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      2. 小學的班級讀書計劃

        時間:2021-01-31 08:44:24 學習計劃 我要投稿

        小學的班級讀書計劃

          10月閱讀計劃

        小學的班級讀書計劃

          一、閱讀目的:

          多讀好書不但能讓學生增長知識、開闊眼界,而且還能使學生學會寫文章。因此讓我們和孩子們一起盡情地暢游在書的海洋中,汲取書中的營養(yǎng),探索書中的奧妙,讓好書伴隨著孩子們一起成長!

          二、閱讀目標:

          1、通過閱讀,激發(fā)孩子的閱讀興趣,在班內養(yǎng)成孩子們愛讀書的好習慣。

          2、鼓勵孩子與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,增加學生的知識面,讓學生真正感受到書是我們生活中的好朋友。

          三、閱讀安排:

          1、保證每天有一個小時的時間作為課外閱讀時間。

          2、閱讀筆記:做好閱讀積累本,每周一次。

          3、每月在班級里評選出“我是小小讀書郎”。

          四、推薦閱讀書目:

          《小木偶奇遇記》、《小王子》

          11月閱讀計劃

          閱讀積累可以形成良好的“智力”背景。大量的.課外閱讀能為學生提供良好的“智力”背景,引發(fā)學生積極思維,以讀促思,以讀助寫,更有力于滋養(yǎng)學生的心靈,促進個性健康發(fā)展。

          一、活動形式:

          1、利用早讀課、班會課,開展“介紹一本好書”、“講故事比賽”、“《讀后感》交流會等活動。

          2、每周學習兩條名言警句,兩個成語和一首古詩。

          3、繼續(xù)堅持一周二次的好詞好句積累,積累在采蜜本上。

          二、閱讀要求

          1、關于閱讀速度:提倡朗讀,每分鐘不少于50至60字。

          2、關于閱讀內容:閱讀淺近的文學語言類讀物,如童話、兒歌、寓言、故事;要閱讀一些數(shù)學讀物;自然、社會科學類讀物(如:《十萬個為什么》低幼版,和有關的圖文讀物。),也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。

          3、星期一、三、五為課內閱讀,二、四為課外閱讀。

          4、關于閱讀組織形式:組織好四人閱讀小組,小組內閱讀層次互補。每個小組里要選定組長,負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程。

          5、每月一測試:讓學生學會和適應快速閱讀,以增強學生參與閱讀測試的積極性和創(chuàng)造性。

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