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學(xué)校中秋節(jié)新聞稿（通用19篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么你有了解過新聞稿嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校中秋節(jié)新聞稿，歡迎大家分享。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 1
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的`節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”，“習(xí)俗知多少”，中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 2
金秋送爽，丹桂飄香。一年之中最具團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)來臨之際，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，德愛幼兒園開展了“中秋”主題教育系列慶�；顒樱靼嗟男∨笥褮g聚一堂，說著中秋節(jié)的`故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，感受著傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶�；顒又�，老師通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事；各班級開展了“中秋燈籠”制作，引起幼兒對節(jié)日的興趣。離園時(shí)孩子們舉著燈籠高高興興地回家。
此次活動的開展，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 3
為了讓孩子們感受傳統(tǒng)民俗文化的魅力，9月14日上午，在“中秋節(jié)”來臨之際，晨鳴熱電廠育才幼兒園舉行了“開開心心過中秋”的主題系列教育活動。
在活動中，教師通過圖片展示、故事講述、實(shí)物呈現(xiàn)等多種方式，逐步引導(dǎo)小朋友了解中秋節(jié)的來歷及典故；小班幼兒自帶月餅，進(jìn)行分享品嘗，讓孩子們感受到中秋節(jié)的濃濃氣氛。中班幼兒則利用五顏六色彩紙，進(jìn)行了燈籠的制作活動，不斷提升幼兒動手操作能力。大班幼兒自帶水果和酸奶，體驗(yàn)了自制水果沙拉的樂趣。
活動不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去。還培養(yǎng)了幼兒的`動手能力及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情。也懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)圓、關(guān)愛，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗(yàn)了活動帶來的樂趣。最后祝大朋友和小朋友中秋節(jié)快樂！
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 4
昨日，在南方醫(yī)科大學(xué)的博雅書院里，剛?cè)胄５男律m沒有家人陪伴左右，也沒有佳肴齊備的饕餮盛宴，但卻有著獨(dú)屬的.中秋體驗(yàn)：師生齊聚一堂暢聊家鄉(xiāng)美，猜燈謎賞花燈。記者看到，現(xiàn)場還有同學(xué)們親手準(zhǔn)備的各式食品，有精彩紛呈形式多樣的家鄉(xiāng)展示，融匯多民族多地域的風(fēng)土人情，以及舞蹈、樂器表演、說唱等豐富多彩的串場節(jié)目。
參加活動的新生們表示，和同學(xué)們一同分享家鄉(xiāng)美，既讓大家了解了自己的家鄉(xiāng)，也抒發(fā)了對家鄉(xiāng)和父母的思念之情，“第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的中秋團(tuán)圓日沒有想象中那么難過，大家在一起很開心，和新同學(xué)也很快熟悉起來了�！倍c此同時(shí)，通過來自五湖四海的同學(xué)對各地民俗風(fēng)情的展示，增進(jìn)了對民族文化、傳統(tǒng)文化的了解。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 5
中秋節(jié)雖然是華人的傳統(tǒng)節(jié)日，但也越來越多地被外國人接受。在海外有不少關(guān)于中秋節(jié)的�；顒雍屯頃�，往往皆由中國留學(xué)生或華僑華人發(fā)起舉辦。
小燊前幾天剛與中國留學(xué)生同伴去到海邊游玩。這是由澳大利亞首都地區(qū)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會舉辦的中秋系列活動之一。小燊也是該學(xué)聯(lián)會的成員。由于正值期中假期，聯(lián)誼會借此機(jī)會組織留學(xué)生到海邊出游。燒烤、做飯、唱歌、看星星……在幾天的集體生活中，大家增進(jìn)了了解�！皡⒓舆@樣的活動，最大的.感受就是找到了‘組織’，大家就像一家人一樣。我能明顯感覺到大家現(xiàn)在見面更親近了�！�
“過去在國外過節(jié)總會覺得很孤單，但是現(xiàn)在不會了�！毙稣f。
澳大利亞首都地區(qū)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會還在中秋節(jié)組織中國留學(xué)生聚餐、包餃子和做月餅。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的海外學(xué)子能相互為伴。除此之外，他們計(jì)劃于9月30日晚在澳大利亞堪培拉大戲院舉辦主題為“思鄉(xiāng)月，中華情”的雙節(jié)晚會，讓留澳學(xué)子一同歡慶中秋、喜迎國慶。
據(jù)小燊介紹，中秋后、國慶前的晚會是該學(xué)聯(lián)會的傳統(tǒng)，已經(jīng)舉辦了近10年�！巴頃饕嫦蛑袊魧W(xué)生和當(dāng)?shù)氐娜A僑華人。20xx年時(shí)我們還有幸邀請到了當(dāng)時(shí)的中國駐澳大使。澳大利亞總理也給我們發(fā)來了賀信。”他說。
趙文瑞所參加的中秋節(jié)晚會也是他們學(xué)校國際學(xué)生社團(tuán)一年一度的傳統(tǒng)晚會。晚會由中國留學(xué)生主辦，整個(gè)社團(tuán)提供各方面的支持�！巴頃锹�(lián)歡會的形式，還包括傳統(tǒng)的猜燈謎、發(fā)月餅等活動。每年都會有許多人參加，雖然中國學(xué)生占多數(shù)，但外國學(xué)生也不少。”趙文瑞介紹，晚會是雙語主持，還有一個(gè)向外國學(xué)生介紹中國節(jié)日由來的環(huán)節(jié)。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 6
20xx年中秋節(jié)，西安市各學(xué)校以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題，開展了豐富多彩的活動。
9月14日，西安高級中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與14名留校藏族學(xué)生在行政樓第二會議室舉行20xx年藏生“迎中秋”座談會。學(xué)校為每位藏生準(zhǔn)備了豐盛的中秋禮物，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們表達(dá)了真摯的祝福和對未來的期待——希望全體藏生保持本色，保持個(gè)性；融入學(xué)校，融入同學(xué)；發(fā)散潛質(zhì)，發(fā)揮潛力；實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
9月13日，西安旅游職業(yè)中專烹飪專業(yè)烘培社團(tuán)在教學(xué)樓前自發(fā)舉辦了中秋月餅品嘗售賣活動。西安市第一保育院的廚師們也精心制作了香甜的月餅。西安市第一保育院誕生在革命圣地延安，這次制作的月餅就是陜北風(fēng)味的五仁月餅，讓老師和孩子們品嘗月餅的同時(shí)回憶那段光榮的革命歷史。
9月14日，西安市第五保育院中大班師幼歡聚一堂，開展了“迎中秋知民俗”主題節(jié)日活動。說兒歌，聽故事，了解傳統(tǒng)節(jié)日由來。中班的`小朋友們通過老師精心準(zhǔn)備的視頻和繪本故事，知道了《嫦娥奔月》的美麗傳說，欣賞了兒歌《爺爺為我打月餅》，了解了在中秋節(jié)要親友團(tuán)聚、共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。9月14日，西師附小舉行“月兒圓圓話中秋”經(jīng)典國學(xué)朗誦活動。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 7
在9月22日中秋節(jié)放假期間，我們小記者去了同學(xué)家進(jìn)行采訪。采訪發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都普遍喜歡在月餅上雕一只動物的新式月餅，看來現(xiàn)在連學(xué)生也現(xiàn)代化了。
而且都一般選元祖雪月餅，沒想到不僅挑現(xiàn)代月餅，還非常注意選的要是名牌，可真不簡單。大家都愛吃糖果和甜品，我們班同學(xué)也不例外。他們要么豆沙味的.，要么挑巧克力味的。我們采訪的幾個(gè)人，都一致認(rèn)同吃月餅是為了有團(tuán)圓的氣氛�，F(xiàn)在同學(xué)對月餅都懂得不少。
我們又問大家中秋節(jié)有什么感想，有的說平時(shí)父母很少陪他，中秋節(jié)算是一個(gè)互相陪伴的日子，有的說中秋節(jié)能吃月餅、賞月，感到非常幸福。大家都很重視傳統(tǒng)節(jié)日。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 8
20xx年9月27日晚上七點(diǎn)，教育系11級初教一班在綜合樓605舉辦了“歡聲笑語，共享團(tuán)圓”晚會活動。
活動第一部分是“竟猜燈謎”，同時(shí)普及中秋知識，答對還可獲得下一環(huán)節(jié)所需的游戲幣。簡短幽默的小問題和同學(xué)們機(jī)智靈敏的回答讓歡聲笑語充滿整個(gè)教室。
第二部分是“友情買賣”，主持人隨意抽學(xué)號，被抽中的同學(xué)要想盡辦法贏取人氣，拍買成功可獲獎勵。同學(xué)們古靈精怪的說辭和搶拍的踴躍熱鬧將活動推向高潮。
活動中還不時(shí)插入各種才藝表演，有原創(chuàng)雙口相聲，歌曲PK，樂器演奏，還有特別勁爆的.熱舞High翻全場。
九月是辭舊迎新月，也是我們在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年，這次活動的目的就是讓同學(xué)們在一起過一個(gè)歡樂的中秋，同時(shí)以一個(gè)新面貌新氣象開始一個(gè)新的學(xué)期，共同加油努力!
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 9
“每逢佳節(jié)倍思親”，9月13日中秋前夕，渤海大學(xué)植物園內(nèi)張燈結(jié)彩、歡歌笑語，“中秋大團(tuán)圓，世界一家親”的中外師生共度中秋活動在此舉行，來自布隆迪、匈牙利、馬達(dá)加斯加、法國、巴基斯坦、加納等國的百余名留學(xué)生們與渤海大學(xué)師生歡聚一堂，共同體驗(yàn)“海上升明月，天涯共此時(shí)”的中秋情懷。
為體現(xiàn)“中秋團(tuán)圓，世界一家”這一主題，國際交流學(xué)院的老師搜集整理了有關(guān)中秋佳節(jié)的故事，邀請了醫(yī)巫閭山滿族剪紙代表性傳承人藺心宇老師和知名書法家到現(xiàn)場傳授技藝，并準(zhǔn)備了獨(dú)具中秋節(jié)日韻味的月餅、西式茶點(diǎn)、水果供大家品嘗，以中西合璧的方式演繹出活動的主題，別具特色。
當(dāng)天活動氣氛熱烈，外國留學(xué)生被中秋文化深深地吸引，講述起各自家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，孔子學(xué)院的獎學(xué)金獲得者表演了富有非洲風(fēng)情的.民族舞蹈和中國功夫，布隆迪留學(xué)生帶來了好聽的傳統(tǒng)說唱，韓國留學(xué)生表演了熱情洋溢的勁歌熱舞，有幾位留學(xué)生“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，和中國學(xué)生一起伴著古箏曲，唱起了剛學(xué)會的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
此次活動不僅傳播了中國傳統(tǒng)文化，展示了中國大學(xué)生的熱情好客，讓留學(xué)生感受了中秋節(jié)的熱鬧氣氛和文化，也拉近了中外大學(xué)生的距離,增進(jìn)了彼此的友誼。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 10
中秋節(jié)來臨之際，為讓同學(xué)們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，度過一個(gè)快樂而又有意義的中秋節(jié)，漢陰縣各中小學(xué)校開展了豐富多彩的中秋節(jié)慶�；顒�。
漢陰縣漩渦初級中學(xué)在午餐時(shí)間為每位學(xué)生送上了中秋禮物——月餅、蘋果，使所有學(xué)生在大團(tuán)圓的校園里感受到了溫暖與幸福。同時(shí)，各班均召開了“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、情暖留守學(xué)生”的主題班會，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化，教導(dǎo)學(xué)生在中秋節(jié)日里為親人送上問候與祝福。
漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園開展了講故事、畫月亮、做月餅、唱兒歌、分享月餅等系列中秋主題教育活動。午點(diǎn)時(shí)幼兒園為每位幼兒準(zhǔn)備了各種口味的月餅供幼兒分享品嘗，中班孩子認(rèn)真學(xué)唱”爺爺教我打月餅”傳統(tǒng)老歌，大班幼兒動手畫月餅，孩子們還在老師在老師的指導(dǎo)下，用各種五彩的膠泥制作月制作出了一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的月餅�；顒又校⒆觽儾粌H體驗(yàn)到了制作月餅的快樂，而且充分的鍛煉了幼兒小手的靈活性。
漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了系列中秋節(jié)傳統(tǒng)文化主題教育活動。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。各班開展了“喜迎中秋”的主題班會、賀卡制作和繪畫比賽。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋的'風(fēng)俗習(xí)慣，感受中秋團(tuán)圓的氛圍。為了關(guān)愛留守兒童，學(xué)校還為留守兒童送上學(xué)習(xí)用品，并組織留守兒童與遠(yuǎn)在異地打工的父母通電話，充分讓留守孩子感受到來自學(xué)校的溫暖和快樂。班會課上，各班開展了豐富多彩的中秋主題班隊(duì)活動�；顒拥拈_展，讓學(xué)生在不同角度以不同的方式接受傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。
漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“慶中秋，迎國慶”詩歌朗誦會。60余名教職工以詩歌朗誦的方式喜迎中秋、國慶佳節(jié)，在感悟中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)廣大教職工的愛國熱情。隨著“彩云追月”的音樂響起，一首《中秋賦》拉開詩歌朗誦會的序幕，《鮮紅的黨旗永不落》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《祖國頌》、《中秋吟》等一首首詩歌在朗誦者的演繹下或溫潤如玉，或情深意切，或激情澎湃，或黯然神傷。詩歌的旋律和朗誦的聲音宛若山澗風(fēng)鈴，似潺潺溪流，使大家深深地陶醉其中，充分表達(dá)了鄉(xiāng)村教師們熱愛生活、積極向上的樂觀精神，激發(fā)了廣大教職工愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。該鎮(zhèn)各校還通過晨會、班隊(duì)會等形式在學(xué)生中開展了“中秋節(jié)的由來”、“中秋習(xí)俗知多少”等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 11
9月13日中午，杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校食堂推出一道2元/份的中秋特餐：西紅柿炒月餅。不到5分鐘，180份被學(xué)生搶購一空。
“中秋節(jié)快到了，想給學(xué)生搞個(gè)新菜，原料必須要有月餅。前一天，我試過辣椒炒月餅、西紅柿炒月餅、哈密瓜炒月餅，最后發(fā)現(xiàn)西紅柿炒月餅酸酸甜甜的，口感最好�！笔程脧N師長朱建14日表示。
朱建說，除了自己和同事試吃，他事先還去網(wǎng)上查西紅柿跟月餅在一起炒會不會有問題，發(fā)現(xiàn)有人用豆沙餡月餅炒過西紅柿。隨后，他讓采購人員買了4箱共240個(gè)月餅，哈密瓜、草莓口味的'各兩箱。
制作過程中，廚師先把每個(gè)月餅切成兩塊，將兩種口味的月餅混合。每份菜有3塊月餅(1.5個(gè))，限量180份，每人限購一份。
“這個(gè)菜的成本大概5元左右，但只賣2元，就是活躍一下節(jié)日氣氛。開始我以為點(diǎn)的人不多，沒想到一下子就賣完了�！敝旖ㄕf。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 12
中秋佳節(jié)，明月高懸，我校處處洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。為了讓師生們更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校精心組織了一系列豐富多彩的中秋節(jié)活動。
校園里張燈結(jié)彩，五彩斑斕的燈籠高高掛起，仿佛在訴說著古老的故事。各班級紛紛開展了以“中秋”為主題的班會活動。在班會上，老師們通過生動的圖片、精彩的故事，向同學(xué)們介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗和傳說。同學(xué)們聽得津津有味，對中秋節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。
為了增添節(jié)日的歡樂氣氛，學(xué)校還舉辦了中秋詩詞朗誦會。同學(xué)們身著傳統(tǒng)服飾，聲情并茂地朗誦著一首首經(jīng)典的中秋詩詞。“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄瓋�(yōu)美的`詩句在校園里回蕩，讓人仿佛穿越時(shí)空，感受到了古人對中秋佳節(jié)的深情眷戀。
此外，學(xué)校食堂還特意為師生們準(zhǔn)備了美味的月餅。大家圍坐在一起，品嘗著香甜的月餅，分享著節(jié)日的喜悅。在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，師生之間的感情更加深厚，校園里充滿了歡聲笑語。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，也是傳承中華傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。通過這些豐富多彩的活動，我校師生不僅度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，更深刻地領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。相信在今后的日子里，大家會更加熱愛傳統(tǒng)文化，為傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 13
在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。為了讓全校師生共同度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，我校開展了一系列別開生面的中秋慶�；顒�。
學(xué)校的操場上，一場熱鬧非凡的中秋文藝匯演正在精彩上演。同學(xué)們帶來了精彩的歌舞、小品、朗誦等節(jié)目。歡快的舞蹈展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力，幽默的小品逗得大家捧腹大笑，深情的朗誦則表達(dá)了對親人的思念和祝福。舞臺上，同學(xué)們盡情地展示著自己的才藝，臺下的觀眾們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲和歡呼聲。
與此同時(shí)，學(xué)校的手工教室里也是一片忙碌的景象。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，親手制作著精美的中秋花燈。大家發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用彩紙、剪刀、膠水等工具，制作出了一盞盞造型各異的花燈。這些花燈不僅美觀大方，還蘊(yùn)含著同學(xué)們對中秋佳節(jié)的'美好祝愿。
為了讓同學(xué)們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校還邀請了民俗專家來校舉辦講座。專家們深入淺出地介紹了中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們受益匪淺。同學(xué)們紛紛表示，通過這次講座，他們對中秋節(jié)有了更全面的認(rèn)識，也更加珍惜和熱愛我們的傳統(tǒng)文化。
中秋月圓，校園同慶。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我校通過豐富多彩的活動，讓師生們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍和傳統(tǒng)文化的魅力。相信這些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在大家的心中，激勵著我們不斷前行。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 14
月到中秋分外明，在這個(gè)充滿溫馨與團(tuán)圓的節(jié)日里，xx 學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的中秋活動，讓師生們共同度過了一個(gè)難忘的佳節(jié)。
校園內(nèi)張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的氛圍。為了讓同學(xué)們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了一場別開生面的中秋文化講座。老師們通過生動的故事、精美的圖片和有趣的互動，向同學(xué)們介紹了中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳說。同學(xué)們聽得津津有味，對中秋節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。
除了文化講座，學(xué)校還舉辦了中秋詩歌朗誦會。同學(xué)們紛紛上臺，用深情的朗誦表達(dá)對中秋佳節(jié)的祝福和對美好生活的向往。一首首優(yōu)美的詩歌，在同學(xué)們的.演繹下，更加動人心弦。朗誦會現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。
在手工制作活動中，同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，制作了精美的中秋燈籠和月餅。大家圍坐在一起，互相交流、互相幫助，共同完成了一個(gè)個(gè)精美的作品。這些作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的才藝，更體現(xiàn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛。
此外，學(xué)校還為同學(xué)們準(zhǔn)備了美味的月餅和水果。大家一邊品嘗著美食，一邊分享著自己的節(jié)日感受，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。
通過這次中秋活動，同學(xué)們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也增強(qiáng)了對學(xué)校的歸屬感和凝聚力。在這個(gè)月圓之夜，xx 學(xué)校充滿了濃濃的溫情和愛意。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 15
中秋佳節(jié)，明月高懸，xx 學(xué)校處處彌漫著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富師生的校園生活，學(xué)校精心策劃了一系列精彩紛呈的中秋活動。
一場以“中秋月圓，傳承文化”為主題的文藝匯演拉開了活動的序幕。舞臺上，同學(xué)們身著傳統(tǒng)服飾，表演了舞蹈、歌曲、小品等精彩節(jié)目。優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品，贏得了臺下師生的陣陣掌聲。特別是一首《明月幾時(shí)有》，將全場氣氛推向了高潮，讓大家在悠揚(yáng)的旋律中感受到了中秋的詩意與浪漫。
隨后，學(xué)校組織了中秋猜燈謎活動。校園里掛滿了五顏六色的燈籠和燈謎，同學(xué)們穿梭其中，積極思考，踴躍猜謎。猜對的同學(xué)興高采烈地領(lǐng)取獎品，臉上洋溢著喜悅的笑容。猜燈謎活動不僅增加了節(jié)日的趣味性，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多關(guān)于中秋節(jié)的知識。
為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，學(xué)校還開設(shè)了傳統(tǒng)手工藝制作課程。在老師的'指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了制作月餅、扎花燈等傳統(tǒng)手工藝。大家親自動手，感受著傳統(tǒng)文化的魅力。看著自己親手制作的月餅和花燈，同學(xué)們的心中充滿了成就感。
中秋佳節(jié)，是團(tuán)圓的日子。學(xué)校還組織了師生座談會，大家圍坐在一起，分享著自己的中秋故事和感受。老師們向同學(xué)們講述了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，鼓勵同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同學(xué)們也紛紛發(fā)言，表達(dá)了對家人的思念和對未來的美好憧憬。
在這個(gè)美好的中秋佳節(jié)，xx 學(xué)校通過豐富多彩的活動，讓師生們共同度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。這些活動不僅豐富了校園文化生活，也增強(qiáng)了師生之間的感情，讓大家在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 16
月到中秋分外明，人到中秋情更濃。在這個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日里，xx 學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的中秋活動，讓師生們在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
校園里張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。各班級紛紛開展了以“中秋”為主題的班會活動。老師們通過講述中秋的傳說故事、介紹中秋的習(xí)俗，讓同學(xué)們對中秋節(jié)有了更深入的了解。同學(xué)們也積極分享自己家中過中秋的趣事，教室里充滿了歡聲笑語。
為了增添節(jié)日氛圍，學(xué)校還組織了中秋詩詞朗誦比賽。同學(xué)們聲情并茂地朗誦著一首首經(jīng)典的中秋詩詞，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“海上生明月，天涯共此時(shí)”……優(yōu)美的詩句在校園里回蕩，讓人仿佛置身于古代文人墨客的'中秋雅集之中。
此外，學(xué)校食堂還特意為師生們準(zhǔn)備了美味的月餅。大家品嘗著香甜的月餅，感受著學(xué)校大家庭的溫暖。老師們也借此機(jī)會與同學(xué)們交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)了師生之間的感情。
中秋活動不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也讓他們在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。在這個(gè)美好的節(jié)日里，xx 學(xué)校處處充滿了愛與溫暖，師生們共同度過了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 17
中秋佳節(jié)，丹桂飄香。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，xx 學(xué)校精心策劃了一場別開生面的中秋活動，為全校師生帶來了一場文化盛宴。
活動當(dāng)天，校園內(nèi)熱鬧非凡。一場精彩的中秋文藝匯演在學(xué)校禮堂拉開帷幕。同學(xué)們帶來了舞蹈、歌曲、小品等豐富多彩的節(jié)目。優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。特別是一首《但愿人長久》，唱出了人們對團(tuán)圓的渴望和對美好生活的向往。
除了文藝匯演，學(xué)校還設(shè)置了多個(gè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)。在燈謎區(qū)，同學(xué)們紛紛開動腦筋，猜著一個(gè)個(gè)有趣的燈謎；在手工制作區(qū)，大家在老師的指導(dǎo)下，親手制作月餅、花燈等傳統(tǒng)手工藝品，感受著傳統(tǒng)技藝的魅力；在書法展示區(qū)，一幅幅精美的書法作品吸引了眾多師生駐足欣賞，大家在墨香中領(lǐng)略著中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
此次中秋活動得到了全校師生的`積極響應(yīng)和參與。大家在活動中不僅感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，也對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識和理解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，今后將繼續(xù)舉辦更多豐富多彩的文化活動，讓傳統(tǒng)文化在校園里綻放新的光彩。
中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，也是傳承文化的契機(jī)。xx 學(xué)校通過這次中秋活動，讓師生們在歡樂中度過了一個(gè)有意義的佳節(jié)，也為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了一份力量。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 18
中秋佳節(jié)，月滿人間。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富師生的校園生活，我校舉辦了一系列豐富多彩的中秋節(jié)活動。
活動當(dāng)天，校園里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。操場上，一場別開生面的中秋燈謎會正在熱鬧進(jìn)行。五彩斑斕的燈籠下懸掛著各種燈謎，吸引了眾多師生駐足參與。大家或低頭沉思，或相互討論，猜對燈謎的同學(xué)興高采烈地拿著獎品，臉上洋溢著喜悅的笑容。
教室里，各班級也開展了形式多樣的主題班會。有的班級通過講述中秋的傳說故事，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的由來和文化內(nèi)涵；有的班級組織同學(xué)們朗誦與中秋有關(guān)的詩詞，在優(yōu)美的.詩句中感受古人對中秋的情思；還有的班級進(jìn)行了手工制作活動，同學(xué)們親手制作月餅、燈籠等，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。
此外，學(xué)校還為師生們準(zhǔn)備了美味的月餅。大家圍坐在一起，品嘗著月餅，分享著節(jié)日的喜悅，感受著學(xué)校大家庭的溫暖。
這次中秋節(jié)活動，不僅讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中度過了一個(gè)難忘的節(jié)日，更增強(qiáng)了他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。相信在今后的日子里，同學(xué)們會更加熱愛傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)，為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校中秋節(jié)新聞稿 19
在這個(gè)丹桂飄香、明月高懸的中秋佳節(jié)，我校處處充滿著歡聲笑語，一場場精彩的活動讓師生們共同度過了一個(gè)溫馨而難忘的節(jié)日。
為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校精心布置了校園。校門口懸掛著大紅燈籠，校園內(nèi)擺放著各種中秋主題的.裝飾，讓人一進(jìn)校園就感受到了濃濃的節(jié)日氣息。
學(xué)校食堂特別推出了中秋特色美食，除了傳統(tǒng)的月餅，還有各種美味的糕點(diǎn)和菜肴。師生們一邊品嘗著美食，一邊交流著節(jié)日的感受，食堂里充滿了溫馨的氛圍。
在學(xué)校禮堂，一場精彩的中秋文藝匯演正在上演。同學(xué)們帶來了歌曲、舞蹈、小品等精彩節(jié)目。優(yōu)美的歌聲、絢麗的舞蹈、幽默的小品，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。特別是一首《明月幾時(shí)有》，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，讓大家在優(yōu)美的旋律中感受到了中秋的詩意與浪漫。
與此同時(shí)，學(xué)校還組織了關(guān)愛留守兒童的活動。老師們?yōu)榱羰貎和腿チ嗽嘛灪蛯W(xué)習(xí)用品，與他們一起聊天、做游戲，讓他們在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里感受到了學(xué)校的關(guān)愛和溫暖。
中秋佳節(jié)，是團(tuán)圓的節(jié)日，也是傳承文化的節(jié)日。我校通過舉辦這些豐富多彩的活動，讓師生們在歡樂中度過了一個(gè)有意義的中秋節(jié)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力。
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