幼兒園教師素質(zhì)與學前教育行動計劃進展
4日，省教育廳領(lǐng)導在線接訪活動受到廣大網(wǎng)友的持續(xù)關(guān)注，幼兒園教師素質(zhì)、學前教育行動計劃進展等成提問焦點。
“近期新聞大量報導幼兒在園(特別是民辦幼兒園)受到各種傷害的消息，很多施暴者就是幼兒園教師，這跟幼兒園教師整體素質(zhì)不高、隊伍不穩(wěn)定等有很大的關(guān)系。請問省廳有沒有計劃加強幼兒園教師培養(yǎng)？”網(wǎng)友“關(guān)注幼教”首先拋出問題。
省教育廳副廳長朱超華回應(yīng)，最近媒體報道的校園性侵案件，從而引發(fā)社會對教師素質(zhì)的關(guān)注。“我們認為，涉案人員只是教師隊伍中的個別人，但犯罪性質(zhì)極其嚴重，社會影響極其惡劣，嚴重危害學生身心，嚴重損害教師形象�！彼蚕蚣议L承諾，“有關(guān)案件發(fā)生后，教育部門第一時間密切協(xié)調(diào)、協(xié)助公安部門查清事實，堅決果斷把違法犯罪人員清除出教師隊伍，配合司法機關(guān)依法從嚴、從快、從重查處，絕不手軟姑息。”
對于幼師隊伍的建設(shè)，朱超華透露，對此我省打出了“組合拳”：一是出臺了《廣東省幼兒園編制標準》，為學前教育發(fā)展提供機構(gòu)編制保障。二是實施高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費政策，到欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村幼兒園從教的高校畢業(yè)生也可享受退費政策。三是加強幼兒教師培訓，201X年培訓欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村幼兒園骨干教師4000多人。
朱超華還透露，截至201X年底，全省共舉辦幼兒園13793所，比201X年增加2632所，增長23.58%；學前教育毛入園率達到95.5%，比201X年提高12.9個百分點。
此外，在接訪中，華南師范大學實驗技術(shù)系列從業(yè)人員還向教育廳發(fā)來了一篇千余字的.倡議書：“由于歷史原因，實驗技術(shù)人員在定崗定編、福利待遇、職稱評定方面并沒得到足夠的重視……”
倡議中還提到，對于實驗系列人員正高職稱的評定，在廣東已有高校實施或著手準備�！坝需b于此，我們呼吁并建議，在全國還沒鋪開實驗技術(shù)系列職稱改革之前，華南師范大學應(yīng)效仿已經(jīng)改革了的高校的做法，對實驗技術(shù)系列職稱進行改革，設(shè)立教授級高級實驗師技術(shù)資格，以激發(fā)實驗技術(shù)人員工作積極性。”
這一建言立即得到了朱超華的回應(yīng)：“我廳認為設(shè)立教授級高級實驗師系列很有必要。人社部門是專業(yè)技術(shù)人員職稱系列的管理部門，我們將積極向省人社廳和國家有關(guān)部門反映相關(guān)情況。”
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