教導(dǎo)我們的老師，他們還像以前一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。老師先是問(wèn)了我們大學(xué)的生活如何，看著我們一步步的成長(zhǎng)，老師很是欣慰。到了上課時(shí)間，老師把我們帶入教室。當(dāng)我真真正正站在教室門口的`那一刻，除了有把宣講盡自己最大努力完成好的責(zé)任感與重回母校的激動(dòng)，還有一絲絲的緊張。這是我第一次參加大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，并且以前上臺(tái)為大家介紹的經(jīng)歷不是很多，通過(guò)窗戶，我看到同學(xué)們一張張期待而又激動(dòng)地面孔，我在心里面默默的給自己打氣，我一定不要辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。我很快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，走上講臺(tái)，給大家講述我的大學(xué)與一些我的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們?nèi)搪?tīng)得都很認(rèn)真，并且積極的詢問(wèn)一些問(wèn)題，我在他們的眼中，看到了努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定，看到了對(duì)大學(xué)的憧憬，看到了對(duì)未來(lái)的期望，一切都是那么的美好。時(shí)間過(guò)得飛快，下課鈴聲在耳邊響起。在最后我和隊(duì)友表達(dá)了對(duì)他們的一些期待，我相信這些孩子通過(guò)自己的努力，一定會(huì)考出令自己滿意的分?jǐn)?shù)，一定有一個(gè)美好的未來(lái)。
通過(guò)這次寒假實(shí)踐，我還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起商討宣講的事項(xiàng)，分工合作，每個(gè)人都提出一些好的建議，讓我們的宣講工作更加有序高效的進(jìn)行。同時(shí)，我們每個(gè)人都是對(duì)自己的一次突破，嘗試一些新的東西，在與老師的協(xié)調(diào)溝通與準(zhǔn)備工作中能力得到了提高，更加有利于我們的全面發(fā)展。
其實(shí)，我們?cè)谛v的同時(shí)，也是在激勵(lì)著自己。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生活并不像以前的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)描述的那樣輕松。高中的我，目標(biāo)很是明確，就是想考上一個(gè)理想的大學(xué)。在大學(xué)繁忙的學(xué)業(yè)中，雖然過(guò)得很充實(shí)，但有時(shí)不免會(huì)迷茫。這次實(shí)踐，給予我警醒，我在鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，何嘗不是在激勵(lì)自己呢？通過(guò)這次實(shí)踐，我更加的清楚自己想要什么，也讓我更加明確了自己的定位，自己還有很多不足需要改正。
最后，我很感謝學(xué)校可以給我這次機(jī)會(huì)讓我可以回到母校宣傳，也非常的感謝我的母校和老師給予我們的支持。這次社會(huì)實(shí)踐，收獲很多，讓我明白了自己的不足，在此以后，我一定盡自己的最大努力去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。同時(shí)也希望我的學(xué)校中北大學(xué)可以越來(lái)越好。加油！
回校宣講心得體會(huì) 6
這個(gè)寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進(jìn)行返校宣講對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。
首先，我們的這次宣講形式豐富，通過(guò)資料，發(fā)帖，現(xiàn)場(chǎng)宣講，張貼海報(bào)等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對(duì)我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣�；顒�(dòng)中，我們也通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動(dòng)，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了動(dòng)力，并傳授了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對(duì)大學(xué)及對(duì)外經(jīng)貿(mào)的.大學(xué)生活充滿了向往。
通過(guò)我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱號(hào)的學(xué)校中，建立了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動(dòng)中找到了自己的滿足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動(dòng)的不足就在于，由于高三學(xué)生備考緊張，無(wú)法留給我們足夠的時(shí)間宣講，所以宣傳過(guò)程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會(huì)做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機(jī)會(huì)。
回校宣講心得體會(huì) 7
非常榮幸接到母校的邀請(qǐng)，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學(xué)習(xí)生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。見(jiàn)到一位位啟蒙老師，他們風(fēng)采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年前我也和你們一樣抱著對(duì)未來(lái)的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個(gè)過(guò)來(lái)者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴感悟。
一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置，培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們，一般對(duì)各種新事物都充滿好奇心，有極強(qiáng)的求知欲，而對(duì)于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識(shí)卻缺少熱情。其實(shí)一個(gè)容易接受新觀點(diǎn)的頭腦是學(xué)習(xí)過(guò)程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書(shū)籍。這里所說(shuō)的不僅包括文學(xué)類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書(shū)籍。其實(shí)，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問(wèn)題中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實(shí)生活中起到非同凡響的作用�？傊瑥V泛的涉獵與豐富的閱讀會(huì)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓那些對(duì)未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動(dòng)力。越是深入研究，趣味便會(huì)越濃，當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目標(biāo)相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來(lái)學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信心。因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要的是堅(jiān)持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱，如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中能不斷的超越自己，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵(lì)自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我相信每個(gè)人都會(huì)形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時(shí)間，講求辦事效率�，F(xiàn)在競(jìng)賽熱度仍然較高，然而我覺(jué)得走競(jìng)賽的路是需要技巧的，其中最大的問(wèn)題就是如何合理分配時(shí)間。這就要求我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
其一是主次分明，在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展。
其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點(diǎn)。
第三，養(yǎng)成勤思好問(wèn)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)交流探討式學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要一個(gè)人的苦思冥想更需要開(kāi)放的溝通。相互爭(zhēng)論是一個(gè)思維上互相激發(fā)的過(guò)程，思想撞擊的火花會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。在探討中學(xué)會(huì)追根溯源，主動(dòng)質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識(shí)就似有緣之水，有本之木。
第四，學(xué)會(huì)發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，真正做到學(xué)以致用。
三、要全面發(fā)展，一個(gè)人的綜合素質(zhì)其實(shí)體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見(jiàn)溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會(huì)溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問(wèn)題的方法，更能讓你保持舒暢的'心情去面對(duì)生活。所以一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是一個(gè)會(huì)生活的人。觀察你的房間，你的書(shū)桌，你生活過(guò)的地方是不是井井有條？其實(shí)這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時(shí)業(yè)余愛(ài)好的開(kāi)拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個(gè)部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤(rùn)滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學(xué)能力的培養(yǎng)。同學(xué)們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學(xué)校課堂的時(shí)間大概是18年，而眾所周知，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，知識(shí)更新的速度遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象，唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)能力才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。所以在這18年的時(shí)間里一定要避免填鴨式學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與把握，最終進(jìn)行篩選過(guò)濾。將能接受的知識(shí)內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問(wèn)題。人類教育發(fā)展的理論和實(shí)踐證明，以"問(wèn)題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來(lái)是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過(guò)程中最大的問(wèn)題可能就是不知道自己有什么問(wèn)題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長(zhǎng)期的磨合。自學(xué)能力的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程，它恰似一個(gè)嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開(kāi)，準(zhǔn)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來(lái)一定有許多歡聲笑語(yǔ)，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯(cuò)過(guò)與遺憾。但我想告訴大家這就是成長(zhǎng)，或許現(xiàn)在的我們都太過(guò)平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點(diǎn)純粹與坦然，此時(shí)此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學(xué)給我提供這個(gè)平臺(tái)來(lái)分享我的一點(diǎn)心得，希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過(guò)了一小步，今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
回校宣講心得體會(huì) 8
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動(dòng)地心情來(lái)到了闊別二十年的母校。校門前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
七月的校園，依舊充滿生機(jī)。一座新的教學(xué)樓拔地而起，旁邊的操場(chǎng)比原來(lái)的'大了許多，一些留校的學(xué)弟在籃球場(chǎng)奔跑著，還有一些小學(xué)妹在操場(chǎng)邊上三三兩兩的說(shuō)說(shuō)笑笑。那矯健的身影，那似曾相識(shí)的笑聲和背影一下子把我?guī)У搅俗蛱�。我努力的尋找曾�?jīng)住過(guò)的宿舍樓，可怎么也找不到她的蹤影。一位路過(guò)的老人告訴我，早就拆了建起了現(xiàn)在的`實(shí)驗(yàn)樓，心中不禁有些失落。我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的影子，可隨著腳步的移動(dòng)心中的失落越來(lái)越重。轉(zhuǎn)過(guò)林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的閱覽室，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見(jiàn)到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點(diǎn)加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然已經(jīng)好久沒(méi)有用過(guò)了，或許現(xiàn)在就是個(gè)倉(cāng)庫(kù)吧。我在圖書(shū)室前拍了張照片，她是我唯一的記憶。
再次走到校門口，回眸校園，新的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，宿舍樓，食堂一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來(lái)和希望，心中無(wú)限感慨。母校，你是我一生的情結(jié)。再過(guò)二十年，我還會(huì)再來(lái)看你，相信到時(shí)的你依然年輕。
回校宣講心得體會(huì) 9
日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書(shū)籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的.街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多�？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄�(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無(wú)奈。她說(shuō)她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊腵健康我們的未來(lái)她日夜嘮叨老師對(duì)不起您辛苦了。
談話結(jié)束后我在校園逛了一圈。在校園的每個(gè)角落都有我們美好的回憶特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本走道上放著
一只只箱子黑板報(bào)寫著“離高考還有天”我們愛(ài)玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的不算讀過(guò)高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。
其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很美曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺(jué)得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進(jìn)出現(xiàn)在卻覺(jué)得他們是如此可愛(ài)他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。母校我們以你為榮愿母校的未來(lái)越來(lái)越美好。
回校宣講心得體會(huì) 10
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動(dòng)地心情來(lái)到了闊別二十年的母校。校門前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
七月的校園，依舊充滿生機(jī)。一座新的教學(xué)樓拔地而起，旁邊的`操場(chǎng)比原來(lái)的大了許多，一些留校的學(xué)弟在籃球場(chǎng)奔跑著，還有一些小學(xué)妹在操場(chǎng)邊上三三兩兩的說(shuō)說(shuō)笑笑。那矯健的身影，那似曾相識(shí)的笑聲和背影一下子把我?guī)У搅俗蛱�。我努力的尋找曾�?jīng)住過(guò)的`宿舍樓，可怎么也找不到她的蹤影。一位路過(guò)的老人告訴我，早就拆了建起了現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)樓，心中不禁有些失落。我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的影子，可隨著腳步的移動(dòng)心中的失落越來(lái)越重。轉(zhuǎn)過(guò)林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的閱覽室，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見(jiàn)到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點(diǎn)加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然已經(jīng)好久沒(méi)有用過(guò)了，或許現(xiàn)在就是個(gè)倉(cāng)庫(kù)吧。我在圖書(shū)室前拍了張照片，她是我唯一的記憶。
再次走到校門口，回眸校園，新的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，宿舍樓，食堂一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來(lái)和希望，心中無(wú)限感慨。母校，你是我一生的情結(jié)。再過(guò)二十年，我還會(huì)再來(lái)看你，相信到時(shí)的你依然年輕。
回校宣講心得體會(huì) 11
我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒(méi)有再推開(kāi)這扇守護(hù)記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽(yáng)光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開(kāi)始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺(jué)走到了籃球場(chǎng)。籃筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識(shí)到不是籃板矮了，而是我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無(wú)比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，送來(lái)了清涼，也送來(lái)了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過(guò)，然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的.西操場(chǎng)，那些體育課總愛(ài)一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹(shù)木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹(shù)，想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書(shū)本中，希望書(shū)本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長(zhǎng)了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”�？此苼y糟糟的書(shū)本，然而卻是我那時(shí)最喜愛(ài)的寶貝，那帶有桂花香的書(shū)本如今成了我最美好的記憶。
走過(guò)熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書(shū)桌、門窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過(guò)去，只能回憶而無(wú)法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師，在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來(lái)。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長(zhǎng)，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒(méi)有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
回校宣講心得體會(huì) 12
我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于20xx年建成招生的新校區(qū)更是像小一號(hào)的大學(xué)校園。仍記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)母校xx年校慶的熱烈場(chǎng)面，時(shí)隔三年，我步入了正值xx校慶的東南大學(xué)，感到自己十分幸運(yùn)，這個(gè)寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校，依次走進(jìn)了老和新兩個(gè)校區(qū)。
走進(jìn)德州一中老校門，學(xué)弟學(xué)妹們正在上課，安靜的校園讓我們會(huì)想起了許多難忘的充實(shí)的時(shí)光，沒(méi)有像小學(xué)一樣朗朗的書(shū)聲，卻讓人深深感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息。我們幾個(gè)簇?fù)碇鴶D進(jìn)了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對(duì)久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個(gè)一個(gè)的打量，說(shuō)著我們細(xì)微的變化。我們依次見(jiàn)到了幽默的鄭老師，可愛(ài)的孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的.大學(xué)，回憶我們的高中。
老師與我們交談時(shí)，他們提到了他們記憶中的大學(xué)生活，提到了高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)，他們說(shuō)高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試，在這個(gè)壓力下也許除了學(xué)習(xí)書(shū)本之外的事情了解的都很少，而大學(xué)生活中，書(shū)本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學(xué)會(huì)與人交流。孟老師也告訴我們，在大學(xué)中要抓住自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不拘泥于教材，也要自己去讀對(duì)自己有用的書(shū)，她說(shuō)一定要利用好圖書(shū)館這個(gè)資源庫(kù)，在工作以后要讀自己喜歡的書(shū)要抽時(shí)間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時(shí)毫不懈怠去行動(dòng)，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時(shí)候就會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學(xué)中要開(kāi)啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔。
除此之外老師們還給我們提出了許多建議，班主任劉老師說(shuō)高中時(shí)貼在講臺(tái)上方的話“日事日畢，日清日高”應(yīng)該作為我們一生的箴言。每日事每日畢，每日清除當(dāng)天的問(wèn)題才能每日都有提高，的確，想到高中時(shí)在老師的強(qiáng)調(diào)下我們遵循著這八個(gè)字，真的取得了很大的進(jìn)步，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)真的每日有著每日的提高才能不被時(shí)代所拋棄，像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”。
在與老師的交流中，我很清楚的感受到了老師們最想用他們過(guò)來(lái)人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗(yàn)，我們雖然畢業(yè)了，不再是他們義務(wù)中的學(xué)生，但他們對(duì)我們毫無(wú)保留的教導(dǎo)讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。
在了解到我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，老師幫助我們聯(lián)系了學(xué)校辦公室，由于時(shí)值期末考試，我們只能在課間走到教室與學(xué)弟學(xué)妹在他們緊張備考時(shí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的談話。站在這么多學(xué)弟學(xué)妹面前，沒(méi)有了原來(lái)的忐忑，我向他們簡(jiǎn)單介紹了東大這所百年名校，并向他們贈(zèng)送了東南大學(xué)的紀(jì)念品和宣傳彩頁(yè)，學(xué)弟學(xué)妹們很高興的問(wèn)了我很多關(guān)于東大，關(guān)于大學(xué)生活的問(wèn)題，從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們?cè)诟咧袝r(shí)對(duì)大學(xué)生活的憧憬與渴望，當(dāng)然他們最想知道的還是進(jìn)入大學(xué)的“門檻”：高考，我與另外幾個(gè)同學(xué)向他們分析了20xx年山東高考的各個(gè)科目情況，并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)方面不足現(xiàn)在努力仍然來(lái)得及，如果現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)的也要繼續(xù)完善自己，作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學(xué)弟學(xué)妹的要求和老師的`允許下我們還占用了他們半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間向他們分享了我們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學(xué)生要比當(dāng)時(shí)的我們更加有危機(jī)感，也許因?yàn)槲覀兘佑|到的大多是鄉(xiāng)下考上來(lái)的孩子，但是我相信在一百多天之后，這一屆的學(xué)生在考場(chǎng)上會(huì)比我們更強(qiáng)。
告別高三的學(xué)弟學(xué)妹，我們最后去了曾經(jīng)呆了三年的教室，如今這里坐著的已經(jīng)是高一的學(xué)生，看著熟悉的教室，新鮮的面孔，我們心中也很復(fù)雜。高一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谥牢覀兊膩?lái)意后很熱心的和我們交談，他們正在描繪心中對(duì)大學(xué)最初的夢(mèng)想，漸漸地讓他成為現(xiàn)實(shí)，也將在這里度過(guò)永遠(yuǎn)難忘的三年生活。
結(jié)束了與學(xué)弟學(xué)妹的交談，告別了老師，我們走出了一中的校門，其實(shí)我并不想將這次的回訪母校說(shuō)成一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一次任務(wù)，這次回來(lái)見(jiàn)到老師學(xué)生更像一次學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的恩師們?cè)俅谓o予我們知識(shí)，教我們?cè)诖髮W(xué)中甚至在以后的人生路上應(yīng)該怎樣走，怎樣為人處事、怎樣充實(shí)自己、怎樣讓自己不落后。學(xué)弟學(xué)妹們也讓我們知道了在現(xiàn)在的社會(huì)中應(yīng)該充滿更高的危機(jī)感，充分爆發(fā)自己的小宇宙。
回校宣講心得體會(huì) 13
當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)回到母校進(jìn)行宣講時(shí)，內(nèi)心充滿了激動(dòng)與期待。這不僅僅是一次與學(xué)弟學(xué)妹們分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是一次回憶自己青春、感受校園生活的難得時(shí)刻。
宣講前的準(zhǔn)備工作讓我深刻體會(huì)到責(zé)任的重要性。我需要選擇哪些內(nèi)容來(lái)與學(xué)弟學(xué)妹們分享？我的經(jīng)歷會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生怎樣的影響？這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中。最終，我決定從自己的.大學(xué)生活、職場(chǎng)經(jīng)歷以及人生感悟三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)分享。
回到母校，看到熟悉的.教學(xué)樓、操場(chǎng)和圖書(shū)館，仿佛又回到了那個(gè)充滿夢(mèng)想和活力的時(shí)代。當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著那些充滿好奇和期待的眼神，我知道，我的每一句話都可能成為他們未來(lái)人生道路上的指引。
宣講過(guò)程中，我盡力將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟融入其中，希望能夠給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些啟示。我分享了自己在大學(xué)生活中的點(diǎn)滴趣事，也談到了職場(chǎng)上的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。當(dāng)我談到自己的人生感悟時(shí)，我看到了許多同學(xué)眼中的共鳴。
宣講結(jié)束后，我收到了許多同學(xué)的反饋。他們表示，我的分享讓他們對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，也讓他們更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的信念。這讓我深感欣慰，也更加堅(jiān)信自己此次宣講的價(jià)值和意義。
這次回母校宣講，不僅讓我有機(jī)會(huì)與學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的經(jīng)歷，更讓我有機(jī)會(huì)重新審視自己的成長(zhǎng)道路。我意識(shí)到，每一個(gè)階段的經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富，都值得我們?nèi)フ湎Ш透卸鳌?/p>
未來(lái)，我希望能夠有更多的機(jī)會(huì)回到母校，與更多的學(xué)弟學(xué)妹們分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷進(jìn)步，成為他們?nèi)松缆飞系陌駱雍鸵啡恕?/p>
回校宣講心得體會(huì) 14
近日，我重返母校，為學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于我的工作經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展的宣講。當(dāng)我再次踏入那熟悉的校園，心中涌起的不僅僅是回憶，還有責(zé)任和期待。
宣講前的準(zhǔn)備過(guò)程，讓我深感責(zé)任重大。我希望能夠通過(guò)自己的經(jīng)歷，為即將踏入社會(huì)的他們提供一些幫助。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我不斷地回顧自己的職業(yè)生涯，思考哪些經(jīng)驗(yàn)是值得分享的，哪些故事能夠激勵(lì)他們。同時(shí)，我也與身邊的同事、朋友交流，希望能夠從他們的經(jīng)歷中汲取更多的素材。
宣講當(dāng)天，我站在講臺(tái)上，面對(duì)著那些熟悉又陌生的面孔，心中既有緊張也有激動(dòng)。我盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言，分享了自己的.工作經(jīng)歷、遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及是如何克服這些困難的。我也談到了自己在職場(chǎng)中的收獲和成長(zhǎng)，以及對(duì)于未來(lái)的展望。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提問(wèn)，他們的問(wèn)題既有關(guān)于職業(yè)選擇的，也有關(guān)于職場(chǎng)生活的。我盡我所能為他們解答，希望能夠幫助他們更好地了解職場(chǎng)，為他們的未來(lái)提供一些參考。
宣講結(jié)束后，我收到了許多學(xué)弟學(xué)妹的反饋，他們表示我的分享給了他們很大的啟發(fā)和幫助。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)信自己這次宣講的價(jià)值。
回顧這次宣講，我收獲了很多。不僅與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，也從中汲取了很多他們的想法和觀點(diǎn)。這次宣講讓我更加明白，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不同的，但只要我們勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，努力地去面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
未來(lái)，我希望能夠有更多的機(jī)會(huì)回到母校，與更多的學(xué)弟學(xué)妹分享我的經(jīng)歷。我也期待看到他們?cè)谖磥?lái)的日子里，能夠像我一樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，成為社會(huì)的棟梁之才。
回校宣講心得體會(huì) 15
近日，我重返母校，為學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了一場(chǎng)宣講。當(dāng)我站在熟悉的講臺(tái)上，面對(duì)著那些充滿朝氣和憧憬的年輕面孔，我的心中涌起了無(wú)數(shù)的感慨。
這次宣講，我主要分享了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以及畢業(yè)后的一些工作經(jīng)歷。我希望通過(guò)我的經(jīng)歷，能夠?yàn)樗麄兲峁┮恍﹩⑹竞蛶椭Ｔ谛v過(guò)程中，我深刻感受到了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于未來(lái)的渴望和迷茫。他們渴望了解大學(xué)的生活，但又擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)；他們想要知道未來(lái)的職業(yè)方向，但又迷茫于自己的興趣和特長(zhǎng)。我盡我所能，用我的親身經(jīng)歷為他們解答疑惑，希望能夠?yàn)樗麄冎该饕粭l清晰的道路。
在宣講的過(guò)程中，我也收獲了很多。我感受到了學(xué)弟學(xué)妹們的熱情和活力，他們的提問(wèn)讓我重新審視了自己的過(guò)去，也讓我更加堅(jiān)定了自己的未來(lái)方向。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)長(zhǎng)，我應(yīng)該為他們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，用我的經(jīng)歷激勵(lì)他們，讓他們更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。
這次宣講讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的`價(jià)值和意義。我不僅僅是一個(gè)普通的學(xué)生，更是一個(gè)可以為他人帶來(lái)幫助和啟示的人。我希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)為更多的人帶來(lái)正能量和幫助，讓更多的人因?yàn)槲叶兊酶幼孕藕蛨?jiān)定。
總的來(lái)說(shuō)，這次回母校宣講是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。我不僅僅為學(xué)弟學(xué)妹們提供了幫助和啟示，更加堅(jiān)定了自己的信念和方向。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想而奮斗，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
回校宣講心得體會(huì) 16
回到母校，走進(jìn)那熟悉的教室，心中充滿了激動(dòng)與感慨。母校，這個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)青春歲月的地方，如今我站在這里，為學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，這是一種緣分，也是一種責(zé)任。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著那一雙雙充滿好奇與期待的眼睛，我深感責(zé)任重大。我深知，我的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，都可能影響到他們的`未來(lái)。因此，我盡可能地用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，分享我在大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作中的'挑戰(zhàn)與收獲，以及我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與展望。
宣講過(guò)程中，我感受到了學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與活力。他們積極提問(wèn)，與我互動(dòng)，讓我看到了年輕一代的朝氣與拼搏精神。同時(shí)，我也看到了他們眼中的迷茫與困惑。這讓我更加堅(jiān)定了為他們提供幫助的決心。
這次宣講，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與使命。作為學(xué)長(zhǎng)，我不僅要為學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習(xí)和工作上的建議，更要為他們樹(shù)立榜樣，激勵(lì)他們勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
此外，這次宣講也讓我更加珍惜自己的學(xué)生時(shí)代。回想起那些年在母校度過(guò)的日子，我深感時(shí)光荏苒，歲月如梭。那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為了我人生中寶貴的財(cái)富。
未來(lái)，我計(jì)劃繼續(xù)與母校保持緊密的聯(lián)系，為學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的幫助與支持。同時(shí)，我也希望能夠在自己的工作和生活中，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次回母校宣講，讓我收獲了很多。我感謝母校給予我的培養(yǎng)與機(jī)會(huì)，也感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與信任。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一起努力，一起成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
回校宣講心得體會(huì) 17
回到母校，再次踏上這片熟悉而又陌生的土地，我的心中充滿了激動(dòng)與感慨。站在那熟悉的講臺(tái)上，面對(duì)著那些充滿朝氣的面孔，我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子。
宣講開(kāi)始前，我認(rèn)真地準(zhǔn)備了相關(guān)的資料和PPT，希望能夠?qū)⒆约哼@些年來(lái)的經(jīng)歷和心得分享給母校的同學(xué)們。當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著那些充滿期待的.眼神，我突然感到了一絲緊張。但當(dāng)我開(kāi)始分享自己的故事，那種緊張感逐漸消失，取而代之的是與同學(xué)們之間的共鳴和互動(dòng)。
在宣講過(guò)程中，我主要分享了自己在職場(chǎng)中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的心得體會(huì)。我告訴同學(xué)們，職場(chǎng)并不是一帆風(fēng)順的，但只要保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們要珍惜在校的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的.綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次宣講，我深刻感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和支持。我也意識(shí)到，作為一名校友，我有責(zé)任和義務(wù)為母校的同學(xué)們提供幫助和支持。這次宣講不僅讓我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加珍惜自己在校的時(shí)光，更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)追求。
回顧這次宣講，我認(rèn)為最成功的地方在于與同學(xué)們的互動(dòng)和共鳴。我通過(guò)分享自己的故事，激發(fā)了同學(xué)們的興趣和熱情，讓他們更加深入地了解了職場(chǎng)和人生的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。同時(shí)，我也從同學(xué)們的提問(wèn)和反饋中得到了很多啟示和收獲。
展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)為母校的同學(xué)們提供幫助和支持。我也期待自己能夠在職場(chǎng)中取得更大的成就，為母校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
回校宣講心得體會(huì) 18
當(dāng)我收到母校的邀請(qǐng)，希望我能回到學(xué)校為學(xué)弟學(xué)妹們做一次宣講時(shí)，我的內(nèi)心是激動(dòng)又緊張的。一方面，我深感榮幸能夠有機(jī)會(huì)與這些年輕的心靈分享我的經(jīng)歷和感受；另一方面，我也深知這是一次巨大的責(zé)任，畢竟我的每一句話都可能影響到他們的未來(lái)。
在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我回顧了自己的求學(xué)之路，從最初的迷茫到后來(lái)的堅(jiān)定，從一次次的失敗到最后的成功。我試圖從中找出那些值得分享的瞬間和感悟。同時(shí)，我也深入了解了母校近年來(lái)的發(fā)展和變化，這讓我更加感慨時(shí)光荏苒，母校始終堅(jiān)守著為學(xué)子們提供最好教育環(huán)境的初心。
宣講當(dāng)天，當(dāng)我站在那熟悉的`講臺(tái)上，看到下面一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛，我知道，這一刻，我不是一個(gè)簡(jiǎn)單的演講者，而是他們未來(lái)道路上的一盞燈。我分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)選擇的心得以及生活中的一些感悟。我告訴他們，無(wú)論未來(lái)走到哪里，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢地去追求，不要害怕失敗，因?yàn)槭≈皇峭ㄍ晒Φ腵另一條路。
宣講結(jié)束后，我收到了許多學(xué)弟學(xué)妹的反饋，他們表示我的分享給了他們很大的啟發(fā)和鼓勵(lì)。這讓我深感欣慰，也更加堅(jiān)定了自己為母校、為學(xué)弟學(xué)妹們貢獻(xiàn)力量的決心。
回顧這次宣講，我最大的收獲不僅僅是與學(xué)弟學(xué)妹們的交流，更是對(duì)自己的一次深刻反思。我意識(shí)到，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段旅程，而這段旅程中最寶貴的財(cái)富就是那些經(jīng)歷和感悟。我希望，通過(guò)我的分享，能夠?qū)⑦@些財(cái)富傳遞給更多的人，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更加堅(jiān)定和從容。
回校宣講心得體會(huì) 19
重回母校，站在熟悉的講臺(tái)上，我的心中充滿了感慨。時(shí)光荏苒，仿佛昨日我還是那個(gè)坐在教室里的學(xué)生，而今天，我已經(jīng)踏入了社會(huì)，成為了一名職場(chǎng)人。
這次回到母校，是為了參加一場(chǎng)宣講活動(dòng)。當(dāng)我走進(jìn)那熟悉的校園，看到那些年輕的面孔，仿佛看到了自己當(dāng)年的影子。我深知，這次宣講不僅僅是為了分享我的工作經(jīng)歷，更是為了激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心。
在準(zhǔn)備宣講的過(guò)程中，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，思考了在職場(chǎng)中遇到的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我試圖將自己的經(jīng)驗(yàn)和故事融入到宣講中，讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠更容易地理解和接受。在宣講過(guò)程中，我分享了自己在職場(chǎng)中的成功與失敗，講述了自己是如何面對(duì)挫折、如何堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想的。
宣講結(jié)束后，我收到了許多學(xué)弟學(xué)妹的反饋。他們表示，我的分享讓他們深受啟發(fā)，讓他們對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)信，自己的付出是有價(jià)值的。
這次回母校宣講，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。作為一名職場(chǎng)人，我不僅要關(guān)注自己的發(fā)展，更要關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)。我希望，通過(guò)我的分享，能夠激勵(lì)更多的學(xué)弟學(xué)妹們勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏挫折，堅(jiān)持不懈。
同時(shí)，這次回母校也讓我更加珍惜自己的學(xué)生時(shí)光。那段純真的`.歲月，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想和追求，都成為了我人生中寶貴的財(cái)富。我感謝母校給予我的一切，也感謝那些曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的老師和同學(xué)們。
未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立更好的榜樣。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
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