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      2. 學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-08-09 20:08:08 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇

          時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家整理的學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          曾經(jīng)蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想! 通過對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和xx職業(yè)觀,進(jìn)行教育創(chuàng)新。提升理論和實(shí)踐水平,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,推進(jìn)課程改革,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)xx。因此,在廣大xx中開展讀書活動(dòng)可以極大的提高xx的專業(yè)和理論素質(zhì),培養(yǎng)出完美的讀書人格。為響應(yīng)“同讀一本書攜手共成長”活動(dòng)的號(hào)召,特制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

          一、我的讀書目標(biāo)

          1、要營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

          2、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

          3、經(jīng)過讀書進(jìn)一步提升xx的理念,開闊xx的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          二、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路

          1、對(duì)于基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動(dòng)原則,以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)xx可持續(xù)發(fā)展的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣;

          2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神,在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,彰顯人文性;

          3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí),用時(shí)代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進(jìn)國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

          在我的讀書活動(dòng)中,要把讀書活動(dòng)作為xx“行動(dòng)研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分。在“問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思—新問題—新設(shè)計(jì)??”的過程中,將讀書活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。

          三、開展讀書活動(dòng)的主要措施

          1、要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 xx讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將xx個(gè)人化的教育想法稱為“xx的信念”。有了“xx的信念”之后,“xx的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。我希望通過近期以及以后的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀xx。

          2、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。 “讀書活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書,構(gòu)成自己的“三本書”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀,同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書。

          3、主動(dòng)與xxx交流,討論讀書體會(huì)心得。

          讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

          4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。

          5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

          6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

          四、必讀書目

          1、《給xx的100條建議》———蘇霍姆林斯基

          2、《賞識(shí)你的孩子》———周泓

          3、《教育的信念》------肖川

          4、《給xx的建議》 蘇霍姆林斯基

          只有讀書,并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,才是實(shí)現(xiàn)xx專業(yè)化發(fā)展,并進(jìn)而促進(jìn)xx人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。讀書,能夠改變xx人生匱乏、貧瘠、蒼白的狀態(tài)。讀書,能夠改變xx的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使xx不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變xx的人生,而且能促使xx去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          寒假已經(jīng)來臨,漫長的寒假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。應(yīng)該把這寒假過得輕松與虧,充實(shí)而有意義。

          一、科學(xué)合理地制定寒假活動(dòng)計(jì)劃

          假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,最好制定一份“寒假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

          二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測(cè)試”

          這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),寒假中,要把學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測(cè)出好成績,給老師們留下一個(gè)好印象。

          三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長

          根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,對(duì)將來的發(fā)展是很有幫助的。

          四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用

          利用寒假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

          此外,寒假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          一、閱讀目標(biāo)

          為了營造健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本校開展讀書活動(dòng)。本人積極響應(yīng),因?yàn)殚_展 “讀書”活動(dòng),可以激發(fā)讀書的興趣,讓課外書為我打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富我的知識(shí),開闊我的的視野,活躍我的思維,陶冶我的的情操,真正使我體驗(yàn)到:好書伴我快樂成長!

          二、閱讀內(nèi)容

          以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

          三、閱讀措施、

          1.盡量早起晨練,然后看一會(huì)兒書。

          2.堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂的地方做上標(biāo)記。

          3.看課外書時(shí),作讀書筆記。

          4.讀一些與課文相輔的書籍。

          5.采他人之長,改進(jìn)自己的讀書方法。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”只有讀書,才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),提高教學(xué)水平。巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。”只有讀書,才能讓我們真正成熟起來,擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任。培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以成才”。只有讀書,才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計(jì)劃:

          一、我的讀書目標(biāo):

          1、知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

          2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。

          二、讀書活動(dòng)的主要措施:

          1、積極參加學(xué)!皶白x寫社”組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得。

          2.堅(jiān)持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時(shí)。

          3.堅(jiān)持每周寫一篇讀書心得。

          4.堅(jiān)持做讀書筆記,汲取新的教育教學(xué)新思想,提高自己的教育教學(xué)水平。

          5.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),獲取最新教育信息,充實(shí)博客內(nèi)容,通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

          蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”我想:每日擠出一小時(shí)來讀書,應(yīng)該不會(huì)有問題。讓我們一起捧起書本,汲取無限的精神力量,為自己的工作打好基礎(chǔ),為我們的生活點(diǎn)燃希望。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          讀書使人明智,一個(gè)有思想的人必然是一個(gè)博覽群書的人;讀書使人明理,一個(gè)精神充實(shí)的人必然是一個(gè)熱愛讀書的人。打開一本書,那其中有寧靜的世界,有無窮的智慧,作為一名教書育人的教師,在指導(dǎo)學(xué)生讀書的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。針對(duì)要求,我制定本學(xué)期讀書計(jì)劃如下:

          一、讀書目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

          2、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

          3、通過閱讀,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          二、讀書內(nèi)容:

          1、必修:《陶行知教育名篇》

          2、專修:《“事”說師生關(guān)系》(嚴(yán)育洪)

          3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《山東教育》

          4、選修:《白話文學(xué)史》(胡適)

          三、主要措施:

          1、每日確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,做好讀書筆記。

          2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

          3、主動(dòng)與同學(xué)交流,討論讀書體會(huì)心得。

          4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

          5、每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          書籍是人類最寧靜和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問,是最有耐心的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來了,我也要制定一個(gè)讀書計(jì)劃,在書的海洋里盡情的遨游。

          我的`讀書計(jì)劃是這樣的:一、讀好書。這學(xué)期我要增加閱讀量,讀一些名著、好書,如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)光》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書,理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

          二、閱讀時(shí)間。每日?qǐng)?jiān)持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上,早上大聲朗讀十五分鐘,有空就讀。讀書姿勢(shì)要端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

          三、好詞好句批注積累。堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書”,把書中的好詞句用筆畫下了,牢記心中。

          四、寫好讀書筆記,搞好“閱讀列車”。每周都要寫一到兩篇讀書筆記,周六晚上和同學(xué)交流讀書感悟,提高自己的閱讀能力。

          五、讀書要做到“三到”:心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟,吸取書中豐富的營養(yǎng)!白x書破萬卷,下筆如有神”,精彩語段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。

          書是我們的精神食糧,書把我們帶進(jìn)知識(shí)王國,讓我們樂此不疲。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

        學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實(shí)而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因?yàn)閷W(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          吾生有涯,而知無涯。個(gè)人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動(dòng)指南,努力使自己成為一個(gè)有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對(duì)教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識(shí),陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!

          二、主要措施

          1、以個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時(shí),讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

          2、不僅閱讀紙質(zhì)書報(bào)雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動(dòng)態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機(jī)會(huì),努力同名師、專家交流,使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。

          3、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等)。

          4、平時(shí)閱讀學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四個(gè)相結(jié)合”:

         、賯(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

         、趥(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效,指導(dǎo)生活。

         、蹅(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實(shí)解決教研實(shí)踐中的問題。

          ④個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。

          5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。用自己的行動(dòng)教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。

          三國時(shí)期的教育家董遇,常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時(shí)間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時(shí)寫點(diǎn)東西,也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。

          讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香,使我的人生更充實(shí)、更完美!

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