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      2. 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-06-18 16:04:03 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合5篇

          時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合5篇

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

          高二的寒假過去了,在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)下,這個寒假被我充分的利用了起來。盡管如此,但現(xiàn)在,面臨這個心得學(xué)期,我必須做好計劃和準(zhǔn)備,讓今后的學(xué)習(xí)能更加的努力,也為了面對今后的高考。在對自己的情況進行了思考和反思過后,對自己的自己在高二的學(xué)習(xí)計劃如下:

          一、情況分析

          這學(xué)期是高二的下學(xué)期,根據(jù)老師的安排,我們在高三主要是為了復(fù)習(xí)和對于習(xí)題的鍛煉。那么在這高二的最后一個學(xué)期里,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會非常的緊急,不僅僅要面對多個學(xué)期的課程,更要對過去的知識進行復(fù)習(xí)和鞏固。為了能抗住這份壓力,我自己也要努力的做好自我管理。

          自我鑒定:我在學(xué)習(xí)方面,目前最大的漏洞是在英語和數(shù)學(xué)方面。英語的單詞以及數(shù)學(xué)的幾何是最大的漏洞。在這學(xué)期的自我學(xué)習(xí)時間,我要對自己的情況進行查漏補缺,針對性的解決自己的困難。

          二、個人計劃

          下學(xué)期的時間非常緊迫,所以我更要對自己的時間利用做好計劃。

          首先,在早晨上課之前,我要對英語的單詞進行背誦和記憶。為此,我最好準(zhǔn)備便攜的筆記本,方便自己利用好早餐時間和在路上花費的時間。

          對于早自習(xí)的時間。盡管很多時候都會被老師用于講題,但是如果有空閑的時間,我要加緊對自己的在數(shù)學(xué)方面的問題進行復(fù)習(xí)。對于不懂的,要及時的做好筆記,在空閑的時候去請教老師。

          其次,對于午休。中午的午睡時必不可少的,但是在午餐時間左右,我還是可以對單詞進行準(zhǔn)備或背誦,整理一下自己在上午的所學(xué),對自己的知識進行梳理。不能讓自己在學(xué)習(xí)后沒有準(zhǔn)備就直接進入下午的學(xué)習(xí)。

          再次,到了下午,我們有下午休息時間以及晚自習(xí)的時間可以復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。在下午的休息時間里,我要將這一天的作業(yè)及時的解決,盡量給晚自習(xí)留下更多的時間。而在晚自習(xí)的時間我要抓緊對自己一天學(xué)習(xí)的知識進行鞏固,并將不會的地方及時的解決,防止問題堆積。并在下課前對自己這一天記憶的單詞進行默寫。

          三、結(jié)束語

          我知道,高二的時間非常的緊迫,所以每一分每一秒都要好好的利用。這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我會更加嚴(yán)格的管理自己,讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的進步!

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

          春節(jié)一過,我們便跨入了七年級下學(xué)期。回顧上學(xué)期,滿載收獲;展望新學(xué)期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,讓自己既過得充實有意義,又使自己具有努力實現(xiàn)的目標(biāo),便顯得非常重要和迫切。

          一、開好頭,充滿自信。

          俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節(jié)日的喧囂中回過神來,從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來,扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題,從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試,力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

          二、收好尾,持之以恒。

          人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程,正如逆水行舟,不進則退。所以在新學(xué)期中,要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,做到堅持不懈,始終如一。

          三、找不足,迎頭趕上。

          人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,才能做到齊頭并進,立于不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學(xué)知識面,提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動,有針對性地提高自己的身體素質(zhì),爭取各項體育項目都達標(biāo),從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

          四、勤總結(jié),不斷反思。

          孔子曰:“吾日三省吾身”?偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失,反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷,參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗,從而及時調(diào)整,果斷改進,讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后,并力爭站在最前列。

          篇二:初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

          在這新學(xué)期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。

          首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!

          在這學(xué)期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)及時完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

          最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

          1、制定好學(xué)習(xí)計劃

          我們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束,成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的計劃表,將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施,如果不完成任務(wù),對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點,對于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的.學(xué)習(xí)特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間,在某一學(xué)科上自己的成績還不錯,我們就應(yīng)該少花一點時間,爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。

          2、認(rèn)真讀課本

          現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習(xí)慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥,就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識,只是換了一種形式,萬變不離其中,變來變?nèi)ミ我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。小學(xué)期末考試。

          3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

          復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。

          根據(jù)人腦的記憶特點,我們在復(fù)習(xí)時,不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,一般地認(rèn)為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的。

          記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復(fù)習(xí)時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。

          記憶是一個復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復(fù)習(xí)的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。小學(xué)期末考試。

          4、復(fù)習(xí)小技巧

          該背的一定要背,比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯,語數(shù)外很重要,拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門,因為分?jǐn)?shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離,答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復(fù)習(xí)到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。

          5、復(fù)習(xí)注意事項

          在復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時間,爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應(yīng)該注意休息。

          考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,那時看看書就行,再搞什么別的基本上也學(xué)不進去了?记白⒁獗3殖渥愕乃撸F(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時間做了。

          保持一個良好的心態(tài),做好期末復(fù)習(xí),祝大家取得好成績!

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

          隨著大三的來臨,時間越來越緊迫了,回頭想想大學(xué)兩年浪費了多少時間,現(xiàn)在要把以前浪費的時間一點點的補回來,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面都要有個合理的安排,充分利用時間。

          我的計劃如下:

          在學(xué)習(xí)方面,我會把重點放在英語學(xué)習(xí)上,英語是以后發(fā)展的需求也是工作中不可或缺的技能,我要利用學(xué)校這種環(huán)境好好把握學(xué)習(xí)英語,圖書館是個很強大的資源庫,環(huán)境也很好,非常適合早上去讀英語,或者安靜的學(xué)習(xí)。

          其次,在專業(yè)方面,即將面臨畢業(yè),工作與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度不可忽視,專業(yè)知識的掌握與使用,各種相關(guān)軟件的使用,很有必要加強,爭取能夠獨立完成相關(guān)作業(yè)。活動策劃是我的弱項,相關(guān)案例分析需要多看看,增強自己的邏輯思維。 針對即將畢業(yè)時期,同時增強自我職業(yè)素養(yǎng)也很有必要,以及為人處事的方式需要更多的學(xué)習(xí),為自己以后的工作提供更好的自身發(fā)展條件。

          大三即將畢業(yè)這段時間,潛心學(xué)習(xí)的能力會比以往的效果好很多,我會抓住這段時間,讓自己進步,自信從容,勤奮踏實,為自己最后的大學(xué)生生活畫上圓滿的句號。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

          常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個學(xué)期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

          一:主要目標(biāo)

          爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。

          二:具體安排

          1. 堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

          2. 每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。

          3. 每周堅持在寢室里自習(xí)

          4. 堅持去校圖書館借書閱書,堅持完成老師布置的作業(yè),并且做好讀書筆記,時時復(fù)習(xí)。

          5. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,常常翻閱。

          6. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

          7. 身為一個會計專業(yè)的學(xué)生,對于數(shù)字的敏感和計算能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知

          識。

          8.爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語,畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

          都是也許會有許多人說:計劃趕不上變化,尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學(xué)的課程問題,在大學(xué)里,空閑的時間還是很多的,所以對如何安排時間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個問題:

          1.時間安排問題

         。1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

          (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。

          (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

          (4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

          (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。

          (6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

          除了時間的問題之外,我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法,所謂:事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。

          2.注意力問題

          (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

          (2)學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

          (3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

          (4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

          3.學(xué)習(xí)興趣問題

          (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

          (2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課,而不喜歡其他課程。

          (3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

          (4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

          4.學(xué)習(xí)方法問題

          (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

          (2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

          (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

          (4)是否從不向老師請教問題。

          (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

          這些都是我們需要克服的,但是因為學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費了的,這是人生的黃金時光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!

          會計11-4班

          110418417 吳云秀

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