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      2. 致橡樹練習題目及答案

        時間:2022-07-03 08:10:07 習題 我要投稿
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        致橡樹練習題目及答案

          《致橡樹》

          我如果愛你

          絕不像攀援的凌霄花,

          借你的高枝炫耀自己;

          我如果愛你

          絕不學癡情的鳥兒,

          為綠陰重復單調的歌曲;

          也不止像泉源

          長年送來清涼的慰藉;

          也不止像險峰

          增加你的高度,襯托你的威儀。

          甚至日光。

          甚至春雨。

          不,這些都還不夠!

          我必須是你近旁的一株木棉,

          作為樹的形象和你站在一起。

          根,緊握在地下;

          葉,相觸在云里。

          《致橡樹》練習題目:

          1、詩人不像“凌霄花”,不學“癡情的鳥兒”,不似“泉流”“險峰”甚至“日光”“春雨”,這些意象表達了作者什么樣的思想感情?

          2、從全詩來看,本詩可以分為兩部分,可以作為切分點的詩句是:

          3、試分析詩中所寫的橡樹、木棉的象征意義。

          4、下列詞語書寫有誤的一組是( )

          A、跫音  春帷  窗扉

          B、炫耀  慰籍  泉源

          C、癡情  威儀  相融

          D、紅碩  霹靂  虹霓

          5、下列加點字的解釋或注音,有錯誤的一項是( )

          A、跫(qióng)音  春帷(頭發)  窗扉(門)

          B、炫(xuàn)耀    慰藉(jiè)   歸(回家)人

          C、威儀(外貌儀表)  相融(róng)  向(對著)晚

          D、紅碩(大)   霹靂(lì)   虹霓(ní)

          6、全是朦朧詩作者的一組是 ( )

          A、舒婷 顧誠 北島  梁小斌

          B、舒婷 顧誠  白島 鄭愁予

          C、海子 穆旦 顧誠  鄭愁予

          D、海子 北島 徐志摩 余光中

          7、下列論述,不符合鄭愁予詩歌創作特點的一項是( )

          A、“用良好的中國文字寫作,形象準確,聲籟華美,而且是絕對地現代的。”

          B、貫穿著兩種互補的氣質神韻,一是豪放、爽快、豁達的“仁俠”精神,一則是曲折動人、情意綿綿、欲語還羞的婉約情韻。

          C、把中國的傳統意識和西方現代派的表現技巧結合得渾然一體,使他成為地地道道的“中國的中國詩人”。

          D、表達了作者對人生道路的思考,對國家命運的反思,對社會生活某些方面的審慎思索和批判。

          8、下列說法不正確一項是 ( )

          A、鄭愁予的《錯誤》在臺灣被譽為“現代抒情詩的絕唱”,“愁予風”之所以能長盛不衰,與這首詩有著很大的關系。

          B、“美麗的錯誤”是《錯誤》的詩眼;心上人越來越近確實美麗,但不能相見則是一個錯誤;詩人把兩個相互矛盾的詞組合在一起,可謂妙筆生花。

          C、舒婷的《致橡樹》、《墻》與顧城的《一代人》、《遠和近》、梁小斌的《雪白的墻》,都是朦朧詩的代表作。

          D、《致橡樹》采用了先立后破的構思方式,揚棄了舊式的傳統的愛情觀,表達了理想的新型的愛情觀。

          9、《錯誤》開頭說“我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落”,對這兩句詩理解不當的一項是 ( )

          A、“季節”前面加限制詞“等在”,表明“季節”漫長,女子等待亦漫長,突出了“閨怨”心緒。

          B、“容顏如蓮花的開落”日復一日,表明時間流淌,女子打扮了又打扮,“女為悅已者容”,等待心上人歸來。

          C、第一句是短句,恰好呈現出走過江南的匆匆情態;第二句與第一句相反,亦顯露出等待的漫長心理。

          D、如把第一句的“走過”換成“回來”,似乎可以說得通,但“等待”意義就此中斷,且不能與結尾“過客”和諧。

          10、下列比喻分析不當的一項是( )

          A、《錯誤》中“小小寂寞的城”“窗扉緊掩”比喻女子不愿見到男子的心理。

          B、《致橡樹》中“沒有人聽懂我們的語言”比喻男女內心深處彼此相知

          C、《錯誤》中“三月的春帷不揭”比喻女子心緒不佳,不愿梳妝打扮。

          D、《致橡樹》中“沉重的嘆息”“英勇的火炬”比喻和男子一樣能承擔重壓與奮斗。

          11、怎樣理解《錯誤》中“美麗的錯誤”?

          12、在《錯誤》一詩中,主人公無法成為一個“歸人”,只能是一個“過客”。聯系古代詩歌的抒情傳統想想,其原因有哪些?

          13、當代詩《錯誤》在用詞上具有古典詩詞的雅致,你能找出幾個詞語嗎?

          《致橡樹》練習題答案:

          1、表達了詩人對舊的觀念、舊的倫理的徹底否定的堅決反叛,以及爭取女性尊嚴、獨立地位和人格價值的思想感情。

          2、“不,這些都還不夠!”

          3、橡樹:是一種象征了偉岸、正直、剛強、堅定而又胸懷寬廣的男性陽剛的形象。

          4、B(慰藉)

          5、C(向晚,接近夜晚)

          6、A(B鄭愁予不是,C穆旦與鄭愁予不是,D徐志摩與余光中不是)

          7、D(應是舒婷的特點)

          8、D(應是先破后立)

          9、B(“容顏如蓮花的開落”分“開”與“落”兩個方面,花“開”是女子聽到馬蹄聲而綻開了笑臉,花“落”是馬蹄聲沒有停下來而收斂了笑容)

          10、A(女子因為見不到心上人而孤獨寂寞)

          11、下列兩種理解,回答任何一種都可以:(1)女子聽到過路人的馬蹄聲,誤以為心上人歸來,誰知道不是心上人,心情無比失望;(2)確實是女子心上人的馬蹄聲,但他過家門而不入,“歸人”成了“過客”,讓女子無比失望

          12、他可能是一個軍人,很可能在行軍中路過家門而不入;他可能是一個商人,家很可能只相當于他的旅館;他可能是一個書生,很可能沒有考上不回家了,也有可能考上之后當了什么“駙馬”

          13、“容顏”“向晚”“跫音”“春帷”“窗扉”“歸人”“過客”

          《致橡樹》賞析:

          舒婷的詩,構思新穎,富有濃郁的抒情色彩;語言精美,具有鮮明的個人風格。《致橡樹》,是她的一首優美、深沉的抒情詩。詩人別具一格地選擇了“木棉”與“橡樹”兩個中心意象,將細膩委婉而又深沉剛勁的感情蘊在新穎生動的意象之中。它所表達的愛,不僅是純真的、炙熱的、而且是高尚的,偉大的。它象一支古老而又清新的歌曲,撥動著人們的心弦。

          詩人以橡樹為對象表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。詩中的橡樹不是一個具體的對象,而是詩人理想中的情人象征。因此,這首詩一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情,而是要表達一種愛情的理想和信念,通過親切具體的形象來發揮,頗有古人托物言志的意味。

          首先,橡樹是高大威儀的,有魅力的,有深度的,并且有著豐富的內涵——“高枝”和“綠陰”就是一種意指,此處采用了襯托的手法。詩人不愿要附庸的愛情,不愿作趨炎附勢的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻施舍的愛情,不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不愿作一廂情愿的泉源,不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。愛情需要以人格平等、個性獨立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎。

          詩人要的是那種兩人比肩站立,風雨同舟的愛情。詩人將自己比喻為一株木棉,一株在橡樹身旁跟橡樹并排站立的木棉。兩棵樹的根和葉緊緊相連。詩人愛情的執著并不比古人“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”遜色。橡樹跟木棉靜靜地、堅定的站著,有風吹過,擺動一下枝葉,相互致意,便心意相通了。那是他們兩人世界的語言,是心靈的契合,是無語的會意。

          兩人就這樣守著,兩棵堅毅的樹,兩個新鮮的生命,兩顆高尚的心。一個像勇敢的衛士,每一個枝干都隨時準備阻擋來自外面的襲擊、保衛兩人世界;一個是熱情的生命,開著紅碩的花朵,愿意在他戰斗時為其吶喊助威、照亮前程。他們共同分擔困難的威脅和挫折的考驗;同樣,他們共享人生的燦爛,大自然的壯美。

          詩人要的就是這樣的偉大愛情,有共同的偉岸和高尚,有共鳴的思想和靈魂,扎根于同一塊根基上,同甘共苦、冷暖相依。

          詩歌以新奇瑰麗的意象、恰當貼切的比喻表達了詩人心中理想的愛情觀。詩中的比喻和奇特的意象組合都代表了當時的詩歌新形式,具有開創性意義。另外,盡管詩歌采用了新奇的意象,但詩的語言并非難懂晦澀,而是具有口語化的特征,新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示,給人以無限的遐想空間。

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