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      2. 小學(xué)開展法制教育活動新聞稿

        時間:2022-11-29 14:37:09 新聞稿 我要投稿

        小學(xué)開展法制教育活動新聞稿(精選14篇)

          在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天,新聞稿應(yīng)用范圍廣泛,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。寫起新聞稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)開展法制教育活動新聞稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)開展法制教育活動新聞稿(精選14篇)

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇1

          為廣泛深入開展法制教育和安全教育,提高學(xué)生的法律意識和安全意識,推進依法治校,創(chuàng)建平安校園, 2013-11-11日下午,五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結(jié)合當(dāng)代青少年的特點,以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課,并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學(xué)們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,做一名知法、懂法、學(xué)法、守法的好公民。

          通過廣泛宣傳普法精神,在校園內(nèi)再次掀起“學(xué)法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預(yù)防和減少青少年違法犯罪,推動校園環(huán)境的進一步凈化,營造了濃厚的校園和諧氛圍。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇2

          一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍。在德育教育月活動中,3月19日下午安家底小學(xué)組織學(xué)生觀看了《青少年法制教育》講座,對學(xué)生進行遵規(guī)守紀(jì)教育。學(xué)生們個個注意力集中,認(rèn)真觀看、傾聽,學(xué)習(xí)法制知識。

          通過本次活動是學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇3

          我校一直高度重視安全教育,每年都會開展各種形式的教育活動,普及安全常識,宣傳安全理念,培養(yǎng)安全技能。

          6月17日,我校四(6)班利用班隊課的時間舉行了法制安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容,第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹法制知識、逃生技巧,以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習(xí)。

          這次法制教育講座,告別了以往純粹的書本教育方法,新穎獨特,讓全體在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習(xí),將安全教育工作系統(tǒng)開展。安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構(gòu)建美麗和諧的校園。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇4

          為了進一步落實學(xué)校黨委今年德育教育工作主題,進一步加強學(xué)生法律意識,2011年4月27日下午,共青團某某學(xué)校學(xué)校團委組織學(xué)生參觀了河南省第三勞教所,通過勞教人員現(xiàn)身說法的形式對全校學(xué)生進行法制教育。

          首先,學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生參觀了勞教人員部分生活、學(xué)習(xí)設(shè)施,通過參觀,同學(xué)們對勞教人員的生活、學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識。其次,學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生在勞教所禮堂舉行了現(xiàn)身說法報告會,報告會由教育科張警官為全校師生做法制報告。我校副書記侯銀業(yè)、工會主席程保國、校團委書記唐少紅、保衛(wèi)科長申東營、學(xué)生科科長張軍政、全體學(xué)生及班主任參加了會議。會議由校團委唐少紅書記主持。會上,勞教所教育科張警官為學(xué)生上了一堂生動的`法制教育課。李隊長通過一些具體案例,講解了勞教人員的犯罪根源:不學(xué)法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導(dǎo)致了行動上的偏差,使自己付出慘重的代價,受到了法律的嚴(yán)懲。此外,勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經(jīng)歷,通過現(xiàn)身說法說明他們只因不懂法、逞一時之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦,懺悔罪惡,更渴望期盼爭取新生。現(xiàn)身說法過程中,勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚;同學(xué)們也對學(xué)法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。再次,晚自習(xí)的時候,學(xué)校團委組織全校班級統(tǒng)一進行了法制教育主題班會,針對下午的報告會和同學(xué)們生活中遇到的問題結(jié)合實際進行深入探討、總結(jié),鞏固法制報告會成果。

          通過這次法制報告會系列活動為全體學(xué)生上了重要的一課,讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限,明白勿以惡小而為之的道理,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過現(xiàn)身說法使青少年懂法、知法、守法,讓他們在今后的生活中好好學(xué)習(xí),珍惜自由。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇5

          為增強學(xué)生的法律意識,提高他們的自我保護意識,營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境,11月1日下午,xx司法所xx所長為四、五、六三個年級的300余名師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。

          首先,邢所長根據(jù)當(dāng)前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢,對學(xué)生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細(xì)的講解,并結(jié)合一些生動鮮活、觸目驚心的案例,通過聯(lián)系實際,以案釋法,以法論事,告誡同學(xué)們必須引以為戒,增強法制觀念,提高法律意識。邢所長還為同學(xué)們介紹了遵紀(jì)守法、運用法律維護自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略,具有很強的針對性和實用性。通過講座,同學(xué)們明白了在日常生活中應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪,也堅定了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。

          整堂講座得到了廣大師生的好評,學(xué)生們紛紛表示受益匪淺,老師們也表示要以此為契機,認(rèn)真搞好學(xué)生的法制教育,在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇6

          法律體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,并打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了加強學(xué)校法制建設(shè),提高學(xué)生法律意識,預(yù)防未成年人犯罪,進一步增強學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性,做一個知法、懂法、守法的合格學(xué)生,并能健康成長,20xx年3月1日下午,南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)邀請轄區(qū)內(nèi)的明秀派出所法制副校長來校給全體師生做法制教育專題報告。

          報告中,法制副校長從學(xué)生的實際出發(fā),通過列舉一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的鮮活的典型案例,深入淺出地進行分析,讓學(xué)生明白了哪些行為是違法,那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果,同時就如何防止校園意外傷害,抵制不良風(fēng)氣侵襲,如何提高自我保護防范意識等方面進行了一一闡述,報告通俗易懂,感染力強,提高了學(xué)生的法制觀念,增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起,從小事做起,珍惜校園美好時光,遠離罪惡,遠離危害,好好學(xué)習(xí),做一名學(xué)法、懂法、守法的小學(xué)生,健康地成長。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇7

          在"124"全國法制宣傳日到來之際,我校組織開展的小學(xué)生法制知識活動。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次,分階段,有重點地開展靈活多樣的系列教育活動,使學(xué)生喜聞樂見,強化了教育效果。

          一、聽。

          我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

          二、賽。

          我們開展了師生同學(xué)法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽,加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會,使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇8

          本學(xué)期,我對學(xué)生進行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,現(xiàn)就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結(jié):

          一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。

          二、以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。

          三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的.自我教育,提高他們守法的自覺性。

          通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇9

          通過這次班會,同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性,作為在校學(xué)生,安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。

          改革開放后的校園,已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”?上鄬τ谏鐣,學(xué)生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育,不僅是依法治校的需要,也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要,更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一,生命至上”為核心的校園安全文化觀念,積極主動地增強自己的法制意識,提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力,以及抵御違法犯罪的能力,保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。

          現(xiàn)實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個個真實的例子,也在告訴著我們,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的小學(xué)生學(xué)生!

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇10

          一、班會時間:2013年10月25日 二、班會地點:六一班教室 三、參加人員:全班同學(xué)及班主任 四、主持人:班主任或?qū)W生干部 五、班會主題:法律與我們同行

          六、目標(biāo):組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。 七、主要內(nèi)容:

          1、加強法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。2、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 八、形式:

          印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。 九、活動過程:

          1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

          2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

          3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

          畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。畫面三:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,不借就找人打。畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。

          4、班主任老師總結(jié)。

          5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇11

          通過課堂教學(xué),對學(xué)生進行滲透法制教育是很重要的,也是必不可少的。那么在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育呢?

          在學(xué)習(xí)課本知識的過程中,不斷加強對青少年的法律教育,提高他們的法律知識水平和法律意識,是國家法制建設(shè),乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計。青少年正處在學(xué)知識、長身體的時期,也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期,要使他們接受正確的東西,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,關(guān)鍵在于教育。因此,必須加強青少年的法制教育,以保證青少年沿著祖國未來需要的道路健康成長。

          一要落實責(zé)任,上好法制課。

          小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。在小學(xué)語文學(xué)科教學(xué),滲透法律知識。

          二是要開展形式多樣法制教育課。

          比如:舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動,是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,通過宣講法律故事,對學(xué)生進行生動直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強教育效果。

          總而言之,孩子是祖國的花朵,是人民的希望,是中華民族的未來。國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇12

          為了增強學(xué)生的法制意識,讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際,xx小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動,F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié):

          一是以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。

          二是開展法制知識競賽。要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點,開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

          三是辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報,讓學(xué)生全體參與,通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑,收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中,學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

          四是開展一次“小手拉大手法律進萬家”活動。學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、 “家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑,讓學(xué)生帶法回家,與家長共同學(xué)法,實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

          五是開展一期“法與我同行”法制講座。12月1日,張校長作了題為《知法、學(xué)法,做守法的好學(xué)生》的講座,把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

          六是開展講法制故事活動。

          通過以上活動,讓法制意識深入每個學(xué)生的心中,增強學(xué)生自覺守法的意識。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇13

          在本學(xué)期的工作中,我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì),用適當(dāng)?shù)姆椒,適當(dāng)?shù)恼Z言,適當(dāng)?shù)男问,向其展示法制的重要性、必要性以及實用性,現(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下:

          一、數(shù)學(xué)題中融入法制教育

          在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我采用在編題時,結(jié)合時事,結(jié)合法制教育,把有關(guān)法制方面的資料編入題目中,讓學(xué)生在練習(xí)過程中接受法制教育。在教學(xué)《納稅》時,進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,滲透《憲法》第五十六條,《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條,《中華人民共和國個人所得稅法》第一條的內(nèi)容。

          二、教學(xué)內(nèi)容針對法制教育

          加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解,提高解決問題的能力,增強學(xué)生的法制意識,使學(xué)生知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)。進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,主要滲透《憲法》第56條,《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條,《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。

          三、數(shù)學(xué)游戲涉及法制教育

          《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求:教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。四、數(shù)學(xué)實踐踐行法制教育任何教育活動只有融科學(xué)性、趣味性于一爐,效果才會變得顯著。為此,我認(rèn)為在數(shù)學(xué)實踐活動中適時融人法制教育效果會更好,這樣法制滲透不局限在課堂,而是課內(nèi)外結(jié)合,學(xué)玩結(jié)合。

          小學(xué)開展法制教育活動新聞稿 篇14

          xx市教體局堅持以各中小學(xué)校作為普法宣傳教育的主陣地,堅持德育與法治教育并重,以教育與實踐相結(jié)合的方式探索新時期青少年普法教育的新方法,努力為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境,讓普法教育走進校園、走近師生、走入課堂。

          一是開展普法宣傳活動,營造學(xué)校普法氛圍。市教體局督促學(xué)校進行普法宣傳活動,xx市易三、第二、第三實驗小學(xué)開展了以弘揚法治精神為主題的知識講座,收看了紅領(lǐng)巾電視臺,利用學(xué)校LED屏、宣傳欄、標(biāo)語、校園網(wǎng)站等途徑,大力宣傳法治知識、法治精神,營造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。

          二是開展法制學(xué)習(xí)活動,學(xué)校掀起學(xué)法熱潮。xx市x中學(xué)、實驗中學(xué)、x中學(xué)、開發(fā)區(qū)、x、x小學(xué)借“12.4國家法律日”的東風(fēng),相繼開展普法學(xué)習(xí),通過班級主題班會、國旗下講話、法治主題手抄報展評等學(xué)習(xí)活動,使學(xué)校師生對法律知識有了進一步了解,學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自身遵紀(jì)守法的自覺性。

          三是開展普法教育活動,提升學(xué)生法制素養(yǎng)。xx市各級學(xué)校將法治教育與實踐活動相結(jié)合,圍繞培養(yǎng)現(xiàn)階段中小學(xué)學(xué)生的學(xué)法興趣,開展了法律知識競賽、征文比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性。各學(xué)校從各鎮(zhèn)街道公安、派出所、檢察院等邀請司法人員走進學(xué)校,開展法制報告,著力提升學(xué)生法制觀念,并通過家委會的形式,將法制宣傳、學(xué)習(xí)覆蓋到學(xué)生家庭中,以家校互動的形式提升整體的法制意識。

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