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人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們最離不開的就是練習(xí)題了，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。你所見過的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、填空題
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
東皋（ ） 薄暮（ ） 徙倚（ ） 落暉（ ） 征蓬（ ） 候．．．．．騎（ ）沙堤（ ） 都護(hù)（ ） 燕然（ ） 荊門（ ） 芳草．．．．萋萋（ ） ．．
2．名句默寫。
�。�1）《使至塞上》中被王同維贊嘆為“下古壯觀”的名句的句子是： ，；以“蓬”“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感的句子是 ， 。
�。�2）江南有三大名樓：黃鶴樓、岳陽樓和滕王閣。請默寫兩句有關(guān)黃鶴樓的詩句
， 。
�。�3）《黃鶴樓》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句
是 ？ 。
（4）《渡荊門送別》中描寫荊門的地理形勢和壯闊景象的句子是 ，；含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是 ，。
�。�5）《野望》中寫薄暮中所見景物的詩句
是 ， 。
， 。
�。�6）《錢塘湖春行》中以花草來寫早春景色的詩句是 ，。
二、選擇題
3．下列句子中加線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．徙倚欲何依（徘徊） 山山唯落暉（落日的余光）
B．東皋薄暮望（稀�。� 晴川歷歷漢陽樹（分明的樣人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
子）
C．芳草萋萋鸚鵡洲（草木茂盛的樣子） 幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹）
D．亂花漸欲迷人眼（五顏六色的花） 征蓬出漢塞（飄飛的蓬草，古詩中常用于比喻遠(yuǎn)行之
人）
4．下列詩句節(jié)奏劃分錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A．相顧/無/相識，長歌/懷/采薇
B．單車欲/問邊，屬國過/居延
C．昔人/已乘/黃鶴去，此地/空余/黃鶴樓
D．最愛湖東/行不足，綠楊陰里/白沙堤
5．下列對詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《野望》這首五言律詩寫的是山野秋景，在閑逸的情調(diào)中，帶幾分彷徨和苦悶。
B．《渡荊門送別》中“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以流動感和空間感�！半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來�！叭搿庇顒t力透紙背，寫出了長江的氣勢。
C．《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”以虛寫的手法描述了作者心中的美景。
D．《渡荊門送別》是五言律詩，既蘊(yùn)含了詩人對前程的展望，也有他對故鄉(xiāng)的深情眷戀。
二、綜合性學(xué)習(xí)
6．核心素養(yǎng)提升，綜合性學(xué)習(xí)。
大自然神奇而偉大，孕育了許多美好的事物�，F(xiàn)在讓我們“走進(jìn)經(jīng)典，感受自然之美”。請根據(jù)下面詩句的寫的景物，猜猜描寫的季節(jié)。
�。�1）風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。（ ）
�。�2）六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。（ ）
�。�3）樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。（ ）
�。�4）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ）
三、閱讀題
人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
7．閱讀下面文段，回答后面習(xí)題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
�。�1）此詩是詩人出蜀至荊門時所作，首聯(lián) ，頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情，含蓄地抒發(fā)了 之情。
（2）詩句“山隨平野盡，江人大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請你加以描
繪。（不超過100字）
（3）古人用語往往一字傳神。“山隨平野盡”中哪個字用得好？試作簡要賞析。
8．閱讀下面詩歌，完成問題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
�。�1）全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“ ”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）
�。�2）本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
�。�3）頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。
人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
�、兕h聯(lián)中兩個用得極妙的動詞： 、 。
�、谫p析：
9．閱讀下面詩歌，完成問題。
魯山山行
梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低。
好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？云外一聲雞。
（1）頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷�！敝小懊浴弊钟玫们擅睿埣右再p析。
�。�2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？
人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
12.唐詩五首
一、填空題
1．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是根據(jù)漢字寫拼音
【解答】“東皋”的準(zhǔn)確讀音“dōng gāo”，“薄暮”的準(zhǔn)確讀音“bó mù”；“徙倚”的準(zhǔn)確讀音“xǐ yǐ”，“驅(qū)犢”的準(zhǔn)確讀音“dú”，“落暉”的準(zhǔn)確讀音“l(fā)uò huī”，“征蓬”的準(zhǔn)確讀音“zhēng péng”；“騎”的準(zhǔn)確讀音“jì”，“堤”的準(zhǔn)確讀音“dī”，“漢塞”的準(zhǔn)確讀音“sài”，“都護(hù)”的準(zhǔn)確讀音“dū”；“眼瞼”的準(zhǔn)確讀音“yān”，“荊門”的準(zhǔn)確讀音“jīng mén”，“萋萋”的準(zhǔn)確讀音“qī qī”
答案：gāo bó yǐ dú huī péng jì dī sài dū yān jīng qī
qī
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫。
2．【分析】此題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動筆，重點(diǎn)突破。
【解答】（1）大漠孤煙直 長河落日圓；
征蓬出漢塞 歸雁入胡天；
（2）故人已辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州；
�。�3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁（重點(diǎn)字：暮）；
�。�4）山隨平野盡 江入大荒流 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟；
�。�5）樹樹皆秋色 山山唯落暉 牧人驅(qū)犢返 獵馬帶禽歸；
�。�6）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄
【點(diǎn)評】在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時應(yīng)注意：
1、要整體背誦，不要孤立記誦名句。
2、古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。
3、要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。
4、要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。
人教部編版八年級語文上冊第13課《唐詩五首》同步練習(xí)題
5、平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。 6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用。
二、選擇題
3．【分析】本題考查對詩歌中重點(diǎn)詞的理解能力�？忌诶斫庠娋涞幕A(chǔ)上，根據(jù)課內(nèi)的
積累并結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。
【解答】A：正確；
B：傍晚時分站在東皋縱目遠(yuǎn)望。�。浩冉�。故該項(xiàng)錯誤；
C：正確；
D：正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生詩歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩歌內(nèi)容，然后理解詞句。
4．【分析】本題考查劃分句子朗讀節(jié)奏的能力。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。
【解答】A．正確；
B．單車/欲問邊，屬國/過居延；
C．正確；
D．正確。
故選：B。
【點(diǎn)評】做本題時注意結(jié)合具體語境劃分停頓。
5．【分析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解詩歌主要意思，然后結(jié)合題目的要求作答。
【解答】A．正確；
B．正確；
C．有誤，《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”實(shí)寫作者登樓所見美麗景色；
D．正確。
故選：C。
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