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      2. 學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-06-27 09:46:51 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)計劃模板匯總五篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】學(xué)習(xí)計劃模板匯總五篇

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          各系(院):

          根據(jù)《閩江學(xué)院關(guān)于課程重修的管理規(guī)定》,課程重修分兩種形式,即重組班重修和跟班重修。本學(xué)期的重修工作安排如下:

          一、重組班

          上學(xué)期已經(jīng)組織了相關(guān)學(xué)生的重修報名工作并對部分課程進行了重組班教學(xué)安排,所有參與報名重修的學(xué)生須在20xx年9月6日—20xx年9月8日期間登陸教務(wù)管理系統(tǒng)查詢所報名課程的開課情況,并根據(jù)顯示的上課時間、地點到堂上課(具體流程見附件1)。各開課單位教學(xué)秘書須及時通知相關(guān)重修課程的任課教師按時上課。

          二、跟班重修

          1. 重組班未開設(shè)的課程,學(xué)生應(yīng)采取跟班重修的方式進行修讀。該部分學(xué)生必需在9月6日—9月8日期間登陸教務(wù)管理系統(tǒng)進行跟班重修選課操作(具體流程見附件1),未經(jīng)本次網(wǎng)上跟班重修選課操作的學(xué)生視為自動放棄本次重修,無考試資格。選課操作中,若對已經(jīng)安排的重組教學(xué)班進行“退選”操作,視為自動放棄本次重修,無考試資格。請謹(jǐn)慎操作。

          2. 跟班重修的學(xué)生除通過教務(wù)管理系統(tǒng)進行跟班重修選課外,還須于9月9日16點后登陸教務(wù)系統(tǒng),查詢學(xué)生個人課表,根據(jù)有效選定的教學(xué)班的上課時間、地點等信息在9月10日—9月12日期間提交《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》(詳見附件2),做好相關(guān)審核和書面報備手續(xù)。學(xué)生應(yīng)從第三周開始到堂聽課參加跟班學(xué)習(xí),并主動告知任課教師該課程的學(xué)習(xí)情況。

          3. 跟班重修學(xué)生選課期間,為保證數(shù)據(jù)正確,所有開課單位的排課調(diào)整操作暫停;選課結(jié)束后,如個別跟班課程有變動,開課單位教學(xué)秘書須及時通知相關(guān)重修學(xué)生。20xx年9月6日學(xué)生重修跟班選課開始,因教務(wù)管理系統(tǒng)教學(xué)班數(shù)據(jù)中將會自動添加重修學(xué)生名單,故各單位教學(xué)秘書本學(xué)期不可對教學(xué)班學(xué)生名單進行批量操作如刪除等,否則重修學(xué)生選課數(shù)據(jù)將會丟失。

          4. 特殊情況處理:

         、 如學(xué)生所選課程已確實開設(shè),但在教務(wù)管理系統(tǒng)中未能體現(xiàn)教學(xué)安排使學(xué)生無法通過教務(wù)管理系統(tǒng)自行選課時,各學(xué)生所在單位教學(xué)秘書需核查學(xué)生填寫的《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》中的課程名稱、課程類別、課程代碼、學(xué)時、學(xué)分是否與培養(yǎng)方案一致并簽署意見,由各開課單位教學(xué)秘書根據(jù)學(xué)生提交的《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》做出重修安排并在教務(wù)管理系統(tǒng)中給予教學(xué)班名單調(diào)整。

         、 留降級學(xué)生:該部分學(xué)生本學(xué)期所修讀課程的學(xué)分不得低于本學(xué)期同班學(xué)生應(yīng)修學(xué)分的50%。當(dāng)修讀學(xué)分低于50%時,可申請增加重修課程門數(shù),但一學(xué)期修讀的各類課程不得超過本學(xué)期教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)分的30%。各學(xué)生所在單位教學(xué)秘書需核實留降級學(xué)生的可修讀學(xué)分并簽署意見,由各開課單位教學(xué)秘書根據(jù)學(xué)生提交的《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》做出重修安排并在教務(wù)管理系統(tǒng)中給予教學(xué)班名單調(diào)整。

         、 20xx級本科生:畢業(yè)班學(xué)生單學(xué)期重修課程超過3門的,需本人寫書面申請至系部并遞交《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》,由本單位教學(xué)秘書審核。核查標(biāo)準(zhǔn)如下:20xx級學(xué)生本學(xué)期修讀各類課程總學(xué)分,不得超過平均每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)的30%。符合要求的,由各開課單位教學(xué)秘書予以調(diào)整名單。

          平均每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)=學(xué)生所在專業(yè)培養(yǎng)計劃四年總學(xué)分÷8(取整數(shù)部分)

          ⑷ 各開課單位教學(xué)秘書需在20xx年9月10日—9月12日期間進行教學(xué)班名單調(diào)整,逾期模塊將關(guān)閉,具體操作流程如下:各系(院)教學(xué)秘書登錄教務(wù)系統(tǒng),選擇“選課管理”—“必修課課程調(diào)整(開課學(xué)院)”,系統(tǒng)左側(cè)列出所有本部門開設(shè)的課程,單擊某門課程,在系統(tǒng)右側(cè)列出該教學(xué)班的學(xué)生名單,選擇“增加記錄(單條)”—輸入學(xué)號,回車—“是否預(yù)定教材”選擇“否”,并將“重修”勾選(否則學(xué)生成績數(shù)據(jù)錯誤),跟班重修學(xué)生名單添加完成。開課單位在安排時要仔細(xì)核對學(xué)生所在單位簽署意見的課程名稱、課程類別、課程編碼、學(xué)時、學(xué)分與所安排的教學(xué)班的參數(shù)是否一致,如不一致將會產(chǎn)生成績錯誤數(shù)據(jù)。

          三、課堂要求及相關(guān)手續(xù)

          1. 周末上課時間:一個單位時間安排3課時的課程,上課時間為上午9:00-11:30,下午2:00—4:30。一個單位時間安排2課時的課程,上課時間執(zhí)行平日正常上課時間。

          2. 所有參加課程重修的學(xué)生,原則上應(yīng)按時上課。確因課程沖突等原因不能參加重修上課者,學(xué)生本人必須于9月10日—9月12日根據(jù)課程沖突情況對重修課程提出免聽或部分免聽申請(未沖突部分以及實驗課、實踐類課程不得申請免聽),填寫《閩江學(xué)院學(xué)生重修“免聽”申請表》(見附件3),逾期不予受理。

          學(xué)生重修免聽申請由學(xué)生所在單位教學(xué)秘書根據(jù)學(xué)生申請、課表等情況進行審核、確認(rèn)可以免聽的,簽署意見并蓋章,再由學(xué)生交任課教師簽章確認(rèn)后,交由學(xué)生所在單位存檔。任課教師應(yīng)做好重修學(xué)生的考勤紀(jì)錄,對申請免聽學(xué)生平時作業(yè)完成情況予以記載;重修免聽的學(xué)生應(yīng)按要求完成作業(yè),其平時成績由任課教師根據(jù)完成作業(yè)情況予以評定。未辦理重修免聽手續(xù),缺課、缺作業(yè)達(dá)三分之一者;或非免聽部分缺課、缺作業(yè)達(dá)三分之一者,平時成績視為不合格,不能參加課終考核。

          四、延長學(xué)業(yè)及結(jié)業(yè)生

          延長學(xué)業(yè)、結(jié)業(yè)學(xué)生的課程重修,由各學(xué)生所在單位通知學(xué)生本人在9月10日—9月12日提交《閩江學(xué)院課程(跟班)重修申請表》并對其進行審核簽署意見, 由開課單位教學(xué)秘書作出教學(xué)安排并通過教務(wù)管理系統(tǒng)進行教學(xué)班名單的添加,如所申請的課程已開設(shè)重組班,則采取重組班優(yōu)先的原則,具體操作流程參照本通知“二、4.⑶”中相關(guān)說明。因結(jié)業(yè)學(xué)生已辦理離校修讀手續(xù),需課程重修的學(xué)生可不辦理免聽手續(xù),但必須參加該課程的考核。

          五、學(xué)生所在系(院)重修信息的核查

          學(xué)生所在系(院)教學(xué)秘書可通過教務(wù)管理系統(tǒng)及時核查學(xué)生重修信息,督促相關(guān)學(xué)生及時選課或協(xié)調(diào)開課單位進行教學(xué)名單的調(diào)整,具體操作如下:各系(院)教學(xué)秘書登錄教務(wù)系統(tǒng),選擇“選課管理”—“選課課程調(diào)整”——選擇“全部”、“學(xué)年學(xué)期”—“確定”,即可查詢所有重修學(xué)生的相關(guān)信息。

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          4-6歲開始形體訓(xùn)練

          如果家長們想要讓孩子進行專業(yè)的拉丁舞學(xué)習(xí),那么,從4-6歲開始,就該讓孩子開始進行基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),其中,進行形體訓(xùn)練就是這個時期的重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)時間安排上,每周2至3次,每次1至2個小時,并且,這樣的形體訓(xùn)練,需要進行幾年,全面奠定孩子的身體和形體基礎(chǔ)。

          拉丁和芭蕾學(xué)習(xí)

          在孩子的8-10歲時,孩子的拉丁舞學(xué)習(xí)內(nèi)容,就可以進行適當(dāng)?shù)臏p少,并且,在這個時期,可以給孩子們帶來一些芭蕾舞的形體訓(xùn)練,這是對孩子形體的進一步訓(xùn)練,每周一次芭蕾形體訓(xùn)練,一兩次拉丁舞學(xué)習(xí),為孩子們最終進行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí),打下最堅實的基礎(chǔ)。

          中學(xué)時期是關(guān)鍵

          孩子們進入到中學(xué)時期,就可以進入專業(yè)的舞蹈學(xué)校進行拉丁舞的學(xué)習(xí),在這個時候,如果你怕影響孩子的專業(yè)課學(xué)習(xí),那么,就可以一邊學(xué)習(xí)功課,一邊學(xué)拉丁舞,只要給孩子合理規(guī)劃和安排時間,孩子的舞蹈和文化課學(xué)習(xí)是不會沖突的。

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面資料:

          1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

          2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè);

          3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時間安排;

          4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源;

          5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國的理由。

          留學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文:

          學(xué)習(xí)計劃書

          我叫黃同學(xué),出生于1991年9月3日,漢族人。

          韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展速度十分快的國家,去韓國留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。

          如果我能夠順利到韓國留學(xué),首先,我打算要先攻破語言關(guān),進入韓國語學(xué)堂學(xué)習(xí)韓國語課程,爭取在各個方面都有所提高。在學(xué)習(xí)韓國語的同時體驗韓國的民俗文化風(fēng)情,多交一些韓國朋友和他們一齊努力學(xué)習(xí)。然后我將參加韓國語潛力等級考試,如果我順利透過考試后,我期望進入大學(xué)學(xué)習(xí)我喜歡的管理專業(yè),這一向是我的夢想。我必須會不斷努力,投入全部的熱情去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)有所成,畢業(yè)后打算回國工作,進入到中國的韓國企業(yè)里工作,用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

          最后期望我的申請能夠得到批準(zhǔn),我必須會努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。把我所學(xué)的知識發(fā)揮出更大的作用。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          “大學(xué)時間是有限的,也是寶貴的,千萬不要浪費,一定要提早做好規(guī)劃!痹诮(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年,學(xué)子們感受到嚴(yán)峻的就業(yè)形勢后,不少畢業(yè)生忍不住給學(xué)弟學(xué)妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。

          越來越激烈的就業(yè)競爭和學(xué)業(yè)壓力,讓很多學(xué)子選擇出國留學(xué),希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源,擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學(xué)期,新起點,對于那些準(zhǔn)備大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)后繼續(xù)留學(xué)深造的大學(xué)生來說,將注定度過一個充實的大學(xué)生活。那么,大一新生該如何規(guī)劃留學(xué),成為一名優(yōu)秀的海龜,提升將來的職場競爭力呢?

          山東環(huán)球雅思的老師和留學(xué)專家,特意為新生們分析和建言,指導(dǎo)新手關(guān)于如何度過一個有意義的大學(xué)生活,如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學(xué),如何走進職場規(guī)劃的第一步,贏得職場競爭優(yōu)勢。

          大一新生:如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃做好留學(xué)規(guī)劃

          大一是大學(xué)的開端,新生一定要走好大學(xué)的這第一步棋,這將為未來三年的學(xué)業(yè)、留學(xué)資料的準(zhǔn)備,以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。所謂步步為營,才能步步贏!對于欲留學(xué)的同學(xué)來說,從大一開始準(zhǔn)備資料,增加軟硬實力,做好留學(xué)規(guī)劃,將為今后的順利留學(xué)奠定基礎(chǔ)。

          那么,大一新生如何在規(guī)劃學(xué)業(yè)的同時,做好留學(xué)準(zhǔn)備呢?

          第一步,學(xué)業(yè)為上,保持良好的在校成績。

          國外很多學(xué)校錄取學(xué)生,尤其是錄取研究生,主要注重的是學(xué)生是否有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。大學(xué)新生要重視專業(yè)課的'學(xué)習(xí),選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關(guān)的課程,注意保持良好的GPA(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學(xué),尤其是名校,對學(xué)生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想,可以在大三時重修或重考,爭取得到理想的分?jǐn)?shù)。同時,要善于學(xué)習(xí),即掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,在積累知識的基礎(chǔ)上,多主動思考,并充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學(xué)一般為啟發(fā)式教學(xué),提倡自主學(xué)習(xí),因此養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣很重要,這將有助于適應(yīng)未來的留學(xué)生活。

          第二步,語言學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

          無論是出國留學(xué)還是大學(xué)英語四六級考試,英語貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的始終。山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生,應(yīng)從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力,打好英語基礎(chǔ)。

          想本科畢業(yè)后去國外深造的學(xué)生,大一下學(xué)期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓(xùn)班備考雅思,爭取大三或大四開學(xué)前取得較好的雅思、托福成績,即使第一次成績不理想,還有再次考試的機會,直到取得高分。

          如果希望轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的同學(xué),雅思托福培訓(xùn)應(yīng)從大一就要開始了,爭取大一下學(xué)期或大二拿到理想的雅思成績,大二或大三直接轉(zhuǎn)學(xué)國外。

          欲申請大三去國外交流的學(xué)生,如果對自己的英語應(yīng)用能力不是很有信心,最好大一就開始強化英語,或報名雅思英語培訓(xùn)。因為雅思作為全球公認(rèn)、最具權(quán)威性的英語水平考試之一,一個好的雅思成績,足以讓你應(yīng)對一年的國外交換生生活,幫你盡快融入國外的學(xué)習(xí)和環(huán)境中。

          濟南環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,作為山東雅思培訓(xùn)的老品牌,培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的學(xué)員近6000名,連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分,是省內(nèi)著名的雅思高分基地。9月是開學(xué)季,濟南環(huán)球雅思名師團和留學(xué)專家將陸續(xù)進駐各大高校,為廣大學(xué)子帶來雅思托福備考指南和留學(xué)規(guī)劃的講座活動,想要提升英語或雅思備考的同學(xué)可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站,及時了解最新講座信息。

          第三步,提升軟實力。

          關(guān)于大學(xué)活動:新生盡可能地全面了解自我,充分利用學(xué)校資源,通過學(xué)校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領(lǐng)域,發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好,并爭取做出一些成績,說不定某天就為你帶來機遇,可以肯定的是,將為你的留學(xué)加分?傊,在保證專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,盡可能地過一個豐富多彩的大學(xué)生活,多結(jié)識朋友,多與各種人群交流,珍惜身邊的各種人事。

          關(guān)于大學(xué)實踐與實習(xí):大學(xué)新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動,比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當(dāng)志愿者或社工等,如果這些活動能頒發(fā)證書就更好,這樣一來能增加社會經(jīng)歷,二來提升和鍛煉了自己,三來也是讓你的留學(xué)履歷更添光彩,更獲校方的青睞。大學(xué)的寒暑假及大四是最好的實習(xí)階段,大學(xué)生可以在專業(yè)范圍內(nèi)選擇合適的實習(xí)單位(最好能進外企,實習(xí)時間超過一個月),這是一個累積行業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)一定人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的好機會,不要輕易錯過。很多留學(xué)錄取事例表明,國外大學(xué)青睞有獨立自主能力,有一定社會實踐的人才,而非僅課本知識扎實的書呆子。

          第四步,大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。

          在學(xué)習(xí)必修課和部分專業(yè)課后,部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱,或?qū)π聦W(xué)校不大滿意。此時學(xué)生如果已經(jīng)有出國讀書的想法,不妨考慮轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。很多國家的大學(xué)都接受轉(zhuǎn)學(xué)申請,轉(zhuǎn)學(xué)申請一般需提前一年,比如大一準(zhǔn)備大二轉(zhuǎn)過去,或大二準(zhǔn)備,大二結(jié)束時去國外繼續(xù)深造。轉(zhuǎn)學(xué)申請需雅思或托福成績,不同的學(xué)校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司。

          大一新生如果已有雅思或托福成績,可考慮馬上申請20xx年春季開學(xué)的海外高校。如果想申請到更好的國外大學(xué),那么大一新生從現(xiàn)在開始,不妨多參加一些留學(xué)講座、了解留學(xué)規(guī)劃,參加一些大型的國際教育展,或目的國家的游學(xué)項目,感受和了解所留學(xué)國家的文化習(xí)俗、教學(xué)方式等,并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班,以保證大一結(jié)束前拿到理想的雅思或托福成績。同時,山東環(huán)球雅思的國際游學(xué)項目,也將于20xx年2月舉行,屆時可以提前咨詢,參加以學(xué)術(shù)為主的冬季游學(xué)營,以求為留學(xué)探路。

          第五步、試著學(xué)會生活。

          對于大學(xué)新生來說,要了解各項生活常識,還要學(xué)會理財規(guī)劃,做好預(yù)算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學(xué)習(xí)用品、服裝等各項開支,平時消費做好記錄,月底準(zhǔn)確做出結(jié)算。

          總之,留學(xué)準(zhǔn)備是一個長線規(guī)劃,無論你是轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)還是本科后留學(xué),大一開始就應(yīng)該早準(zhǔn)備,早規(guī)劃,成功的可能性才越大。對于本科后留學(xué)的學(xué)生,大一開始結(jié)合學(xué)業(yè)做好留學(xué)規(guī)劃,大三或大四咨詢留學(xué)公司做留學(xué)的院校和專業(yè)申請,既讓你的大學(xué)生活充實富于意義,又可令你的留學(xué)申請從容不迫,勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內(nèi)唯一的集“雅思托福、出國留學(xué)、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學(xué)”于一體的大型鏈?zhǔn)匠鰢⻊?wù)體系,無論從出國語言的培訓(xùn),還是留學(xué)規(guī)劃,都將給予學(xué)生們最貼心和方便的指導(dǎo),并愿天下學(xué)子留學(xué)成功,早日實現(xiàn)職業(yè)或?qū)W術(shù)夢想!

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          一、高中三年:

          1、高一、高二下題池。不在于做的題多,而在于精,做過的題力求弄清弄透,這樣弄清一道題,意味著弄懂一批題。

          2、選好參考書。應(yīng)選有知識總結(jié),例題多,講解詳細(xì)的參考書。

          3、高三為了加快解題速度,找到解題感覺,提高技巧,就要下題海多做一些習(xí)題集。

          二、一天時間安排:

          1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨時間寫理化作業(yè)。

          2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,然后寫作業(yè),做一些練習(xí)題,復(fù)習(xí)完了,理解了再做題,比做一道,翻一下書效率要高得多。

          3、有時間再分專題的讀一些英語語法,如:虛擬語氣,連詞之類。

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