文明班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃參考
篇一：創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃
我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說(shuō)是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：
1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。
3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。
第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，
集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤(pán)散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。 班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀
班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。
第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。
操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。
第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。
在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。
我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。
烏魯木齊縣小渠子中學(xué)
篇二：文明班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃
蘇州市職業(yè)大學(xué)——管理工程系20xx年文明班級(jí)· 文明宿舍創(chuàng)建計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
班級(jí)：11房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
班主任：徐偉
時(shí)間：20xx年3月6號(hào)
目錄
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)…………………………………………………………3
二、活動(dòng)背景…………………………………………………………3
三、活動(dòng)目的…………………………………………………………4
四、活動(dòng)口號(hào)…………………………………………………………4
五、活動(dòng)內(nèi)容…………………………………………………………4
1、文明班級(jí)創(chuàng)建……………………………………………5
2、文明寢室創(chuàng)建……………………………………………5
3、文明個(gè)人創(chuàng)建……………………………………………6
六、活動(dòng)方式…………………………………………………………6
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段……………………………………………6
2、導(dǎo)行跟蹤階段……………………………………………6
七、計(jì)劃總結(jié)…………………………………………………………7
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：徐偉
組員：譚章茜，駱世卉，程習(xí)習(xí)，申蕓，黃柯，徐學(xué)剛，石麗紅
二、活動(dòng)背景
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！斑M(jìn)中的11房地產(chǎn)班級(jí)
“含苞的花骨朵就要開(kāi)放，圓圓的露珠就要匯成河流�！弊哌^(guò)人生的`第一個(gè)岔路口，年少懵懂的我們?cè)?012年匯聚在美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)校園里，形成了11房地產(chǎn)這個(gè)富有朝氣的集體。
有一個(gè)著名的木桶理論：“木桶盛水多少，并非取決于最長(zhǎng)木板。恰恰相反，它取決于最短木板。抽掉其中任何一塊木板，整個(gè)桶中將滴水不存！”11房地產(chǎn)班級(jí)正是基于這個(gè)理論將“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、展現(xiàn)青春”作為班風(fēng)，并形成了“勤奮刻苦、永攀高峰”的良好學(xué)風(fēng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，在班主任徐老師的悉心指導(dǎo)下，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力學(xué)習(xí)思想政治理論，提高思想政治素養(yǎng)；積極開(kāi)展道德教育，提高道德水平；努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能；積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富課余生活；積極參加社會(huì)活動(dòng)，鍛煉多種能力；
三、活動(dòng)目的
為了響應(yīng)學(xué)院對(duì)文明班級(jí)的建設(shè)，更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期將在全班深入開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生提高思想水平、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)，并推動(dòng)我系學(xué)風(fēng)不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院育人水平不斷提高。
四、活動(dòng)口號(hào)
創(chuàng)建文明班級(jí)共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、文明班級(jí)建設(shè) 一個(gè)良好的班集體猶如一個(gè)熔爐，他陶冶著每個(gè)學(xué)生的思想、品行和作風(fēng)，帶動(dòng)著每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。實(shí)踐證明：要形成班里良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，只有加強(qiáng)班集體建設(shè)，抓好班集體，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，具體做法如下：
�、俨扇“喔刹恐蛋嘀贫�，通過(guò)學(xué)生自主管理的形式對(duì)每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時(shí)與班主任反饋
班級(jí)情況。并采取班務(wù)公開(kāi)，對(duì)表現(xiàn)自覺(jué)、勤奮、積極的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范。 ②課余時(shí)，與班級(jí)不協(xié)調(diào)的同學(xué)進(jìn)行思想教育工作，并利用一些利害關(guān)系，糾正他們的思想，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。
�、鄢闪⒄n余學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展“互幫、互助、互學(xué)”的三互活動(dòng)，針對(duì)班里一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心，在班上形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而共同努力共同進(jìn)步。
④利用主題班會(huì)和主題團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間組織同學(xué)交流新聞，閱讀相關(guān)報(bào)道文章，積極參加校內(nèi)的各種講座，競(jìng)賽活動(dòng)，使同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，與學(xué)習(xí)融會(huì)貫通。
2、文明寢室建設(shè)
一個(gè)溫馨的寢室就是我們休憩的溫暖的港灣，寢室的文明、和諧、衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任，建設(shè)一個(gè)文明的寢室是我們共同的目標(biāo)，具體做法如下：
�、僦贫▽嬍议L(zhǎng)責(zé)任制度。寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)直接由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行和監(jiān)督，寢室內(nèi)各成員表現(xiàn)直接納入年終獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)考核。每月評(píng)選出“優(yōu)秀寢室”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)一系列模范寢室的評(píng)選活動(dòng)，帶動(dòng)各寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造良好的文明寢室之風(fēng)。 ②利用班會(huì)對(duì)班里學(xué)生做好安全思想教育，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
篇三：創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃
為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：
一、班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展好
1．經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。
2．重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開(kāi)展豐富多彩，靈活多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
3．能根據(jù)實(shí)際開(kāi)好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀和人生觀。（每學(xué)期至少組織10次公開(kāi)主題班會(huì)）
二、班集體建設(shè)好
1．學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。
2．師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。
3．班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。
4．每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。
三、班容班貌美化好
1．教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫(huà)像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。
2．有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無(wú)污跡，地面無(wú)紙屑、痰跡、果殼、天花板無(wú)蛛絲網(wǎng)。
3．班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無(wú)隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。
4．愛(ài)護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無(wú)長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。
四、班風(fēng)班紀(jì)好
1．班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。
2．班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。
3．一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無(wú)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（指受警告以上處分）。
4．上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
5．課堂上坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好
6．具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無(wú)作弊現(xiàn)象。
五、文明禮儀好
1．班級(jí)同學(xué)能自覺(jué)穿好校服，并能每天檢查，記錄；
2．班級(jí)中騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)出校門(mén)能自覺(jué)下車(chē)，進(jìn)校自行車(chē)停放在指定位置；
3．見(jiàn)到老師（包括學(xué)校職工）主動(dòng)問(wèn)候或行禮（“老師早”、“老師好”）同學(xué)之間要互相問(wèn)好。
4．班內(nèi)開(kāi)展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)（講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德；語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美）。
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