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      2. 高中語文的學習計劃-學習計劃

        時間:2022-01-04 15:00:46 學習計劃 我要投稿

        關于高中語文的學習計劃-學習計劃

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的關于高中語文的學習計劃-學習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于高中語文的學習計劃-學習計劃

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          1、勤讀課外書籍

          語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀’幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

          2、勤做讀書筆記

          讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:1、摘抄、摘錄,2、做卡片,3、提要鉤玄,4、寫讀后感。

          3、勤查詞典資料

          讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣!ボ嚲邥姆N類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

          4、勤于朗讀背誦

          朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節奏抑揚回環,具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用,這樣就可以做到終生不忘。

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          1、制定計劃

          計劃是行動的指南,也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現,就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

          2、主動預習

          強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環節,是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的:

          一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解:

          二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系:

          三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:

          四是要了解課文后面的'練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

          3、做好上課準備

          課堂學習的準備工作主要有幾個方面:

          (1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。

         。2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

          (3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

         。4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

          4、專心上課

          課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有:

         。1)抓住老師的思路,

          (2)抓住關鍵內容,

         。3)積極思維,學思結合。

          (4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。

         。5)注意課堂小結?傊谡n堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

          5、及時復習

          復習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:

         。1)系統整理,

         。2)獨立作業,

         。3)分析錯誤,

         。4)系統小結。

          6、課外學習

         。1)要盡可能與課堂學習內容相結合,有利于促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。

         。2)課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

         。3)在課外學習活動中,要盡力做到理論聯系實際,學練結合,腦手并用。

         。4)要爭取老師的指導,提高課外學習活動的效果。

          以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法,遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用,以求得自身的主動發展。

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