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      2. 圓柱的體積(二) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè))

        發(fā)布時(shí)間:2016-4-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         第二單元  圓柱和圓錐

        第二課時(shí)  圓柱的體積(二)  總第16課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:教材第27、28頁練習(xí)七的第3~6題。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過練習(xí),鞏固圓柱的體積公式。

        2、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,并讓學(xué)生感受到所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用的價(jià)值。

        教學(xué)過程:

        預(yù)習(xí)作業(yè)檢測(cè)

        圓柱的體積公式是什么?

        一個(gè)圓柱形油桶,底面內(nèi)直徑是30厘米,高是60厘米。

        (1)它的容積是多少立方分米?

        (2)如果1立方分米可裝柴油0.85千克,這個(gè)柴油桶可裝柴油多少千克?(得數(shù)保留整千克數(shù))

        一個(gè)圓柱形玻璃瓶,體積是75.36立方厘米,底面積是12.56平方厘米。它的高是多少厘米?

        合作探究

        完成練習(xí)七第3題。

        引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀題,并在小組討論“題中的數(shù)據(jù)為什么要強(qiáng)調(diào)是從里面量的”。

        讓學(xué)生說出解題的思路。

        匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)。

        完成練習(xí)七第4題。

        幫助學(xué)生審題。

        指名說出自己想的過程。

        生獨(dú)立完成

        投影展示、交流、評(píng)價(jià)。

        完成練習(xí)七第5題。

        指導(dǎo)學(xué)生分組量出課前準(zhǔn)備好的圓柱形茶杯的高和底面直徑(從里面量)。

        小組派出代表說出解題思路。

        同桌共同完成解題過程。

        投影展示、交流、評(píng)價(jià)。

        完成練習(xí)七第6題。

        生獨(dú)立完成

        交流、評(píng)價(jià)。

        當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)

        完成補(bǔ)充習(xí)題。

         

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