三年級(jí)上冊(cè)班主任開(kāi)學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。接下來(lái)小編為大家整理了三年級(jí)上冊(cè)班主任開(kāi)學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)班主任開(kāi)學(xué)計(jì)劃【1】
一、常規(guī)教育方面
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一起做操，參加體育活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、午間紀(jì)律
我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每周四介紹自己喜歡的書(shū)籍，每周五展示寫(xiě)字聯(lián)系寫(xiě)得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的練字，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專(zhuān)欄美化班級(jí)環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
三年級(jí)上冊(cè)班主任開(kāi)學(xué)計(jì)劃【2】
一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)
我班共有38名學(xué)生，女生18名，男生20名。孩子已經(jīng)三年級(jí)了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，但是個(gè)別孩子的學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和積極性，還有一些同學(xué)的行為習(xí)慣需要家長(zhǎng)的配合進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范和品行，積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感。
二、基本措施和做法
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
1、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得溝通，多找孩子聊天，引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)，并讓家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。
2、及時(shí)并常常糾正學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
3、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。
4、本學(xué)期開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字，及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
5、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
課前由紀(jì)律委員管理，上課前做到整理好書(shū)本安靜等待老師來(lái)上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。
2、課間紀(jì)律
本學(xué)期繼續(xù)安排了兩位“安全巡視員”，一個(gè)負(fù)責(zé)教室的安全，一個(gè)負(fù)責(zé)走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險(xiǎn)行為立即制止和勸阻。
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1、積極引導(dǎo)班干部要有主人翁意識(shí)，主動(dòng)熱心幫助同學(xué)，并樹(shù)立模范的榜樣。
2、為了激發(fā)班干部的積極性，在班級(jí)幫助他們樹(shù)立威信，及時(shí)肯定他們的做法，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)私下進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
3、通過(guò)評(píng)比和選舉，讓同學(xué)們選出自己心目中的好班干，并且談?wù)勊麄兏髯缘膬?yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，使得班級(jí)管理工作更加得心應(yīng)手。
（四）家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做好家校溝通與合作，對(duì)部分不能配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)就從孩子著手，給其安排監(jiān)督員或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)員，再通過(guò)課堂回答問(wèn)題和課下輔導(dǎo)員反饋及其作用情況了解學(xué)生情況。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展各種活動(dòng)
以學(xué)校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。
2、“抗戰(zhàn)勝利XX周年”主題教育。
3、“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)，教育學(xué)生尊師重教。
十月份
1、利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、學(xué)生社團(tuán)報(bào)名工作。
3、“節(jié)約小衛(wèi)士”活動(dòng) ，教育學(xué)生從日常生活做起。
十一月份：
1、“珍愛(ài)生命”安全教育。
2、期中家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份：
1、 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流讀書(shū)心得。
2、鋼筆字評(píng)比活動(dòng)。
一月份：
1、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。
2、總結(jié)學(xué)生操行。
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