每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃案例
家長(zhǎng)要根據(jù)具體情況幫孩子制定一個(gè)每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不能滿(mǎn)打滿(mǎn)算，更不能為了一門(mén)功課的復(fù)習(xí)，整個(gè)晚上照顧不到其他課程。
案例
北京考生錢(qián)某喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也很好，所以他每天回家之后光做數(shù)學(xué)，老師沒(méi)布置的題
也不放過(guò)。萬(wàn)一哪道題不會(huì)做就硬著頭皮想，把一整個(gè)晚上的時(shí)間都耗進(jìn)去了，其他學(xué)科顧不上學(xué)。
高考既要考數(shù)學(xué)，還要考語(yǔ)文、英語(yǔ)和綜合。僅僅一門(mén)課學(xué)好了，其他課復(fù)習(xí)不好心里也不踏實(shí)。
案例
考生武某在新學(xué)期中，媽媽特別叮囑他:“如果你計(jì)劃每天留給數(shù)學(xué)一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)中能把大部分作業(yè)做完就可以了，一兩道難題暫時(shí)沒(méi)思路就先放在一邊，因?yàn)楹芸赡芤煌砩弦矝](méi)有眉目，反而把其他學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃沖亂了。要記住，每天完成計(jì)劃中的大部分內(nèi)容就是成功。”
我贊成這位母親的說(shuō)法。在這個(gè)時(shí)期，考生不必要求自己將每門(mén)課的全部作業(yè)都做完，當(dāng)然能都做完更好，做不完就把那些難題放在其他計(jì)劃完成之后再去考慮。就算當(dāng)天晚上確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，也可以放在以后來(lái)做。
家長(zhǎng)一定要向孩子灌輸這樣一個(gè)道理:高考并不要求考生答對(duì)所有的題。否則，高考狀元的成績(jī)應(yīng)該是滿(mǎn)分才對(duì)。只要高考時(shí)能確保80%的正確率，就能得600分，相當(dāng)了不起。
武某在第二學(xué)期中，始終記住這個(gè)道理，心態(tài)平和起來(lái)，感到每天都有進(jìn)步。哪怕遇到難題也很坦然，不急不躁。開(kāi)學(xué)后第一個(gè)月，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，一�？荚嚦煽�(jī)比開(kāi)學(xué)初提高30多分。
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