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      2. 暑期社會實踐新聞稿

        時間:2021-08-12 18:18:56 新聞稿 我要投稿

        暑期社會實踐新聞稿

          在不斷進步的時代,很多地方都會使用到新聞稿,是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑期社會實踐新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑期社會實踐新聞稿

        暑期社會實踐新聞稿1

          夏的滾滾熱浪來襲,卻擋不住我們“赴華西村開展農(nóng)村城鎮(zhèn)化調(diào)研”暑期社會實踐小分隊的腳步。我隊是由張海燕、呂玨、張靈靈、趙瑜、周婧、陸一等12人組成的,我們赴江陰市華西村準(zhǔn)備開展為期15天的實踐活動。

          7月5日—9日,我隊到達江陰,開展了前期準(zhǔn)備工作,這也是我隊現(xiàn)階段調(diào)研進展程度。具體是召開了團隊成員全體會議,明確分工;搜集江蘇、華西村農(nóng)村城鎮(zhèn)化的信息,準(zhǔn)備相關(guān)走訪材料,初步制定華西村的走訪計劃;設(shè)計村民和企業(yè)的調(diào)查問卷。

          在農(nóng)村城鎮(zhèn)化日益發(fā)展的背景下,探究江蘇農(nóng)村城鎮(zhèn)化的現(xiàn)狀及其發(fā)展的整體態(tài)勢,并對此進行了深入思考、分析,借鑒華西村農(nóng)村城鎮(zhèn)化的優(yōu)秀范例,提出了自己對農(nóng)村城鎮(zhèn)化改革發(fā)展的建議和展望是十分有意義的活動。

          我隊將在10—15日開始赴華西村進行實地調(diào)研,進行調(diào)查問卷和面對面的訪談,希望屆時能收獲華西村農(nóng)村城鎮(zhèn)化的成功之路,并得到寶貴的經(jīng)驗。

          此次社會實踐活動在錘煉隊員毅力的基礎(chǔ)上展示了新時期共青團員的良好精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)子走進農(nóng)村,改善農(nóng)村的熱心和決心。

        暑期社會實踐新聞稿2

          江蘇省邳州市港上鎮(zhèn)前湖村在去年被評為“江蘇省最美鄉(xiāng)村”。為了解前湖村近年來生態(tài)文明建設(shè)和新農(nóng)村發(fā)展情況,2013年7月15日,淮安市淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院“夢之陽光隊”一行6人赴邳州市港上鎮(zhèn)前湖村進行參觀與學(xué)習(xí)。

          剛到前湖村,我們就得到了村委會曹慶國書記的熱情接待。曹書記首先向我們介紹了前湖村的基本情況,并詳細(xì)講述了前湖村特色產(chǎn)業(yè)——草莓基地的建設(shè)和發(fā)展過程。此外,曹書記還向我們講解了大棚草莓的培育過程,激起了我們的興趣。

          隨后,在曹書記的邀請下,我們又來到了“前湖村草莓種植基地”。在基地附近,我們遇到了休息的村民,“以前俺們這都是種小麥玉米,后來村里(村委會)都讓種草莓,現(xiàn)在好了,干活不累,賣的錢還多!薄版(zhèn)里給賣,恁么多草莓一夜都賣完了……”“都是黨的政策好!”。從村民的聲音中,我們深切感受到了黨和政府對于民生問題的重視,以及草莓產(chǎn)業(yè)給村民生活帶來切切實實的改變。此外,我們還自制了宣傳單發(fā)放給當(dāng)?shù)亟?00名村民。宣傳單中包含了防暑、火災(zāi)應(yīng)急和地震逃生等小知識。

          最后,曹書記激情昂揚地講述了自己的“中國夢”,他說:“我雖然只是一個村干部,但是我也是有夢想的人,我的夢想就是把前湖村建設(shè)得更好,把草莓產(chǎn)業(yè)做得更大,讓村民們的生活更加幸福!”曹書記認(rèn)真且充滿信心的表情,讓我們深深地感受到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部肩負(fù)的沉重責(zé)任感和使命感。

          “夢之陽光隊”開展的“牽手最美鄉(xiāng)村行,放飛美麗中國夢”前湖村暑期社會實踐,為大學(xué)生了解國家政策、服務(wù)基層群眾提供了重要平臺,為青年學(xué)生鍛煉自身能力、獲得成長提供良好的契機。

        暑期社會實踐新聞稿3

          20xx年7月5日下午四點半,在湖州師范學(xué)院東校區(qū)圖書館門口舉行了20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動出征儀式。參與出征儀式的有14個二級學(xué)院和6個校級團隊。

          大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以”踐行八字真經(jīng),投身四個全面”為宗旨,開展各項活動。各學(xué)院身穿湖小獅衣服,激情飽滿地迎接出征活動;顒拥谝豁,志愿者代表政治學(xué)院楊威同學(xué)發(fā)言,表現(xiàn)了所有參加暑期社會實踐志愿者們的決心和毅力。活動第二項,團市委工農(nóng)學(xué)少部部長發(fā)表講話,對志愿者們表達了團市委的大力支持和殷切關(guān)心。相信領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵,必定能激勵大家奮發(fā)向上,必定能克服實踐中遇到的一個又一個困難。活動第三項,各位領(lǐng)導(dǎo)為暑期社會實踐各代表授旗,伴隨著激昂的音樂,各代表使勁地?fù)]動各學(xué)院旗幟。最后,校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會實踐活動正式開始!宣布完畢時,各人員發(fā)出熱烈的掌聲,對本次暑期社會實踐活動充滿強烈的期待。

          大學(xué)生暑期社會實踐活動的開幕,讓大學(xué)生走進鄉(xiāng)下與農(nóng)村,為大家宣傳文化科技衛(wèi)生的知識。最后,預(yù)祝此次大學(xué)生暑期社會實踐活動圓滿舉行,各學(xué)院積極展現(xiàn)學(xué)院特色以及每位活動人員都得到充分的鍛煉。

        暑期社會實踐新聞稿4

          隊長:郝青林

          隊員:李宏軒 李穎 于婧 夏磊

          孫天行 王佳男 林良偉

          實踐新聞稿

          暑期社會實踐活動第一天:

          20xx年7月10日中午12點,經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注,從細(xì)微著手”的支教實踐活動。

          剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況,然后我們稍作安頓,便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長到來給我們安排了食宿,隊員們開始打掃房間廚房,干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力,我們終于收拾完畢,大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時,大家都很感動,狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!

          第一天的實踐活動結(jié)束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待著明天孩子們的到來,為山里的他們送去光明與希望。

        暑期社會實踐新聞稿5

          8 月25 日,山東大學(xué)管理學(xué)院“老戲新唱”暑期社會實踐團隊為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現(xiàn)狀來到清苑縣走訪哈哈腔老藝人。

          通過一樓大廳的電子查詢設(shè)備和與工作人員的交流,我們了解到文化館建筑面積約14200平方米,室內(nèi)劃分為群眾文化活動區(qū)、專業(yè)研究和辦公區(qū)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)展示區(qū)三大區(qū)域,設(shè)有多功能廳、書畫展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)廳和精品陳列廳、圖書資料室、電子閱覽室、視聽體驗室、群星畫廊等群眾文化活動場所20余處。

          我們首先參觀了位于一樓展示廳的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影展”。大廳的面積很大,四周的墻上陳列著色彩豐富的照片;大廳中央陳列著農(nóng)村傳統(tǒng)的紡線機,照片或抽象或具體的反映了中國豐富多彩的非物質(zhì)文化。在眾多的照片中,我們找到了一張“哈哈腔”的'照片,它用抽象的藝術(shù)手法展現(xiàn)了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的“文化”中我們聽說過的寥寥無幾,對它們具體情況的了解更是少之又少。這也側(cè)面的說明了這些文化在繼承和傳播上也存在著很大的問題,他們大都面臨著與哈哈腔一樣艱難的處境,需要引起社會的重視。

          參觀完攝影展之后我們來到了圖書資料室,我們希望找到一些有關(guān)哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個小時左右,仍無任何收獲,我們的積極性遭受了打擊。隊長決定先休息一會再繼續(xù)行動,休息期間,我們與工作人員進行了短暫的交流,得知我們的意圖之后,她們很熱情的幫我們介紹有關(guān)的信息情況。短暫休息之后,我們又開始查找資料,最終找到了我們需要的資料,我們迅速對資料進行了記錄,雖然數(shù)量很少,但是我們?nèi)耘f很高興文化館中存留了這些資料。

          接下來的時間我們把文化館剩余的活動場所參觀了一遍,真的是受益匪淺。

          此次文化館之行,我們收獲了哈哈腔的有關(guān)資料,但是與此同時我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,F(xiàn)在正值暑假,但是文化館內(nèi)的參觀者卻很少。原因何在?通過我們此次的參觀,我們認(rèn)為不是文化館的設(shè)施及展覽問題,而是人們對歷史文化的興趣缺失問題。我們希望通過我們的努力,不僅是哈哈腔,其他的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也能很好的傳承下去。

        暑期社會實踐新聞稿6

          象牙塔中的大學(xué)生怎樣才能真正的與時俱進、深入快速發(fā)展的經(jīng)濟社會呢?需要我們親自去實踐和探索!為此,南京師范大學(xué)的暑期實踐小分隊踏上了屬于我們的暑期實踐之旅。

          ——題記

          長江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng),水資源是一大優(yōu)勢,本來不應(yīng)該缺水,但是,伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發(fā),湖泊富營養(yǎng)化嚴(yán)重,飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進一步惡化,對長三角的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了很大的影響和威脅。對此,我們實踐小分隊針對此現(xiàn)象,進行了縝密的實踐活動策劃準(zhǔn)備。

          我們的活動主要分為三個階段:前期、中期、后期。前期(7.2—7.4):注重于對此課題的資料搜索,途徑主要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍,以及報紙上關(guān)于此類新聞的報道的評價。中期(7.5—7.9):小組新聞報道組成員(設(shè)計問卷,并打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調(diào)究。后期(7.11—7.20):實地調(diào)查后設(shè)計完善的問卷再去實地調(diào)查,隨后根據(jù)問卷和資料進行整合和分析,分析長江中下游(以南京為例)生態(tài)環(huán)境與長三角經(jīng)濟可續(xù)發(fā)展二者的內(nèi)在聯(lián)系,并且找出解決方案。

          基于前期工作的充分,七月七日上午七點半,正式出發(fā)。在校園里,我們先在校園里面展開一輪調(diào)查,培養(yǎng)同學(xué)們對長江的生態(tài)環(huán)境意識,看到同學(xué)們隨著我們的問題一步一步地深入,眉頭緊鎖,并且引發(fā)相關(guān)的思考,我們覺得很是欣慰。當(dāng)代的大學(xué)生,不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書,更要關(guān)心社會,參與社會的發(fā)展與變化,這對以后參加工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。由于學(xué)校已經(jīng)正式放假,只能發(fā)放23份的調(diào)查問卷,遠遠沒有達到初期目標(biāo),我們就決定在校園里的問卷調(diào)查告一段落。第二天,大家一起搭車去南京浦口區(qū)長江邊上的居民區(qū),在那邊,因為在長江的邊上,幾十年長江的發(fā)展變化耳聞目睹,更有切身的體會和發(fā)言權(quán)。所以我們對接下來的調(diào)研問卷期待很大,會收獲到很多,并且對我們的研究提供很大的幫助。

          至此,暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由于都是第一次進行此種類型的社會調(diào)研,一開始感覺十分困難。隨著隊員之間的磨合,默契加強,一路上吃苦耐勞,都沒有抱怨過。看著隊員們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服,滿滿的都是感動。我們出來進行實地調(diào)研,除了為我們接下來的工作做準(zhǔn)備,我們更加堅定了自己的步伐,朝著我們的方向前進。

        暑期社會實踐新聞稿7

          xx年7月26日星期六,xx師范大學(xué)xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。

          今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天,離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”,更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學(xué)成果,更為了讓家長看到孩子們的進步,我們團隊決定在明天,也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。

          大家都很踴躍地報名參加,所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈,合唱,英文歌曲,笛子獨奏,朗誦,軍體拳表演,太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了,所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來,賢強同學(xué)就開始在院子里認(rèn)真地復(fù)習(xí)軍體拳的打法,并不是因為他不會打,而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來了,參演的同學(xué)都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳,“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認(rèn)真的模樣,真想給他們每個人都點三十二個贊。

          另一場重頭戲是趙xx同學(xué)和楊xx同學(xué)的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》,但是由于一燕的基礎(chǔ)不太好,又想給村民們呈上一場完美的表演,所以這幾天她一直在加緊練習(xí)。有時候宿舍里有同伴們在休息,她為了不打擾她們休息,就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人,每次在院子里練完,總會長一身的包,但是她從未有過怨言?上驳氖牵冻鼋K會有回報,截止到今天,她已經(jīng)吹得相當(dāng)不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。

          隊里最有才情的就是劉xx同學(xué)了。她是幼師出身,自然會許多小孩的歌曲舞蹈,所以她應(yīng)該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負(fù)責(zé)全體同學(xué)的開場舞演出,也還負(fù)責(zé)全部的舞蹈節(jié)目的編排,辛苦可想而知。這不,今天傍晚,她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小,教起來比較困難,可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活,今天排練完她又出了一身的汗,看著她大汗淋漓的樣子,真是讓人心疼,不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心,我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。

          離別的日子越來越近,我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經(jīng)進行到第九天,越是最后的時刻越不能放松,我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。

        暑期社會實踐新聞稿8

          在結(jié)束了首日對寧波檔案局的走訪,我們浙工大之江學(xué)院經(jīng)貿(mào)分院暑期實踐小分隊于今天上午來到寧波雅戈爾國際服飾城進行采訪。

          作為國內(nèi)服飾業(yè)當(dāng)之無愧的的龍頭老大,雅戈爾是從1979年幾個知青兩萬塊錢的安置費起家,從開始的一個地下室?guī)讉工人發(fā)展到現(xiàn)在擁有358萬凈資產(chǎn)以及5萬多在職員工業(yè)務(wù)涉足品牌服飾、房地產(chǎn)、股權(quán)運作三大產(chǎn)業(yè)的大型企業(yè),雅戈爾僅僅用了三十年的時間,稱之為一個經(jīng)濟奇跡也不為過。

          眾所周知,企業(yè)文化之于企業(yè)的發(fā)展就如同靈魂之于人的行為,而每一個成功的企業(yè)都會有其獨特的企業(yè)文化來凝聚企業(yè)中的每一個人為了企業(yè)的目標(biāo)而奮斗。雅戈爾作為一個服飾企業(yè),其從事的產(chǎn)業(yè)屬于勞動密集型,勞動密集型產(chǎn)業(yè)內(nèi)各企業(yè)的工資水品相去無幾,并且普遍不高,因此很多企業(yè)員工的流動很大。但是這種幾乎已成被行業(yè)默認(rèn)的定律在雅戈爾卻失去了它的效用。服飾企業(yè)的車間工人大部分是來自中西部城市的農(nóng)民工,所以農(nóng)歷新年后通常是服飾企業(yè)工人流動最頻繁的時段,但是在雅戈爾,農(nóng)民工的復(fù)工率達到了90%!這不是什么神話,這是雅戈爾獨特的職工文化所帶來的效果。

          在雅戈爾,普通職工拿到的薪酬不僅僅是他們工資單上的為數(shù)不多的固定工資,他們中的很多人還能拿到公司的配股分紅。據(jù)相關(guān)的工作人員透露,即使是食堂的職工,在拿到公司的配股分紅后,其實際得到的資金甚至超過了一些本科畢業(yè)的管理人員,如此優(yōu)厚的職工待遇是其他企業(yè)所不多見的。此外雅戈爾還針對外來農(nóng)民工還實行了一系列的人性化管理,例如說在農(nóng)忙時節(jié),公司會給予又需要的職工兩周左右的“農(nóng)忙假”,公司還興建了設(shè)施完備,環(huán)境舒適的職工宿舍供外來職工居住。憑借對職工的重視態(tài)度以及如此優(yōu)厚的待遇,使得雅戈爾的職工對企業(yè)有著非比尋常的歸屬感。

          雖然就當(dāng)前而言,雅戈爾對職工待遇的投入可能是一筆相當(dāng)可觀的資金,但是當(dāng)職工因為企業(yè)這樣的行為而對企業(yè)產(chǎn)生一定得認(rèn)同感后,其勞動效率肯定會有相應(yīng)地上升,所以雅戈爾創(chuàng)造這樣的職工文化實現(xiàn)的是雙贏。

          春秋時,孟嘗君先施以折節(jié)之禮,才有了之后馮褑三窟之效。而現(xiàn)在雅戈爾對職工的態(tài)度恰恰是在印證著千年前的孟嘗君,所以我們有理由相信雅戈爾所營造的獨特職工文化在今后一定能為他們創(chuàng)造無可限量的價值。

        暑期社會實踐新聞稿9

          8月8日上午,XX師范大學(xué)XX學(xué)院XX社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地。

          今天實踐隊員對這些小學(xué)生做了作業(yè)輔導(dǎo),他們都好活躍好開心。雖然有時他們比較調(diào)皮,秩序有些難以控制。但是,和他們相處,一方面可以輔導(dǎo)他們作業(yè),減輕了老師和父母的負(fù)擔(dān)。另一方面,實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣,他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢,變得輕松舒服。當(dāng)然,這樣的經(jīng)歷也鍛煉了這些大學(xué)生的能力,為他們提前適應(yīng)教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ),打開了門檻!氨恍枰且环N幸!,這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式,時時刻刻去幫助需要幫助的人,做奉獻愛心的事。

          我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。作為一名志愿者,我們應(yīng)該更加努力地去服務(wù)社會,去為更多的人送去溫暖,讓更多人看到希望。同時,我們也要號召更多的青年加入志愿活動,提高我們的自身修養(yǎng),也為社會貢獻自己的一份力量。

          青春的列車,一直向前駛?cè),我們不能選擇停留,但我們可以播下希望的種子,讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長,能成為一把遮天大傘,為需要的人遮光擋雨。也許,志愿者微弱的力量改變不了什么,但是,只要我們一起努力,我們會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好;也許,我們能夠做的的確很少,但是我們只要做了本應(yīng)做的,并且是力所能及的那一份,就會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。

        暑期社會實踐新聞稿10

          xx年8月14日,xx師范大學(xué)xx學(xué)院初陽暑期社會實踐小分隊將活動地點設(shè)在了xx縣,并開始了第二站的活動。

          這次初陽實踐小分隊選擇了xx縣的幾個村莊。而今天他們主要調(diào)查了xx堡,xx莊,xx村的環(huán)境衛(wèi)生情況。經(jīng)過調(diào)查和與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣,隊員們了解到其實農(nóng)村的環(huán)境也是個重要的問題。三個村莊為響應(yīng)黨的政策,都設(shè)有固定的垃圾堆放處。隊員們在當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆橹敢,找到了其中一個。垃圾堆放點大約是一個長2米,寬1.5米,高1米的開放式結(jié)構(gòu),大約1000米的街道上會設(shè)有2個,不過有的街道上一個也沒有,而且垃圾堆放點都有不同程度的損壞,垃圾有的也散落在外面。聽當(dāng)?shù)卮迕裾f,差不多隔10天才會有相關(guān)人員來清理垃圾堆放點。而在沒有垃圾堆放點或垃圾堆放點較少的街道,隊員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個地方,大多是廢棄的河道或是無人居住的房屋院落或是經(jīng)多年雨水沖刷形成的大坑。

          經(jīng)過這一天簡單的調(diào)查,我們大致了解了xx縣農(nóng)村的環(huán)境狀況,為取得更加詳細(xì)的數(shù)據(jù),隊員們將會在第二天走入當(dāng)?shù)卮迕竦募抑辛私馇闆r。

        暑期社會實踐新聞稿11

          20xx年的暑期社會實踐,xx大學(xué)多支實踐隊結(jié)合所學(xué)專業(yè),深入城鄉(xiāng)農(nóng)村開展實踐調(diào)研,對話企業(yè),踐行真知,凝聚積極向上正能量,唱響“四個全面”的主旋律。

          師生聯(lián)動,助力三農(nóng)

         。鴮W(xué)院科技支農(nóng)服務(wù)隊來到漳浦,依托高校的資源優(yōu)勢,開展一系列科技支農(nóng)實踐活動。隊員們認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)兀袠I(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,在指導(dǎo)老師黃永春的幫助下,實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術(shù)培訓(xùn)講座,將鮑魚養(yǎng)殖新技術(shù)傳播到基層,為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助。同時,隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中,利用所學(xué)的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質(zhì),對水質(zhì)改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議,真正做到理論與實踐相結(jié)合,贏得了農(nóng)民的贊賞。

          此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,隊員們深入生產(chǎn)一線,檢驗所學(xué)知識,增進專業(yè)了解。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中,各方面的能力也得到了鍛煉,來自xx學(xué)院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道:“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了,但它留給我們的收獲和思考遠沒有結(jié)束,只有將學(xué)到的知識運用到實踐中,才能發(fā)揮它最大的價值。未來的路還很長,身為xx學(xué)子有強烈的社會責(zé)任感,以振興xx為己任,為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻一份力量!

          揚建筑風(fēng),倡工業(yè)化

          工程技術(shù)學(xué)院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調(diào)研。實踐隊來到廈門市建設(shè)局,針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調(diào)研。實踐隊經(jīng)過一系列研究調(diào)查,隊員們發(fā)現(xiàn),盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認(rèn)知差、缺乏產(chǎn)業(yè)工人,舊工人急需轉(zhuǎn)型,人才不愿到第一線施工操作等方面的問題,但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大,建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢。來自工程技術(shù)學(xué)院的隊長陳永健說“在采訪過程中,我們學(xué)到的不僅是專業(yè)知識,更多的是擔(dān)當(dāng)。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生,我們是未來建筑行業(yè)的主力,只有打好基礎(chǔ),加強實踐,才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量!”

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),銳意進取

          計算機工程學(xué)院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產(chǎn)業(yè)促進會以及雅訊網(wǎng)絡(luò)股份有限公司等多家企業(yè),就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論。新媒體產(chǎn)業(yè)促進會是財經(jīng)學(xué)院陳鐸同學(xué)與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司,陳鐸認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”,大學(xué)生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)應(yīng)該是增強自己的學(xué)習(xí)能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè)。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經(jīng)歷后,陳鐸還就“互聯(lián)網(wǎng)基因”到“互聯(lián)網(wǎng)思維”再到“互聯(lián)網(wǎng)+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟形態(tài)的理解。隨后,雅訊網(wǎng)絡(luò)股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流,他認(rèn)為大學(xué)生在校期間應(yīng)當(dāng)積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),大學(xué)生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣,這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領(lǐng)域跨向新階層的動力。經(jīng)過一路的走訪調(diào)查,來自計算機工程學(xué)院的實踐隊員陳飛總結(jié)道:“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該加入國家的大合唱,積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),積累經(jīng)驗,為經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液!

          實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求,“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝,作為新時期的年輕人,集大的青年學(xué)子利用暑期的時間深入社會,貼近基層,在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷病?/p>

        暑期社會實踐新聞稿12

          盛夏的滾滾熱浪來襲,卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳,楊來咪,喬雪,劉世婧,趙舒,郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例,她們赴安徽合肥,湖北襄陽,山西長治,湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。

          在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下,她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題,利用暑期時間,深入出租車行業(yè)進行調(diào)查。探究出租車司機的生存現(xiàn)狀,及當(dāng)前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢,并對此進行了深入思考,分析,借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例,提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。

          正式開始調(diào)查之前,她們進行了分析,主要以客運管理處,出租車司機的就餐地點,城市加氣站為調(diào)研地點,以實地走訪,問卷調(diào)查,網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。

          在運營公司,她們了解到,出租車“份子錢”由來已久,其中包括,政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.

          目前新鄉(xiāng)市是個人買斷,再掛靠公司。每年向公司交500元費用,經(jīng)營權(quán)在個人。個人也可以雇人開車,獲得收入。

          之后,通過給出租車司機發(fā)放調(diào)查問卷,她們了解到,目前出租車司機的每月平均毛收入為:9000元。而成本構(gòu)成為:成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本,直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費,組織成本=,制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費,約合7000元,即司機每月收入僅為20xx元左右。且久坐導(dǎo)致的生理疾病和超負(fù)荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。

          接著,她們又對行人做了相關(guān)問題的采訪,從中得知,出租車行業(yè)是關(guān)系到民生,和諧的重要領(lǐng)域。群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔(dān)憂,但也同時希望,國家有關(guān)部門能制定相關(guān)政策,打擊“黑車”,提升社會福利,構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。張女士同時表示:目前城市出租車數(shù)量應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高,有關(guān)部門應(yīng)該做好司機培訓(xùn)工作,提高素質(zhì),減少拒載,黑車等現(xiàn)象,方便群眾通行。

          基于調(diào)查,她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易,也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。希望此次調(diào)研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展,達到惠民利民的目標(biāo)。

          十年樹木,百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能,大學(xué)生們在身體力行的過程中,對社會現(xiàn)狀,民生熱點有了更深入的理解,對自身的責(zé)任感和使命感也有了新一層的認(rèn)識。社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合,身在校園,心系天下,是培養(yǎng)新一代的復(fù)合型人才的熔爐。讓我們履行使命,志愿服務(wù)社會,弘揚奉獻精神,爭做共和國新時期的合格后備軍!

        暑期社會實踐新聞稿13

          6月27日,xx師范學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式啟動。xx師范商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系20xx年暑期社會實踐活動拉開帷幕,商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系“感悟生命,感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會實踐服務(wù)團也參與其中。

          生命教育,與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個話題,而我院暑期社會實踐團隊中就有這么一個特殊的團隊,以“感悟生命,感恩生活”的主題,引導(dǎo)廣大青少年正視生命,努力實現(xiàn)對生命從“知”到“行”的提升,培養(yǎng)對生命的珍視以及磨練意志,在成長和發(fā)展的過程中煥發(fā)出為他人、為自己的獨立風(fēng)采。

          生命教育,與愛同伴。在暑期社會中體現(xiàn)“愛”是整個團隊的宗旨,讓大學(xué)生了解生命的意義,感恩知足,愛護身邊的每個人及愛護大自然,這些情愫都來自于“愛”。這個社會需要愛,“感悟生命,感恩生活”團隊將拿出飽滿的愛去感化大學(xué)生,在微小的細(xì)節(jié)方面去感染身邊的每個人。

          “感悟生命,感恩生活”團隊結(jié)合與我們息息相關(guān)的事做起,與殯儀館、婦保院、民政局等機構(gòu)合作,將“生命教育”這一主題進行到底,將“感恩生活”的態(tài)度傳遞到你們、我們、他們的心中!案形蛏,感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會實踐服務(wù)團在行動!

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