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      2. 學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-03-31 16:52:12 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)計劃匯總六篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了哦。好的學(xué)習(xí)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】學(xué)習(xí)計劃匯總六篇

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          一年一度的期中考試馬上就要開始,同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特制定以下復(fù)習(xí)計劃,僅供參考。

          數(shù)學(xué)

          1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

          2.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

          3.整理公式。重新背一遍并理解。

          語文

          1.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

          2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

          3.熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

          4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文。

          子曰:“溫故而知新!币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。

          每天放學(xué)回到家,首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

          其次,不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

          最后,在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間,這樣保證大腦的高效率。

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以校為本教學(xué)研究制度對于創(chuàng)造性的實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展,改善和完善教學(xué)的研究制度、工作方式,逐步構(gòu)成民主、開放、有效的教研機(jī)制,提高學(xué)校課程建設(shè)潛力和辦學(xué)水平,具有重要好處。

          二、工作目標(biāo)

          全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以新課程為導(dǎo)向,以課程實(shí)施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象,以老師為研究主體,以課堂為主陣地,以研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),以行動研究為主要方式,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和老師專業(yè)成長為宗旨的校本教研制度,建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,推動課程改革目標(biāo)的全面落實(shí),努力把直中教學(xué)理念“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”深入人心,落到實(shí)處。

          三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查校本教研的開展和落實(shí)狀況,為滿足教研需要帶給保證。

          組長:曹達(dá)桐

          副組長:薛建平、符祝旗、馮曉建、趙真木

          成員:、康建軍、薛小平、施建華、趙成兵、繆驊

          顧明、陳小平、欒建國、繆國華

          2、指導(dǎo)小組:組織老師參加各種形式的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),配合各教研組長搞好教研活動,學(xué)習(xí)新教學(xué)理論,落實(shí)教學(xué)行為,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          四、學(xué)校校本教研制度建設(shè)

          1、實(shí)行三級管理制度

          一級——校長室、教導(dǎo)處

          二級——教研(備課)組

          三級——老師

          2、個人研修學(xué)習(xí)制度

          3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

          4、序時開展活動制度(見工作安排)

          5、校本研修激勵機(jī)制

          6、常規(guī)開展“六個一”活動制度!傲笔侵福

          △每一天進(jìn)行一次教學(xué)反思

          △每月向?qū)W校帶給一個典型個案

          △每學(xué)期完成一篇有價值的論文或總結(jié)

          △老師每學(xué)期讀一本好書,并做好讀書筆記

          △每學(xué)期上一節(jié)校級研討課

          △每學(xué)期創(chuàng)作一節(jié)多媒體教學(xué)課件

          五、具體工作安排

          三月份:

          1、制定本年度學(xué)校工作研修計劃,并組織學(xué)習(xí)透過。

          2、成立直夫初中骨干老師研修團(tuán),并組織青藍(lán)結(jié)對拜師儀式。

          3、建立直中青年老師讀書組,每周1~2人交流讀書(課改)體會。

          4、3月下旬教科室組織三月論壇,主題為“教研(備課)組建設(shè)”。

          5、3月下旬曹衛(wèi)衛(wèi)作ppt課件制作業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織人員參加鎮(zhèn)教學(xué)多媒體制作培訓(xùn)。

          6、組織老師參加第二屆省“行知杯”優(yōu)秀論文評比活動。

          四月份:

          1、建立班主任工作研討會,安排三節(jié)主題班會。

          2、組織開展教科“四月論壇”活動,主題為“班主任和個人專業(yè)成長”。

          3、召開教科研工作例會,推進(jìn)微型課題,并為市“十一五”立項(xiàng)課題《生活型德育的途徑研究》結(jié)題作各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          4、教導(dǎo)處圍繞“先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué)”課堂模式開展課堂練兵過關(guān)活動。

          五月份:

          1、組織開展教科“五月論壇”活動,主題為“有效(高效)課堂”。

          2、組織老師參加“金帆杯”優(yōu)秀教育論文征集活動。

          3、教導(dǎo)處組織學(xué)校高效課堂模式申報驗(yàn)收活動。

          4、召開全校期中質(zhì)量分析會。

          5、開設(shè)“直中講壇”(視中天圖書館進(jìn)程)。

          6、邀請縣教研室專家開展中考研討活動。

          六月份:

          1、組織開展教科“六月論壇”活動,主題為“校本課程與學(xué)校特色”。

          2、教科室開展優(yōu)秀案例征集評比活動,擇優(yōu)結(jié)集印發(fā)《直中人千字文》。

          3、校長室組織一次成果展示,對象包括:骨干研修團(tuán)成員,班主任工作研討組,青年老師讀書組和教研(備課)組長。

          4、學(xué)校市級課題和個人微型課題力爭100%結(jié)題。

          5、整理匯總資料臺賬,評比校本研修先進(jìn)個人(群眾),為績效考核帶給過程性資料和依據(jù)。

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          一、學(xué)習(xí)宗旨:

          在名師的'引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風(fēng),打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。

          二、主要任務(wù):

          1、建立和完善個人博客,使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口。

          2、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》,并發(fā)布于個人博客。

          3、完成三級課題開題報告,并進(jìn)行部分課題研究工作。

          4、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)。

          5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。

          6、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。

          三、具體安排

          10月21日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。

          10月22日:上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告,晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。

          10月23日:完成跟崗學(xué)習(xí)計劃,并發(fā)布于博客

          10月24日:完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,并發(fā)布于博客。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案(初稿)

          10月25日:上午聽胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專題報告,第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志,備周三的課

          10月26日:聽課3節(jié),評課,完成教學(xué)反思一篇,晚上備課

          10月27—29日:本人上課2節(jié),參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇,并發(fā)布于博客。

          10月30——31日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,并發(fā)布于博客

          11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案

          11月6日——7日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,并發(fā)布于博客

          11月8日——10日:參加市、校組織的各項(xiàng)教研活動,完成一篇教學(xué)反思,匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲,完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告,發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          研究高考多年、抓高考質(zhì)量多年,有兩條經(jīng)驗(yàn)是年年不變,概括起來就是這樣兩句話:

          真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識!

          真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題!

          150分卷面,得分在120分以內(nèi),有些考生甚至不足90分,一般說來有兩個原因,一是基礎(chǔ)知識有漏洞,二是中低檔題跑了分。有些優(yōu)秀考生語、數(shù)、外得到120分或110多分,分析結(jié)果是難題(占30分)得到一些分,而中低檔題跑了不少分。綜合試卷中有240分中低檔題,相當(dāng)一部分考生沒有抓住。高考750分,中低檔題占八成——600分,抓住這600分的題就抓住了根本。

          高考在考查知識的同時側(cè)重考查能力;高考考查任何一項(xiàng)能力都必須以相應(yīng)的知識為載體,因此高考復(fù)習(xí),高考復(fù)讀抓住了基礎(chǔ)知識就是抓住了根本。

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          計劃最不能假大空,想一個學(xué)期什么都提高。

          建議一科一科的來,甚至還可以細(xì),比如,這一學(xué)期我只提高作文。

          讓自己有成就感,才會有自己學(xué)習(xí)的興趣。

          計劃滿滿的,一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹,結(jié)果沒半點(diǎn)效果,計劃也就半途而費(fèi)了。

          建議大家制訂學(xué)習(xí)計劃的時候,目標(biāo)要小,如果有多個計劃,建議分開寫,這樣哪怕一個計劃執(zhí)行不了了,別的計劃不受影響,不至于全部作廢。

          制訂學(xué)習(xí)計劃千萬不要拘泥于所謂的格式,計劃是自己的,很私人的東西,不是用來給別人看的,所以不必太在意形式,關(guān)鍵是能執(zhí)行,有可行性。

          如“XX年上學(xué)期語文提高計劃”。可以這樣來寫:

          一、現(xiàn)狀:上期語文考試的分?jǐn)?shù),如66分。主要失分的地方,如閱讀理解、文言文、作文

          二、目標(biāo):提高到75分,具體為基礎(chǔ)分確保不下滑,閱讀理解+2分,文言文+3分,作文+4分

          三、措施:提高閱讀理解能力:

          1、找老師教育一次。

          2、購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊,最好老師推薦,每周精練兩道閱讀理解題。

          3、每周堅持精讀一本文摘類雜志,如《讀者》、《格言》、青年文摘等。

          文言文:……

          作文:……

          四、具體時間安排!

          五、其他注意事項(xiàng)!

          這里就不一一詳細(xì)說了,還是那句話,要結(jié)合自身實(shí)際來,比如一天有多少可支配的時間等。

        學(xué)習(xí)計劃 篇6

          寒假已經(jīng)到來,為了能考上理想高中,我要努力,下面就是我計劃。

          寒假學(xué)習(xí)指標(biāo):數(shù)學(xué),迅速用短時間來歸納總結(jié)每一課每一章知識內(nèi)容,略知知識點(diǎn),建立一個錯題本,每天晚上都要認(rèn)真瀏覽。語文把握重點(diǎn)字詞意思,每天都要用草稿紙默寫下來錯一個重默,掌握文言文字詞,每篇文言按照中考練習(xí)里面句子翻譯都要過關(guān),原文原句集合在歸納本上;再用草稿紙進(jìn)行梳理同理錯一句重默。把握仿句,病句修改基礎(chǔ)。古詩每天堅持一天一首練習(xí),建立一個素材本,記錄每一篇文章好句,每天認(rèn)真看。英語重點(diǎn)是記單詞,及語法,把所復(fù)習(xí)單詞制作成單詞卡,每周抽默,堅持每天讀1到3篇文章及課文。化學(xué),每天都要記方程式,重點(diǎn)理解每一種化學(xué)氣體化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)。物理,每天歸納初二課程,復(fù)習(xí)力學(xué)知識,彌補(bǔ)以前錯過知識?偨Y(jié)初三電學(xué)為重中之重,訓(xùn)練電路基礎(chǔ)。政治,努力把每一個知識點(diǎn)都要記下來,把書本提及到知識過關(guān)。歷史總結(jié)每一課知識,把中國歷史與世界歷史弄懂。

          預(yù)習(xí)新知是迎接新學(xué)期重要基礎(chǔ),不斷充分利用才能體現(xiàn)效果,就像班長每次在班會上說,取長補(bǔ)短培優(yōu)補(bǔ)差,形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀效果。

          開學(xué)計劃:語數(shù)英政化物歷,尤其是語文,政治要抽取大量時間來復(fù)習(xí),根據(jù)所歸納知識進(jìn)行深度學(xué)習(xí),每天晚上都要抽取一段時間來閱讀課外書,英語要復(fù)習(xí)語法之類工作,嚴(yán)格按照進(jìn)度復(fù)習(xí),不松懈;爭取考到理想高中。

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