制定適合自己復(fù)習(xí)計劃的方法
如何制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃，是保證考研成功的關(guān)鍵。這篇文章或許可以幫助你制定出適合自己的、高效的考研復(fù)習(xí)計劃，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
一、認知風(fēng)格
通俗地講，認知風(fēng)格就是我們認識世界、學(xué)習(xí)知識的特點，了解自己的認知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認識策略，改進學(xué)習(xí)方法，提高效率。
認知風(fēng)格主要分場依存型和場獨立型。
二、不同認知風(fēng)格的特點
場依存型-場獨立型這一認知風(fēng)格并沒有好壞之分，在某些方面，場獨立型的人占有優(yōu)勢，而在另一些方面，則是場依存型的人占有優(yōu)勢。
一般來說，具有場獨立型的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨處，對抽象的`理論感興趣，擅長數(shù)學(xué)和自然科學(xué);
而具有場依存型的人則獨立性不強，易于受外來影響，對周圍的人依賴性較強，社交場合中更多地注意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點與態(tài)度多受所處社會環(huán)境的影響，對人文科學(xué)和社會科學(xué)更感興趣。
三、如何區(qū)分自己的認知風(fēng)格
認知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點，較少發(fā)生變化，但是人對環(huán)境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化。
年齡越小，對環(huán)境的依賴程度就越大。成人之后，我們都會比小時候更加獨立于環(huán)境。不過，個體之間對于環(huán)境的依賴程度存在著個體差異。
從性別的角度來看，男性場獨立性較強者多于女性，而女性場依存性較強者多于男性。從學(xué)科的角度來看，理工科的學(xué)生場獨立性較強者要多于文史類學(xué)生，反之亦然。
四、考研復(fù)習(xí)依場而習(xí)
既然不同認知風(fēng)格的人特點不同，那么，在進行考研復(fù)習(xí)的時候，如果我們能夠根據(jù)自己的特點制定復(fù)習(xí)計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。
通過認知風(fēng)格的介紹，反思自身認知特點，打造屬于你自己的復(fù)習(xí)計劃吧!
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