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      2. 班長管理心得體會

        時間:2023-12-18 13:51:11 心得體會 我要投稿

        班長管理心得體會

          當(dāng)我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的班長管理心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班長管理心得體會

        班長管理心得體會1

          時間總是悄悄的流逝,轉(zhuǎn)眼間又到期末。大學(xué)生活在我們指尖流過了四分之一;仡櫼幌逻^去,剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如數(shù)。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體,也在一起度過了三百多個日子。這段時間,有各種感情的調(diào)味料充實著,初始的新鮮,出游的新鮮,聚會的開心,球賽的熱情,考試的緊張我們一起分享。這一個學(xué)期下來,在我個人看來大家都有很大的進(jìn)步,雖然我做的不是很完美,但我的付出還是有回報的。在這期間,我不僅僅收獲能力,更收獲了快樂。毫無疑問,大學(xué)是一個小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃。在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當(dāng)選了班級干部。在我成功當(dāng)選組織委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因為我知道組織委員這個干部不好當(dāng),因為工作的順利進(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。

          雖然經(jīng)過大家的`共同的努力取得了很大的進(jìn)步,但還有很多需要我們?nèi)ジ纳。一個學(xué)期下來我還是發(fā)現(xiàn)了很多的問題,一個比較嚴(yán)重的問題還是大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,上課遲到,曠課還是比較嚴(yán)重。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān),但我覺得問題還是出在他們身上,因為遲到的,曠課的就那么幾個人,大多數(shù)人也都是遲到那么幾分鐘,這就是他們態(tài)度問題,凌晨挑電腦夜戰(zhàn)游戲的不在話下,再加上冬天天氣比較冷,早上早起的沒幾個,來上課就不是那么積極,也就導(dǎo)致上課時吃早餐什么的情況,還是不夠重視。但不可否認(rèn)的是我們班委也沒有做好表率作用,我們上課也偶爾個別老是不能準(zhǔn)時。在這我希望以后各個班委能夠多多的帶動一下,相信時間久了,大家有了這種習(xí)慣,這種情況就會有所改善的。

          拿破侖說過:由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。的確,對于一個班級來說,班委的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風(fēng)貌,因而班委隊伍的建設(shè)會是我班的持續(xù)性首要任務(wù)。

          在此,我個人認(rèn)為要想把班級管理好,讓大家有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,班委應(yīng)該多組織一些班級同學(xué)交流會,應(yīng)該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么,我們的工作。要讓大家覺得他們都知道我們都在干些什么,學(xué)校都有些什么活動,有什么意義,參加與否就看大家是否有興趣,但我們一定要把信息傳達(dá)到位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會,所以在此補(bǔ)充下。

          多開展一些集體活動,增加大家的交流,這對我們的管理是有幫助的。我們班委多用些心,相信下學(xué)期我們會有更大的進(jìn)步的。

          作為組織委員,顧名思義,就是管理好班級的組織工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的組織,同樣,一個好的班級也需要有良好的組織。班級有了良好的組織,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

        班長管理心得體會2

          軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經(jīng)大家同意后,我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大,并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級,使班級成為更具凝聚力的集體。

          二十幾名學(xué)生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成,以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo),有一定組織機(jī)構(gòu)。規(guī)章制度的學(xué)生共同體,它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動;有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭F降群椭C的人際關(guān)系。

          一個良好的班集體,可以對其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化。影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:首先,良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成,而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

          考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的'不斷總結(jié)與學(xué)習(xí),積累了很多工作的經(jīng)驗。考勤人員由于比較多,座位分散,點人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察,人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退,考勤時很難點到有多少人早退,在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時制止?记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ鳎院蟊仨毧朔痹昵榫w,多與同學(xué)溝通,共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情,減少曠課的發(fā)生。另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動時欠考慮,導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學(xué)期的工作,我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學(xué)期我的工作能做的更好。

        班長管理心得體會3

          進(jìn)入新時代,對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)。

          第一:管理制作唯一化

          俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

          第二:做好細(xì)節(jié)管理

          “細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能例外。

          第三:班組長個人能力

          作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。

          通過學(xué)習(xí)和閱讀《班組長如何管理現(xiàn)場》一書,使我自身的本職工作有了一個嶄新的理解,做好一個杰出的班組長需要從崗位立場,工作態(tài)度,自身素質(zhì),發(fā)展創(chuàng)新,目標(biāo)使命等方面做好,干任何工作態(tài)度第一,沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的`可能,干好干不好是能力問題,干與不干是態(tài)度問題,所以,無論完成企業(yè)的每一項工作都要端正態(tài)度,提高工作。

          不斷學(xué)習(xí),超越自我,失敗是成功之母,21世紀(jì)企業(yè)間的競爭是人才的競爭,其實人才競爭的根本是學(xué)習(xí)力的競爭,不斷學(xué)習(xí)才能提升個人素質(zhì),讓我們共同學(xué)習(xí),一起努力。

        班長管理心得體會4

          第一,要建立和趨于穩(wěn)定保持穩(wěn)定良好的人際關(guān)系,保持班長的威信,至少有一方面至少能讓全體同學(xué)佩服。

          第二,在平時與同學(xué)相處時,應(yīng)與同學(xué)誠實的交往,避免使彼此之間產(chǎn)生距離感。

          第三,班長必須有良好的公眾形象,幽默的談吐與相當(dāng)?shù)臋C(jī)智,以便于在此之后工作的展開。

          第四,班長領(lǐng)導(dǎo)整個班委,他不僅需要發(fā)揮自己的作用,還要使整個班委高效率的工作,當(dāng)然,這需要班長根據(jù)個人的'司職于特點分配管理工作,發(fā)揮出有班委的個人才能。避免班長一個年輕人單干。要把整個年級凝結(jié)在一起,發(fā)揮出集體的力量,真正做到1+1 〉2。

          第五,班長要有高度的責(zé)任心,即“先班級之憂而憂,后班級之樂而樂,”凡事有一種敢于代為的氣概,作決定要穩(wěn)重,沉著,機(jī)制,果斷。

          第六,班長應(yīng)處理好學(xué)習(xí)工作和工作的關(guān)系,根據(jù)輕重緩急合理安排時間,做到兩者兼顧。

        班長管理心得體會5

          端正心態(tài)很重要

          班干部的身份,既是一份榮譽(yù),更是一份沉甸甸的責(zé)任,班干部是官,又不是官,需要設(shè)法老師完成日常的班級管理、事務(wù)性的工作,事情不少,獎勵不多,甚至可能要受不少委屈。所以,選擇做班干部,一定要有一定的犧牲同樣和奉獻(xiàn)精神,抱著學(xué)習(xí)、鍛煉自己的心態(tài)去團(tuán)中央做好這份組織工作,如果做不到,寧可不當(dāng)這個班干部,畢竟,中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大,做班干部肯定要投入耗用時間精力的。

          不要擺架子

          現(xiàn)在的孩子,上上下下都有自己的個性、想法,不會輕易的順服誰的絕不強(qiáng)權(quán)管理,如果你打著班干部的架子,對同學(xué)們指揮來指揮去,會很容易被同學(xué)們反感、孤立,不僅沒法完成班干部的工作職責(zé),還會給自己以后的學(xué)習(xí)、生活帶來很多問題和困擾。

          說白了,班干部就是老師和同學(xué)們之間相互之間的橋梁,也是老師的助手,在這個過程中,誠懇待人,積極做事,總算有助于做好班干部班長這項工作。

          對事不對人

          之所以被選出來做班干部,一定是因為在某些方面的'表現(xiàn)更加出色,老師和同學(xué)都認(rèn)為你能夠做到帶頭表率的作用,所以,作為班干部,一定要以身作則,敢于面對困難,做好表率,發(fā)揮榜樣的作用。

          不要拉幫結(jié)派,盡量和曖昧關(guān)系更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系

          小學(xué)、中學(xué)的孩子,情感方面要變得更加豐富,對于交友的選擇上為,會有自己的標(biāo)準(zhǔn),和好朋友親密,和厭惡的人疏遠(yuǎn),自然而然會形成一個個小的社交集體。

          這種時候,作為班干部,一定要切忌不要拉幫結(jié)派,不要不要背后或公開批評指責(zé)某些同學(xué),要避免出現(xiàn)產(chǎn)生親近某些同學(xué)、疏遠(yuǎn)某些同學(xué)的疏離想法和不法行為,你可以有自己可好朋友,但要盡量爭取和更多的同學(xué)和善的關(guān)系。

          找到自己的優(yōu)點,發(fā)揮自己的優(yōu)點

          被老師和同學(xué)們選中擔(dān)任班長或班干部,一定是因為你的某些優(yōu)點被大家所認(rèn)可,或者因為你的教學(xué)質(zhì)量好,或者因為你足夠陽光,又或者因為你的溝通、表達(dá)、協(xié)調(diào)能力足夠強(qiáng),總之,你需要認(rèn)識到自己的優(yōu)點和短板,充分發(fā)揮自己的長處,這樣,才才有利于更好的積極開展班干部的工作。

          充分挖掘同學(xué)的特長,骨干分子調(diào)動班干部和積極分子的自覺性

          班干部尤其班長的潛能再強(qiáng),那也不是超人,班級的管理、協(xié)調(diào)工作很瑣碎,陪讀尤其對于寄宿制住校的學(xué)生來說,事務(wù)性的工作會更多,光靠班長一個人是不可能很好的完成的,只會吃力不討好,此外,某些工作也不見得是班上班干部的長處。這種時候,就需要充分的挖掘同學(xué)們的特長,反倒要善于調(diào)動其他班干部和善于積極分子的積極性,協(xié)助一起完成教育工作,極不能把功勞攬到自己身,多跟老師反饋這些好學(xué)生紀(jì)律性的心理素質(zhì),幫助同學(xué)們創(chuàng)造條件更多的培養(yǎng)人才榮譽(yù)。

          努力學(xué)習(xí),誠懇待人

          學(xué)生家長的本職工作還是學(xué)習(xí),即便作為班長或班干部,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是你的中心學(xué)工作,只有把學(xué)習(xí)成績提上去,端正自己的人品,誠懇的對待老師和同學(xué),才需要獲得大家的信任大家和支持。

        班長管理心得體會6

          1、維持紀(jì)律

          無論是在初中,高中,還是大學(xué),當(dāng)數(shù)學(xué)老師不在的時候,你就是這個班級的頭兒,你說的就算,所以一定要維持班級較大的紀(jì)律,不能班級里亂糟糟的你還放任不管,這是你的職責(zé),所以紀(jì)律你一定要仍然維持好。

          2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

          作為班干部,你一定要團(tuán)結(jié)你的同學(xué),不管做什么事情,你一定要和大家一起努力,不能夠有特別強(qiáng)的個人主義,生活中要和同學(xué)們打成一片,體育老師難以因為你是班干部就可以高高在上,那是老師對你的信任,而你當(dāng)更需要同學(xué)們的信任。

          3、遇事向前

          當(dāng)你們班級遇到什么事情的時候,你必須要站出來,不能躲在后面,作為班干部,你有老師責(zé)任為了同學(xué)們和整個班主任排憂解難,所以當(dāng)有事情出現(xiàn)的時候,你要第一時間站出。

          4、帶頭學(xué)習(xí)

          作為班干部,講授你可以學(xué)習(xí)不是班級的第一名,但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的,作為班干部,你有責(zé)任帶領(lǐng)班級向踏實的'方向去發(fā)展,作為學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),所以你一定要帶頭鉆研,形成一個極佳的學(xué)習(xí)氛圍,這樣你們的班集體才會有好的成績。

          5、不計個人得失

          有的時候,可能你會因為當(dāng)班干部做了很多而在個人方面損失了很多,這就看你的個人想法了,其實作為班干部,犧牲一些時間或者精力是必要的,不要計較個人得失,當(dāng)你的班集體獲得榮譽(yù)的時候,你就會感到很欣慰。

          6、維護(hù)班級名譽(yù)

          作為班級的班干部,如果你們的班集體收到污蔑的時候,這個時候你一定要維護(hù)班級的名譽(yù),與老師了解情況,和相關(guān)的相關(guān)地方進(jìn)行條件的說明,雖然你只是一個學(xué)生,但是你要班上做到一個可以維護(hù)班級的好班干部,不敢以為這些事情你不該管,你管不了,你要盡自己的最大努力。

          7、做好學(xué)生和老師之間的溝通

          是老師和學(xué)生之間溝通的一個很好的渠道,你可以通過老師,了解一些內(nèi)容,并且及時的表示我們坦承的同學(xué),也可以通過同學(xué),將一些好的內(nèi)容,好的建議上報給訓(xùn)導(dǎo)主任,讓老師有一個全面的掌握,這樣,你們的班集體就會結(jié)合的更好。

        班長管理心得體會7

          走進(jìn)新世紀(jì),對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個人認(rèn)為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)。

          第一:管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

          第二:做好細(xì)節(jié)管理,“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。

          第三:班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。

          國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的`發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。

        班長管理心得體會8

          軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經(jīng)大家同意后,我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大,并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級,使班級成為更具凝聚力的集體。

          二十幾名學(xué)生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成,以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo),有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體,它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動;有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

          一個良好的班集體,可以對其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:

          首先,良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成,而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。 考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí),積累了很多工作的經(jīng)驗。考勤人員由于比較多,座位分散,點人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察,人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退,考勤時很難點到有多少人早退,在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時制止?记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ鳎院蟊仨毧朔痹昵榫w,多與同學(xué)溝通,共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情,減少曠課的發(fā)生。

          另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:

          大家對學(xué)校安排的'活動抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的:

          一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。

          另一方面:學(xué)校在安排某些活動時欠考慮,導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。

          這個問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。 雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學(xué)期的工作,我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學(xué)期我的工作能做的更好。

        班長管理心得體會9

          在這近一年時間里,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,我在礦領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

          一、提高自身素質(zhì)水平

          班組長是是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用,班組長的管理水平和自身素質(zhì)的`高低將最終影響公司的經(jīng)濟(jì)效益以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名班組長,首先必須要有高度的責(zé)任感,對手下的班組成員負(fù)責(zé),對生產(chǎn)的質(zhì)量負(fù)責(zé),對上級下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé);其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務(wù)知識、技術(shù)功底過硬,會使用班組里的各種設(shè)備。帶動班組成員順利完成工作指標(biāo)。

          二、嚴(yán)格管理班組

          在班組管理工作中,要用規(guī)章制度和考核細(xì)則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面,工作要細(xì),責(zé)任要到人,職責(zé)要明確,并與效益獎金掛鉤相結(jié)合,從嚴(yán)考核,使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機(jī)制。在班組從嚴(yán)管理工作中,大力宣傳從嚴(yán)管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴(yán)管理的認(rèn)識,統(tǒng)一思想,使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認(rèn)識到從嚴(yán)管理是維持正常工作秩序,保證安全生產(chǎn)的重要措施,是對班組成員高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則,嚴(yán)于律己,工作上要求班組成員做到的,自己首先得做到,要求班組成員不能辦的事,自己首先不能辦。

          三、提高班前會質(zhì)量

          班組必須每天開好班前會。班前會應(yīng)至少包含以下四方面內(nèi)容:

          1、當(dāng)天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)。

          2、昨天發(fā)生的異常狀況。

          3、對班組成員個人或班組進(jìn)行口頭表揚。

          4、對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。

          四、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)

          一個班組有多個成員組成,每個成員因為自己的性格、背景不同,對工作的態(tài)度也不一樣,比如有的自認(rèn)為這些活比較簡單,做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長,自持資歷老,會挑一些輕活干;有的人新進(jìn)廠,對人和設(shè)備還不是很熟悉,工作起來難免會畏手畏腳;還有,有的人仔細(xì)認(rèn)真,有的人大大咧咧,林林總總,不盡相同,時間長了,這些小問題如果得不到解決,勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進(jìn)行溝通,了解他們的思想動態(tài),根據(jù)每個人的具體情況,進(jìn)行解決問題。

        班長管理心得體會10

          班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作,最終都要通過班組得到落實。企業(yè)管理的成敗得失,都離不開班組的引線穿針、辛勤勞動。因此,搞好班組管理,就是搞好企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組與企業(yè)的關(guān)系,如同地基與大廈、大海與航船:沒有班組作扎實的基礎(chǔ),企業(yè)大廈將無法立足于松軟的沙灘之上;有了班組厚實的浮力,企業(yè)之舟就可在市場的大海之中乘風(fēng)破浪。而班組長就是班組管理的關(guān)鍵。

          班長既是生產(chǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干,又是全班生產(chǎn)管理工作的組織者和實施者。他們與員工同處一線。企業(yè)的規(guī)章制度、生產(chǎn)任務(wù)、思想工作等都要靠班長來組織落實。班長素質(zhì)的高低直接影響工作的完成和質(zhì)量的優(yōu)劣。鄙人認(rèn)為,作為一名收費班長,班組管理的務(wù)實創(chuàng)新是重要源泉,班組管理必須從大處著眼,小處入手,用精巧的'小手筆做出優(yōu)秀的大文章。要達(dá)到這個目的,班長必須從以下幾個方面入手。

          1、制定小規(guī)矩。班組根據(jù)高速公路的特點及公司、管理處的規(guī)章制度制定出一些適合實際情況的管理措施,以此規(guī)范班組員工的思想和行動。

          2、樹立小模范。在班組里選擇一位或幾位素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、人緣佳的員工作為模范,在班組管理中起表率作用。

          3、做好“老娘舅”。要想讓上級精神快速深入班組員工,及時成為員工的自覺行動,就必須了解員工的心態(tài),與他們坦誠相待。這需要一個輕松、愉快的氛圍。這就與我們收費工作的環(huán)境有質(zhì)的區(qū)別,班長必須經(jīng)常性組織班組員工聚聚,通過聊天、娛樂等方式去發(fā)現(xiàn)員工生活中的一些困難和思想波動,及時地去安慰和解決,從而升華員工對班組建設(shè)的認(rèn)識,凝聚智慧和力量,自然也會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感。班組也會有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          4、吸收“金點子”。讓員工自己來管理自己,為班組建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,提合理化建議,班長做好把關(guān),實現(xiàn)“群策群力”和局面。

          以上既是本人的一點經(jīng)驗,也是對自己工作的要求,更是個人努力工作的方向。

        班長管理心得體會11

          第一,有良好的班級管理能力,班長輔助老師來管理班級,讓班級的公共秩序變得更好,因此一個優(yōu)秀的班長應(yīng)該具備這種行政管理能力,能夠信服于同學(xué)。

          第二,有愛心,善良,能夠樂于助人,習(xí)慣于幫助別的同學(xué)。當(dāng)別的同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難的時候,能夠伸出援助的雙手,幫助他們,市政管理同時也是幫助老師分擔(dān)行政事務(wù)。

          第三,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一個好的班長應(yīng)該優(yōu)等生,自然,學(xué)習(xí)成績也應(yīng)該很好,這樣才能有崇高精神的作用,才能帶動同學(xué)們的'學(xué)習(xí)的積極性。

          第四,孝順,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,班長也應(yīng)該具備這樣的品德,孝順自己的父母和親戚朋友,尊老愛幼,多幫助父母做自己力所能及的家務(wù),幫助父母分擔(dān)憂愁。

          第五,班長應(yīng)該熱愛文娛活動,熱愛運動會,演講比賽,班會,等等各種活動,是一個素質(zhì)教育的己任,在這個方面都非常優(yōu)秀,為同學(xué)們做好榜樣。

          第六,班長應(yīng)該假如有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能夠組織班上的同學(xué)參加大掃除,能夠調(diào)解同學(xué)們之間的能夠?qū)α,避免同學(xué)之間的打架,讓班級更加的團(tuán)結(jié)更加的人與自然。

          第七,經(jīng)過上面的分析,您對一個排長應(yīng)該怎么做,應(yīng)該了解保有哪些品德是否有了一定的了解呢,希望你成為一個符合規(guī)范的萊蓋班長,為班級作出以下自己的貢獻(xiàn)。

        班長管理心得體會12

          一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致的班組,是安全生產(chǎn)必備之要素。

          作為班組的帶頭人,我們要充分認(rèn)識到一個人心渙散、各自為陣的團(tuán)隊是毫無戰(zhàn)斗力可言的,只有相互信任、理解、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊才能迸發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊建設(shè)是一個長期過程,在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎(chǔ),要敢于管理、善于管理,掌握班組成員的思想動態(tài),認(rèn)真做好思想工作,及時幫助有困難的職工,努力把大家團(tuán)結(jié)在一起。不僅要與每個班員做朋友,還要使班員相互成為朋友,努力為大家創(chuàng)造良好的交流、溝通平臺。

          在團(tuán)隊建設(shè)中,我們可以從以下幾方面著手:

          1.班長要樹立對企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。班長要發(fā)揮好模范表率作用,身體力行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,帶動全班人員共同做好各項工作。

          2.客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚,對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)給予及時的指正和批評,并如實向領(lǐng)導(dǎo)反映班組成員的表現(xiàn),在領(lǐng)導(dǎo)與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用,在班組中弘揚正氣,營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。

          3.加強(qiáng)民主管理。班組長既要充分調(diào)動班組成員的積極性,更要發(fā)揮“五大員”的作用,做到各司其職,各負(fù)其責(zé),并通過他們的行為影響其他班組成員,提高班組成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)班組成員的集體觀念,努力開創(chuàng)班組管理“齊抓共管、人人參與”的良好工作局面。

          4.加強(qiáng)交流,提高班組的戰(zhàn)斗力。班組長除了要真誠關(guān)心職工、熱心幫助職工外,還要做好與班組成員的交流工作,包括思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等,以了解班組成員的特點,從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長。同時,通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況,有針對性地做好工作安排和監(jiān)護(hù),確保生產(chǎn)安全。通過交流還可以增進(jìn)與班組成員間的相互信任,從而增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          5.班長要確立技術(shù)權(quán)威的地位,努力提高安全管理水平。作為班長,要充分利用一切機(jī)會加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識和管理知識的學(xué)習(xí),特別是要投入更多精力加強(qiáng)對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí),在技術(shù)上能夠獨當(dāng)一面。當(dāng)然,在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀和價值觀,不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī),積極探索新的工作方法,并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實踐。

          二、班組培訓(xùn)工作是班組安全生產(chǎn)的堅實后盾。

          班組整體技術(shù)水平的高低,體現(xiàn)在班組成員對本崗位實用技術(shù)的掌握和運用能力,以及應(yīng)付、處理突發(fā)事件的能力上。如何利用班組現(xiàn)有的資源使班員的技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,從而使班組整體技術(shù)水平適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要,是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓(xùn)工作必須與時俱進(jìn),以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。對班組現(xiàn)有的一些固定的培訓(xùn)方式,如每月事故抽問、講解等,應(yīng)努力做到不流于形式。隨著各種新設(shè)備、新技術(shù)的使用以及機(jī)組控制方式的全面升級,班組培訓(xùn)尤顯重要和迫切。筆者就班組日常培訓(xùn)談幾點看法:

          1.班長首先要帶頭自覺學(xué)習(xí),起好表率作用,引導(dǎo)班組成員實現(xiàn)最大程度的`技術(shù)資源共享,做到“技術(shù)無秘密”,在全班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          2.重點把握好培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果等4個環(huán)節(jié),切實提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)對象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性,務(wù)求實效。

          3.除定期培訓(xùn)外,班組培訓(xùn)更多應(yīng)隨時、隨地進(jìn)行,充分利用班員掌握知識的差異性,進(jìn)行班員之間的互補(bǔ)培訓(xùn),達(dá)到促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。

          4.以每月安全學(xué)習(xí)日、班組安全日等活動為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識;認(rèn)真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓(xùn),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗;及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施。

          5.就培訓(xùn)工作要多與領(lǐng)導(dǎo)及專責(zé)溝通、交流,爭取他們更多的支持,并積極配合專責(zé)開展技術(shù)培訓(xùn)。

          三、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”是班組安全生產(chǎn)的重中之重。

          “兩票三制”是電業(yè)安全生產(chǎn)保證體系的幾項最基本的制度,是我國電力行業(yè)多年運行實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗,只有嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,把安全工作真正落到實處,才能有效杜絕人為誤操作現(xiàn)象和人為責(zé)任事故。

          1.在日常班組安全生產(chǎn)中,班組長要模范帶頭執(zhí)行“兩票三制”,并將公司的各項規(guī)章制度落到實處。

          2.履行班長的督導(dǎo)職責(zé)。班長既是制度的執(zhí)行者,也是制度落實情況的檢查者,要督促班員認(rèn)真執(zhí)行“兩票三制”,加強(qiáng)巡視檢查,及時發(fā)現(xiàn)、處理異;蛭kU事件;正確使用防護(hù)用品,熟悉避險方法;準(zhǔn)確、及時、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料,不弄虛作假,不隱瞞真相。

          3.加強(qiáng)考核,確保安全生產(chǎn)。加強(qiáng)教育引導(dǎo),使班組成員認(rèn)識到考核的目的是為了切實保障安全,更好的維護(hù)職工、班組和企業(yè)的利益。考核要堅持以“公平、公正、公開”為原則,做到獎懲分明,發(fā)揮好考核機(jī)制的激勵功能。

          安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律,也是班組工作的永恒課題。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松,任何時候都要把安全作為工作的重中之重。隨著機(jī)組DEH、DCS改造的推廣和其他新技術(shù)在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用,為了確保機(jī)組的安全、經(jīng)濟(jì)、高效運行,班組長不僅要繼承安全生產(chǎn)管理的優(yōu)良傳統(tǒng),更要創(chuàng)造性的開展工作,不斷提高班組的安全管理水平,以適應(yīng)新的運行模式的需要,努力使班組管理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

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