教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃匯總十篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇1
根據(jù)學(xué)校和上級教育部門的要求,有計劃的進行學(xué)習(xí),順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使自己能更好的,特制定如下計劃:
一、學(xué)習(xí)目的:
為更好地勝任素質(zhì)教育形勢下的教學(xué)工作,適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,把握現(xiàn)代教育理念,提高教育教學(xué)能力。
二、時間安排及學(xué)習(xí)形式:
�。�1)按時參加學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗收。
(2)積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí)。
�。�3) 主動利用業(yè)余時間自修。
(4) 計劃利用假期時間自修。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
教育大計,教師為本。21世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此,鞏固專業(yè)思想,熱愛教育工作,提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范,提高所教學(xué)科教學(xué)方法,進一步掌握教育教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)技能,才能適應(yīng)新課改的需要。在新的一年中,我必須加強
教師基本功訓(xùn)練,具體做到:
1、加強三筆字、簡筆畫、普通話的訓(xùn)練。
2、加強教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。
3、加強計算機運用的訓(xùn)練。
4、 積極參加學(xué)校的各類教研教改活動,如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。
5、加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。
6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍,做好讀書筆記,做到有計劃、有內(nèi)容、有心得,年終對照計劃進行檢查。
8、提高試題設(shè)計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。
9、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,觀摩教學(xué)實錄,學(xué)習(xí)課件制作。
10、每周進學(xué)校圖書室2小時以上。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇2
通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理論、更新教育觀念。樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,特擬定本年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃如下。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《新時期師德修養(yǎng)》。
2、加強鋼筆字、簡筆畫、粉筆字、毛筆字、普通話的練習(xí)。
3、加強教育理論、兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)目標
1、通過學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》,樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范。
2、通過學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理學(xué),使自己能進一步掌握小學(xué)生的生理、心理特點和教育的方法,以幫助自己能管好課堂,完成學(xué)校分配的各項教學(xué)工作。
3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)的書本,使自己能及時掌握最新知識和信息,更新教育教學(xué)觀念,不至于落后于別人。
三、措施及方法
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);
2、積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認真學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
3、工作之余通過自學(xué),完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇3
小學(xué)語文教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計劃目標:
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3)熟悉四年級學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1)按時參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn)。
3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新格局,特制定以下計劃。
二、工作目標
1、加強師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標、新學(xué)堂”,深入進行新課程實施與創(chuàng)新。
三、工作要點
1、認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。
2、以實施新課程標準、新課程教材為契機,深入學(xué)習(xí)新課標,更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)
系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實施教師“國培計劃”,加強培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作主要內(nèi)容
�、逯贫▽W(xué)校繼續(xù)教育計劃。
㈡師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等,促使教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。
㈢校本培訓(xùn):
1、組織20xx版新課程標準的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程標準培訓(xùn)為重點,把解讀《義務(wù)教育課程標準》作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。(各教研組負責)
2、以“國培計劃”為契機,組織教師參加“國培計劃”的項目培訓(xùn)。抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用作專題講座、
經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。
3、每月觀看一次教學(xué)錄像、視頻等。(各教研組負責)
4、繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短。
5、開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得。
6、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)。
�、枥^續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線研討活動。
�、榉e極組織教師參加不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進學(xué)校整體發(fā)展。
�、晖晟茖W(xué)校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗,對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類,形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路,以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標
結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn),進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、各學(xué)科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高基本專業(yè)技能。
3、各學(xué)科專業(yè)知識,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。
5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué),綴經(jīng)驗交流,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習(xí)重點:
(一)各學(xué)科新課程標準
1、教師角色的定位
教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,強調(diào)學(xué)生的自主性,重在啟發(fā),貴在引導(dǎo),妙在點撥,巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路,選擇正確的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造,完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的實踐能力。
2、學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)理念
(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
(2)正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,保護好學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學(xué)習(xí)方式及組織實施
(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、集中培訓(xùn)。
主要對教師進行新課程標準培訓(xùn),通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,該培訓(xùn)由教導(dǎo)處具體組織實施。本學(xué)期,教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、 “評選各科論文”等多種形式,對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、校內(nèi)培訓(xùn)。
通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
(二)自學(xué)、自練
教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預(yù)期目標
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,學(xué)習(xí)心得不少于4篇。
2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學(xué)論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。
七、保障措施
1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。
3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
八、學(xué)習(xí)安排
第2-4周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣備課》
第6周:學(xué)習(xí)《教師備課,你備好自己了嗎?》
第8周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣上課》
第12周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》
第14周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織課外輔導(dǎo)》
第16周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織考查考試》
第18周:《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》
第20周:教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、總結(jié)
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念。促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,切實做好本質(zhì)工作。
二、計劃目標:
通過自我學(xué)習(xí),熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
�。�1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
(3)熟悉本年級學(xué)生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學(xué)任務(wù)。
�。�4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
�。�6)注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學(xué)。
�。�7)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
�。�1)充分利用學(xué)校搭建的教研平臺,向別人學(xué)習(xí),向別人請教教學(xué)中的疑問。
(2)積極參加縣各種培訓(xùn)。
�。�3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
�。�4)多聽課,多看教育教材,彌補自己的不足,提高自身素質(zhì)。
(5)積極撰寫教學(xué)反思。
�。�6)積極配合學(xué)校做好教育中的各項工作。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅持“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”的思想,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,落實省市教育主管部門關(guān)于第三輪教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的精神,貫徹落實成都市武侯區(qū)“xx”發(fā)展規(guī)劃,重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知名度較高的名師,帶動和促進全體民辦教師隊伍整體水平的提升,以適應(yīng)新課程改革的需要和學(xué)�?沙掷m(xù)發(fā)展的需要,從我校教師隊伍現(xiàn)狀出發(fā),以提高教師業(yè)務(wù)水平以及轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為宗旨,提倡教師主動參與,努力學(xué)習(xí),不斷豐富自己,充分調(diào)動教師的積極性。
二、 具體目標:
完善繼續(xù)教育保障機制,構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系,夯實繼續(xù)教育基礎(chǔ),增強教師工作能力,實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一。
用二到四年的時間培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師,帶動青年教師快速成長。
三、主要措施
1、組織管理:學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組長由校長擔任,成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負責人擔任。
2、經(jīng)費保障:教師繼續(xù)教育經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算,用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)、教科研、購書、考察等活動。嚴格實行�?顚S�,以保障教師繼續(xù)教育的落實。
3、制定計劃:學(xué)校每年度制定計劃,各學(xué)科教研組每學(xué)期制定計劃,個人每學(xué)期制定自身學(xué)習(xí)計劃。
4、營造氛圍:在全校上下營造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍,采取走出去、請進來的方式,與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟,開展讀書心得交流活動,在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的“三愛”師德系列教育活動。
5、制定制度:學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認定制度,把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核,使之常規(guī)化、制度化。
四、中心工作
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師十要十不準”,組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像。
2、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
3、按上級要求,繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的骨干教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
4、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。
一要狠抓基本技能訓(xùn)練,提高教學(xué)藝術(shù):
�、俳M織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽;
�、谥笇�(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;
③開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。
二是舉辦名師示范研討課和青年教師匯報課活動,發(fā)揮名師示范作用,加快青年教師成長,落實“師帶徒”,開展薪火相傳活動。三是加快教科研成果轉(zhuǎn)化,通過科研成果的轉(zhuǎn)化,帶動一批青年教師積極參加教學(xué)研究,提升教科研水平,為未來成長奠定基礎(chǔ)。
5、學(xué)校采取“走出去,請進來”的方法,支持干部、教師外出參觀學(xué)習(xí),開闊眼界,或邀請名家名師來校指導(dǎo),不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。
6、組織老師認真學(xué)習(xí)新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施優(yōu)質(zhì)教育,適應(yīng)未來發(fā)展。
7、構(gòu)建“會讀書、讀好書、好讀書”教師業(yè)余生活文化
�、沤處熛嗷ズ献髯灾鞑少徯聲�,奠定讀書活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。
由于各位教師的個性、生活經(jīng)歷、工作經(jīng)歷不同,對新書、好書的評定標準也有所不同,讓教師自行購書,不僅能滿足教師的個性化需求,而且在交流書籍、共同閱讀探討中,能促進彼此個性、思想觀念的融合,從而更好地合作,增進教師集體的凝聚力。學(xué)校每年為教師提供價值100元的購書券,讓教師自主選擇愛看的書。
�、苿�(chuàng)辦溫馨“書吧”,構(gòu)建茶館文化,愉悅教師身心
為了讓教師在輕松愉悅的環(huán)境中讀書休閑有所思,有所想,并有所獲,掩卷而思,余味無究,學(xué)校創(chuàng)辦溫馨“書吧”。在此教師既可以伸手在報架上取下一份報紙來大致瀏覽天下事,又可從書柜中拿出一本教育教學(xué)雜志或書籍細細品味,還可邊閱讀邊品嘗香噴噴的咖啡、清香撲鼻的茶。在溫馨“書吧”輕松愉快的閱讀交流氛圍中,享受著物質(zhì)生活和精神生活帶來的喜悅,讓教師把讀書當作休閑、把讀書當作享受,讀書成為教師生活工作密不可分的一部分。
�、墙柚┛停罱ㄗx書交流平臺,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書文化
在教師博客中抒寫讀書心得、教學(xué)體會、生活感悟,以真誠的溝通與交流與其他教師建立心靈的聯(lián)系,滿足教師的思想溝通和文化休閑的需要。在博客中感受著讀書帶來的喜悅。學(xué)校為骨干教師提供電子書刊閱讀卡,教科室負責定期向全體教師推薦優(yōu)秀電子書刊篇目。
⑷成果展示與評比
學(xué)期末對教師讀書筆記、讀書心得體會、教師博客進行全校性的展示與評比,評出讀書明星。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇8
美好的時間總是過得很快,十天的'研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程研修給我的感覺是全新的:足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。
我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實踐對接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識,也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在一些問題.但是,這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺�,F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié):
通過這次遠程學(xué)習(xí),結(jié)合我班實際,使我深刻的意識到作為跨時代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
今天,在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),知識媒體的進步和信息時代的快速傳播,但學(xué)生可說也是見多識廣,知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見,作為一名教師,應(yīng)同時具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。
作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。 我們應(yīng)當積極參加上級組織的各種培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
實踐是檢驗真理的唯一標準,只有通過不斷的實踐,才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。
充分調(diào)動學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會,為學(xué)生服務(wù),建立一個民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標,打造新時代的人才。
培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師,從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā),暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:平常我在保亭思源小學(xué)上課,考慮的是如何上好一堂課,爭取考出理想的成績,對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí),專家們的講座為我指明了努力的方向!
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨立一個人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合,互助促進。
除此之外我還明白,人生沒非因為成功而驕傲,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
最讓我感動的是,連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題,那應(yīng)該沒什么,但是我知道,輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。
在今后的教育教學(xué)活動中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
1、強化措施,重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針深化教育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。
2、提高認識,更新教育觀念。全體教師通過“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”活動學(xué)習(xí),必須更新教育觀念,面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、大力開展校本教研,積極實踐課程改革理念,強化教研活動的主題性、針對性,加大課堂教學(xué)、評課的改革力度,促進教師的專業(yè)發(fā)展。同時,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,發(fā)揮他們的導(dǎo)、引、領(lǐng)作用,推進我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標與要求
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件。
2、組織全體教師分層次培訓(xùn),在市、縣、鄉(xiāng)級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標準》、《課程標準解讀》的內(nèi)容,對自己任教年級的教學(xué)目標、教學(xué)體系要有清晰明確的認識。各教研組長要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”活動,組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得,努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課改的要求與理念,深入開展課堂教學(xué)改革。
3、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書籍。學(xué)校為語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志,為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等,為其他科目訂閱《中國教育報》、《教師報》等專業(yè)對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長補已之短,緊跟課改步伐,做課改的弄潮兒。
4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、南陽教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng),及時捕捉新信息,擴拓視野,了解新動態(tài)。
5、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),讓老師更好地充實自己。
6、深入開展教師結(jié)隊的青藍工程,互相促進。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍工程:即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊,制定計劃,通過共同備課、互相聽課、評課,論文交流等方式進行。結(jié)隊伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié),并進行評課。通過結(jié)隊活動,互相促進,互相提高。
7、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,做好課后的教學(xué)反思,努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
8、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費。
學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,為促進教師學(xué)歷水平的整體提升,學(xué)校設(shè)立專項資金,主要用于骨干教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),采取有力措施,確保順利實現(xiàn)制度的目標。
教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃 篇10
要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要, 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神, 特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
一、計劃目標: 通過 學(xué)習(xí),能很快地熟悉 教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到:
�。�1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵
紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標,
教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
�。�3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配
的班級德育管理工作。
�。�4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育
教學(xué)觀念。
�。�5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
�。�6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教
學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內(nèi)容:
1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教
育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和
實踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國家、省、縣教科局組
織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施
�。�1)以自學(xué)為主,按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
(2)認真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。
�。�3)積極參加集體備課活動:課標解讀、教材研討、觀摩示范
課。
(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
�。�5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【教師繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃匯總十篇】相關(guān)文章:
1.有關(guān)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)匯總十篇
2.教師繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
3.教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃匯編15篇
4.教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃集錦15篇
5.英語教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
6.教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)