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      2. 物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-02-28 14:53:32 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同,物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜,物理模型建立不太容易,要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題,如受力分析等,所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

          2.按照課本和自己保留的高一物理復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等,必須把高一做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講,但經(jīng)常用到,是高考必考內(nèi)容。

          3.把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容,如果力學(xué)學(xué)得好,則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

          4.要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本,自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí),這部分知識(shí)在初中沒有學(xué),但是高中物理中第三章就要用到,它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

          5.通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢,如生活與物理、物理學(xué)史等,你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切,物理世界是如此奧妙無(wú)窮,變化莫測(cè),博大精深,精彩紛呈!

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          暑假物理學(xué)習(xí)計(jì)劃要學(xué)好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣オ會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。第二要重視物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自偶培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)使用物理課本,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì)學(xué)好初二物理的~!

          自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理

          2.動(dòng)手:做幾項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

          3.做題:自己找一些物理題做一做4.輔導(dǎo):報(bào)課外班或找輔導(dǎo)老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)

          5.總結(jié):將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個(gè)本上,并將它們記牢

          每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的 因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方法 只有這樣擬才會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅(jiān)持觀察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。至于學(xué)習(xí)計(jì)劃你可以:

          (1)每天多找點(diǎn)物理題做做 特別是那種實(shí)驗(yàn)題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等;

          (2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點(diǎn)就行了 加油吧�。�!

          1.背公式

          2.做題目,多練習(xí),將不會(huì)的多練,爭(zhēng)取不用大量思考。

          3.運(yùn)用知識(shí)在生活中,在生活中解決問(wèn)題。

          4.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          初三中考考前30天物理復(fù)習(xí)要點(diǎn):

          主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對(duì)課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。就這幾部分。

          聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等;

          光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。

          電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會(huì)出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。

          熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值

          力學(xué)比較多:簡(jiǎn)單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。

          初三中考考前30天物理復(fù)習(xí)時(shí)間安排和復(fù)習(xí)方法:

          初三中考考前第一招:知識(shí)整合(時(shí)間:1+14 ,1天整理14天仿真練兵)

          1.紅筆貼紙法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái),并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。

          2.巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有,還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。

          3.建立錯(cuò)題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。

          初三中考考前第二招:仿真強(qiáng)化(時(shí)間:15天)

          1.限時(shí)完成。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并計(jì)時(shí),做完批改,找出不足。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。

          2.使用技巧。要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

          3.養(yǎng)成習(xí)慣。要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。

          初三中考考前第三招:壓軸總結(jié)(時(shí)間:5天)

          1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是中考的方向。

          2.找以往沒出過(guò)的題進(jìn)行復(fù)習(xí),熟題也有可能變著樣子出。

          3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見識(shí)。

          考前第四招考前:瀏覽(考前一個(gè)星期)

          1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。

          2.把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)拿出來(lái)看,尤其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤,避免重復(fù)再犯。

          3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨

          1、通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

          2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。

          3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

          4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

          二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排

          1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復(fù)習(xí)。

          2、XX年2月中、下旬:實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。

          3、XX年3月至4月底:第二輪專題復(fù)習(xí)。

          4、XX年5月至5月底:模擬考試。

          5、XX年5月底至6月初,學(xué)生回歸課本,查缺補(bǔ)漏。

          三、復(fù)習(xí)具體措施

          1、第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,提高學(xué)生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

          3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

          4、提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能、訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng)。

          5、典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。

          四、第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排

          周次

          復(fù)習(xí)內(nèi)容

          備注

          暑假1

          第一講:直線運(yùn)動(dòng)

          1、 關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述(1課時(shí)) 2、勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(5課時(shí))

          暑假2

          3、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)(1課時(shí)) 4習(xí)題課(2課時(shí))

          第二講:研究物體間的相互作用

          1兩種常見的力(3課時(shí))

          暑假3

          2、力的計(jì)算(2課時(shí)) 3、物體的平衡(3課時(shí))

          4、習(xí)題課(1課時(shí))

          暑假4

          第三講:力與運(yùn)動(dòng)

          1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律(3課時(shí))

          月考

          1

          2、 用牛頓定律解決問(wèn)題(4課時(shí))

          3、 習(xí)題課(1課時(shí))

          月考試卷講評(píng)

          2

          第四講:機(jī)械能和能源

          1、功 動(dòng)能 勢(shì)能(3課時(shí)) 2、動(dòng)能定理(3課時(shí))

          3

          3、機(jī)械能守恒定律(3課時(shí)) 4、習(xí)題課(3課時(shí))

          4

          第五講:拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用

          1拋體運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))

          月考

          5

          2、圓周運(yùn)動(dòng)(4課時(shí)) 3萬(wàn)有引力定律(1課時(shí))

          月考試卷講評(píng)

          6

          4、 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用(4課時(shí))

          第十六講:碰撞與動(dòng)量守恒

          1、動(dòng)量及其改變(3課時(shí))

          7

          2、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(4課時(shí)) 3、自然界中的守恒定律(3課時(shí))

          8

          第十三講:機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波

          1、機(jī)械振動(dòng)及圖象(6課時(shí))

          月考

          9

          2機(jī)械波(6課時(shí))

          10

          力學(xué)綜合應(yīng)用

          11

          第六講:電場(chǎng)

          1、電場(chǎng)力的性質(zhì)(3課時(shí)) 2、電場(chǎng)能的性質(zhì)(3課時(shí))

          12

          3、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電容器(3課時(shí))

          月考

          13

          5、 試卷講評(píng)、習(xí)題課(3課時(shí))

          第七講:電路

          1、電阻的研究(2課時(shí)) 2、閉合電路歐姆定律(2課時(shí))

          14

          3、電功率(1課時(shí)) 4、多用電表、、電阻的測(cè)量(6課時(shí))

          15

          第八講:磁場(chǎng)

          1、安培力的應(yīng)用(3課時(shí)) 2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時(shí))

          16

          3、習(xí)題課(3課時(shí))

          月考

          17

          第九講:電磁感應(yīng)

          1、感應(yīng)電流的方向(3課時(shí)) 2、電磁感應(yīng)定律(3課時(shí))

          18

          3、電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用(4課時(shí))

          第十講:交變電流

          1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時(shí))

          19

          2、電感、電容對(duì)交流電的作用(1課時(shí))

          3、變壓器及遠(yuǎn)距離輸電(3課時(shí))

          4、電磁場(chǎng)和電磁波(3課時(shí))

          20

          第十一講:傳感器(6課時(shí))

          21

          第十四講:光

          1、光的傳播(6課時(shí))

          22

          期考

          寒假1

          2、光的本性(3課時(shí))

          第十五講:相對(duì)論(3課時(shí))

          寒假2

          原子結(jié)構(gòu)(3課時(shí))

          第二學(xué)期1

          原子核(3課時(shí))

          第十七講:科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)

          1力學(xué)實(shí)驗(yàn)(4課時(shí))

          2

          2、電學(xué)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

          3

          3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          要學(xué)好任何一門課程,都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。第二要重視物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自我培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。 下面就如何學(xué)好初二物理提出幾項(xiàng)建議: 1.學(xué)會(huì)使用物理課本初中物理課要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容是什么?初二物理課要學(xué)習(xí)初中物理課程中的哪些部分?物理課上老師會(huì)先講些什么、后講些什么?

          對(duì)新開的一門課程,同學(xué)們的腦海中會(huì)有一連串的問(wèn)號(hào),并且很想知道答案。這并不難,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程每個(gè)問(wèn)題都會(huì)得到答案。

          關(guān)鍵是作為學(xué)生,是被動(dòng)地等待答案,還是主動(dòng)地探求去尋找答案,對(duì)!當(dāng)然是做后者。開學(xué)初,每位同學(xué)都會(huì)得到各學(xué)科的課本,初二的學(xué)生手中自然就會(huì)比初一時(shí)多出我們需要的《物理》課本。打開課本,同學(xué)們的某些淺顯問(wèn)題的答案就在眼前。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)�。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)課前看物理課本而了解上物理課時(shí)老師要講的內(nèi)容,知道上物理課時(shí),針對(duì)所學(xué)環(huán)節(jié)聽什么,使學(xué)習(xí)過(guò)程是有目的的行為。通過(guò)課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本,達(dá)到認(rèn)知知識(shí)、理解知識(shí)要點(diǎn)的目的。

          通過(guò)課后看物理課本,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),學(xué)會(huì)初步應(yīng)用知識(shí)解答問(wèn)題的目的。物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文,同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),這些課文不僅能使你們淺顯地認(rèn)識(shí)物理知識(shí),還會(huì)使你們很好地組織出解答物理問(wèn)題的論述語(yǔ)言,這是解答物理簡(jiǎn)述題的語(yǔ)言之源。

          在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫的物理規(guī)律之后,同學(xué)們會(huì)在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過(guò)程。這是解答物理計(jì)算題的范例,要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀,這是分析能力、綜合應(yīng)用知識(shí)能力的良好培養(yǎng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程,可以使同學(xué)們對(duì)物理計(jì)算題的解題能力提高,書寫格式掌握,收到水到渠成的效果。

          物理課本中有一些引導(dǎo)同學(xué)們思考的小標(biāo)題和小實(shí)驗(yàn)的課題,在學(xué)習(xí)時(shí)間寬松時(shí)不妨讀一讀,它會(huì)使你們眼前一亮。同學(xué)們的物理思維會(huì)得到擴(kuò)展,對(duì)知識(shí)的理解會(huì)深化。

          2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的,否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心,但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。每位同學(xué)要很好地把握自己的好奇情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行。

          在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的,也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立,每一條物理規(guī)律的認(rèn)知,都需要由知道上升為理解,才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的,這在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非一日能完成的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí),要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”,最終上升為“邏輯記憶”。俗話說(shuō)得好:概念通了,一通百通。就是說(shuō):知識(shí)的學(xué)習(xí)中,概念的學(xué)習(xí)是最重要的,因此,同學(xué)們?cè)谖锢碇R(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí),要特別注重理解每一個(gè)物理概念,每一條物理規(guī)律。

          3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法。在初中物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自我培養(yǎng)是十分重要的,近期作用是可以使自己處于主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)中,遠(yuǎn)期作用是使自己具有自主的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。初中物理課的學(xué)習(xí),同學(xué)們第一要學(xué)會(huì)“預(yù)習(xí)”,并且有意識(shí)地培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣。

          預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的有:知道未來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;明確將要學(xué)習(xí)的知識(shí)中,哪些部分已基本明白,哪些知識(shí)要在上課時(shí)聆聽老師的講解。第二要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有重點(diǎn)的聽課”,這一點(diǎn)是跟預(yù)習(xí)密不可分的,只有預(yù)習(xí)的目的真正達(dá)到了,才能使聽課時(shí)做到“有目標(biāo)、有重點(diǎn)”。第三要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),這里所講的獨(dú)立完成作業(yè),不單純指不抄他人的作業(yè),而且是指做作業(yè)時(shí)不對(duì)照課本、不對(duì)照課堂筆記寫作業(yè)。是指獨(dú)立完成作業(yè)的能力,是要在同學(xué)們?cè)讵?dú)立完成作業(yè)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)自信。在不斷培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),尋找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法,是同學(xué)們不能忽視的。

          所謂好的學(xué)習(xí)方法,要有兩個(gè)適合:一適合所學(xué)的學(xué)科;二適合使用學(xué)習(xí)方法的人。物理是一門以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為基礎(chǔ)的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)物理的同學(xué)要學(xué)會(huì)觀察物理現(xiàn)象,善于有目標(biāo)地觀察物理現(xiàn)象,并學(xué)會(huì)依據(jù)物理現(xiàn)象,結(jié)合已有的物理知識(shí)分析、歸納得出結(jié)論。具體的學(xué)習(xí)方法會(huì)因人而異,每個(gè)同學(xué)要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)程中去探求�;驹瓌t是:學(xué)會(huì)有意識(shí)、有目標(biāo)地觀察,豐富個(gè)人的感性認(rèn)知;把握好學(xué)習(xí)過(guò)的“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)”的三個(gè)環(huán)節(jié);定期進(jìn)行所學(xué)習(xí)知識(shí)的小結(jié)或總結(jié)。

          4.加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能在物理課的學(xué)習(xí)中,要掌握的基本技能有兩方面,一是用物理用語(yǔ)表述問(wèn)題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理實(shí)驗(yàn)基本操作能力。物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具,必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)需要一定的記憶,例如,每個(gè)物理量都有它的名稱和表示字母;每一個(gè)物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述。靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語(yǔ),記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無(wú)需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          寒假已經(jīng)到來(lái),在寒假的時(shí)候,除了開心的玩耍,我們還要利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟寒假的到來(lái)意味著離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)物理就必須要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          (一)三個(gè)基本。

          基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來(lái)的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰(shuí)有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

          (二)獨(dú)立做題。

          要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

          (三)物理過(guò)程。

          要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

          (四)學(xué)習(xí)資料。

          學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

          (五)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。

          (六)時(shí)間。

          時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō),可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問(wèn)題的答案。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          1、記住公式,做到提到書中一章的標(biāo)題,能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù),為你的解題建立信心。

          2、靈活運(yùn)用,作到不死學(xué)物理(我認(rèn)為要從概念入手)。這樣可以幫助你快速找到突破口�?梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識(shí),生活中的物理現(xiàn)象。

          3、多練,作到基礎(chǔ)打扎實(shí),綜合題分章節(jié)練習(xí),不要求難,要做一些經(jīng)典的物理中考?jí)狠S題,切記不要眼高手低或遇難畏縮,要有恒心有毅力,若實(shí)在不會(huì)要學(xué)會(huì)去尋求老師的幫助。

          暑假:提前預(yù)習(xí)

          歷年中考除非了壓軸題較難以外,最讓人頭疼的就是多選題和實(shí)驗(yàn)探究題了。而這兩道題都是考察同學(xué)們對(duì)物理概念的理解和應(yīng)用,但很大一部分同學(xué)由于不重視基礎(chǔ),對(duì)很多概念理解的模棱兩可,所以在做選擇的時(shí)候就會(huì)由于不覺,無(wú)法做出正確判斷,更不要提設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)了。

          秋季:基礎(chǔ)知識(shí)深入

          進(jìn)入秋季后,同學(xué)們要在學(xué)校學(xué)習(xí)暑期預(yù)習(xí)的課程,在第二遍學(xué)習(xí)基本概念的同時(shí),同學(xué)們可以開始練習(xí)各個(gè)章節(jié)較難的題目,包括歷年模擬題、中考真題。通過(guò)做題的形式,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

          寒假:第一輪復(fù)習(xí)

          第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于以往知識(shí)的回顧和重新認(rèn)識(shí),特別是聲、光、熱等模塊的內(nèi)容。大家要利用寒假整塊的時(shí)間將這一部分的知識(shí)重新梳理一遍,做到不留任何疑點(diǎn)。同時(shí),還要對(duì)力學(xué)或電學(xué)部分的基礎(chǔ)進(jìn)行梳理,很久沒接觸了、不要遺忘。

          春季:第二、三輪復(fù)習(xí)

          第二輪復(fù)習(xí)主要是以歷年模擬題、中考真題的專項(xiàng)練習(xí)為主,將各知識(shí)模塊中考�?嫉念}型解題方法和注意事項(xiàng)歸納總結(jié)。一�?荚嚽爸攸c(diǎn)突破力學(xué)、電學(xué)壓軸題,認(rèn)真準(zhǔn)備一�?荚�。

          一�?荚嚭�,根據(jù)自己一�?荚嚱Y(jié)果,分析自己的不足,開始第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)以查漏補(bǔ)缺為主,將初三第二學(xué)期以來(lái)所做過(guò)的所有試卷、作業(yè)等當(dāng)中的錯(cuò)題認(rèn)真研究(平時(shí)注意整理),做到以前錯(cuò)過(guò)的題目再次遇到時(shí)不再犯錯(cuò)。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說(shuō)物理是最重要最能來(lái)開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

          1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越篤,技巧越工”、“愛為學(xué)問(wèn)之始”……想要學(xué)好一門課程,首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。所以我會(huì)多去科技館之類的場(chǎng)所,多做實(shí)驗(yàn)、看有關(guān)的書,讓自己愛上物理;

          2.態(tài)度決定一切�!婚T課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中,我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則,高質(zhì)量完成每天的作業(yè),仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn),絕不存有僥幸心理;

          3.會(huì)學(xué)、勤學(xué)、有方法�!獙W(xué)習(xí)物理,重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中,一位物理老師的話讓我十分收益,老師說(shuō):“物理有兩種寫法,一種是‘物理’,而另一種是‘悟理’,要學(xué)好物理重要的是要有悟性�!币虼宋視�(huì)在做題的過(guò)程中努力找到竅門,每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理,不會(huì)的知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,汲取好的方法,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;

          4.抓緊課上時(shí)間。——班主任趙老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘,也沒有課上1分鐘學(xué)得多�!闭n堂時(shí)間寶貴,所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽講,做好當(dāng)堂筆記,跟著老師的.思路走,有問(wèn)題及時(shí)問(wèn);

          5.勤動(dòng)腦、勤思考�!S著學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越深,會(huì)遇到難題是肯定的。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法,也要學(xué)會(huì)舉一反三;課下要做拓展題,

          6. 調(diào)整心態(tài)�!笆∧吮页J隆薄T陉惙诌@個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中,考試是常有的事,因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候,這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),不為一次的失利而沮喪,相反要從中吸取教訓(xùn),弄懂不會(huì)的題型,爭(zhēng)取下次不犯相同的錯(cuò)誤。另外,平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣,起先做不出題時(shí)不要著急,踏下心來(lái),耐心去做。

          以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上,爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃9

          對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)暑假時(shí)間較為充足,有的學(xué)生會(huì)選擇和家人一起出游,有的學(xué)生會(huì)選擇利用假期時(shí)間來(lái)給自己充電,把上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),并提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,這樣以后可以輕松不少。在這里老師建議學(xué)生應(yīng)該在假期勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的休息,又能為以后的學(xué)習(xí)省力不少,接下來(lái)老師針對(duì)初三年級(jí)的學(xué)生在假期中的物理學(xué)習(xí)做一些建議。

          對(duì)于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)假期至關(guān)重要,因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期你們就要成為畢業(yè)班的一員了,那么在這個(gè)假期老師建議學(xué)生應(yīng)該首先整理一下上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的漏洞,并在假期一個(gè)一個(gè)的攻破,因?yàn)槌跞锢磉€會(huì)學(xué)習(xí)一大塊新的知識(shí),最后總復(fù)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不多,再加上新學(xué)的知識(shí),會(huì)使學(xué)生覺得落的知識(shí)太多了,以至于對(duì)物理喪失信心,因此在這個(gè)學(xué)期新初三的學(xué)生們現(xiàn)在就應(yīng)該開始為中考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備越充分在考試中就能考出更好的成績(jī)。

          對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)假期除了查漏補(bǔ)缺外很重要的就是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期會(huì)涉及到力學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)功和能,以及全部的電學(xué)知識(shí),應(yīng)該來(lái)說(shuō)無(wú)論從知識(shí)量和難易程度來(lái)說(shuō)都比初二的學(xué)習(xí)要更上一層樓,所以提前學(xué)習(xí)初三物理知識(shí)是很重要的,建議學(xué)習(xí)順序是首先學(xué)習(xí)功和能的知識(shí),然后和初二的運(yùn)動(dòng)和力、壓強(qiáng)浮力和簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到中考要求水平,并通過(guò)中考真題和模擬題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,將力學(xué)知識(shí)全部復(fù)習(xí)完,然后學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí),可根據(jù)學(xué)生的程度和時(shí)間來(lái)安排具體的課程,建議學(xué)習(xí)到歐姆定律這一章,能夠滿足初三上學(xué)期期中的考試要求,如果有能力繼續(xù)學(xué)生更好,但是至少要保證電路和歐姆定律這兩塊知識(shí)全部掌握扎實(shí),因?yàn)檫@是電學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為今后電功率的學(xué)習(xí)十分重要,因此新初三的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期應(yīng)該查缺補(bǔ)漏,提前學(xué)習(xí)新知識(shí)。

          希望同學(xué)們都能好好利用暑假,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,務(wù)必做到對(duì)全部知識(shí)點(diǎn)的不遺漏,不要因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)本身的難易,而主觀性放棄、忽視一些考點(diǎn),堅(jiān)持對(duì)所有考點(diǎn)“不拋棄,不放棄”。層層深入,細(xì)細(xì)挖掘,為中考做好充分準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),知識(shí)架構(gòu)了然于胸。更重要的是,相信在復(fù)習(xí)、梳理這一遍又一遍知識(shí)點(diǎn)中的過(guò)程中,我們收獲的不僅僅是考試成績(jī),還有的就是對(duì)自己能力的堅(jiān)強(qiáng)自信。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃10

          從本學(xué)期開始,八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 特制定如下教學(xué)計(jì)劃:

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)與技能

          a、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然界常見的現(xiàn)象,了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

          b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,能測(cè)量一些基本的物理量。會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          2、過(guò)程和方法:

          a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 b、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

          3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

          能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理。

          二、具體措施:

          1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇,發(fā)展對(duì)科學(xué)的探索興趣,在了解和認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程中擁有滿足感及興奮感。

          2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在解決問(wèn)題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。

          3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,從而具有初步的科學(xué)探究能力。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃11

          本學(xué)期期末考試為成都市調(diào)研考試,為了有好的效果,經(jīng)過(guò)教研,特對(duì)試題進(jìn)行了分析和對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。

          一、試題預(yù)測(cè):

          基本知識(shí)不會(huì)太難,重在知道、辨析,注意理解、應(yīng)用;

          基本作圖簡(jiǎn)單容易,知曉原理,重在方向;

          基本計(jì)算稍加訓(xùn)練,單位換算、解題格式,重在運(yùn)用公式;

          實(shí)驗(yàn)探究初次接觸,知曉量具、增強(qiáng)探究意識(shí),適當(dāng)練習(xí)。

          二、重點(diǎn)內(nèi)容的梳理:

          (一)各章的重點(diǎn)內(nèi)容:

          第一章:打開物理世界的大門—————抓住本章的一些實(shí)驗(yàn),什么是物理學(xué)?知道主要物理學(xué)家的史事,了解科學(xué)探究的基本要素。

          第二章:運(yùn)動(dòng)的世界—————運(yùn)動(dòng)靜止的相對(duì)性,速度的計(jì)算,速度的測(cè)量。

          第三章:聲的世界————聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關(guān)計(jì)算。

          第四章:多彩的光—————光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運(yùn)用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法,一機(jī)一儀三鏡的原理及基本應(yīng)用。

          第五章:熟悉而陌生的力—————力的概念、力的作用效果、力的示意圖、力的測(cè)量和彈簧測(cè)力計(jì)原理及使用;重力的大小、方向、作用點(diǎn),重力示意圖;增大與減小摩擦的方法。

          第六章:力與運(yùn)動(dòng)—————慣性現(xiàn)象及解釋;同一直線上的力的合成的概念與簡(jiǎn)單計(jì)算;二力平衡的判斷及計(jì)算。

         �。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)與探究的重點(diǎn):

          長(zhǎng)度的測(cè)量;長(zhǎng)度、時(shí)間等量的估測(cè);聲音的產(chǎn)生與傳播;凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用;探究摩擦力;

          (三)作圖與計(jì)算的重點(diǎn):

          光的反射、光的折射、凸、凹透鏡對(duì)光線的作用,力的示意圖(重力);

          速度計(jì)算(含聲音速度)難度不宜太大,但這是重點(diǎn);重力的計(jì)算。

         �。ㄋ模╆P(guān)注不定項(xiàng)選擇:

          設(shè)置必要的練習(xí)題,進(jìn)行訓(xùn)練。

          三、復(fù)習(xí)的基本要求:

          1、梳理知識(shí),形成結(jié)構(gòu)———便于記憶;

          2、重點(diǎn)內(nèi)容,細(xì)講多練———技能知識(shí)需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心;

          3、注意糾錯(cuò),規(guī)范習(xí)慣———易錯(cuò)點(diǎn)是難點(diǎn),找出錯(cuò)誤,分析原因,

          規(guī)范格式,養(yǎng)成習(xí)慣。

          4、綜合練習(xí),評(píng)講拓展———練中記憶,練中鞏固,練中知新,

          講中糾錯(cuò),講中深化,講中思維

          研究20xx年、20xx年秋季的九年級(jí)的期末調(diào)研考試題,揣摩命題思路,模仿命制2——3套綜合題訓(xùn)練題,落實(shí)講、練、考、評(píng)、補(bǔ)等環(huán)節(jié)。

          四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

          12月26日前結(jié)束新課,全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)時(shí)間共計(jì)約10課時(shí)。

          第二章計(jì)劃1課時(shí)

          第三章計(jì)劃1課時(shí)

          第四章計(jì)劃1課時(shí)

          第五、六章計(jì)劃1課時(shí)

          模擬試卷講評(píng)計(jì)劃4課時(shí)

          查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo)計(jì)劃2課時(shí)

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃12

          進(jìn)入初三的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的物理,國(guó)慶長(zhǎng)假期間,同學(xué)們可以反思過(guò)去一年的物理學(xué)習(xí),有何感覺?物理難學(xué)嗎?可能有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)物理比較困難,究其原因,主要是過(guò)去的學(xué)習(xí)存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為了迎接初中最后一年的升學(xué)沖刺,必須改正這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以利再戰(zhàn)�,F(xiàn)將這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)歸納如下:

          輕視或淡化實(shí)驗(yàn)

          有些同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,往往只重視物理理論的學(xué)校,輕視物理實(shí)驗(yàn);愿意花大量時(shí)間去做大量的練習(xí)題,而不愿意在實(shí)驗(yàn)操作、觀察實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)分析上多花點(diǎn)時(shí)間;即使是在喜歡的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,也是敷衍應(yīng)付,草率了事;對(duì)選做實(shí)驗(yàn)、課后小實(shí)驗(yàn)更是不屑一顧。由此,在運(yùn)用理論解答具體問(wèn)題時(shí)或是無(wú)從下手,或是一下筆就錯(cuò),甚至對(duì)日常生活、生產(chǎn)中的簡(jiǎn)單常識(shí)性問(wèn)題也沒有方向,感到棘手。天長(zhǎng)日久,不僅感到物理難學(xué),恐怕連學(xué)習(xí)物理的興趣也沒有原來(lái)強(qiáng)烈了。因此,要學(xué)好物理,不僅要掌握好物理理論,更必須重視實(shí)驗(yàn),把物理理論的來(lái)龍去脈通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探索搞清楚、理解透。

          淡化過(guò)程分析

          很多同學(xué)以為,對(duì)物理理論的學(xué)校,只要死記硬背、記住就行了,不必深入探究物理規(guī)律的建立過(guò)程,不必搞清物理概念的來(lái)龍去脈。這樣做雖然能記住物理理論,但形成不了正確的物理思維,更體會(huì)不到物理的學(xué)科魅力,久而久之,就會(huì)使物理學(xué)習(xí)的難度增加。重視物理結(jié)論中的過(guò)程分析,不僅能提高應(yīng)用理論的準(zhǔn)確性,同時(shí)在過(guò)程分析會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心,提高處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的物理思維能力。

          解題時(shí)憑感覺

          有些同學(xué)在解答物理問(wèn)題時(shí),不是認(rèn)真地分析題目中的物理過(guò)程,而是憑感覺去認(rèn)定一個(gè)物理過(guò)程,甚至不辨真?zhèn)�,靠瞎猜亂碰,這種解答自然是勞而無(wú)功、毫無(wú)意義的。在解答物理問(wèn)題時(shí)要注意理解公式的意義、適用范圍、解題思路、解題步驟等,以求掌握解題規(guī)律,以一貫十,以相對(duì)不變?nèi)?yīng)對(duì)萬(wàn)變。要注意通過(guò)課本以及老師布置的精選練習(xí)題,以針對(duì)性的練習(xí)為主,切忌盲目性。

          忽視解后總結(jié)

          很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,雖然已做了大量的習(xí)題,卻收效甚微,再做原來(lái)做過(guò)或十分類似的題目時(shí),竟和過(guò)去沒有做過(guò)一樣,甚至前錯(cuò)后忘記,第二次做對(duì)后,再做仍然和原來(lái)一樣做錯(cuò)。究其原因是解題后沒有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思。這正是花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,而物理成績(jī)依然不理想的原因。所以,解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、獨(dú)立反思,這樣做不僅可以使自己印象深刻,而且能在總結(jié)過(guò)程中懂得更多的物理過(guò)程,拓寬知識(shí)視野,進(jìn)一步激發(fā)物理思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究能力,這正是物理學(xué)習(xí)的必需。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃13

          一、全面復(fù)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)

          全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點(diǎn),對(duì)高中物理所涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理,對(duì)教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識(shí)的挖掘教材中有價(jià)值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識(shí)死角,把書本念厚。

          打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動(dòng)、能量的相關(guān)問(wèn)題是在不同知識(shí)背景下的同一個(gè)內(nèi)容,是一個(gè)整體。

          二、準(zhǔn)確掌握物理學(xué)科思想

          學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來(lái)容易,做起來(lái)難。問(wèn)題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過(guò)程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

          三、做出大量做題的誤區(qū)

          走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解,但并不是做題越多越好,做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的題再做兩三遍,去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃14

          具體到理綜的各學(xué)科,物理的分量最重。有不少學(xué)生反映物理最難學(xué)。從我們的調(diào)查問(wèn)卷也可以看出來(lái),60%以上的學(xué)生的困惑在于物理定律都明白,但就是不會(huì)做題。其實(shí)這還是表明對(duì)定律不明白。我們知道物理的各個(gè)定理與規(guī)律的成立,都是有前提條件的:只有在前提條件或者外部條件滿足的情況下,物理定律才成立,超出了一定的范圍,物理定律就要被修正。就如牛頓的經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體的分析與解釋,而到了宇觀和微觀領(lǐng)域,經(jīng)典力學(xué)就不適用了,必須要用相對(duì)論和量子力學(xué)來(lái)分析現(xiàn)象。也就是說(shuō)對(duì)物理定律的理解,一定要理解它的前提條件。否則在運(yùn)用定律或定理時(shí),肯定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。除了物理定律的理解之外,在具體的解題上,如面對(duì)相對(duì)復(fù)雜的物理系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí),整體考慮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是必要的,但不能忽視的是對(duì)部分的解讀,對(duì)部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析不妨先把部分從整體中分離開來(lái),這是物理分析中常用的方法,即化難為易:把復(fù)雜問(wèn)題歸結(jié)為簡(jiǎn)單問(wèn)題去處理。復(fù)雜的物理系統(tǒng)之所以復(fù)雜,原因就是涉及到的因素太多,一時(shí)之間難以清晰把握。這不僅是物理分析的方法問(wèn)題,更是物理思維的方式問(wèn)題:我們對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)就是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,人類思維的發(fā)展也是這樣一個(gè)過(guò)程。

          超過(guò)半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為自己面對(duì)類似題目時(shí),仍然出問(wèn)題。這實(shí)際上是日�?偨Y(jié)的環(huán)節(jié)沒有做好:總結(jié)了前面一千個(gè)問(wèn)題,那么第一千零一個(gè)問(wèn)題就不再是問(wèn)題。認(rèn)真做好總結(jié)錯(cuò)題的工作,及時(shí)地回顧以往的錯(cuò)題,提醒自己在以后的解題過(guò)程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。高中物理試題都是圍繞物理定律設(shè)計(jì)出來(lái)的,而整個(gè)高中物理定律是有限的,做好總結(jié)工作,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史上常常有著驚人的相似之處,而歷史也為你提供了驚人相似的解題方式。

          總的來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)是完全靠功夫和投入出效果的復(fù)習(xí)。再好的復(fù)習(xí)方法最后還是得靠我們同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地執(zhí)行。作為多年指導(dǎo)高三物理復(fù)習(xí)專家給出了復(fù)習(xí)建議,幫助同學(xué)們走出一些誤區(qū),少走些彎路。

          一、弄清攻堅(jiān)目標(biāo)再開工

          由于多年的分省命題,可以說(shuō)現(xiàn)在不同地區(qū)高考命題的差異是巨大的。在開始首輪復(fù)習(xí)時(shí),�?吹揭恍┩瑢W(xué)狂收各地區(qū)考題,一個(gè)猛子就扎入到題海中不可自拔,實(shí)在痛心,這其實(shí)就是在做無(wú)用功。我們不能把各個(gè)省的高考試題直接當(dāng)復(fù)習(xí)大綱,當(dāng)然五年高考三年模擬之類的書當(dāng)找題的工具書用還是不錯(cuò)的。首輪復(fù)習(xí)中還需注重加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),習(xí)題可以作為幫助自己構(gòu)建知識(shí)體系和查漏補(bǔ)缺的工具。需注意的是,對(duì)所做的題目也要有所甄別,不能盲目地照單全收,來(lái)者不拒。以北京為例,現(xiàn)在不少考題資料上的很多題對(duì)知識(shí)的要求、能力的要求都明顯和北京新的《考試說(shuō)明》相違背。

          知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,要想了解高考,首要就是要了解自己所在自主命題區(qū)所設(shè)置的高考主干知識(shí)模塊,其次就是每個(gè)模塊下的具體的核心命題點(diǎn)。比如說(shuō)有一些省要求用慣性力解題,還有些省要求對(duì)簡(jiǎn)諧振動(dòng)的對(duì)稱性進(jìn)行計(jì)算,這樣的試題給北京的同學(xué)做是很不靠譜的。如果我們盲目地把時(shí)間消耗在多板多塊多過(guò)程之類專題訓(xùn)練上,實(shí)在是殘害身心。

          二、總結(jié)歸納到細(xì)處

          在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,老師總會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)要對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行總結(jié)歸納,這個(gè)建議很容易被人理解成把試題分類,按試題的一些特質(zhì)歸納解題套路。我知道不少高三老師就是這樣做的。不過(guò)我覺得這種做法在新高考面前是低效率和不穩(wěn)定的。

          首先我們應(yīng)該每做一道題就對(duì)這個(gè)題考查的知識(shí)以及知識(shí)的理解方式做一個(gè)歸納。其次我們每復(fù)習(xí)完一章,都應(yīng)該拿出一張紙寫一下本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),包括概念的內(nèi)容、概念的聯(lián)系、公式、公式的變形、在具體問(wèn)題中的理解與結(jié)論等等,并盡可能注解上每一個(gè)在習(xí)題中得到的知識(shí)理解。時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大部分題是可以按照破題的知識(shí)點(diǎn)分類的。這實(shí)質(zhì)上提高了我們的應(yīng)試能力,讓我們對(duì)習(xí)題的反應(yīng)速度與解題的正確率提高了。

          按題的命題表象(比如習(xí)題示意圖,或者一些力學(xué)環(huán)境)分類記解題步驟的做法是尤其應(yīng)該反對(duì)的,這會(huì)造成同學(xué)一種眼高手低的問(wèn)題,且這樣的同學(xué)特別害怕命題者在命題表象上做手腳出新題。我經(jīng)常會(huì)聽到有的同學(xué)抱怨說(shuō)考試時(shí)一些題看上去好像眼熟,但實(shí)際一動(dòng)手,這樣那樣的錯(cuò)誤一堆。最近幾年我觀察一些同學(xué),在一�?荚嚂r(shí)物理幾乎拿滿分,高考卻幾十分沒動(dòng)筆,基本都是這樣復(fù)習(xí)導(dǎo)致的。

          以上是同學(xué)們?cè)谑纵啅?fù)習(xí)時(shí)需要特別注意的兩點(diǎn)。除此之外還提供給大家一些整理錯(cuò)題的小貼士,使錯(cuò)題本真正發(fā)揮出它的作用,而不流于形式。

          小貼士

          錯(cuò)題本現(xiàn)在基本上是人手一本了,但是錯(cuò)題本如何用法,很多同學(xué)不怎么講究。往往就是把錯(cuò)題解答看一遍就完事,踏實(shí)一點(diǎn)的同學(xué)可能會(huì)動(dòng)筆重做一遍。但應(yīng)該說(shuō)這都是不足的,我們應(yīng)該及早學(xué)會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行總結(jié),找出自己出錯(cuò)的深層次原因。具體來(lái)說(shuō)出錯(cuò)的原因有以下幾類:

          概念或者原理的理解上出錯(cuò)。物理的學(xué)習(xí),如果只是把一個(gè)公式在最直白的情況下套對(duì)了,根本就不算學(xué)會(huì)�?荚嚨臅r(shí)候,出題者出題時(shí),可不會(huì)比對(duì)著老師介紹公式時(shí)所舉的例子。因此我們學(xué)習(xí)時(shí),需要真正理解原理廣義的內(nèi)涵。

          我經(jīng)常會(huì)聽到很多同學(xué)總結(jié)自己的考試時(shí),將出錯(cuò)歸因于自己的粗心大意。就我個(gè)人的統(tǒng)計(jì),其實(shí)絕大部分同學(xué)出錯(cuò)都是因?yàn)閷?duì)概念原理的理解不到位。我們應(yīng)該勇敢去承認(rèn)這一點(diǎn),并把每個(gè)題中概念的理解過(guò)程與最簡(jiǎn)單的例子做個(gè)對(duì)比,爭(zhēng)取把思維的每一步都清晰化。這樣我們的理解能力才能越來(lái)越強(qiáng),對(duì)概念原理的理解才能越來(lái)越深刻。

          過(guò)程與情景分析上出錯(cuò)。這種問(wèn)題一般出現(xiàn)在動(dòng)力學(xué)過(guò)程計(jì)算題中,應(yīng)該說(shuō)這是一種能力不足的表現(xiàn),我們必須通過(guò)大量的分析訓(xùn)練提升大腦的概念轉(zhuǎn)化速度與概念分辨能力。所以一旦有這種出錯(cuò)的試題,我們應(yīng)該引起重視,多從參考書中找一些類似的題加以訓(xùn)練。

          計(jì)算出錯(cuò)。這要求我們同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫、解題習(xí)慣。做題即做事,做事即做人。這種事情只能自己救自己了。

          命題者把大量的老題拼湊在一起,導(dǎo)致條件眾多,做題時(shí)單讀題就讀暈了�;蛘吡�(xí)題的條件不明,導(dǎo)致各種討論。這種題我們正確的應(yīng)對(duì)方法是撕下此題,捏成團(tuán),丟地上,踩兩腳,再給它踢到垃圾筒里。

          審題出錯(cuò)。這其實(shí)也很普遍,能正確讀懂題意本身也是一種習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)果。我們同學(xué)平時(shí)做題心態(tài)就應(yīng)該端正,把習(xí)題當(dāng)作對(duì)知識(shí)理解的檢驗(yàn)與拓展,不要一看習(xí)題示意圖就在老師講過(guò)的題中找靈感。

        物理學(xué)習(xí)計(jì)劃15

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)物理,應(yīng)該做到基礎(chǔ)通,習(xí)題廣!

          第一,把課本全面的理解并加以記憶

          1、記住公式、定理、定義(一周只需要一小時(shí)的時(shí)間就可以把本周的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍)。

          2、在公式、定義、定理能理解記住的前提下,將其變通并思考。

          3、全面的,無(wú)任何遺漏的閱讀課本,積累小知識(shí)點(diǎn)。

          4、復(fù)習(xí)老師的筆記,會(huì)的就不用看,不理解的,不會(huì)的首先自己鉆研,實(shí)在不會(huì),再去問(wèn)老師同學(xué)。

          第二,做練習(xí)

          1、將老師發(fā)的練習(xí)全部做完。

          2、將不會(huì)的題和比較重點(diǎn)的題做記號(hào),找個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間仔細(xì)研究,并做詳細(xì)的注解。

          3、復(fù)習(xí)錯(cuò)題和重點(diǎn)題。

          第三,自己概括整本書的公式

          物理:總結(jié)最重要,包括課堂老師的總結(jié),下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié),錯(cuò)題的總結(jié),最好找一個(gè)本,記錄體會(huì),平常多翻翻, 對(duì)于公式,記憶還需要理解,根據(jù)具體情況適當(dāng)運(yùn)用,注意公式的運(yùn)用范圍。 不要把物理等同于數(shù)學(xué),特別計(jì)算題要養(yǎng)成書寫格式的良好習(xí)慣。 對(duì)于大多數(shù)題來(lái)說(shuō),做圖相當(dāng)重要,電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化,畫成我們一眼可以分清連接情況,力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ),光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題,甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì)用到圖 ;當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)會(huì)難一些,不過(guò)不要有壓力 。我認(rèn)為初中物理關(guān)鍵在入門,觸類會(huì)旁通 多多練習(xí)實(shí)際,多做練習(xí),物理很有意思。

          一、問(wèn)題:

          1、 接觸題型不夠多。

          2、 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

          措施:

          1、 尋找課外題型。

          2、 增強(qiáng)筆記的條理性。

          二、中考物理備考——初二上學(xué)期

          所謂“十年磨一劍”,中考物理備考從初二上學(xué)期就已經(jīng)開始了,剛開始接觸物理,、、聲、光、熱這些與生活聯(lián)系緊密的知識(shí)拉近了物理和同學(xué)們的距離,很多同學(xué)會(huì)覺得物理很有趣,也很簡(jiǎn)單,由此產(chǎn)生浮躁的心理,覺得物理不難,不重要,不必努力學(xué)習(xí),卻不知這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)。初二上學(xué)期是培養(yǎng)正確的物理方法和習(xí)慣的最關(guān)緊時(shí)期,很多試驗(yàn)需要同學(xué)們親自完成,要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、動(dòng)手操作、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的習(xí)慣(近幾年中考越來(lái)越重視對(duì)考生試驗(yàn)過(guò)程的考查,不認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在后期的學(xué)習(xí)和考試中會(huì)越來(lái)越不適應(yīng),一遇到實(shí)驗(yàn)題就不知所措,丟分很嚴(yán)重)。光學(xué)中還要求正確畫光路圖,探究平面鏡成像特點(diǎn)、探究凸透鏡成像規(guī)律(這些是每年中考考查重點(diǎn),而且難度在逐漸增加;很多考生由于對(duì)此試驗(yàn)印象不深刻,規(guī)律不熟悉,頻頻丟分)。熱學(xué)中要求正確使用溫度計(jì),探究晶體的熔化特點(diǎn)、水的沸騰特點(diǎn),學(xué)會(huì)繪制表格和圖像,從中總結(jié)規(guī)律。雖然聲、光、熱部分僅占中考分值約20分左右,但是要求同學(xué)們要打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)不能有漏洞,實(shí)驗(yàn)過(guò)程要非常清晰,保證一分不丟。

          從初二上學(xué)期末開始進(jìn)入物理主干知識(shí)(力和電)的學(xué)習(xí)。西城、海淀、豐臺(tái)、通州、石景山等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)力學(xué);東城、朝陽(yáng)等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)電學(xué);共同點(diǎn)都是由易到難,逐步深入。

          力學(xué)的學(xué)習(xí)順序:質(zhì)量和密度(初二上學(xué)期完成)——運(yùn)動(dòng)和力、簡(jiǎn)單機(jī)械——壓強(qiáng)和浮力——功和機(jī)械能

          電學(xué)的學(xué)習(xí)順序:電流和電路(初二上學(xué)期完成)——電壓和電阻——?dú)W姆定律——電功率——電和磁 先學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)在“質(zhì)量和密度”的學(xué)習(xí)中會(huì)感覺到難度明顯增加,尤其是密度的相關(guān)計(jì)算,單位換算、公式變換等讓你疲憊不堪(在暑期提前學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)會(huì)好一些),這時(shí)一定要咬牙堅(jiān)持,多做題、多練。做到公式熟練運(yùn)用,計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣才能為后期深入學(xué)習(xí)力學(xué)打下良好的基礎(chǔ)�!百|(zhì)量和密度”是初二上學(xué)期期末考試重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

          先學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)要養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣,一是動(dòng)手連接實(shí)物電路,改變電路連接方式,從中體會(huì)電源、開關(guān)、用電器等的作用(尤其是不同電路中開關(guān)的控制作用)。學(xué)會(huì)使用電流表,體會(huì)不同電路中電流表的作用(清楚不同電路中電流表的測(cè)量對(duì)象);二是動(dòng)手畫電路圖,正確使用電路元件符號(hào),規(guī)范電路作圖。正確連接實(shí)物圖(尤其是并聯(lián)電路,這是難點(diǎn),也是期末考試的重點(diǎn))。不怕錯(cuò),就怕懶,要反復(fù)練,反復(fù)畫,直到熟練掌握為止。要結(jié)合試驗(yàn)了解通路、斷路、短路的不同特點(diǎn)(尤其是短路的分析,要多練,要理解)。

          三、中考物理備考——初二下學(xué)期

          初二下學(xué)期是物理成績(jī)兩極分化的關(guān)緊時(shí)期,盡管離中考還有一年多,很多同學(xué)們已經(jīng)聞到濃濃的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙味? 所以部分同學(xué)會(huì)利用寒假一個(gè)月的時(shí)間提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),實(shí)踐證明這是非常有必要的!因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重(每周只有三節(jié)正課,要學(xué)完占中考40分的重點(diǎn)知識(shí),老師都會(huì)感覺吃力,何況是學(xué)生)。不管是力學(xué)還是電學(xué),學(xué)習(xí)的好壞直接決定了中考物理的成�。『芏鄬W(xué)生到了初三后才后悔自己由于初二下學(xué)期不努力,不緊張,拉了很多知識(shí),學(xué)的不好,直接影響了后期學(xué)習(xí)物理的興趣和信心,給初三總復(fù)習(xí)帶來(lái)很大的壓力,所以早準(zhǔn)備、早努力是沒錯(cuò)的。

          學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)開始真正進(jìn)入力的世界�!斑\(yùn)動(dòng)和力”相對(duì)后幾章內(nèi)容來(lái)講比較簡(jiǎn)單,貼近生活,概念性較強(qiáng),學(xué)會(huì)用生活中的實(shí)例來(lái)理解力和力的相互性,用試驗(yàn)加推理理解牛頓第一定律,用慣性解釋生活現(xiàn)象;最重要的是養(yǎng)成受力分析的意識(shí)和畫受力分析圖的習(xí)慣(這對(duì)后期力學(xué)學(xué)習(xí),尤其是解決力學(xué)綜合問(wèn)題非常重要),正確的受力分析是力學(xué)成功的一半!。 “簡(jiǎn)單機(jī)械”(主要是杠桿和滑輪),注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,注重受力分析方法。要了解杠桿的特點(diǎn)(尤其是力臂),會(huì)用杠桿的平衡條件分析不同類型杠桿;要結(jié)合試驗(yàn)感受定滑輪和動(dòng)滑輪的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)組裝滑輪組,尤其會(huì)對(duì)動(dòng)滑輪做正確的受力分析(這是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn),要多練,對(duì)不同類型的滑輪組分析受力)。 “壓強(qiáng)和浮力”是力學(xué)的“重頭戲” (尤其是浮力,被公認(rèn)為初中物理的最難點(diǎn),也是歷年中考的壓軸點(diǎn)),這一章節(jié)學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力,就像爬山遇到了陡坡,很多人便有了停下來(lái)休息的念頭,或者干脆不爬放棄了,或者爬到一半上不去了,只有少數(shù)人能堅(jiān)持爬到山頂。對(duì)于想要拿到80分以上的同學(xué),這一關(guān)是必須要過(guò)的。在壓強(qiáng)中,重點(diǎn)要分清

          固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的不同點(diǎn)和計(jì)算方法(這是重難點(diǎn),尤其是求液體的壓強(qiáng)和壓力);學(xué)習(xí)浮力時(shí),要理解浮力的本質(zhì)(產(chǎn)生原因)和浮力的計(jì)算方法(阿基米德原理),靈活運(yùn)用浮沉條件解決不同問(wèn)題(這一點(diǎn)是最難的,需要通過(guò)做很多題掌握不同題型的解題方法)。 當(dāng)你爬過(guò)浮力的山頭后,會(huì)感覺稍輕松一點(diǎn)。

          “功和機(jī)械能”是力學(xué)的最后一章,難度適中,要理解做功的條件(兩個(gè)因素),熟練運(yùn)用功和功率的計(jì)算公式,理解有用功、總功和機(jī)械效率,會(huì)測(cè)量和計(jì)算機(jī)械效率(這也是中考的重點(diǎn),常在力學(xué)綜合壓軸題中考察)。另外要知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念和影響因素,結(jié)合生活實(shí)例理解兩者的相互轉(zhuǎn)化。力學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋所有中考力學(xué)考點(diǎn))。

          學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)“電壓和電阻”,這一章與上一章聯(lián)系緊密,進(jìn)一步解釋了電流的形成原因(電壓的作用),要結(jié)合試驗(yàn)體會(huì)電壓表和電流表的區(qū)別,學(xué)會(huì)使用電壓表測(cè)電壓,分清不同電路中電壓表的測(cè)量對(duì)象(這是難點(diǎn),尤其是后期的一些復(fù)雜電路圖,判斷不太容易,注意總結(jié)方法)。通過(guò)試驗(yàn)理解串并聯(lián)電路的電壓和電流特點(diǎn)(這是解決后面電學(xué)題的基本規(guī)律,雖然簡(jiǎn)單,但很重要�。�;通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解電阻對(duì)電流的阻礙作用,用控制變量的方法探究決定電阻大小的因素。親自動(dòng)手掌握滑動(dòng)變阻器的特點(diǎn)和使用方法(重點(diǎn))。

          “歐姆定律”是初中電學(xué)的核心內(nèi)容,也是中考電學(xué)考查的重中之重。通過(guò)試驗(yàn)探究理解電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系(在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)出歐姆定律的內(nèi)容),利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感知串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的特點(diǎn),會(huì)結(jié)合串并聯(lián)電路電壓和電流特點(diǎn),利用歐姆定律分析、推導(dǎo)出串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的公式;學(xué)會(huì)畫等效電路圖(重要性類似于受力分析圖,是解決電學(xué)綜合題的基礎(chǔ)),通過(guò)大量練習(xí)熟練運(yùn)用比例式(正比分壓,反比分流等)解題(這是解決電學(xué)壓軸題的“魂”)。另外通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握“伏安法”測(cè)電阻,并總結(jié)多種測(cè)電阻的方法(每年都考)。 “電功率”這一章是歐姆定律在生活中的進(jìn)一步運(yùn)用,聯(lián)系生活理解電功(耗的電能)、電功率、額定功率、實(shí)際功率等概念。通過(guò)大量練習(xí)熟練掌握電功和電功率的計(jì)算公式(包括推導(dǎo)公式),尤其是額定功率和實(shí)際功率的關(guān)系式(這是中考電學(xué)壓軸題的重點(diǎn)和難點(diǎn));通過(guò)實(shí)驗(yàn)(控制變量)理解焦耳定律;聯(lián)系生活掌握安全用電的常識(shí)。 “電和磁”是初、高中物理的銜接,中考分值3到5分,只要求了解幾個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象和記住幾個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不做具體分析(這是高中的重點(diǎn),初中不做過(guò)多要求)。所以要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解磁場(chǎng)、電流的磁效應(yīng)、電磁鐵的應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)的基本原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及發(fā)電機(jī)的基本原理(多考概念辨析,因此要注意區(qū)分,不要混淆)。電學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋所有中考電學(xué)考點(diǎn))。

          初二下學(xué)期的期末考試,很多區(qū)會(huì)統(tǒng)一命題(比如西城),對(duì)初二下學(xué)期所學(xué)力學(xué)(或電學(xué))摸底測(cè)試,考試成績(jī)?nèi)珔^(qū)排名(一些名校還會(huì)以此成績(jī)作為初三簽約的重要參考),可見這次考試的重要性�?荚嚨膬�(nèi)容幾乎覆蓋了所有中考力學(xué)(或電學(xué))考點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)多,重點(diǎn)突出,難度系數(shù)一般控制在0、7左右(對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)還是有難度的),所以要求同學(xué)們要高度重視,認(rèn)真?zhèn)淇肌3煽?jī)公布后要認(rèn)真分析試題,找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足之處,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

          四、中考物理備考——初三上學(xué)期

          即使經(jīng)歷了初中物理的第一次大考,很多同學(xué)還是沒有太多的危機(jī)意識(shí),暑假過(guò)得很放松?、看到那些暑假還報(bào)班預(yù)習(xí)初三課程的同學(xué),殊不知你已經(jīng)落在他們后面了?

          九月份學(xué)校開學(xué),標(biāo)志著你已經(jīng)是一名初三畢業(yè)生了,離中考只有不到十個(gè)月,這時(shí)多數(shù)同學(xué)開始意識(shí)到中考的重要性,要努力學(xué)習(xí)了,整個(gè)班級(jí)、年級(jí)呈現(xiàn)出一派全民奮斗、你追我趕的景象? 由于是新學(xué)期剛開始,你暫時(shí)會(huì)忘記過(guò)去,信心滿滿,干勁十足。九月份物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容因區(qū)域不同會(huì)有差別,比如海淀學(xué)習(xí)“機(jī)械和功、機(jī)械能”(具體內(nèi)容見上文),這是力學(xué)的收尾,也是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn),也會(huì)成為十一月初期中考試的重要考查內(nèi)容(近50分),重要性不言而喻;西城學(xué)習(xí)“熱和能”,對(duì)剛學(xué)完的力學(xué)和即將到來(lái)的電學(xué)起到“承上啟下”的作用,包括分子運(yùn)動(dòng)理論、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)等重點(diǎn)知識(shí),雖然難度不大,占中考分值約7分左右,但知識(shí)點(diǎn)多,在期末考試中占近25分,所以不能掉以輕心;東城開始進(jìn)入力學(xué)學(xué)習(xí),從“運(yùn)動(dòng)和力”開始,學(xué)習(xí)質(zhì)量密度、運(yùn)動(dòng)、力、簡(jiǎn)單機(jī)械等(具體內(nèi)容見上文,共占期末統(tǒng)考約25分)。

          十月份國(guó)慶長(zhǎng)假,建議海淀區(qū)的同學(xué)要抓住幾天小長(zhǎng)假的寶貴時(shí)間突破力學(xué)壓軸(機(jī)械和功)。其他區(qū)的同學(xué)可以鞏固一下剛學(xué)過(guò)的知識(shí),為期中考試提前作準(zhǔn)備。假期過(guò)后,海淀區(qū)的同學(xué)開始進(jìn)入“能及其轉(zhuǎn)化”,學(xué)習(xí)機(jī)械能和內(nèi)能(內(nèi)能占期中考試約20分),十月底會(huì)進(jìn)入電學(xué),學(xué)習(xí)“簡(jiǎn)單電路”,包括電路組裝、電流、電壓、電阻等(占期中考試約30分)。西城區(qū)開始學(xué)習(xí)“電流和電路”、“電壓和電阻”(具體內(nèi)容見上文,這兩部分占期末統(tǒng)考25分左右)。東城區(qū)開始學(xué)習(xí)“壓強(qiáng)和浮力”(力學(xué)的‘硬骨頭’,具體內(nèi)容見上文,占期末考試近30分)。

          進(jìn)入十一月,各區(qū)同學(xué)都在為即將到來(lái)的期中考試做準(zhǔn)備;尤其是海淀區(qū)期中考試(是中考前三次重要考試之一),由海淀區(qū)教委統(tǒng)一命題,考點(diǎn)覆蓋過(guò)去兩個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有力學(xué)的、熱學(xué)的還有電學(xué)的內(nèi)容,知識(shí)跨度大,難度不亞于中考,需要復(fù)習(xí)到位,重難點(diǎn)突破,才能取得較好的成績(jī)�?荚嚦煽�(jī)?nèi)珔^(qū)排名,需要通過(guò)認(rèn)真分析此次考試找到不足,迎頭趕上。其他區(qū)由學(xué)校自行命題,考點(diǎn)幾乎全部覆蓋前兩月所學(xué)內(nèi)容,難度視學(xué)校而定,注重基礎(chǔ),總體上不會(huì)太難,但因?yàn)樯婕暗饺3煽?jī)排名,所以仍需認(rèn)真對(duì)待,找出個(gè)人漏洞,及時(shí)補(bǔ)上,為一月份初三期末區(qū)統(tǒng)考打下好的基礎(chǔ)。

          十一月底至十二月份是最忙的時(shí)期,物理學(xué)習(xí)到了關(guān)緊時(shí)期,海淀和西城等區(qū)開始主攻“歐姆定律”和“電功率”(具體見上文,共占期末統(tǒng)考約50分內(nèi)容);東城朝陽(yáng)等區(qū)開始學(xué)習(xí)“功和機(jī)械能”、“熱和能”(具體見上文,共占期末統(tǒng)考約40分內(nèi)容);這些都是非常重要的主干知識(shí),是中考考查的重中之重。所以千萬(wàn)不能松懈,無(wú)論是課上還是課下,都要花大力氣攻克。如果感覺自己學(xué)習(xí)有困難,也可以課外輔導(dǎo)鞏固提高。十二月底,課程基本結(jié)束,開始備戰(zhàn)一月統(tǒng)考,此時(shí)應(yīng)注意勞逸結(jié)合,不要過(guò)分疲勞,先把課本和課堂筆記認(rèn)真過(guò)一遍,復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)點(diǎn),尤其對(duì)不明白的地方,要找老師或同學(xué)及時(shí)補(bǔ)救。然后多做一些近幾年的一模統(tǒng)考試題,對(duì)考查的內(nèi)容、方式和難易度做到心中有數(shù)。

          一月統(tǒng)考的重要性僅次于來(lái)年五月的一�?荚�,從各區(qū)、到各校到各位同學(xué)都非常重視。一月統(tǒng)考針對(duì)九年級(jí)上學(xué)期的內(nèi)容全面有重點(diǎn)地考查,其中海淀、西城、豐臺(tái)、石景山、昌平、順義、通州、門頭溝、懷柔、平谷、密云、延慶等區(qū)縣主要考查電學(xué);東城、朝陽(yáng)等區(qū)考查力學(xué)。統(tǒng)考成績(jī)?nèi)珔^(qū)排名。通過(guò)這次考試,同學(xué)們不僅對(duì)初三上學(xué)期自己的物理學(xué)習(xí)情況有了更清楚了解,而且還能知道自己在全區(qū)的排名和位置。對(duì)考試試卷要全面,仔細(xì)分析,各個(gè)知識(shí)板塊的得分率如何?失分率如何?各個(gè)題型的得分率如何?基礎(chǔ)題能不能保證不丟分,還是馬虎大意丟分嚴(yán)重(審題�。�,選擇題尤其是多選題得分率如何,是否注意答題技巧(不要盲目多選�。瑢�(shí)驗(yàn)探究題得分率不高,原因在哪?后期如何提高?等等都是需要同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)的。

          一月底二月初,學(xué)校放假,準(zhǔn)備歡度春節(jié)了。這對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),卻并不輕松快樂(lè),因?yàn)殡x中考不到五個(gè)月了,一些學(xué)校會(huì)在寒假補(bǔ)課提前進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí),學(xué)校沒有補(bǔ)課的同學(xué)會(huì)通過(guò)課外輔導(dǎo)班進(jìn)行一輪總復(fù)習(xí)?“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。二月底學(xué)校開學(xué),前一到兩周時(shí)間,海淀和西城等區(qū)會(huì)先把上學(xué)期剩余的內(nèi)容“電和磁”(具體見前文)講完。

          三月初,全市進(jìn)入總復(fù)習(xí)。真正的中考備考開始了! 總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)綱領(lǐng)是20xx年的考試說(shuō)明(其中對(duì)物理科目的能力要求、考點(diǎn)、考題示例等羅列的非常清楚。最好認(rèn)真研讀一下,對(duì)比往年看有何變化)�?倧�(fù)習(xí)的順序因區(qū)、校不同有所差別,總體上先從初二的內(nèi)容開始(比如西城,三月份復(fù)習(xí)力學(xué),然后是光和熱,最后是電和磁)。這些曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容在老師帶領(lǐng)下像過(guò)電影一樣有清晰的浮現(xiàn)在眼前?、、第一階段的復(fù)習(xí),力求全面,要覆蓋到所有的考點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要注意緊跟老師步伐,最好不要自行其是(這樣很容易忽視老師所講的要點(diǎn)),上課更要專心聽講,在老師引導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)關(guān),不能蜻蜓點(diǎn)水,也不可盲目求快。復(fù)習(xí)材料以區(qū)里和學(xué)校要求的為主,如果學(xué)有余力可以附帶一到兩本輔導(dǎo)書(適合北京考生用的書,如近幾年北京中考模擬試題精選,不要買太多,浪費(fèi)錢,也沒有用,反而會(huì)亂了陣腳)。還可以翻一翻以前記的筆記,整理的歷次考試的錯(cuò)題本等等。 另外要注意的曾經(jīng)做過(guò)的試驗(yàn),如果不清楚,最好重新進(jìn)實(shí)驗(yàn)室再做一遍(效果不錯(cuò)哦)。

          初二下學(xué)期的主干知識(shí)的復(fù)習(xí)至少要一個(gè)月,進(jìn)入四月份,開始復(fù)習(xí)初二剩余的知識(shí)(比如光和熱,大約一周),完了復(fù)習(xí)初三的內(nèi)容(因?yàn)闀r(shí)間間隔不長(zhǎng),所以很多學(xué)校沒有時(shí)間過(guò)的太細(xì),只有大約一周多的時(shí)間,這又證明了“努力要趁早”的老話),第一輪復(fù)習(xí)到此結(jié)束。四月中旬開始,大多學(xué)校開始綜合練習(xí),為即將到來(lái)的一�?荚囎鰷�(zhǔn)備。此時(shí)你會(huì)見到傳說(shuō)中的一模原題,知道一�?荚囀窃趺纯嫉�,各個(gè)知識(shí)板塊的分值分布,和難易度等等。通過(guò)做近三年的中考原題和一�?荚囶},加深對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的理解和掌握,做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)適應(yīng)第一次將初中所學(xué)所有物理知識(shí)糅合到一塊出題的所謂“大考”。

          五月——春暖花開,同時(shí)也迎來(lái)了期盼已久的初三一�?荚嚒_@次考試過(guò)后,同學(xué)們會(huì)以此為依據(jù)填報(bào)志愿,很多重點(diǎn)中學(xué)會(huì)以此為依據(jù)和優(yōu)秀的學(xué)生簽約,從中可見一�?荚嚨姆至浚∫荒?荚囉筛鱾€(gè)區(qū)自行命題,區(qū)教研員參照去年中考題的指導(dǎo)精神和新考綱的變化命制這份質(zhì)量很高的試題,從中達(dá)到模擬中考、查漏補(bǔ)缺、等級(jí)區(qū)分(指對(duì)各分?jǐn)?shù)段的細(xì)分)的目的。試題樣式、考點(diǎn)分布緊貼中考,難易比例基本與中考接近或略高于中考(個(gè)別區(qū)更難比如西城)。一模考試的成績(jī)比較真實(shí)地反映了你兩年來(lái)的學(xué)習(xí)成果以及兩個(gè)月來(lái)的復(fù)習(xí)成果。同時(shí)也可以清楚自己在全區(qū)的排名(以便于填報(bào)適合自己的學(xué)校)。當(dāng)然成績(jī)并不能代表一切,考的好說(shuō)明你知識(shí)比較扎實(shí),但畢竟不是中考,不能高興的太早,而應(yīng)該戒驕戒躁,從中看到自己的不足。考的不好可能有多種原因,心里緊張影響考場(chǎng)發(fā)揮,知識(shí)的漏洞造成丟分,或者做題經(jīng)驗(yàn)缺乏沒能做完就交卷了?等等。不必灰心泄氣,關(guān)緊是要找準(zhǔn)自己的問(wèn)題、病癥所在,利用最后一個(gè)月補(bǔ)上來(lái)。所以塞翁失馬,焉知非福?關(guān)緊在自己怎么想怎么做。 一�?荚嚭�,學(xué)校老師也會(huì)認(rèn)真思考如何在后期提高學(xué)生的成績(jī),會(huì)針對(duì)性的進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),比如各個(gè)知識(shí)版塊的試驗(yàn)探究題總結(jié)歸納(這是近幾年中考的主要失分點(diǎn),出題變化較大,很難把握),找到試驗(yàn)題的規(guī)律。再比如對(duì)中考?jí)狠S題專項(xiàng)訓(xùn)練,以提高最后兩道大題(電學(xué)壓軸題6分和力學(xué)壓軸題7分)的得分率等等。你也要找到自己的弱項(xiàng),有針對(duì)地專項(xiàng)突破,提高復(fù)習(xí)效率(不能天女散花,不著邊際地復(fù)習(xí))。同時(shí),學(xué)校會(huì)拿幾個(gè)大區(qū)的一模考題來(lái)訓(xùn)練大家,從側(cè)面發(fā)現(xiàn)自己還沒有注意到的知識(shí)點(diǎn)或新題型。你也可以利用這些題針對(duì)自己的弱項(xiàng)有選擇性的重點(diǎn)訓(xùn)練。

          六月的二�?荚囀窃谝荒?荚嚨幕A(chǔ)上查缺補(bǔ)漏(通過(guò)這兩次考試,力求所有考點(diǎn)全部覆蓋),所以盡管不如一模那么重要,仍然不失為檢查自己漏洞的一劑良藥。二�?荚嚨臉邮胶碗y易比例更加接近中考,一般來(lái)講,會(huì)比一模簡(jiǎn)單些(出于提升大家的信心考慮)。為使考生不至于過(guò)于緊張,二�?荚嚥辉倥琶瑑H作為參考。通過(guò)兩次模擬考試,你的中考物理成績(jī)基本定型。最后兩周的復(fù)習(xí)不必勞累,適當(dāng)放松,回歸課本,保證自己閉著眼睛能把所有的考點(diǎn)按順序在腦海里串起來(lái),做到成竹在胸,信心百倍迎接中考! 6月24日,“十年磨一劍”,決勝的時(shí)刻終于到來(lái)了! 預(yù)祝你馬到功成、中考取得好成績(jī)!

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          2. 物理學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

              時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

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              高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同,物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜,物理模型建立不太容易,要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題,如受力分析等,所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

              2.按照課本和自己保留的高一物理復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等,必須把高一做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講,但經(jīng)常用到,是高考必考內(nèi)容。

              3.把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容,如果力學(xué)學(xué)得好,則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

              4.要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本,自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí),這部分知識(shí)在初中沒有學(xué),但是高中物理中第三章就要用到,它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

              5.通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢,如生活與物理、物理學(xué)史等,你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切,物理世界是如此奧妙無(wú)窮,變化莫測(cè),博大精深,精彩紛呈!

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃2

              暑假物理學(xué)習(xí)計(jì)劃要學(xué)好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣オ會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。第二要重視物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自偶培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。具體來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)使用物理課本,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì)學(xué)好初二物理的~!

              自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理

              2.動(dòng)手:做幾項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

              3.做題:自己找一些物理題做一做4.輔導(dǎo):報(bào)課外班或找輔導(dǎo)老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)

              5.總結(jié):將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個(gè)本上,并將它們記牢

              每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的 因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方法 只有這樣擬才會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅(jiān)持觀察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。至于學(xué)習(xí)計(jì)劃你可以:

              (1)每天多找點(diǎn)物理題做做 特別是那種實(shí)驗(yàn)題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等;

              (2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點(diǎn)就行了 加油吧�。�!

              1.背公式

              2.做題目,多練習(xí),將不會(huì)的多練,爭(zhēng)取不用大量思考。

              3.運(yùn)用知識(shí)在生活中,在生活中解決問(wèn)題。

              4.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃3

              初三中考考前30天物理復(fù)習(xí)要點(diǎn):

              主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對(duì)課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。就這幾部分。

              聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等;

              光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。

              電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會(huì)出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。

              熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值

              力學(xué)比較多:簡(jiǎn)單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。

              初三中考考前30天物理復(fù)習(xí)時(shí)間安排和復(fù)習(xí)方法:

              初三中考考前第一招:知識(shí)整合(時(shí)間:1+14 ,1天整理14天仿真練兵)

              1.紅筆貼紙法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái),并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。

              2.巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有,還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。

              3.建立錯(cuò)題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。

              初三中考考前第二招:仿真強(qiáng)化(時(shí)間:15天)

              1.限時(shí)完成。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并計(jì)時(shí),做完批改,找出不足。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。

              2.使用技巧。要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

              3.養(yǎng)成習(xí)慣。要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。

              初三中考考前第三招:壓軸總結(jié)(時(shí)間:5天)

              1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是中考的方向。

              2.找以往沒出過(guò)的題進(jìn)行復(fù)習(xí),熟題也有可能變著樣子出。

              3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見識(shí)。

              考前第四招考前:瀏覽(考前一個(gè)星期)

              1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。

              2.把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)拿出來(lái)看,尤其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤,避免重復(fù)再犯。

              3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃4

              一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨

              1、通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

              2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。

              3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

              4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

              二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排

              1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復(fù)習(xí)。

              2、XX年2月中、下旬:實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。

              3、XX年3月至4月底:第二輪專題復(fù)習(xí)。

              4、XX年5月至5月底:模擬考試。

              5、XX年5月底至6月初,學(xué)生回歸課本,查缺補(bǔ)漏。

              三、復(fù)習(xí)具體措施

              1、第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

              2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,提高學(xué)生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

              3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

              4、提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能、訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng)。

              5、典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。

              四、第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排

              周次

              復(fù)習(xí)內(nèi)容

              備注

              暑假1

              第一講:直線運(yùn)動(dòng)

              1、 關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述(1課時(shí)) 2、勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(5課時(shí))

              暑假2

              3、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)(1課時(shí)) 4習(xí)題課(2課時(shí))

              第二講:研究物體間的相互作用

              1兩種常見的力(3課時(shí))

              暑假3

              2、力的計(jì)算(2課時(shí)) 3、物體的平衡(3課時(shí))

              4、習(xí)題課(1課時(shí))

              暑假4

              第三講:力與運(yùn)動(dòng)

              1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律(3課時(shí))

              月考

              1

              2、 用牛頓定律解決問(wèn)題(4課時(shí))

              3、 習(xí)題課(1課時(shí))

              月考試卷講評(píng)

              2

              第四講:機(jī)械能和能源

              1、功 動(dòng)能 勢(shì)能(3課時(shí)) 2、動(dòng)能定理(3課時(shí))

              3

              3、機(jī)械能守恒定律(3課時(shí)) 4、習(xí)題課(3課時(shí))

              4

              第五講:拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用

              1拋體運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))

              月考

              5

              2、圓周運(yùn)動(dòng)(4課時(shí)) 3萬(wàn)有引力定律(1課時(shí))

              月考試卷講評(píng)

              6

              4、 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用(4課時(shí))

              第十六講:碰撞與動(dòng)量守恒

              1、動(dòng)量及其改變(3課時(shí))

              7

              2、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(4課時(shí)) 3、自然界中的守恒定律(3課時(shí))

              8

              第十三講:機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波

              1、機(jī)械振動(dòng)及圖象(6課時(shí))

              月考

              9

              2機(jī)械波(6課時(shí))

              10

              力學(xué)綜合應(yīng)用

              11

              第六講:電場(chǎng)

              1、電場(chǎng)力的性質(zhì)(3課時(shí)) 2、電場(chǎng)能的性質(zhì)(3課時(shí))

              12

              3、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電容器(3課時(shí))

              月考

              13

              5、 試卷講評(píng)、習(xí)題課(3課時(shí))

              第七講:電路

              1、電阻的研究(2課時(shí)) 2、閉合電路歐姆定律(2課時(shí))

              14

              3、電功率(1課時(shí)) 4、多用電表、、電阻的測(cè)量(6課時(shí))

              15

              第八講:磁場(chǎng)

              1、安培力的應(yīng)用(3課時(shí)) 2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時(shí))

              16

              3、習(xí)題課(3課時(shí))

              月考

              17

              第九講:電磁感應(yīng)

              1、感應(yīng)電流的方向(3課時(shí)) 2、電磁感應(yīng)定律(3課時(shí))

              18

              3、電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用(4課時(shí))

              第十講:交變電流

              1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時(shí))

              19

              2、電感、電容對(duì)交流電的作用(1課時(shí))

              3、變壓器及遠(yuǎn)距離輸電(3課時(shí))

              4、電磁場(chǎng)和電磁波(3課時(shí))

              20

              第十一講:傳感器(6課時(shí))

              21

              第十四講:光

              1、光的傳播(6課時(shí))

              22

              期考

              寒假1

              2、光的本性(3課時(shí))

              第十五講:相對(duì)論(3課時(shí))

              寒假2

              原子結(jié)構(gòu)(3課時(shí))

              第二學(xué)期1

              原子核(3課時(shí))

              第十七講:科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)

              1力學(xué)實(shí)驗(yàn)(4課時(shí))

              2

              2、電學(xué)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

              3

              3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃5

              要學(xué)好任何一門課程,都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。第二要重視物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自我培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。 下面就如何學(xué)好初二物理提出幾項(xiàng)建議: 1.學(xué)會(huì)使用物理課本初中物理課要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容是什么?初二物理課要學(xué)習(xí)初中物理課程中的哪些部分?物理課上老師會(huì)先講些什么、后講些什么?

              對(duì)新開的一門課程,同學(xué)們的腦海中會(huì)有一連串的問(wèn)號(hào),并且很想知道答案。這并不難,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程每個(gè)問(wèn)題都會(huì)得到答案。

              關(guān)鍵是作為學(xué)生,是被動(dòng)地等待答案,還是主動(dòng)地探求去尋找答案,對(duì)!當(dāng)然是做后者。開學(xué)初,每位同學(xué)都會(huì)得到各學(xué)科的課本,初二的學(xué)生手中自然就會(huì)比初一時(shí)多出我們需要的《物理》課本。打開課本,同學(xué)們的某些淺顯問(wèn)題的答案就在眼前。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)�。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)課前看物理課本而了解上物理課時(shí)老師要講的內(nèi)容,知道上物理課時(shí),針對(duì)所學(xué)環(huán)節(jié)聽什么,使學(xué)習(xí)過(guò)程是有目的的行為。通過(guò)課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本,達(dá)到認(rèn)知知識(shí)、理解知識(shí)要點(diǎn)的目的。

              通過(guò)課后看物理課本,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),學(xué)會(huì)初步應(yīng)用知識(shí)解答問(wèn)題的目的。物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文,同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),這些課文不僅能使你們淺顯地認(rèn)識(shí)物理知識(shí),還會(huì)使你們很好地組織出解答物理問(wèn)題的論述語(yǔ)言,這是解答物理簡(jiǎn)述題的語(yǔ)言之源。

              在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫的物理規(guī)律之后,同學(xué)們會(huì)在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過(guò)程。這是解答物理計(jì)算題的范例,要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀,這是分析能力、綜合應(yīng)用知識(shí)能力的良好培養(yǎng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程,可以使同學(xué)們對(duì)物理計(jì)算題的解題能力提高,書寫格式掌握,收到水到渠成的效果。

              物理課本中有一些引導(dǎo)同學(xué)們思考的小標(biāo)題和小實(shí)驗(yàn)的課題,在學(xué)習(xí)時(shí)間寬松時(shí)不妨讀一讀,它會(huì)使你們眼前一亮。同學(xué)們的物理思維會(huì)得到擴(kuò)展,對(duì)知識(shí)的理解會(huì)深化。

              2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的,否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心,但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。每位同學(xué)要很好地把握自己的好奇情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行。

              在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的,也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立,每一條物理規(guī)律的認(rèn)知,都需要由知道上升為理解,才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的,這在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非一日能完成的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí),要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”,最終上升為“邏輯記憶”。俗話說(shuō)得好:概念通了,一通百通。就是說(shuō):知識(shí)的學(xué)習(xí)中,概念的學(xué)習(xí)是最重要的,因此,同學(xué)們?cè)谖锢碇R(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí),要特別注重理解每一個(gè)物理概念,每一條物理規(guī)律。

              3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法。在初中物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自我培養(yǎng)是十分重要的,近期作用是可以使自己處于主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)中,遠(yuǎn)期作用是使自己具有自主的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。初中物理課的學(xué)習(xí),同學(xué)們第一要學(xué)會(huì)“預(yù)習(xí)”,并且有意識(shí)地培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣。

              預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的有:知道未來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;明確將要學(xué)習(xí)的知識(shí)中,哪些部分已基本明白,哪些知識(shí)要在上課時(shí)聆聽老師的講解。第二要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有重點(diǎn)的聽課”,這一點(diǎn)是跟預(yù)習(xí)密不可分的,只有預(yù)習(xí)的目的真正達(dá)到了,才能使聽課時(shí)做到“有目標(biāo)、有重點(diǎn)”。第三要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),這里所講的獨(dú)立完成作業(yè),不單純指不抄他人的作業(yè),而且是指做作業(yè)時(shí)不對(duì)照課本、不對(duì)照課堂筆記寫作業(yè)。是指獨(dú)立完成作業(yè)的能力,是要在同學(xué)們?cè)讵?dú)立完成作業(yè)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)自信。在不斷培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),尋找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法,是同學(xué)們不能忽視的。

              所謂好的學(xué)習(xí)方法,要有兩個(gè)適合:一適合所學(xué)的學(xué)科;二適合使用學(xué)習(xí)方法的人。物理是一門以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為基礎(chǔ)的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)物理的同學(xué)要學(xué)會(huì)觀察物理現(xiàn)象,善于有目標(biāo)地觀察物理現(xiàn)象,并學(xué)會(huì)依據(jù)物理現(xiàn)象,結(jié)合已有的物理知識(shí)分析、歸納得出結(jié)論。具體的學(xué)習(xí)方法會(huì)因人而異,每個(gè)同學(xué)要在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)程中去探求�;驹瓌t是:學(xué)會(huì)有意識(shí)、有目標(biāo)地觀察,豐富個(gè)人的感性認(rèn)知;把握好學(xué)習(xí)過(guò)的“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)”的三個(gè)環(huán)節(jié);定期進(jìn)行所學(xué)習(xí)知識(shí)的小結(jié)或總結(jié)。

              4.加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能在物理課的學(xué)習(xí)中,要掌握的基本技能有兩方面,一是用物理用語(yǔ)表述問(wèn)題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理實(shí)驗(yàn)基本操作能力。物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具,必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)需要一定的記憶,例如,每個(gè)物理量都有它的名稱和表示字母;每一個(gè)物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述。靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語(yǔ),記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無(wú)需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃6

              寒假已經(jīng)到來(lái),在寒假的時(shí)候,除了開心的玩耍,我們還要利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟寒假的到來(lái)意味著離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)物理就必須要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

              (一)三個(gè)基本。

              基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來(lái)的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰(shuí)有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

              (二)獨(dú)立做題。

              要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

              (三)物理過(guò)程。

              要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

              (四)學(xué)習(xí)資料。

              學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

              (五)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

              要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。

              (六)時(shí)間。

              時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō),可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問(wèn)題的答案。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃7

              1、記住公式,做到提到書中一章的標(biāo)題,能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù),為你的解題建立信心。

              2、靈活運(yùn)用,作到不死學(xué)物理(我認(rèn)為要從概念入手)。這樣可以幫助你快速找到突破口�?梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識(shí),生活中的物理現(xiàn)象。

              3、多練,作到基礎(chǔ)打扎實(shí),綜合題分章節(jié)練習(xí),不要求難,要做一些經(jīng)典的物理中考?jí)狠S題,切記不要眼高手低或遇難畏縮,要有恒心有毅力,若實(shí)在不會(huì)要學(xué)會(huì)去尋求老師的幫助。

              暑假:提前預(yù)習(xí)

              歷年中考除非了壓軸題較難以外,最讓人頭疼的就是多選題和實(shí)驗(yàn)探究題了。而這兩道題都是考察同學(xué)們對(duì)物理概念的理解和應(yīng)用,但很大一部分同學(xué)由于不重視基礎(chǔ),對(duì)很多概念理解的模棱兩可,所以在做選擇的時(shí)候就會(huì)由于不覺,無(wú)法做出正確判斷,更不要提設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)了。

              秋季:基礎(chǔ)知識(shí)深入

              進(jìn)入秋季后,同學(xué)們要在學(xué)校學(xué)習(xí)暑期預(yù)習(xí)的課程,在第二遍學(xué)習(xí)基本概念的同時(shí),同學(xué)們可以開始練習(xí)各個(gè)章節(jié)較難的題目,包括歷年模擬題、中考真題。通過(guò)做題的形式,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

              寒假:第一輪復(fù)習(xí)

              第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于以往知識(shí)的回顧和重新認(rèn)識(shí),特別是聲、光、熱等模塊的內(nèi)容。大家要利用寒假整塊的時(shí)間將這一部分的知識(shí)重新梳理一遍,做到不留任何疑點(diǎn)。同時(shí),還要對(duì)力學(xué)或電學(xué)部分的基礎(chǔ)進(jìn)行梳理,很久沒接觸了、不要遺忘。

              春季:第二、三輪復(fù)習(xí)

              第二輪復(fù)習(xí)主要是以歷年模擬題、中考真題的專項(xiàng)練習(xí)為主,將各知識(shí)模塊中考�?嫉念}型解題方法和注意事項(xiàng)歸納總結(jié)。一�?荚嚽爸攸c(diǎn)突破力學(xué)、電學(xué)壓軸題,認(rèn)真準(zhǔn)備一�?荚�。

              一�?荚嚭�,根據(jù)自己一�?荚嚱Y(jié)果,分析自己的不足,開始第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)以查漏補(bǔ)缺為主,將初三第二學(xué)期以來(lái)所做過(guò)的所有試卷、作業(yè)等當(dāng)中的錯(cuò)題認(rèn)真研究(平時(shí)注意整理),做到以前錯(cuò)過(guò)的題目再次遇到時(shí)不再犯錯(cuò)。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃8

              多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說(shuō)物理是最重要最能來(lái)開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

              1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越篤,技巧越工”、“愛為學(xué)問(wèn)之始”……想要學(xué)好一門課程,首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。所以我會(huì)多去科技館之類的場(chǎng)所,多做實(shí)驗(yàn)、看有關(guān)的書,讓自己愛上物理;

              2.態(tài)度決定一切�!婚T課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中,我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則,高質(zhì)量完成每天的作業(yè),仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn),絕不存有僥幸心理;

              3.會(huì)學(xué)、勤學(xué)、有方法�!獙W(xué)習(xí)物理,重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中,一位物理老師的話讓我十分收益,老師說(shuō):“物理有兩種寫法,一種是‘物理’,而另一種是‘悟理’,要學(xué)好物理重要的是要有悟性�!币虼宋視�(huì)在做題的過(guò)程中努力找到竅門,每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理,不會(huì)的知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,汲取好的方法,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;

              4.抓緊課上時(shí)間。——班主任趙老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘,也沒有課上1分鐘學(xué)得多�!闭n堂時(shí)間寶貴,所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽講,做好當(dāng)堂筆記,跟著老師的.思路走,有問(wèn)題及時(shí)問(wèn);

              5.勤動(dòng)腦、勤思考�!S著學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越深,會(huì)遇到難題是肯定的。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法,也要學(xué)會(huì)舉一反三;課下要做拓展題,

              6. 調(diào)整心態(tài)�!笆∧吮页J隆薄T陉惙诌@個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中,考試是常有的事,因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候,這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),不為一次的失利而沮喪,相反要從中吸取教訓(xùn),弄懂不會(huì)的題型,爭(zhēng)取下次不犯相同的錯(cuò)誤。另外,平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣,起先做不出題時(shí)不要著急,踏下心來(lái),耐心去做。

              以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上,爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃9

              對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)暑假時(shí)間較為充足,有的學(xué)生會(huì)選擇和家人一起出游,有的學(xué)生會(huì)選擇利用假期時(shí)間來(lái)給自己充電,把上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),并提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,這樣以后可以輕松不少。在這里老師建議學(xué)生應(yīng)該在假期勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的休息,又能為以后的學(xué)習(xí)省力不少,接下來(lái)老師針對(duì)初三年級(jí)的學(xué)生在假期中的物理學(xué)習(xí)做一些建議。

              對(duì)于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)假期至關(guān)重要,因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期你們就要成為畢業(yè)班的一員了,那么在這個(gè)假期老師建議學(xué)生應(yīng)該首先整理一下上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的漏洞,并在假期一個(gè)一個(gè)的攻破,因?yàn)槌跞锢磉€會(huì)學(xué)習(xí)一大塊新的知識(shí),最后總復(fù)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不多,再加上新學(xué)的知識(shí),會(huì)使學(xué)生覺得落的知識(shí)太多了,以至于對(duì)物理喪失信心,因此在這個(gè)學(xué)期新初三的學(xué)生們現(xiàn)在就應(yīng)該開始為中考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備越充分在考試中就能考出更好的成績(jī)。

              對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)假期除了查漏補(bǔ)缺外很重要的就是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期會(huì)涉及到力學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)功和能,以及全部的電學(xué)知識(shí),應(yīng)該來(lái)說(shuō)無(wú)論從知識(shí)量和難易程度來(lái)說(shuō)都比初二的學(xué)習(xí)要更上一層樓,所以提前學(xué)習(xí)初三物理知識(shí)是很重要的,建議學(xué)習(xí)順序是首先學(xué)習(xí)功和能的知識(shí),然后和初二的運(yùn)動(dòng)和力、壓強(qiáng)浮力和簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到中考要求水平,并通過(guò)中考真題和模擬題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,將力學(xué)知識(shí)全部復(fù)習(xí)完,然后學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí),可根據(jù)學(xué)生的程度和時(shí)間來(lái)安排具體的課程,建議學(xué)習(xí)到歐姆定律這一章,能夠滿足初三上學(xué)期期中的考試要求,如果有能力繼續(xù)學(xué)生更好,但是至少要保證電路和歐姆定律這兩塊知識(shí)全部掌握扎實(shí),因?yàn)檫@是電學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為今后電功率的學(xué)習(xí)十分重要,因此新初三的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期應(yīng)該查缺補(bǔ)漏,提前學(xué)習(xí)新知識(shí)。

              希望同學(xué)們都能好好利用暑假,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,務(wù)必做到對(duì)全部知識(shí)點(diǎn)的不遺漏,不要因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)本身的難易,而主觀性放棄、忽視一些考點(diǎn),堅(jiān)持對(duì)所有考點(diǎn)“不拋棄,不放棄”。層層深入,細(xì)細(xì)挖掘,為中考做好充分準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),知識(shí)架構(gòu)了然于胸。更重要的是,相信在復(fù)習(xí)、梳理這一遍又一遍知識(shí)點(diǎn)中的過(guò)程中,我們收獲的不僅僅是考試成績(jī),還有的就是對(duì)自己能力的堅(jiān)強(qiáng)自信。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃10

              從本學(xué)期開始,八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 特制定如下教學(xué)計(jì)劃:

              一、教學(xué)目標(biāo):

              1、知識(shí)與技能

              a、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然界常見的現(xiàn)象,了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

              b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,能測(cè)量一些基本的物理量。會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

              2、過(guò)程和方法:

              a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 b、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

              3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

              能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理。

              二、具體措施:

              1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇,發(fā)展對(duì)科學(xué)的探索興趣,在了解和認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程中擁有滿足感及興奮感。

              2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在解決問(wèn)題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。

              3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,從而具有初步的科學(xué)探究能力。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃11

              本學(xué)期期末考試為成都市調(diào)研考試,為了有好的效果,經(jīng)過(guò)教研,特對(duì)試題進(jìn)行了分析和對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。

              一、試題預(yù)測(cè):

              基本知識(shí)不會(huì)太難,重在知道、辨析,注意理解、應(yīng)用;

              基本作圖簡(jiǎn)單容易,知曉原理,重在方向;

              基本計(jì)算稍加訓(xùn)練,單位換算、解題格式,重在運(yùn)用公式;

              實(shí)驗(yàn)探究初次接觸,知曉量具、增強(qiáng)探究意識(shí),適當(dāng)練習(xí)。

              二、重點(diǎn)內(nèi)容的梳理:

              (一)各章的重點(diǎn)內(nèi)容:

              第一章:打開物理世界的大門—————抓住本章的一些實(shí)驗(yàn),什么是物理學(xué)?知道主要物理學(xué)家的史事,了解科學(xué)探究的基本要素。

              第二章:運(yùn)動(dòng)的世界—————運(yùn)動(dòng)靜止的相對(duì)性,速度的計(jì)算,速度的測(cè)量。

              第三章:聲的世界————聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關(guān)計(jì)算。

              第四章:多彩的光—————光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運(yùn)用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法,一機(jī)一儀三鏡的原理及基本應(yīng)用。

              第五章:熟悉而陌生的力—————力的概念、力的作用效果、力的示意圖、力的測(cè)量和彈簧測(cè)力計(jì)原理及使用;重力的大小、方向、作用點(diǎn),重力示意圖;增大與減小摩擦的方法。

              第六章:力與運(yùn)動(dòng)—————慣性現(xiàn)象及解釋;同一直線上的力的合成的概念與簡(jiǎn)單計(jì)算;二力平衡的判斷及計(jì)算。

             �。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)與探究的重點(diǎn):

              長(zhǎng)度的測(cè)量;長(zhǎng)度、時(shí)間等量的估測(cè);聲音的產(chǎn)生與傳播;凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用;探究摩擦力;

              (三)作圖與計(jì)算的重點(diǎn):

              光的反射、光的折射、凸、凹透鏡對(duì)光線的作用,力的示意圖(重力);

              速度計(jì)算(含聲音速度)難度不宜太大,但這是重點(diǎn);重力的計(jì)算。

             �。ㄋ模╆P(guān)注不定項(xiàng)選擇:

              設(shè)置必要的練習(xí)題,進(jìn)行訓(xùn)練。

              三、復(fù)習(xí)的基本要求:

              1、梳理知識(shí),形成結(jié)構(gòu)———便于記憶;

              2、重點(diǎn)內(nèi)容,細(xì)講多練———技能知識(shí)需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心;

              3、注意糾錯(cuò),規(guī)范習(xí)慣———易錯(cuò)點(diǎn)是難點(diǎn),找出錯(cuò)誤,分析原因,

              規(guī)范格式,養(yǎng)成習(xí)慣。

              4、綜合練習(xí),評(píng)講拓展———練中記憶,練中鞏固,練中知新,

              講中糾錯(cuò),講中深化,講中思維

              研究20xx年、20xx年秋季的九年級(jí)的期末調(diào)研考試題,揣摩命題思路,模仿命制2——3套綜合題訓(xùn)練題,落實(shí)講、練、考、評(píng)、補(bǔ)等環(huán)節(jié)。

              四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

              12月26日前結(jié)束新課,全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)時(shí)間共計(jì)約10課時(shí)。

              第二章計(jì)劃1課時(shí)

              第三章計(jì)劃1課時(shí)

              第四章計(jì)劃1課時(shí)

              第五、六章計(jì)劃1課時(shí)

              模擬試卷講評(píng)計(jì)劃4課時(shí)

              查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo)計(jì)劃2課時(shí)

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃12

              進(jìn)入初三的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的物理,國(guó)慶長(zhǎng)假期間,同學(xué)們可以反思過(guò)去一年的物理學(xué)習(xí),有何感覺?物理難學(xué)嗎?可能有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)物理比較困難,究其原因,主要是過(guò)去的學(xué)習(xí)存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為了迎接初中最后一年的升學(xué)沖刺,必須改正這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以利再戰(zhàn)�,F(xiàn)將這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)歸納如下:

              輕視或淡化實(shí)驗(yàn)

              有些同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,往往只重視物理理論的學(xué)校,輕視物理實(shí)驗(yàn);愿意花大量時(shí)間去做大量的練習(xí)題,而不愿意在實(shí)驗(yàn)操作、觀察實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)分析上多花點(diǎn)時(shí)間;即使是在喜歡的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,也是敷衍應(yīng)付,草率了事;對(duì)選做實(shí)驗(yàn)、課后小實(shí)驗(yàn)更是不屑一顧。由此,在運(yùn)用理論解答具體問(wèn)題時(shí)或是無(wú)從下手,或是一下筆就錯(cuò),甚至對(duì)日常生活、生產(chǎn)中的簡(jiǎn)單常識(shí)性問(wèn)題也沒有方向,感到棘手。天長(zhǎng)日久,不僅感到物理難學(xué),恐怕連學(xué)習(xí)物理的興趣也沒有原來(lái)強(qiáng)烈了。因此,要學(xué)好物理,不僅要掌握好物理理論,更必須重視實(shí)驗(yàn),把物理理論的來(lái)龍去脈通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探索搞清楚、理解透。

              淡化過(guò)程分析

              很多同學(xué)以為,對(duì)物理理論的學(xué)校,只要死記硬背、記住就行了,不必深入探究物理規(guī)律的建立過(guò)程,不必搞清物理概念的來(lái)龍去脈。這樣做雖然能記住物理理論,但形成不了正確的物理思維,更體會(huì)不到物理的學(xué)科魅力,久而久之,就會(huì)使物理學(xué)習(xí)的難度增加。重視物理結(jié)論中的過(guò)程分析,不僅能提高應(yīng)用理論的準(zhǔn)確性,同時(shí)在過(guò)程分析會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心,提高處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的物理思維能力。

              解題時(shí)憑感覺

              有些同學(xué)在解答物理問(wèn)題時(shí),不是認(rèn)真地分析題目中的物理過(guò)程,而是憑感覺去認(rèn)定一個(gè)物理過(guò)程,甚至不辨真?zhèn)�,靠瞎猜亂碰,這種解答自然是勞而無(wú)功、毫無(wú)意義的。在解答物理問(wèn)題時(shí)要注意理解公式的意義、適用范圍、解題思路、解題步驟等,以求掌握解題規(guī)律,以一貫十,以相對(duì)不變?nèi)?yīng)對(duì)萬(wàn)變。要注意通過(guò)課本以及老師布置的精選練習(xí)題,以針對(duì)性的練習(xí)為主,切忌盲目性。

              忽視解后總結(jié)

              很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,雖然已做了大量的習(xí)題,卻收效甚微,再做原來(lái)做過(guò)或十分類似的題目時(shí),竟和過(guò)去沒有做過(guò)一樣,甚至前錯(cuò)后忘記,第二次做對(duì)后,再做仍然和原來(lái)一樣做錯(cuò)。究其原因是解題后沒有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思。這正是花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,而物理成績(jī)依然不理想的原因。所以,解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、獨(dú)立反思,這樣做不僅可以使自己印象深刻,而且能在總結(jié)過(guò)程中懂得更多的物理過(guò)程,拓寬知識(shí)視野,進(jìn)一步激發(fā)物理思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究能力,這正是物理學(xué)習(xí)的必需。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃13

              一、全面復(fù)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)

              全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點(diǎn),對(duì)高中物理所涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理,對(duì)教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識(shí)的挖掘教材中有價(jià)值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識(shí)死角,把書本念厚。

              打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動(dòng)、能量的相關(guān)問(wèn)題是在不同知識(shí)背景下的同一個(gè)內(nèi)容,是一個(gè)整體。

              二、準(zhǔn)確掌握物理學(xué)科思想

              學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來(lái)容易,做起來(lái)難。問(wèn)題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過(guò)程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

              三、做出大量做題的誤區(qū)

              走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解,但并不是做題越多越好,做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的題再做兩三遍,去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃14

              具體到理綜的各學(xué)科,物理的分量最重。有不少學(xué)生反映物理最難學(xué)。從我們的調(diào)查問(wèn)卷也可以看出來(lái),60%以上的學(xué)生的困惑在于物理定律都明白,但就是不會(huì)做題。其實(shí)這還是表明對(duì)定律不明白。我們知道物理的各個(gè)定理與規(guī)律的成立,都是有前提條件的:只有在前提條件或者外部條件滿足的情況下,物理定律才成立,超出了一定的范圍,物理定律就要被修正。就如牛頓的經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體的分析與解釋,而到了宇觀和微觀領(lǐng)域,經(jīng)典力學(xué)就不適用了,必須要用相對(duì)論和量子力學(xué)來(lái)分析現(xiàn)象。也就是說(shuō)對(duì)物理定律的理解,一定要理解它的前提條件。否則在運(yùn)用定律或定理時(shí),肯定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。除了物理定律的理解之外,在具體的解題上,如面對(duì)相對(duì)復(fù)雜的物理系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí),整體考慮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是必要的,但不能忽視的是對(duì)部分的解讀,對(duì)部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析不妨先把部分從整體中分離開來(lái),這是物理分析中常用的方法,即化難為易:把復(fù)雜問(wèn)題歸結(jié)為簡(jiǎn)單問(wèn)題去處理。復(fù)雜的物理系統(tǒng)之所以復(fù)雜,原因就是涉及到的因素太多,一時(shí)之間難以清晰把握。這不僅是物理分析的方法問(wèn)題,更是物理思維的方式問(wèn)題:我們對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)就是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,人類思維的發(fā)展也是這樣一個(gè)過(guò)程。

              超過(guò)半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為自己面對(duì)類似題目時(shí),仍然出問(wèn)題。這實(shí)際上是日�?偨Y(jié)的環(huán)節(jié)沒有做好:總結(jié)了前面一千個(gè)問(wèn)題,那么第一千零一個(gè)問(wèn)題就不再是問(wèn)題。認(rèn)真做好總結(jié)錯(cuò)題的工作,及時(shí)地回顧以往的錯(cuò)題,提醒自己在以后的解題過(guò)程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。高中物理試題都是圍繞物理定律設(shè)計(jì)出來(lái)的,而整個(gè)高中物理定律是有限的,做好總結(jié)工作,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史上常常有著驚人的相似之處,而歷史也為你提供了驚人相似的解題方式。

              總的來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)是完全靠功夫和投入出效果的復(fù)習(xí)。再好的復(fù)習(xí)方法最后還是得靠我們同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地執(zhí)行。作為多年指導(dǎo)高三物理復(fù)習(xí)專家給出了復(fù)習(xí)建議,幫助同學(xué)們走出一些誤區(qū),少走些彎路。

              一、弄清攻堅(jiān)目標(biāo)再開工

              由于多年的分省命題,可以說(shuō)現(xiàn)在不同地區(qū)高考命題的差異是巨大的。在開始首輪復(fù)習(xí)時(shí),�?吹揭恍┩瑢W(xué)狂收各地區(qū)考題,一個(gè)猛子就扎入到題海中不可自拔,實(shí)在痛心,這其實(shí)就是在做無(wú)用功。我們不能把各個(gè)省的高考試題直接當(dāng)復(fù)習(xí)大綱,當(dāng)然五年高考三年模擬之類的書當(dāng)找題的工具書用還是不錯(cuò)的。首輪復(fù)習(xí)中還需注重加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),習(xí)題可以作為幫助自己構(gòu)建知識(shí)體系和查漏補(bǔ)缺的工具。需注意的是,對(duì)所做的題目也要有所甄別,不能盲目地照單全收,來(lái)者不拒。以北京為例,現(xiàn)在不少考題資料上的很多題對(duì)知識(shí)的要求、能力的要求都明顯和北京新的《考試說(shuō)明》相違背。

              知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,要想了解高考,首要就是要了解自己所在自主命題區(qū)所設(shè)置的高考主干知識(shí)模塊,其次就是每個(gè)模塊下的具體的核心命題點(diǎn)。比如說(shuō)有一些省要求用慣性力解題,還有些省要求對(duì)簡(jiǎn)諧振動(dòng)的對(duì)稱性進(jìn)行計(jì)算,這樣的試題給北京的同學(xué)做是很不靠譜的。如果我們盲目地把時(shí)間消耗在多板多塊多過(guò)程之類專題訓(xùn)練上,實(shí)在是殘害身心。

              二、總結(jié)歸納到細(xì)處

              在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,老師總會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)要對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行總結(jié)歸納,這個(gè)建議很容易被人理解成把試題分類,按試題的一些特質(zhì)歸納解題套路。我知道不少高三老師就是這樣做的。不過(guò)我覺得這種做法在新高考面前是低效率和不穩(wěn)定的。

              首先我們應(yīng)該每做一道題就對(duì)這個(gè)題考查的知識(shí)以及知識(shí)的理解方式做一個(gè)歸納。其次我們每復(fù)習(xí)完一章,都應(yīng)該拿出一張紙寫一下本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),包括概念的內(nèi)容、概念的聯(lián)系、公式、公式的變形、在具體問(wèn)題中的理解與結(jié)論等等,并盡可能注解上每一個(gè)在習(xí)題中得到的知識(shí)理解。時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大部分題是可以按照破題的知識(shí)點(diǎn)分類的。這實(shí)質(zhì)上提高了我們的應(yīng)試能力,讓我們對(duì)習(xí)題的反應(yīng)速度與解題的正確率提高了。

              按題的命題表象(比如習(xí)題示意圖,或者一些力學(xué)環(huán)境)分類記解題步驟的做法是尤其應(yīng)該反對(duì)的,這會(huì)造成同學(xué)一種眼高手低的問(wèn)題,且這樣的同學(xué)特別害怕命題者在命題表象上做手腳出新題。我經(jīng)常會(huì)聽到有的同學(xué)抱怨說(shuō)考試時(shí)一些題看上去好像眼熟,但實(shí)際一動(dòng)手,這樣那樣的錯(cuò)誤一堆。最近幾年我觀察一些同學(xué),在一�?荚嚂r(shí)物理幾乎拿滿分,高考卻幾十分沒動(dòng)筆,基本都是這樣復(fù)習(xí)導(dǎo)致的。

              以上是同學(xué)們?cè)谑纵啅?fù)習(xí)時(shí)需要特別注意的兩點(diǎn)。除此之外還提供給大家一些整理錯(cuò)題的小貼士,使錯(cuò)題本真正發(fā)揮出它的作用,而不流于形式。

              小貼士

              錯(cuò)題本現(xiàn)在基本上是人手一本了,但是錯(cuò)題本如何用法,很多同學(xué)不怎么講究。往往就是把錯(cuò)題解答看一遍就完事,踏實(shí)一點(diǎn)的同學(xué)可能會(huì)動(dòng)筆重做一遍。但應(yīng)該說(shuō)這都是不足的,我們應(yīng)該及早學(xué)會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行總結(jié),找出自己出錯(cuò)的深層次原因。具體來(lái)說(shuō)出錯(cuò)的原因有以下幾類:

              概念或者原理的理解上出錯(cuò)。物理的學(xué)習(xí),如果只是把一個(gè)公式在最直白的情況下套對(duì)了,根本就不算學(xué)會(huì)�?荚嚨臅r(shí)候,出題者出題時(shí),可不會(huì)比對(duì)著老師介紹公式時(shí)所舉的例子。因此我們學(xué)習(xí)時(shí),需要真正理解原理廣義的內(nèi)涵。

              我經(jīng)常會(huì)聽到很多同學(xué)總結(jié)自己的考試時(shí),將出錯(cuò)歸因于自己的粗心大意。就我個(gè)人的統(tǒng)計(jì),其實(shí)絕大部分同學(xué)出錯(cuò)都是因?yàn)閷?duì)概念原理的理解不到位。我們應(yīng)該勇敢去承認(rèn)這一點(diǎn),并把每個(gè)題中概念的理解過(guò)程與最簡(jiǎn)單的例子做個(gè)對(duì)比,爭(zhēng)取把思維的每一步都清晰化。這樣我們的理解能力才能越來(lái)越強(qiáng),對(duì)概念原理的理解才能越來(lái)越深刻。

              過(guò)程與情景分析上出錯(cuò)。這種問(wèn)題一般出現(xiàn)在動(dòng)力學(xué)過(guò)程計(jì)算題中,應(yīng)該說(shuō)這是一種能力不足的表現(xiàn),我們必須通過(guò)大量的分析訓(xùn)練提升大腦的概念轉(zhuǎn)化速度與概念分辨能力。所以一旦有這種出錯(cuò)的試題,我們應(yīng)該引起重視,多從參考書中找一些類似的題加以訓(xùn)練。

              計(jì)算出錯(cuò)。這要求我們同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫、解題習(xí)慣。做題即做事,做事即做人。這種事情只能自己救自己了。

              命題者把大量的老題拼湊在一起,導(dǎo)致條件眾多,做題時(shí)單讀題就讀暈了�;蛘吡�(xí)題的條件不明,導(dǎo)致各種討論。這種題我們正確的應(yīng)對(duì)方法是撕下此題,捏成團(tuán),丟地上,踩兩腳,再給它踢到垃圾筒里。

              審題出錯(cuò)。這其實(shí)也很普遍,能正確讀懂題意本身也是一種習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)果。我們同學(xué)平時(shí)做題心態(tài)就應(yīng)該端正,把習(xí)題當(dāng)作對(duì)知識(shí)理解的檢驗(yàn)與拓展,不要一看習(xí)題示意圖就在老師講過(guò)的題中找靈感。

            物理學(xué)習(xí)計(jì)劃15

              我認(rèn)為學(xué)習(xí)物理,應(yīng)該做到基礎(chǔ)通,習(xí)題廣!

              第一,把課本全面的理解并加以記憶

              1、記住公式、定理、定義(一周只需要一小時(shí)的時(shí)間就可以把本周的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍)。

              2、在公式、定義、定理能理解記住的前提下,將其變通并思考。

              3、全面的,無(wú)任何遺漏的閱讀課本,積累小知識(shí)點(diǎn)。

              4、復(fù)習(xí)老師的筆記,會(huì)的就不用看,不理解的,不會(huì)的首先自己鉆研,實(shí)在不會(huì),再去問(wèn)老師同學(xué)。

              第二,做練習(xí)

              1、將老師發(fā)的練習(xí)全部做完。

              2、將不會(huì)的題和比較重點(diǎn)的題做記號(hào),找個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間仔細(xì)研究,并做詳細(xì)的注解。

              3、復(fù)習(xí)錯(cuò)題和重點(diǎn)題。

              第三,自己概括整本書的公式

              物理:總結(jié)最重要,包括課堂老師的總結(jié),下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié),錯(cuò)題的總結(jié),最好找一個(gè)本,記錄體會(huì),平常多翻翻, 對(duì)于公式,記憶還需要理解,根據(jù)具體情況適當(dāng)運(yùn)用,注意公式的運(yùn)用范圍。 不要把物理等同于數(shù)學(xué),特別計(jì)算題要養(yǎng)成書寫格式的良好習(xí)慣。 對(duì)于大多數(shù)題來(lái)說(shuō),做圖相當(dāng)重要,電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化,畫成我們一眼可以分清連接情況,力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ),光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題,甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì)用到圖 ;當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)會(huì)難一些,不過(guò)不要有壓力 。我認(rèn)為初中物理關(guān)鍵在入門,觸類會(huì)旁通 多多練習(xí)實(shí)際,多做練習(xí),物理很有意思。

              一、問(wèn)題:

              1、 接觸題型不夠多。

              2、 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

              措施:

              1、 尋找課外題型。

              2、 增強(qiáng)筆記的條理性。

              二、中考物理備考——初二上學(xué)期

              所謂“十年磨一劍”,中考物理備考從初二上學(xué)期就已經(jīng)開始了,剛開始接觸物理,、、聲、光、熱這些與生活聯(lián)系緊密的知識(shí)拉近了物理和同學(xué)們的距離,很多同學(xué)會(huì)覺得物理很有趣,也很簡(jiǎn)單,由此產(chǎn)生浮躁的心理,覺得物理不難,不重要,不必努力學(xué)習(xí),卻不知這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)。初二上學(xué)期是培養(yǎng)正確的物理方法和習(xí)慣的最關(guān)緊時(shí)期,很多試驗(yàn)需要同學(xué)們親自完成,要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、動(dòng)手操作、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的習(xí)慣(近幾年中考越來(lái)越重視對(duì)考生試驗(yàn)過(guò)程的考查,不認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在后期的學(xué)習(xí)和考試中會(huì)越來(lái)越不適應(yīng),一遇到實(shí)驗(yàn)題就不知所措,丟分很嚴(yán)重)。光學(xué)中還要求正確畫光路圖,探究平面鏡成像特點(diǎn)、探究凸透鏡成像規(guī)律(這些是每年中考考查重點(diǎn),而且難度在逐漸增加;很多考生由于對(duì)此試驗(yàn)印象不深刻,規(guī)律不熟悉,頻頻丟分)。熱學(xué)中要求正確使用溫度計(jì),探究晶體的熔化特點(diǎn)、水的沸騰特點(diǎn),學(xué)會(huì)繪制表格和圖像,從中總結(jié)規(guī)律。雖然聲、光、熱部分僅占中考分值約20分左右,但是要求同學(xué)們要打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)不能有漏洞,實(shí)驗(yàn)過(guò)程要非常清晰,保證一分不丟。

              從初二上學(xué)期末開始進(jìn)入物理主干知識(shí)(力和電)的學(xué)習(xí)。西城、海淀、豐臺(tái)、通州、石景山等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)力學(xué);東城、朝陽(yáng)等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)電學(xué);共同點(diǎn)都是由易到難,逐步深入。

              力學(xué)的學(xué)習(xí)順序:質(zhì)量和密度(初二上學(xué)期完成)——運(yùn)動(dòng)和力、簡(jiǎn)單機(jī)械——壓強(qiáng)和浮力——功和機(jī)械能

              電學(xué)的學(xué)習(xí)順序:電流和電路(初二上學(xué)期完成)——電壓和電阻——?dú)W姆定律——電功率——電和磁 先學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)在“質(zhì)量和密度”的學(xué)習(xí)中會(huì)感覺到難度明顯增加,尤其是密度的相關(guān)計(jì)算,單位換算、公式變換等讓你疲憊不堪(在暑期提前學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)會(huì)好一些),這時(shí)一定要咬牙堅(jiān)持,多做題、多練。做到公式熟練運(yùn)用,計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣才能為后期深入學(xué)習(xí)力學(xué)打下良好的基礎(chǔ)�!百|(zhì)量和密度”是初二上學(xué)期期末考試重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

              先學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)要養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣,一是動(dòng)手連接實(shí)物電路,改變電路連接方式,從中體會(huì)電源、開關(guān)、用電器等的作用(尤其是不同電路中開關(guān)的控制作用)。學(xué)會(huì)使用電流表,體會(huì)不同電路中電流表的作用(清楚不同電路中電流表的測(cè)量對(duì)象);二是動(dòng)手畫電路圖,正確使用電路元件符號(hào),規(guī)范電路作圖。正確連接實(shí)物圖(尤其是并聯(lián)電路,這是難點(diǎn),也是期末考試的重點(diǎn))。不怕錯(cuò),就怕懶,要反復(fù)練,反復(fù)畫,直到熟練掌握為止。要結(jié)合試驗(yàn)了解通路、斷路、短路的不同特點(diǎn)(尤其是短路的分析,要多練,要理解)。

              三、中考物理備考——初二下學(xué)期

              初二下學(xué)期是物理成績(jī)兩極分化的關(guān)緊時(shí)期,盡管離中考還有一年多,很多同學(xué)們已經(jīng)聞到濃濃的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙味? 所以部分同學(xué)會(huì)利用寒假一個(gè)月的時(shí)間提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),實(shí)踐證明這是非常有必要的!因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重(每周只有三節(jié)正課,要學(xué)完占中考40分的重點(diǎn)知識(shí),老師都會(huì)感覺吃力,何況是學(xué)生)。不管是力學(xué)還是電學(xué),學(xué)習(xí)的好壞直接決定了中考物理的成�。『芏鄬W(xué)生到了初三后才后悔自己由于初二下學(xué)期不努力,不緊張,拉了很多知識(shí),學(xué)的不好,直接影響了后期學(xué)習(xí)物理的興趣和信心,給初三總復(fù)習(xí)帶來(lái)很大的壓力,所以早準(zhǔn)備、早努力是沒錯(cuò)的。

              學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)開始真正進(jìn)入力的世界�!斑\(yùn)動(dòng)和力”相對(duì)后幾章內(nèi)容來(lái)講比較簡(jiǎn)單,貼近生活,概念性較強(qiáng),學(xué)會(huì)用生活中的實(shí)例來(lái)理解力和力的相互性,用試驗(yàn)加推理理解牛頓第一定律,用慣性解釋生活現(xiàn)象;最重要的是養(yǎng)成受力分析的意識(shí)和畫受力分析圖的習(xí)慣(這對(duì)后期力學(xué)學(xué)習(xí),尤其是解決力學(xué)綜合問(wèn)題非常重要),正確的受力分析是力學(xué)成功的一半!。 “簡(jiǎn)單機(jī)械”(主要是杠桿和滑輪),注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,注重受力分析方法。要了解杠桿的特點(diǎn)(尤其是力臂),會(huì)用杠桿的平衡條件分析不同類型杠桿;要結(jié)合試驗(yàn)感受定滑輪和動(dòng)滑輪的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)組裝滑輪組,尤其會(huì)對(duì)動(dòng)滑輪做正確的受力分析(這是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn),要多練,對(duì)不同類型的滑輪組分析受力)。 “壓強(qiáng)和浮力”是力學(xué)的“重頭戲” (尤其是浮力,被公認(rèn)為初中物理的最難點(diǎn),也是歷年中考的壓軸點(diǎn)),這一章節(jié)學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力,就像爬山遇到了陡坡,很多人便有了停下來(lái)休息的念頭,或者干脆不爬放棄了,或者爬到一半上不去了,只有少數(shù)人能堅(jiān)持爬到山頂。對(duì)于想要拿到80分以上的同學(xué),這一關(guān)是必須要過(guò)的。在壓強(qiáng)中,重點(diǎn)要分清

              固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的不同點(diǎn)和計(jì)算方法(這是重難點(diǎn),尤其是求液體的壓強(qiáng)和壓力);學(xué)習(xí)浮力時(shí),要理解浮力的本質(zhì)(產(chǎn)生原因)和浮力的計(jì)算方法(阿基米德原理),靈活運(yùn)用浮沉條件解決不同問(wèn)題(這一點(diǎn)是最難的,需要通過(guò)做很多題掌握不同題型的解題方法)。 當(dāng)你爬過(guò)浮力的山頭后,會(huì)感覺稍輕松一點(diǎn)。

              “功和機(jī)械能”是力學(xué)的最后一章,難度適中,要理解做功的條件(兩個(gè)因素),熟練運(yùn)用功和功率的計(jì)算公式,理解有用功、總功和機(jī)械效率,會(huì)測(cè)量和計(jì)算機(jī)械效率(這也是中考的重點(diǎn),常在力學(xué)綜合壓軸題中考察)。另外要知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念和影響因素,結(jié)合生活實(shí)例理解兩者的相互轉(zhuǎn)化。力學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋所有中考力學(xué)考點(diǎn))。

              學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)“電壓和電阻”,這一章與上一章聯(lián)系緊密,進(jìn)一步解釋了電流的形成原因(電壓的作用),要結(jié)合試驗(yàn)體會(huì)電壓表和電流表的區(qū)別,學(xué)會(huì)使用電壓表測(cè)電壓,分清不同電路中電壓表的測(cè)量對(duì)象(這是難點(diǎn),尤其是后期的一些復(fù)雜電路圖,判斷不太容易,注意總結(jié)方法)。通過(guò)試驗(yàn)理解串并聯(lián)電路的電壓和電流特點(diǎn)(這是解決后面電學(xué)題的基本規(guī)律,雖然簡(jiǎn)單,但很重要�。�;通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解電阻對(duì)電流的阻礙作用,用控制變量的方法探究決定電阻大小的因素。親自動(dòng)手掌握滑動(dòng)變阻器的特點(diǎn)和使用方法(重點(diǎn))。

              “歐姆定律”是初中電學(xué)的核心內(nèi)容,也是中考電學(xué)考查的重中之重。通過(guò)試驗(yàn)探究理解電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系(在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)出歐姆定律的內(nèi)容),利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感知串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的特點(diǎn),會(huì)結(jié)合串并聯(lián)電路電壓和電流特點(diǎn),利用歐姆定律分析、推導(dǎo)出串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的公式;學(xué)會(huì)畫等效電路圖(重要性類似于受力分析圖,是解決電學(xué)綜合題的基礎(chǔ)),通過(guò)大量練習(xí)熟練運(yùn)用比例式(正比分壓,反比分流等)解題(這是解決電學(xué)壓軸題的“魂”)。另外通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握“伏安法”測(cè)電阻,并總結(jié)多種測(cè)電阻的方法(每年都考)。 “電功率”這一章是歐姆定律在生活中的進(jìn)一步運(yùn)用,聯(lián)系生活理解電功(耗的電能)、電功率、額定功率、實(shí)際功率等概念。通過(guò)大量練習(xí)熟練掌握電功和電功率的計(jì)算公式(包括推導(dǎo)公式),尤其是額定功率和實(shí)際功率的關(guān)系式(這是中考電學(xué)壓軸題的重點(diǎn)和難點(diǎn));通過(guò)實(shí)驗(yàn)(控制變量)理解焦耳定律;聯(lián)系生活掌握安全用電的常識(shí)。 “電和磁”是初、高中物理的銜接,中考分值3到5分,只要求了解幾個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象和記住幾個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不做具體分析(這是高中的重點(diǎn),初中不做過(guò)多要求)。所以要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解磁場(chǎng)、電流的磁效應(yīng)、電磁鐵的應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)的基本原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及發(fā)電機(jī)的基本原理(多考概念辨析,因此要注意區(qū)分,不要混淆)。電學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋所有中考電學(xué)考點(diǎn))。

              初二下學(xué)期的期末考試,很多區(qū)會(huì)統(tǒng)一命題(比如西城),對(duì)初二下學(xué)期所學(xué)力學(xué)(或電學(xué))摸底測(cè)試,考試成績(jī)?nèi)珔^(qū)排名(一些名校還會(huì)以此成績(jī)作為初三簽約的重要參考),可見這次考試的重要性�?荚嚨膬�(nèi)容幾乎覆蓋了所有中考力學(xué)(或電學(xué))考點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)多,重點(diǎn)突出,難度系數(shù)一般控制在0、7左右(對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)還是有難度的),所以要求同學(xué)們要高度重視,認(rèn)真?zhèn)淇肌3煽?jī)公布后要認(rèn)真分析試題,找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足之處,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

              四、中考物理備考——初三上學(xué)期

              即使經(jīng)歷了初中物理的第一次大考,很多同學(xué)還是沒有太多的危機(jī)意識(shí),暑假過(guò)得很放松?、看到那些暑假還報(bào)班預(yù)習(xí)初三課程的同學(xué),殊不知你已經(jīng)落在他們后面了?

              九月份學(xué)校開學(xué),標(biāo)志著你已經(jīng)是一名初三畢業(yè)生了,離中考只有不到十個(gè)月,這時(shí)多數(shù)同學(xué)開始意識(shí)到中考的重要性,要努力學(xué)習(xí)了,整個(gè)班級(jí)、年級(jí)呈現(xiàn)出一派全民奮斗、你追我趕的景象? 由于是新學(xué)期剛開始,你暫時(shí)會(huì)忘記過(guò)去,信心滿滿,干勁十足。九月份物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容因區(qū)域不同會(huì)有差別,比如海淀學(xué)習(xí)“機(jī)械和功、機(jī)械能”(具體內(nèi)容見上文),這是力學(xué)的收尾,也是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn),也會(huì)成為十一月初期中考試的重要考查內(nèi)容(近50分),重要性不言而喻;西城學(xué)習(xí)“熱和能”,對(duì)剛學(xué)完的力學(xué)和即將到來(lái)的電學(xué)起到“承上啟下”的作用,包括分子運(yùn)動(dòng)理論、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)等重點(diǎn)知識(shí),雖然難度不大,占中考分值約7分左右,但知識(shí)點(diǎn)多,在期末考試中占近25分,所以不能掉以輕心;東城開始進(jìn)入力學(xué)學(xué)習(xí),從“運(yùn)動(dòng)和力”開始,學(xué)習(xí)質(zhì)量密度、運(yùn)動(dòng)、力、簡(jiǎn)單機(jī)械等(具體內(nèi)容見上文,共占期末統(tǒng)考約25分)。

              十月份國(guó)慶長(zhǎng)假,建議海淀區(qū)的同學(xué)要抓住幾天小長(zhǎng)假的寶貴時(shí)間突破力學(xué)壓軸(機(jī)械和功)。其他區(qū)的同學(xué)可以鞏固一下剛學(xué)過(guò)的知識(shí),為期中考試提前作準(zhǔn)備。假期過(guò)后,海淀區(qū)的同學(xué)開始進(jìn)入“能及其轉(zhuǎn)化”,學(xué)習(xí)機(jī)械能和內(nèi)能(內(nèi)能占期中考試約20分),十月底會(huì)進(jìn)入電學(xué),學(xué)習(xí)“簡(jiǎn)單電路”,包括電路組裝、電流、電壓、電阻等(占期中考試約30分)。西城區(qū)開始學(xué)習(xí)“電流和電路”、“電壓和電阻”(具體內(nèi)容見上文,這兩部分占期末統(tǒng)考25分左右)。東城區(qū)開始學(xué)習(xí)“壓強(qiáng)和浮力”(力學(xué)的‘硬骨頭’,具體內(nèi)容見上文,占期末考試近30分)。

              進(jìn)入十一月,各區(qū)同學(xué)都在為即將到來(lái)的期中考試做準(zhǔn)備;尤其是海淀區(qū)期中考試(是中考前三次重要考試之一),由海淀區(qū)教委統(tǒng)一命題,考點(diǎn)覆蓋過(guò)去兩個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有力學(xué)的、熱學(xué)的還有電學(xué)的內(nèi)容,知識(shí)跨度大,難度不亞于中考,需要復(fù)習(xí)到位,重難點(diǎn)突破,才能取得較好的成績(jī)�?荚嚦煽�(jī)?nèi)珔^(qū)排名,需要通過(guò)認(rèn)真分析此次考試找到不足,迎頭趕上。其他區(qū)由學(xué)校自行命題,考點(diǎn)幾乎全部覆蓋前兩月所學(xué)內(nèi)容,難度視學(xué)校而定,注重基礎(chǔ),總體上不會(huì)太難,但因?yàn)樯婕暗饺3煽?jī)排名,所以仍需認(rèn)真對(duì)待,找出個(gè)人漏洞,及時(shí)補(bǔ)上,為一月份初三期末區(qū)統(tǒng)考打下好的基礎(chǔ)。

              十一月底至十二月份是最忙的時(shí)期,物理學(xué)習(xí)到了關(guān)緊時(shí)期,海淀和西城等區(qū)開始主攻“歐姆定律”和“電功率”(具體見上文,共占期末統(tǒng)考約50分內(nèi)容);東城朝陽(yáng)等區(qū)開始學(xué)習(xí)“功和機(jī)械能”、“熱和能”(具體見上文,共占期末統(tǒng)考約40分內(nèi)容);這些都是非常重要的主干知識(shí),是中考考查的重中之重。所以千萬(wàn)不能松懈,無(wú)論是課上還是課下,都要花大力氣攻克。如果感覺自己學(xué)習(xí)有困難,也可以課外輔導(dǎo)鞏固提高。十二月底,課程基本結(jié)束,開始備戰(zhàn)一月統(tǒng)考,此時(shí)應(yīng)注意勞逸結(jié)合,不要過(guò)分疲勞,先把課本和課堂筆記認(rèn)真過(guò)一遍,復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)點(diǎn),尤其對(duì)不明白的地方,要找老師或同學(xué)及時(shí)補(bǔ)救。然后多做一些近幾年的一模統(tǒng)考試題,對(duì)考查的內(nèi)容、方式和難易度做到心中有數(shù)。

              一月統(tǒng)考的重要性僅次于來(lái)年五月的一�?荚�,從各區(qū)、到各校到各位同學(xué)都非常重視。一月統(tǒng)考針對(duì)九年級(jí)上學(xué)期的內(nèi)容全面有重點(diǎn)地考查,其中海淀、西城、豐臺(tái)、石景山、昌平、順義、通州、門頭溝、懷柔、平谷、密云、延慶等區(qū)縣主要考查電學(xué);東城、朝陽(yáng)等區(qū)考查力學(xué)。統(tǒng)考成績(jī)?nèi)珔^(qū)排名。通過(guò)這次考試,同學(xué)們不僅對(duì)初三上學(xué)期自己的物理學(xué)習(xí)情況有了更清楚了解,而且還能知道自己在全區(qū)的排名和位置。對(duì)考試試卷要全面,仔細(xì)分析,各個(gè)知識(shí)板塊的得分率如何?失分率如何?各個(gè)題型的得分率如何?基礎(chǔ)題能不能保證不丟分,還是馬虎大意丟分嚴(yán)重(審題�。�,選擇題尤其是多選題得分率如何,是否注意答題技巧(不要盲目多選�。瑢�(shí)驗(yàn)探究題得分率不高,原因在哪?后期如何提高?等等都是需要同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)的。

              一月底二月初,學(xué)校放假,準(zhǔn)備歡度春節(jié)了。這對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),卻并不輕松快樂(lè),因?yàn)殡x中考不到五個(gè)月了,一些學(xué)校會(huì)在寒假補(bǔ)課提前進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí),學(xué)校沒有補(bǔ)課的同學(xué)會(huì)通過(guò)課外輔導(dǎo)班進(jìn)行一輪總復(fù)習(xí)?“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。二月底學(xué)校開學(xué),前一到兩周時(shí)間,海淀和西城等區(qū)會(huì)先把上學(xué)期剩余的內(nèi)容“電和磁”(具體見前文)講完。

              三月初,全市進(jìn)入總復(fù)習(xí)。真正的中考備考開始了! 總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)綱領(lǐng)是20xx年的考試說(shuō)明(其中對(duì)物理科目的能力要求、考點(diǎn)、考題示例等羅列的非常清楚。最好認(rèn)真研讀一下,對(duì)比往年看有何變化)�?倧�(fù)習(xí)的順序因區(qū)、校不同有所差別,總體上先從初二的內(nèi)容開始(比如西城,三月份復(fù)習(xí)力學(xué),然后是光和熱,最后是電和磁)。這些曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容在老師帶領(lǐng)下像過(guò)電影一樣有清晰的浮現(xiàn)在眼前?、、第一階段的復(fù)習(xí),力求全面,要覆蓋到所有的考點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要注意緊跟老師步伐,最好不要自行其是(這樣很容易忽視老師所講的要點(diǎn)),上課更要專心聽講,在老師引導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)關(guān),不能蜻蜓點(diǎn)水,也不可盲目求快。復(fù)習(xí)材料以區(qū)里和學(xué)校要求的為主,如果學(xué)有余力可以附帶一到兩本輔導(dǎo)書(適合北京考生用的書,如近幾年北京中考模擬試題精選,不要買太多,浪費(fèi)錢,也沒有用,反而會(huì)亂了陣腳)。還可以翻一翻以前記的筆記,整理的歷次考試的錯(cuò)題本等等。 另外要注意的曾經(jīng)做過(guò)的試驗(yàn),如果不清楚,最好重新進(jìn)實(shí)驗(yàn)室再做一遍(效果不錯(cuò)哦)。

              初二下學(xué)期的主干知識(shí)的復(fù)習(xí)至少要一個(gè)月,進(jìn)入四月份,開始復(fù)習(xí)初二剩余的知識(shí)(比如光和熱,大約一周),完了復(fù)習(xí)初三的內(nèi)容(因?yàn)闀r(shí)間間隔不長(zhǎng),所以很多學(xué)校沒有時(shí)間過(guò)的太細(xì),只有大約一周多的時(shí)間,這又證明了“努力要趁早”的老話),第一輪復(fù)習(xí)到此結(jié)束。四月中旬開始,大多學(xué)校開始綜合練習(xí),為即將到來(lái)的一�?荚囎鰷�(zhǔn)備。此時(shí)你會(huì)見到傳說(shuō)中的一模原題,知道一�?荚囀窃趺纯嫉�,各個(gè)知識(shí)板塊的分值分布,和難易度等等。通過(guò)做近三年的中考原題和一�?荚囶},加深對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的理解和掌握,做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)適應(yīng)第一次將初中所學(xué)所有物理知識(shí)糅合到一塊出題的所謂“大考”。

              五月——春暖花開,同時(shí)也迎來(lái)了期盼已久的初三一�?荚嚒_@次考試過(guò)后,同學(xué)們會(huì)以此為依據(jù)填報(bào)志愿,很多重點(diǎn)中學(xué)會(huì)以此為依據(jù)和優(yōu)秀的學(xué)生簽約,從中可見一�?荚嚨姆至浚∫荒?荚囉筛鱾€(gè)區(qū)自行命題,區(qū)教研員參照去年中考題的指導(dǎo)精神和新考綱的變化命制這份質(zhì)量很高的試題,從中達(dá)到模擬中考、查漏補(bǔ)缺、等級(jí)區(qū)分(指對(duì)各分?jǐn)?shù)段的細(xì)分)的目的。試題樣式、考點(diǎn)分布緊貼中考,難易比例基本與中考接近或略高于中考(個(gè)別區(qū)更難比如西城)。一模考試的成績(jī)比較真實(shí)地反映了你兩年來(lái)的學(xué)習(xí)成果以及兩個(gè)月來(lái)的復(fù)習(xí)成果。同時(shí)也可以清楚自己在全區(qū)的排名(以便于填報(bào)適合自己的學(xué)校)。當(dāng)然成績(jī)并不能代表一切,考的好說(shuō)明你知識(shí)比較扎實(shí),但畢竟不是中考,不能高興的太早,而應(yīng)該戒驕戒躁,從中看到自己的不足。考的不好可能有多種原因,心里緊張影響考場(chǎng)發(fā)揮,知識(shí)的漏洞造成丟分,或者做題經(jīng)驗(yàn)缺乏沒能做完就交卷了?等等。不必灰心泄氣,關(guān)緊是要找準(zhǔn)自己的問(wèn)題、病癥所在,利用最后一個(gè)月補(bǔ)上來(lái)。所以塞翁失馬,焉知非福?關(guān)緊在自己怎么想怎么做。 一�?荚嚭�,學(xué)校老師也會(huì)認(rèn)真思考如何在后期提高學(xué)生的成績(jī),會(huì)針對(duì)性的進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),比如各個(gè)知識(shí)版塊的試驗(yàn)探究題總結(jié)歸納(這是近幾年中考的主要失分點(diǎn),出題變化較大,很難把握),找到試驗(yàn)題的規(guī)律。再比如對(duì)中考?jí)狠S題專項(xiàng)訓(xùn)練,以提高最后兩道大題(電學(xué)壓軸題6分和力學(xué)壓軸題7分)的得分率等等。你也要找到自己的弱項(xiàng),有針對(duì)地專項(xiàng)突破,提高復(fù)習(xí)效率(不能天女散花,不著邊際地復(fù)習(xí))。同時(shí),學(xué)校會(huì)拿幾個(gè)大區(qū)的一模考題來(lái)訓(xùn)練大家,從側(cè)面發(fā)現(xiàn)自己還沒有注意到的知識(shí)點(diǎn)或新題型。你也可以利用這些題針對(duì)自己的弱項(xiàng)有選擇性的重點(diǎn)訓(xùn)練。

              六月的二�?荚囀窃谝荒?荚嚨幕A(chǔ)上查缺補(bǔ)漏(通過(guò)這兩次考試,力求所有考點(diǎn)全部覆蓋),所以盡管不如一模那么重要,仍然不失為檢查自己漏洞的一劑良藥。二�?荚嚨臉邮胶碗y易比例更加接近中考,一般來(lái)講,會(huì)比一模簡(jiǎn)單些(出于提升大家的信心考慮)。為使考生不至于過(guò)于緊張,二�?荚嚥辉倥琶瑑H作為參考。通過(guò)兩次模擬考試,你的中考物理成績(jī)基本定型。最后兩周的復(fù)習(xí)不必勞累,適當(dāng)放松,回歸課本,保證自己閉著眼睛能把所有的考點(diǎn)按順序在腦海里串起來(lái),做到成竹在胸,信心百倍迎接中考! 6月24日,“十年磨一劍”,決勝的時(shí)刻終于到來(lái)了! 預(yù)祝你馬到功成、中考取得好成績(jī)!