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      2. 繼續(xù)教育學習計劃

        時間:2021-03-06 16:22:29 學習計劃 我要投稿

        繼續(xù)教育學習計劃范文(通用6篇)

          時間稍縱即逝,我們的學習又將邁入新的階段,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的繼續(xù)教育學習計劃范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        繼續(xù)教育學習計劃范文(通用6篇)

          繼續(xù)教育學習計劃1

          作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:

          一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

          平時要關(guān)心時政學習,積極擁護黨的方針政策。堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

          二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

          在個人角色定位上:一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

          三、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

          隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

          積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設(shè)計》、《課程與教學論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。

          當今社會,政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高教育教學能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

          繼續(xù)教育學習計劃2

          根據(jù)各級相應的培訓計劃及要求,結(jié)合本人的教育技術(shù)能力實際,特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃:

          一、認真學習《標準》

          通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》,掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用,明確本次培訓的要求和總?cè)蝿铡?/p>

          二、主要學習內(nèi)容

          《教育技術(shù)培訓教程》的內(nèi)容安排,重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓學習,包括:培訓的準備;編寫教學設(shè)計方案;教學媒體的選擇;教學資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學設(shè)計成果;單元/主題的教學設(shè)計;教學設(shè)計的實施與評價反思;培訓的總結(jié)與提高。通過學習培訓,在參與教學設(shè)計、實施、評價的過程中形成相關(guān)的個人教育技術(shù)能力。

          三、學習方法與及保障措施

          在參加學校組織的集中培訓的基礎(chǔ)上,通過自學及小組合作學習的形式,完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè),同時,對照《技術(shù)掌握自查表》檢查自己相應的教育技術(shù)掌握情況,并就參加集中性學習培訓進行總結(jié)、反思。

          1、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。

          我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感,才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。

          2、在教學的過程中堅持正確的方向。在教學過程中,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當今知識經(jīng)濟時代,只有掌握足夠的知識,才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為合格的建設(shè)者。

          3、關(guān)心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現(xiàn)代教育提倡教師與學生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會都普遍認同的觀點,愛和責任是師德之魂。只有熱愛學生、尊重學生的人格,才會關(guān)心學生,了解學生,公正對待每一位學生。

          4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,要提高教學業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。

          5、認真作好學習筆記。

          總之,認真學習,加強修養(yǎng),積極工作,在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。

          繼續(xù)教育學習計劃3

          為了切實加強自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個人實際,明確努力方向,以達到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:

          一、指導思想:

          重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”,始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

          二、學習要求

          1、深入地、進一步學習新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認真鉆研教材,經(jīng)濟寫反思,俱進寫教學案例,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當學生、家長滿意的教師。

          2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。

          3、利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。

          4、每天用20分鐘的時間,進行普通話訓練,努力提高自己的普通話表達努能力。

          5、積極參加學校里的教研活動,做好記錄,寫好反思,再實踐,在反思。

          6、每天利用30分鐘時間練習書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。

          7、以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學習、自學,在網(wǎng)絡(luò)上學習自己專業(yè)的課改資源。同行之間,共同研究和探討。

          三、學習形式

          1、通過基地培訓,校本培訓、校本研訓的學習要求,共同研究和探討。

          2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學科的目的和要求,使自己的業(yè)務水平有所提高。

          3、堅持學習教育教學理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關(guān)于教育教學法的理論。

          4、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交談,不恥下問,向他們學習,取長補短。

          5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。

          四、具體措施

          1、制定好研訓計劃。

          2、做好自學自練,保證學習時間。虛心向業(yè)務水平高的教師學習,進行校內(nèi)外交流,接受必要的理論指導,學習和自我評估,提倡能者為師,互教互學。

          繼續(xù)教育學習計劃4

          做任何事都要有恒心,恒心的得來除了有個好的學習習慣,最主要的還應該有計劃。為了能真正的提高自己的'教師專業(yè)素質(zhì),提高自己的教學修養(yǎng)。結(jié)合自我的實際情況,給自己的學習制定如下計劃:

          一、指導思想:

          隨著社會的進步,人類的發(fā)展,競爭越來越激烈,肩負著人類文明進步的教育,正在以飛速的腳步前進,教育改革的春風吹遍祖國大地,真所謂是“日新月異”。

          面臨著教育的改革,作為教師的我應該更新自己的觀念,跟上時代的步伐,這就要求自己要盡快的成長起來。

          二、具體措施

         。ㄒ唬、聽課評課

          堅持每周聽課,并認真做好聽評課記錄。積極參與教研活動,養(yǎng)成隨時聽課的好習慣。

          參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學風采,能結(jié)合著自己的教學尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,不斷向別人學習、取經(jīng)。

          (二)、教學論文

          認真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過程的做法,收獲,以及在實踐過程中遇到的困惑和思考,以論文的形式寫在筆記上。

          (三)、教案

          根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。

         。ㄋ模、在線研討

          養(yǎng)成網(wǎng)上學習互相交流的好習慣。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間,它會給你解決你工作學習中遇到的困難,在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學術(shù)交流,會在與人交流中學習別人的長處,彌補自己的短處,能科學借鑒別人的教學經(jīng)驗,讓自己在教學中不斷的反思自己,讓教學工作更加趨于完美。

          三、學習達標要求

         、备叨戎匾。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié),認真學習,把學習培訓任務落實好。

         、矅栏駡(zhí)行計劃。務必全部完成,規(guī)定精讀的必須精讀,保證學習質(zhì)量。

         、匙龊脤W習記錄。每一次支部集中學習培訓,支部和個人都要做學習記錄,并撰寫學習心得體會。

          總之,今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。

          繼續(xù)教育學習計劃5

          根據(jù)學校和上級教育部門的要求,有計劃的進行學習,順利完成學習培訓工作,使自己能更好的,特制定如下計劃:

          一、學習目的:

          為更好地勝任素質(zhì)教育形勢下的教學工作,適應實施素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學思想,把握現(xiàn)代教育理念,提高教育教學能力。

          二、時間安排及學習形式:

          (1)按時參加學校及上級部門組織的學習、培訓、驗收。

         。2)積極參加教研組不定期的學習。

         。3)主動利用業(yè)余時間自修。

          (4)計劃利用假期時間自修。

          三、繼續(xù)教育學習

          教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創(chuàng)新,否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此,鞏固專業(yè)思想,熱愛教育工作,提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范,提高所教學科教學方法,進一步掌握教育教學常規(guī),提高課堂教學技能,才能適應新課改的需要。在新的一年中,我必須加強教師基本功訓練,具體做到:

          1、加強三筆字、簡筆畫、普通話的訓練。

          2、加強教師現(xiàn)代教育教學信息技術(shù)訓練。

          3、加強計算機運用的訓練。

          4、積極參加學校的各類教研教改活動,如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。

          5、加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。

          6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務學習。

          7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍,做好讀書筆記,做到有計劃、有內(nèi)容、有心得,年終對照計劃進行檢查。

          8、提高試題設(shè)計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

          9、充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源,觀摩教學實錄,學習課件制作。

          10、每周進學校圖書室2小時以上。

          繼續(xù)教育學習計劃6

          根據(jù)《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和各級相應的培訓計劃要求,結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際,特擬定本次小繼教個人學習計劃:

          一、學習內(nèi)容

          1、繼續(xù)學習20XX年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

          2、學習《小學數(shù)學課程標準》。

          3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。

          二、學習目標:

          1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

          1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

          2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

          3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的學科教學任務。

          4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。

          5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

          6)參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

          2、以《中華人民共和國教師法》和20XX年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng),樹立“為群眾服務,辦好群眾滿意的教育”的理念,重視家校關(guān)系,密切家長學生關(guān)系。

          3、認真參與網(wǎng)絡(luò)培訓學習。與同行老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。

          1)注冊、完善自己的博客。

          2)與同行交流,提高自我。

          4、加強新理念的學習,讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要,是工作實踐的需要,將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想,變固步自封為改革創(chuàng)新,變教書為育人,實現(xiàn)教學相長。

          5、在學習和教學工作中努力打造自己,要練好“講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)!钡幕竟Α

          三、學習措施:

          1、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。

          2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

          3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

          4、按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

          5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

          6、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。

          7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。

          以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

          四、時間安排:

          三月份學習有關(guān)教育法律法規(guī)。

          四月份讀一本書《教學技能的新修練》。

          五月份學習《課程標準》。

          六月份參加學校的各種培訓活動。

          七月份總結(jié)個人學習得失。

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