【精品】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合九篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。估計(jì)許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 反思復(fù)習(xí)方法
高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,看似內(nèi)容繁多、雜亂無章,而把它們系統(tǒng)化之后,各個(gè)科目的知識點(diǎn)會形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣,考生可以深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系,考試中可以迅速找到突破點(diǎn),有效提高答題速度和準(zhǔn)確度。善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。另外,對過去一個(gè)月來的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行認(rèn)真的反思,也是高三學(xué)生在假期里需要做的一件事情。
具體可操作方法,參考:將課本知識按照知識點(diǎn)目錄,默寫出其中的系統(tǒng)聯(lián)系,尤其是政治、歷史等知識點(diǎn)。
2、查漏補(bǔ)缺 鞏固重點(diǎn)
七天的假期也是一個(gè)調(diào)整期,是查漏補(bǔ)缺的極好階段,可以讓同學(xué)們以更好的狀態(tài)迎接下一階段的沖刺。每個(gè)科目都有相對的重點(diǎn)知識,這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識入手。在看書的同時(shí),結(jié)合具體的典型題目,才能將知識真正領(lǐng)會和掌握。這些題目要深入分析,檢查自己的解答思路和過程,熟悉用到的基礎(chǔ)知識和做題方法,總結(jié)典型題目的解題思想。
具體可操作方法,參考:七天時(shí)間可以分科分時(shí)段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,雖然不要求大家像在學(xué)校一樣,但也不可過度松懈,這對于準(zhǔn)高考生來說這簡直是大敵。
3、深挖教材 多做專題訓(xùn)練
現(xiàn)在還是處于高考復(fù)習(xí)的初級階段,考生在做專題訓(xùn)練時(shí),要嚴(yán)格按照時(shí)間檢測,以熟悉每種題型所占時(shí)間和自身弱點(diǎn)。但做題并不意味著一定會提高成績,因?yàn)樗皇菣z測你當(dāng)前水平的一種方式。所以,我們還要擁有做學(xué)生的心態(tài),扎扎實(shí)實(shí)地對錯題進(jìn)行精細(xì)研究。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的自我調(diào)節(jié)
1.擺正心態(tài),保持信心。
考前會出現(xiàn)一些緊張、焦慮的反應(yīng)實(shí)屬正常,而且適當(dāng)?shù)慕箲]情緒對自己還是有利的,它可以鞭策你更努力地去應(yīng)對?忌浞挚吹阶约旱膶(shí)力,不要因一兩次考試成績不好而否定自己,也不要總拿自己的成績?nèi)ジ煽兒玫耐瑢W(xué)比,不要怕同學(xué)超過自己,要緊張而不忙亂,合理制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.給自己一個(gè)動力,學(xué)會自我鼓勵
每天早上起床后,給自己一個(gè)笑臉,自我鼓勵一下,要將斗志燃燒起來,這會讓你一整天都充滿能量,做什么都更有動力。這樣的你,心情會不錯,記憶力會很好,復(fù)習(xí)效果更錯不了!
3.關(guān)鍵時(shí)刻自己減壓很重要
當(dāng)某次考試沒發(fā)揮好,或者因?yàn)閴毫Ω杏X低落了,做些自己喜歡的、擅長的事情吧,但千萬不要玩游戲,除了這項(xiàng)你應(yīng)該有很多喜歡的、擅長的事情。比如做個(gè)小手工,去踢足球、打籃球,去圖書館坐一會……在你感覺心情平復(fù)了、好轉(zhuǎn)了的時(shí)候,再想一想那個(gè)差點(diǎn)被低落情緒淹死的目標(biāo)、夢想,或許你會感到幸運(yùn),還好及時(shí)把它救了回來。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先必須注意三個(gè)問題。
第一,明確所要達(dá)到的目標(biāo)。比如:是要夯實(shí)基礎(chǔ),還是要提高答題能力;是要應(yīng)付即將到來的一次會考,還是面向高考等遠(yuǎn)期目標(biāo),這一切,心里一定要有一個(gè)底。
第二,自身的定位。明確自己掌握了哪些,欠缺了哪些,優(yōu)勢在哪里,劣勢在哪里。
第三,時(shí)間的允許。最主要的應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行,而不至于成為一紙空文。
要充分地利用時(shí)間搞好學(xué)習(xí),離不開制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程表。計(jì)劃是指對學(xué)習(xí)的長期打算和安排,而日程表是指處理現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)較具體的逐日計(jì)劃。
要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅要遵循上述的一些基本準(zhǔn)則,還要體現(xiàn)如下一些具體要求:
1)要從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)效
做什么都要講究實(shí)效,要量力而行。在制訂計(jì)劃時(shí),要充分考慮自己的實(shí)際能力和水平,突出重點(diǎn)。目標(biāo)任務(wù)不要訂的太高,否則還不如不訂。對那些自己學(xué)起來感到吃力的學(xué)科,可以多分配一些時(shí)間;對自己不大困難的,則相對少花點(diǎn)時(shí)間。
2)要和老師的教學(xué)同步、協(xié)調(diào)
計(jì)劃的目標(biāo)是為了提高學(xué)習(xí)效率,是為了幫助自己學(xué)習(xí),因此要處處與老師的教學(xué)配合協(xié)調(diào)、同步,只有這樣才會促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
3)要張弛有度,留有余地
計(jì)劃畢竟是一種設(shè)想,并不等于現(xiàn)實(shí),在付諸實(shí)施的過程中,還可能會受到各種各樣的突發(fā)情況的影響,因此要留有適度、靈活機(jī)動的時(shí)間,做到張弛有度。
4)要留有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間
人的大腦活動是有一定限度的,用長了會產(chǎn)生厭倦、疲勞的感覺,效率就會降低,如果在安排時(shí)間表時(shí)一點(diǎn)休息時(shí)間也沒有,那么連續(xù)學(xué)習(xí)兩小時(shí),就會出現(xiàn)厭煩、注意力不集中和對學(xué)習(xí)內(nèi)容不滿的情緒。所以在安排時(shí)間時(shí),應(yīng)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的休息時(shí)間?偟膩碚f,在學(xué)習(xí)25-35分鐘后,中學(xué)生在學(xué)習(xí)40-50分鐘后,即應(yīng)休息一會兒,休息時(shí)間可確定在5分鐘左右,太長了也不好,否則會使學(xué)習(xí)勁頭喪失,不利于繼續(xù)學(xué)習(xí)。
需要注意的是,腦力勞動的疲勞不同于體力勞動的疲憊,它主要是對學(xué)習(xí)厭倦和興趣不足,而不是真正的無法繼續(xù)下去。所以,休息時(shí)間不必太長,變換一下活動方式、身體姿勢,或到外面散散步,聽聽音樂,唱唱歌等,都是很好的休息。
在具體定計(jì)劃前,不妨先參考成績好的同學(xué)在進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動時(shí)所用的時(shí)間,這樣就能幫助自己成功的制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
在過去的一個(gè)月里,我們的學(xué)習(xí)部在學(xué)生會中發(fā)揮了重要作用,參加了各種活動。由于我們系的積極參與,學(xué)生會也給予了肯定,給我們系的所有成員帶來了信心和激情,使我們系得以鍛煉。軍官們也從中獲得了信心和快樂,他們?yōu)樽约菏瞧渲幸粏T而感到自豪。經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉,軍官們逐漸明白了我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部的任務(wù),對以后的工作也更有信心了。
11月初,我們學(xué)院將舉行第五次運(yùn)動會,學(xué)生會的工作將開始啟動。運(yùn)動會期間,各部門要承擔(dān)不同的責(zé)任。學(xué)習(xí)部也在其中扮演著不可或缺的角色。通過所有成員的參與和努力,我相信奧運(yùn)會將會取得圓滿成功。
運(yùn)動會結(jié)束后,二班的工作開始步入正軌。通過學(xué)習(xí)部的宣傳和通知,學(xué)生將踴躍報(bào)名,積極參加第二節(jié)課的活動。學(xué)習(xí)部還將組織各班學(xué)習(xí)委員會成員進(jìn)行第二次班級培訓(xùn),學(xué)習(xí)委員會成員將召開以“學(xué)院第二課堂學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會。希望他們能告知每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生更好的理解第二節(jié)課的意義和目的。
11月中旬,各部門項(xiàng)目立項(xiàng)活動將按計(jì)劃時(shí)間順利舉行。通過書院學(xué)部的通知,我們的書院學(xué)部會在項(xiàng)目舉行時(shí)及時(shí)通知書院學(xué)部進(jìn)行監(jiān)督。英語朗誦比賽將于11月27日晚7: 00在N203舉行。在英語朗誦現(xiàn)場,將邀請一位英漢老師擔(dān)任主評委,學(xué)生會主席楊應(yīng)楠和學(xué)部部長擔(dān)任副評委。在現(xiàn)場,學(xué)習(xí)部的一名官員將負(fù)責(zé)會議記錄和拍攝,活動將以主持人朱昱的開場白開始。
11月下旬,我們部門將舉行本部門的特別活動。主題是:我愛講故事。我相信,在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下,在我們學(xué)習(xí)部全體成員的努力下,活動一定會取得圓滿成功。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
每個(gè)新學(xué)期開始的時(shí)候,大多數(shù)孩子都會制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。不管是班主任老師要求或者建議,還是學(xué)生自己熱血沸騰,學(xué)生的計(jì)劃往往指定的很“不錯”,每天早晨幾點(diǎn)起床,每個(gè)科目學(xué)習(xí)多少時(shí)間,計(jì)劃把那些科目花更多的時(shí)間學(xué)好,如此等等。
不過問題是,過了一個(gè)多月,很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽課,回家就做布置的得作業(yè),有空閑就玩一會的狀態(tài)。通過對大量學(xué)生的談話和調(diào)查,我們認(rèn)為,有以下幾個(gè)原因?qū)е铝藢W(xué)生很難去完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最主要和明顯的原因就是,學(xué)生反映作業(yè)占據(jù)的時(shí)間太多,往往是回到家以后做完作業(yè),就要到睡覺的時(shí)間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時(shí)候,就想休息一下。沒有自己可以支配的時(shí)間。
第二個(gè)原因就是,大多數(shù)學(xué)生,制定計(jì)劃的時(shí)候重點(diǎn)都放在了時(shí)間安排上,比如作息時(shí)間,某些科目的時(shí)間安排。這些計(jì)劃的執(zhí)行,本身就要求學(xué)生自由支配的時(shí)間比較多,而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。
第三個(gè)原因就是,學(xué)生覺得制定計(jì)劃沒有用。學(xué)生發(fā)現(xiàn)計(jì)劃執(zhí)行不了,只是增加了自己的緊張感。慢慢就會形成計(jì)劃無用的想法。
有沒有計(jì)劃制定的比較成功,而且對學(xué)生學(xué)習(xí)切實(shí)起了幫助的成功例子呢?
我見過一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的比較好的學(xué)生,他說自己的計(jì)劃七的作用就非常大。他的計(jì)劃就很有特點(diǎn)。一是沒有給具體的學(xué)科安排時(shí)間。二是計(jì)劃中間將自己的空余時(shí)間做了規(guī)劃,中間明確的給預(yù)習(xí)、錯題分析、整理筆記、課外書劃定了不同的時(shí)間。三是他的計(jì)劃是一張大表,中間的活動以星期為單位開展。
他解釋說其中的原因:計(jì)劃最重要的內(nèi)容就是給自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃一個(gè)好的`流程,我的計(jì)劃,主要就集中在把必要的幾個(gè)步驟做好,預(yù)習(xí)和整理筆記,以及錯題分析,老師不會專門給時(shí)間,都要靠自己,這部分實(shí)際是非常重要的。做好了這些步驟以后,解題的效率就高很多,從練習(xí)中間把時(shí)間節(jié)省下來了。計(jì)劃制定,要圍繞學(xué)習(xí)的任務(wù),每個(gè)星期,總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的知識點(diǎn),要學(xué)的內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這就是任務(wù)。找準(zhǔn)這些,學(xué)習(xí)就非常針對了,別人在稀里糊涂練習(xí)的時(shí)候,我總能夠練習(xí)那些最重要的部分。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
1、 學(xué)習(xí)未動,興趣先行
2、 務(wù)學(xué)與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己
9、 學(xué)習(xí)別人
學(xué)習(xí)未動,興趣先行。之所以把興趣放在首位,也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。她對任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。可以利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時(shí),你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。 可以說:興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
通過學(xué)習(xí)部全體員工的共同努力,這學(xué)期的所有活動都順利有序的完成了。
從策劃到申請?jiān)俚匠晒χ鞒,不僅豐富了校園文化生活,也讓每個(gè)學(xué)習(xí)的成員得到充分的鍛煉。
1.從學(xué)期開始,為了提高學(xué)生的聽說能力,學(xué)習(xí)部收集了學(xué)生各方面的意見,召集各班委了解各班的情況,最終制定出了《美國之音》和《走遍美國》兩套聽力方案。從第五周開始播出,早上自習(xí)20分鐘,晚上自習(xí)30分鐘,一直到第十八周結(jié)束。
2.配合學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦“節(jié)能月知識競賽”,學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織軟件辦報(bào)名,軟件辦奪冠。
3.4月1日至5月10日,第二屆“李云杯”大學(xué)生辯論賽舉行。經(jīng)過三輪和七場比賽,可視化專業(yè)和多媒體專業(yè)獲得冠軍和亞軍,選出八名優(yōu)秀辯手和一名最佳辯手。他受到了張導(dǎo)演的表揚(yáng),并取得了巨大的成功。
4.5月14日和5月21日舉行的技能月英語單詞競賽取得了圓滿成功。以圖文專業(yè)和Web專業(yè)獲得冠軍和亞軍。
5.配合學(xué)院團(tuán)委完成“學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽”,由學(xué)習(xí)部承擔(dān),作為總結(jié)賽的PPT和計(jì)時(shí)器。軟件Office奪冠。
6.配合文藝部辦晚會送一級畢業(yè)生。學(xué)習(xí)部的、任佳、高蘭、唐、林幫忙安排會場,從上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn),一刻不停,連午飯都忘了。聚會非常成功。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí),所有學(xué)不會的成員都得到了很好的訓(xùn)練,無論是理解還是行動都有所提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;
2、開展各類專業(yè)技能競賽;
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài),反饋前沿信息;
4、負(fù)責(zé)各學(xué)期獎學(xué)金評定工作;
5、負(fù)責(zé)搜集電腦擁有量,英語、計(jì)算機(jī)過級率和考試及格率等情況;
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求,及時(shí)向系教學(xué)秘書反映;
7、完成其他工作。
本學(xué)期我的工作基本如上,計(jì)劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時(shí)指出并糾正,我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢,或許因?yàn)槲椅丛鲞^學(xué)習(xí)部工作,因此我需要更能突破界限,跳開固封,在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來的工作中,請戰(zhàn)友們多多關(guān)照,并敬請老師們多多指導(dǎo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
署假馬上就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是初一的學(xué)習(xí)生涯了,我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請教。
我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。 英語 的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門課。
2.完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
4。 每天晚上聽30分鐘 英語 ,訓(xùn)練自己的聽力。
5。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。
6。我要做到上課認(rèn)真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。 一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決。
7。天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。
定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
正視自我,調(diào)整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的,就是根據(jù)高一的考試成績,正視自己的位置和方向,既不可自視過高,又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言,未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型,首先做到會的東西不錯,能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰(zhàn)和突破自我。
高一內(nèi)容,時(shí)常復(fù)習(xí)
無論哪科,一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主,這部分往往并不難,但是知識點(diǎn)多而細(xì),非,嵥椤K院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候,會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識,這會非常痛苦。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右,自覺找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,簡單基礎(chǔ)都不怕,重要的是讓每個(gè)知識點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過一遍,做到基本知識基本題型不遺忘,到高三的時(shí)候就會順暢得多。
新課學(xué)習(xí),求穩(wěn)不快
高二課程的知識一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí),做好預(yù)習(xí)是必須的,但同時(shí)也要注意,預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽細(xì)節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以,學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快,基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí),力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握,而不要領(lǐng)略難題偏題。
考試習(xí)慣,刻意鍛煉
進(jìn)入到高二,也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣,而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查,很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查,到最后時(shí)間不夠用,心里也不踏實(shí),再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過,先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大,同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí),對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并最終體現(xiàn)在考試上,獲得好成績,進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。
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