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      2. 德育第二課心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-06-25 19:10:30 心得體會(huì) 我要投稿
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        德育第二課心得體會(huì)

          當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的德育第二課心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        德育第二課心得體會(huì)1

          在書(shū)聲瑯瑯的校園,有四個(gè)少先隊(duì)員早早地來(lái)到學(xué)校,精神抖擻地站在學(xué)校門(mén)口。“早上好!學(xué)習(xí)愉快!”,“Good morning have a good day!”他們熱情地迎接每一個(gè)踏進(jìn)校門(mén)的同學(xué)。用微笑和溫馨的問(wèn)候,帶給同學(xué)們一天的好心情。到了中午,在學(xué)校超市門(mén)口也站著兩位昂首挺胸的少先隊(duì)員,他們向同學(xué)們問(wèn)好,幫助大家有序地進(jìn)入超市。在那人聲鼎沸、人潮涌動(dòng)的食堂,更有一排戴著紅袖章的好少年,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪里擁擠就有他們維持紀(jì)律的身影。他們,就是我們1603班自主值勤的成員們。

          在這一周,我也非常有幸地成為其中的一員。我負(fù)責(zé)的值勤崗是食堂4號(hào)窗口和5號(hào)窗口。當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,特別是戴上紅袖章的那一刻,我感到自豪又興奮。值勤的第一天,舒老師就告訴我們:值勤的同學(xué)首先要筆直地站好,做好同學(xué)的榜樣。同學(xué)們來(lái)窗口買(mǎi)飯時(shí),要按順序排好隊(duì),不能讓人插隊(duì),發(fā)現(xiàn)有插隊(duì)的,要制止他,并且讓插隊(duì)的人排到隊(duì)伍的后面。等同學(xué)吃完飯,還要把桌上一些沒(méi)有扔的垃圾丟掉,幫助清理。聽(tīng)了舒老師的話,我想:我在小學(xué)就當(dāng)過(guò)值勤隊(duì)員,這點(diǎn)事情肯定難不倒我。

          值勤第一天,我們提早進(jìn)了食堂。下課鈴一響,同學(xué)們都向食堂蜂擁而去,很快,每個(gè)窗口都被同學(xué)們堵得水泄不通。我馬上督促我管轄的兩個(gè)窗口的同學(xué)排好隊(duì),有的同學(xué)一聽(tīng)到我們值勤隊(duì)員提醒,就立馬改正,有的同學(xué)則充耳不聞。我感到既緊張又激動(dòng),一個(gè)中午下來(lái),感到口干舌燥,但又很有成就感。我想:值勤還是很有意思,也不是很難。

          第二天值勤時(shí),我就沒(méi)那么認(rèn)真了,我想:也就這么回事,我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。這時(shí),在另一個(gè)窗口值勤的同學(xué)黃超文來(lái)找我玩,我們倆就打打鬧鬧,結(jié)果從開(kāi)玩笑變成了真打架。結(jié)果被舒老師在樓上看見(jiàn)了,舒老師趕快走下來(lái),狠狠地批評(píng)了我們倆,聽(tīng)了老師的批評(píng),我感到很慚愧,覺(jué)得自己這樣做,太不應(yīng)該了。回到家里,我忍不住把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢才u(píng)了我,媽媽說(shuō):“你們?cè)谑程弥登�,代表的不光是個(gè)人的形象,還是你們1603班的形象,今天的行為不光是給自己抹了黑,更是給班級(jí)抹了黑,這是辜負(fù)老師的期望,沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn)。”

          有了第二天的教訓(xùn),在接下來(lái)的幾天里,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地站好崗。就在周四的中午,有一個(gè)初一的女生,吃完飯后不收餐盤(pán)就準(zhǔn)備走了,我連忙喊住她,提醒她收盤(pán)子,結(jié)果她卻對(duì)著我破口大罵,我當(dāng)時(shí)很生氣,正準(zhǔn)備還擊,想起舒老師的囑托,我克制了自己的情緒,心想不要跟這種人一般見(jiàn)識(shí),如果大家都表現(xiàn)好了,還需要值勤隊(duì)員干什么?我以后可千萬(wàn)不要象這種人一樣�;貋�(lái)以后,我又把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的很對(duì),每個(gè)人的`素質(zhì)都不一樣,通過(guò)值勤,就能發(fā)現(xiàn)好的行為習(xí)慣和差的行為習(xí)慣,這樣也提醒自己要向好習(xí)慣學(xué)習(xí),讓自己也成為一個(gè)有品德,受歡迎的人。

          短短一周的值勤,我嘗遍了酸甜苦辣,工作雖苦,但也是樂(lè)在其中,收獲多多。作為一名文明的中學(xué)生,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著我們自己、班級(jí)以及學(xué)校的形象,值勤隊(duì)員是同學(xué)們的表率,我們要遵守校規(guī)校紀(jì)。

          在小學(xué)的時(shí)候我也是班上的執(zhí)勤隊(duì)員,負(fù)責(zé)管理教學(xué)樓的空調(diào)、白板等的關(guān)閉情況,還有眼保健操時(shí)檢查是否有同學(xué)偷懶、教室里是否留有學(xué)生,事務(wù)繁多讓人有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),但每個(gè)班只有一名執(zhí)勤隊(duì)員,大家也無(wú)法團(tuán)結(jié)起來(lái)。這次自主執(zhí)勤給我非常棒的感覺(jué):每個(gè)人分工明確,但又是團(tuán)體一起協(xié)作,不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),更增加了集團(tuán)榮譽(yù)感。

        德育第二課心得體會(huì)2

          新樂(lè)市大趙村小學(xué)陳建坡6月25日到28日,我在石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校參加石家莊市三隊(duì)伍建設(shè)小學(xué)德育校長(zhǎng)培訓(xùn)班。在四天的培訓(xùn)中,我們聆聽(tīng)了原教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)張文、北京小學(xué)大興分校校長(zhǎng)張景浩、石家莊學(xué)院教育系教授楊會(huì)芹等專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告和解讀,使我受益匪淺�,F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

          一、思想上,牢抓機(jī)遇,嚴(yán)格要求

          1、以身作則是工作的基礎(chǔ)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長(zhǎng),深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力,我清醒地認(rèn)識(shí)到是這一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。在思想上,雖然我還不是一名黨員,但我處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)時(shí)向身邊的好黨員看齊,雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。在這一年中,我從未由于自己的私事請(qǐng)過(guò)一次假,因?yàn)槲抑烙泻芏嚯p眼睛關(guān)注著我,我必須為年輕老師帶好頭!

          2、以角色的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)學(xué)校工作在學(xué)校工作中,我既是一名“指揮員”,又是一個(gè)“士兵”。一年來(lái),我不僅當(dāng)好分管工作,還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線,每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

          3、積極進(jìn)取能當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因此我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為了更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),并結(jié)合自身實(shí)際,找出存在的問(wèn)題與不足,及時(shí)改正。

          二、今后的具體工作

          1、狠抓校園安全工作。我們面對(duì)的是一群不按常理出牌的孩子,他們充滿(mǎn)好奇,他們自制能力、自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)薄弱,我們要把安全工作做到實(shí)處。我要把張司長(zhǎng)的講座對(duì)全校老師進(jìn)行二次培訓(xùn),讓安全教育經(jīng)�;�、安全演練制度化、安全措施規(guī)范化。為孩子們筑起一道道堅(jiān)固的`安全屏障,讓校園真正成為孩子們安全的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

          2、抓好班主任隊(duì)伍。聽(tīng)了楊會(huì)芹、王全樂(lè)教授的講座令我回味無(wú)窮。尤其王全樂(lè)老師的一句話“不是我軍無(wú)能,是共軍太狡猾了�!苯o我留下了深刻的印象。確實(shí)我也經(jīng)常聽(tīng)到一些班主任抱怨自己的班如何如何難管,我本人即是副校長(zhǎng),同時(shí)也是班主任,遇到不易解決的問(wèn)題時(shí),也經(jīng)常以現(xiàn)在的學(xué)生太難管理、家長(zhǎng)不能配合工作等為由推卸責(zé)任,這何嘗不是像將領(lǐng)打了敗仗推卸責(zé)任的一種說(shuō)法呢?因此,我要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提升能力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),把心理學(xué)知識(shí)與教師們分享,引領(lǐng)大家重視心理教育。同時(shí),與老師們一起,要順應(yīng)時(shí)代隨著社會(huì)的變化而進(jìn)步,不要總按照自己的經(jīng)驗(yàn)辦事,那樣會(huì)讓人貽笑大方的。

          3、省教育廳的劉殿波處長(zhǎng),給我們的講解有很多的互動(dòng)。當(dāng)他講到校園文化的核心理念時(shí),他說(shuō),其實(shí)校園文化只有一個(gè)字“愛(ài)”,他此語(yǔ)一出,不用多解釋?zhuān)覀兌济靼琢�。是啊,無(wú)論是什么理念,能離開(kāi)這個(gè)字而存在嗎?學(xué)生的安全也好,思想教育也好、班主任的工作也罷,哪一項(xiàng)工作離開(kāi)這個(gè)字能干好。王全樂(lè)老師的講座也提到了這個(gè)字,而且他說(shuō),這個(gè)愛(ài)還必須是“真愛(ài)”,一個(gè)長(zhǎng)得又漂亮、學(xué)習(xí)又好、又聽(tīng)話的孩子人人喜歡,你那是自然情感的流露,不是真愛(ài),只有對(duì)每一名學(xué)生都同等對(duì)待,將每一名學(xué)生都等同于自己的孩子去對(duì)待,那才是真愛(ài)。能有效落實(shí)這個(gè)“愛(ài)”學(xué)校的各項(xiàng)工作肯定能做好�?傊�,德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,也是一所學(xué)校最重要的工作,通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,我要將本次所學(xué)反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)思考,內(nèi)化為自己的東西,把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,服務(wù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng),將我校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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