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      2. 消防演練新聞稿優(yōu)秀

        時(shí)間:2022-11-24 17:49:56 新聞稿 我要投稿

        消防演練新聞稿優(yōu)秀

          我們眼下的社會(huì),新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的消防演練新聞稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        消防演練新聞稿優(yōu)秀

        消防演練新聞稿優(yōu)秀1

          黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)于xxxx年10月9日上午開展了防火應(yīng)急疏散演練,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          演練開始前,黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導(dǎo),陶警官通過講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識(shí)及演練要求及注意事項(xiàng),隨后各班主任做進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)。

          隨著警報(bào)的響起,各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散,其他老師也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

          各班班主任清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù),全校1000余名師生全部安全疏散完畢,從警報(bào)響起到最后一個(gè)班級(jí)到達(dá)安全區(qū)域,共用時(shí)2分28秒,體現(xiàn)了邁小速度。隨后,陶警官給全體師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范,提醒大家在使用滅火器時(shí)要保持冷靜,遇到火情不要慌張,牢記“一晃、二拉、三噴”,要站在上風(fēng),對(duì)準(zhǔn)火的根部噴”等動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)分別邀請(qǐng)教師和學(xué)生為大家做示范,同學(xué)們熱情高漲,學(xué)習(xí)興趣濃厚,勇于展現(xiàn)自我。

          最后,黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的李賢紅校長(zhǎng)對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí),并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

        消防演練新聞稿優(yōu)秀2

          為增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),掌握撲救初起火災(zāi)的能力,夯實(shí)建設(shè)平安校園基礎(chǔ),11月25日下午,安全保衛(wèi)處在5號(hào)學(xué)生公寓組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

          學(xué)院副院長(zhǎng)商學(xué)來、安全保衛(wèi)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人及各系書記、輔導(dǎo)員、校衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員和200余名新生參加了本次活動(dòng)。

          演練正式開始之前,由安全保衛(wèi)處李剛老師先講解逃生技能和方法。

          下午1點(diǎn)30分,消防應(yīng)急疏散演練正式開始。

          隨著警報(bào)聲的響起,工作人員組織學(xué)生,迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),由安全保衛(wèi)處老師和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,全體學(xué)生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)規(guī)范、有序、緊湊、高效,按照疏散演練方案設(shè)定的逃生路線,迅速而有序地到達(dá)指定安全位置。

          隨后,安全保衛(wèi)處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了示范。

          在認(rèn)真聽講及觀摩后,進(jìn)行了滅火器現(xiàn)場(chǎng)演練,各系輔導(dǎo)員老師和部分同學(xué)分批進(jìn)行了實(shí)際操作,親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過程。

          并通過實(shí)戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的方法,取得了較好的演練效果。

          演練過后,商學(xué)來副院長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話,并提出了四點(diǎn)工作要求:一是進(jìn)一步提高消防安全工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感;二是關(guān)注安全,關(guān)愛生命。

          是學(xué)校安全工作重中之重;三是各單位要重復(fù)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定,要通過本次應(yīng)急演練,增強(qiáng)安全意識(shí),不斷提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,不斷提高自救、互救能力,任何時(shí)候,生命安全高于一切!最后,此次演練在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

        消防演練新聞稿優(yōu)秀3

          20xx年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防安全宣傳日,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保師生生命安全和學(xué)校消防安全。

          11月9日上午,永盛學(xué)校開展了119師生消防緊急疏散演練。

          演練前,學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組,召開了專題會(huì)議,明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。

          各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育,學(xué)會(huì)如何預(yù)防火災(zāi),如何在火場(chǎng)自救逃生等知識(shí)講座。

          10點(diǎn),隨著消防報(bào)警聲的響起,各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗,沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口、鼻,盡量將身體放低,緊急撤離教學(xué)樓,安全、快速、有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

          整個(gè)演習(xí)用時(shí)3分30秒,取得圓滿成功。

          演練結(jié)束后,學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。

          此次演練組織周密、聯(lián)動(dòng)緊密、定位準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富、特點(diǎn)突出、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),是一次高水平、大規(guī)模的消防應(yīng)急演練,具有較好的宣傳、示范作用。

          演練集中體現(xiàn)了學(xué)校各部門應(yīng)對(duì)“突發(fā)火災(zāi)”良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力,達(dá)到了預(yù)期目的,獲得了圓滿成功,并希望通過此次演練活動(dòng),能強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

        消防演練新聞稿優(yōu)秀4

          4月1日下午,警報(bào)聲在星辰校園驟然響起,初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動(dòng)起來,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

          逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南,并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議,對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上,政教處作國(guó)旗下發(fā)言,強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的重要意義,還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí),班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好。

          逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑,提高學(xué)生防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,收獲平安,為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn),因?yàn)槲覀兿嘈,“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式,可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次,但只要樹立了安全意識(shí),掌握了逃生技能,在遇到緊急情況下知道該如何自救,這就是我們堅(jiān)持演練的意義!

        消防演練新聞稿優(yōu)秀5

          為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生安全意識(shí),提高自護(hù)自救防范能力,XX小學(xué)全體師生于20xx年XX月XX日上午舉行了消防安全疏散應(yīng)急演練。

          演練前,學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,制定了《演練方案》及《各班疏散地點(diǎn)示意圖》。校安全辦組織全體老師學(xué)習(xí)《方案》及《示意圖》,對(duì)演練步驟、疏散路線、崗位分工、演練注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

          9點(diǎn)45分,校園內(nèi)響起了急促的消防演習(xí)警報(bào)聲,全體教師急速上崗。各班聽到警報(bào)聲后,反應(yīng)迅速:在上課教師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻,有秩序地沿著疏散路線緊急撤離到教學(xué)樓外的操場(chǎng)和西側(cè)廣場(chǎng)。各班清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練過程用時(shí)3分32秒,其間無擁擠情況發(fā)生,撤離工作井然有序,疏散應(yīng)急演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

          演練結(jié)束后,該校對(duì)此次安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并重點(diǎn)就消防安全和防欺凌教育對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。

          通過此次消防疏散演練,有效提升了全體師生的消防安全知識(shí)和逃生技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為構(gòu)建平安和諧校園提供了有力保障。

        消防演練新聞稿優(yōu)秀6

          為切實(shí)做好冬季防火工作,強(qiáng)化師生的消防安全防范意識(shí),進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機(jī),開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。

          活動(dòng)前,學(xué)校對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,做到分工明確,責(zé)任到人。活動(dòng)分為安全教育、人員疏散、人員清點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié),我校全體師生參與。

          演練前,各班老師利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生開展了安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育。

          演練活動(dòng)中,全校師生做到了高度重視、安排周密,各崗位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著“警報(bào)鈴聲”的信號(hào),同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下,用小毛巾或衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速、有序地撤離,在同時(shí)從一個(gè)樓道、一個(gè)安全門逃離的情況下,高年級(jí)的學(xué)生能夠主動(dòng)自覺的避讓小學(xué)生,跑向操場(chǎng)……

          全體學(xué)生疏散到操場(chǎng),迅速清點(diǎn)好人數(shù),由班長(zhǎng)向活動(dòng)指揮長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)匯報(bào)本班安全疏散情況。并由姜指揮長(zhǎng)通報(bào)撤離時(shí)間宣布撤離成功。

          演練結(jié)束,我校安保負(fù)責(zé)人王世勤主任發(fā)表演練總結(jié):“本次消防安全疏散演練,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的行動(dòng)效率,大大提高了全校師生消防應(yīng)急疏散的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的能力,達(dá)到了預(yù)期效果!蓖踔魅魏粲跞w師生“關(guān)注消防安全,創(chuàng)造平安校園!

        消防演練新聞稿優(yōu)秀7

          為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí),有效地提高同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)意外發(fā)生時(shí)的自救互救能力,電氣學(xué)院團(tuán)委于xx年x月x日上午xxx在xxx舉行了一次關(guān)于以“安全防火,有你有我”為主題的公寓防火安全專題講座。

          并邀請(qǐng)了市消防宣傳中心的資深講師xx老師為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全的培訓(xùn),電氣學(xué)院各個(gè)寢室的安全負(fù)責(zé)人共計(jì)80余人積極參加了此次講座。

          xx老師結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例,對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的講解,并對(duì)滅火器、水帶等消防工具的的。使用進(jìn)行了詳細(xì)的說明。

          通過此次講座,與會(huì)的各個(gè)寢室安全負(fù)責(zé)人都表示深受教育并表示會(huì)將此次講座所講的安全防火知識(shí)向自己寢室的同學(xué)傳達(dá),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身消防知識(shí)學(xué)習(xí),從平時(shí)的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生

        消防演練新聞稿優(yōu)秀8

          為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)要求及計(jì)劃我舉行了消防安全演練。

          演練前我校根預(yù)案召開了成員組動(dòng)員專題會(huì)議,會(huì)上校長(zhǎng)講了舉辦此次眼簾的重要意義及具體要求,并要求各班主任一定要傳達(dá)給學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)真重視此次演練,明確目的性和意義,講清楚具體要求和動(dòng)作要領(lǐng),在演練中能切實(shí)的提高學(xué)生的自救和逃生本領(lǐng)。

          消防演練如期舉行,當(dāng)發(fā)出火災(zāi)警報(bào)后,全體教師準(zhǔn)確按照預(yù)案到達(dá)指定位置,對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行有效疏散,同學(xué)們按照教師的指揮從安全門雙門迅速有序的撤離,在撤離過程中,同學(xué)們都基本掌握了避險(xiǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),動(dòng)作規(guī)范,迅速的撤離到制定的安全集結(jié)地點(diǎn)。整個(gè)過程歷時(shí)1分零26秒,學(xué)生們到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)后各班進(jìn)行了清點(diǎn)人數(shù)歷時(shí)56秒各班均清點(diǎn)完畢并上報(bào)指揮長(zhǎng)。演練結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)?隙顺煽(jī),指出了不足,提出了具體要求和改進(jìn)意見。同時(shí)對(duì)全體師生詳細(xì)講解了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處理辦法,發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警及逃生脫險(xiǎn)自救知識(shí)。

          結(jié)合本次演練對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全防范教育。最后,宣布消防安全演練圓滿結(jié)束。

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