1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-07-07 12:35:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)

          日子如同白駒過隙,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          研究生期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃上海大學(xué)的一位名叫崔的老師說:“不可否認(rèn),研究生面臨著更大的生存壓力,但他們應(yīng)該平衡自己的方向,專注于學(xué)習(xí),而不威脅生存!彼f,在社會(huì)心理普遍浮躁的情況下,研究生需要有廣闊的視野,權(quán)衡眼前的利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。"瘋狂兼職是不自信的表現(xiàn)。"他認(rèn)為,研究生要看到社會(huì)長遠(yuǎn)的整體發(fā)展趨勢,堅(jiān)定發(fā)展的信念,不要被一時(shí)的困難所束縛,尤其不要被眼前的小物質(zhì)利益所蒙蔽!霸谛Q芯可100萬,在我國整個(gè)人口結(jié)構(gòu)中所占的比例非常低。研究生還是社會(huì)的精英群體。既然是精英群體,就要有責(zé)任感和使命感!

          讀研期間要做的事情:

          1、養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。30歲之前會(huì)生病。30后會(huì)生病。

          2、如果你的專業(yè)不是國內(nèi)最好的,請(qǐng)學(xué)好英語。請(qǐng)不要說英語教育是毒瘤。在你畢業(yè)之前,你至少應(yīng)該為英語面試做好準(zhǔn)備。

          3、努力做一個(gè)善良的人,學(xué)會(huì)改變自己,控制自己的欲望。善待身邊的人。

          4、學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法,制定計(jì)劃并執(zhí)行。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。

          5、了解如何使用谷歌搜索,包括各種搜索方法

          6、爭取每一個(gè)提升自己能力的機(jī)會(huì)(實(shí)習(xí)、比賽等)。)、個(gè)人建議你爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),和導(dǎo)師商量。相關(guān)領(lǐng)域的三個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)你的能力幫助很大。也是找好工作的好籌碼。

          7、每天看書。除了本專業(yè)的相關(guān)書籍,再看半小時(shí)其他的書:經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),各種勵(lì)志書籍。也可以看看一些牛人的博客。

          8、養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。定期寫博客是個(gè)好辦法,寫作是訓(xùn)練自己邏輯思維能力的好辦法。

          9、多做。對(duì)于cs學(xué)生來說,多寫節(jié)目,多看節(jié)目。自己找英文論文。

          10、培養(yǎng)一些游戲之外的愛好。

          11、和別人討論的時(shí)候,先了解別人的看法,學(xué)會(huì)傾聽。寫一些,如果不夠,大家補(bǔ)充。

          研究生畢業(yè)前應(yīng)具備的能力:

          1、能夠把自己的觀點(diǎn)說清楚?陬^+書面

          2、為了能夠流暢地寫專業(yè)英語論文,基本上不用翻譯軟件

          3、對(duì)自己的職業(yè)生涯有初步的規(guī)劃和想法。

          4、拓展知識(shí)面,為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。

          5、身體健康,會(huì)打球。

          6、有一群可以互相幫助的好朋友。

          書單:

          1、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(建議多看幾遍)

          2、重要的事情先做(學(xué)會(huì)計(jì)劃,計(jì)劃時(shí)間)

          3、聰明人的培養(yǎng)(以上三本勵(lì)志讀物都可以)

          4、經(jīng)濟(jì)學(xué)(第17版)

          5、數(shù)學(xué)和理工科強(qiáng)烈推薦什么

          6、人性的弱點(diǎn)研究生如何過充實(shí)的生活;

          笛卡爾說:“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)!

          讀研期間我們應(yīng)該做什么

          1)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu):盡可能廣泛地涉獵學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),盡可能深入了解研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在;2)掌握獨(dú)立研究的方法和技巧;盡可能多地學(xué)習(xí)各種研究方法,掌握研究過程和步驟;3)學(xué)會(huì)寫論文:寫論文不僅僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,更是訓(xùn)練思維的邏輯性。論文的風(fēng)格雖然千篇一律,但卻是整理思路、與人交流的有效結(jié)構(gòu)。

          就個(gè)人而言,個(gè)人心理管理往往是心態(tài)的自我調(diào)整。知足常樂,量力而行

          1、研究和娛樂應(yīng)該結(jié)合起來

          2、任何事物都有它存在的理由。不要經(jīng)常抱怨

          3、不要隨便比較兩個(gè)人。看他得到什么,不看他失去什么,有什么意義?

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          笛卡爾說過:“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”

          一、研究生期間我們應(yīng)該做什么

          1)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu):盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí),盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在;

          2)掌握獨(dú)立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟;

          3)學(xué)會(huì)寫論文:寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,更是訓(xùn)練思維的邏輯性,論文體例雖是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu),不可不尊重。

          二、對(duì)本專業(yè)研究生做研究的要求

          (1)人文與技術(shù)相結(jié)合

          (2)理論與實(shí)踐相結(jié)合

          (3)淵博知識(shí)與獨(dú)立思考相結(jié)合

          (4)理想精神與務(wù)實(shí)態(tài)度相結(jié)合

          三、個(gè)人管理包括個(gè)人時(shí)間管理(ptm)個(gè)人知識(shí)管理(pkm)個(gè)人心理管理(ppm)個(gè)人時(shí)間管理

          1、目標(biāo)

          2、事先規(guī)劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵。

          3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單,所有遇到的事情都會(huì)改變你自己的運(yùn)行方向。

          4、設(shè)定優(yōu)先次序。

          5、專注力。

          6、時(shí)間期限和獎(jiǎng)勵(lì)。做完一件事情后給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)迫自己設(shè)定期限。

          7、工時(shí)記錄。將時(shí)間分配和使用情形記錄下來。

          8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對(duì)自己說:“立刻去做!立刻去做!立刻去做!”

          9、會(huì)議。a會(huì)議有目標(biāo);b有議程;c準(zhǔn)時(shí)開始準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。

          10、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導(dǎo)師或者上級(jí)期待你完成什么?

          11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。

          12、整潔。清理工作環(huán)境,面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。

          13、連續(xù)的工時(shí)。60分鐘、90分鐘的時(shí)間。一大早起床5點(diǎn)左右的時(shí)候可以連續(xù)工作幾個(gè)小時(shí),可以做一些創(chuàng)造性的工作,如寫報(bào)告等。

          14、利用零碎的時(shí)間。只要花出代價(jià)就總會(huì)有收獲。額外的零散時(shí)間,比如上班的路上的時(shí)間。

          15、準(zhǔn)時(shí)。

          16、簡化工作。

          a,做久一點(diǎn);

          b,做快一點(diǎn);

          c,做重要的事情;

          d,做自己拿手的事情;

          e,少犯錯(cuò);

          f,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量。

          17、學(xué)會(huì)說不。

          18、平衡。真正重要的事情:身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。個(gè)人知識(shí)管理(pkm)其實(shí)質(zhì)在于幫助個(gè)人提升工作效率,整合自己的信息資源,提高個(gè)人的競爭力。通過個(gè)人知識(shí)管理,讓個(gè)人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價(jià)值的知識(shí),從而最終利于自己的工作、生活。

          從個(gè)人的角度講,需要管理的知識(shí)資源無外乎以下的內(nèi)容:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長等)通訊管理(書信、電子信件、傳真等)個(gè)人時(shí)間管理工具(事務(wù)提醒、待辦事宜、個(gè)人備忘錄)網(wǎng)絡(luò)資源管理(網(wǎng)站管理與連接)文件檔案管理個(gè)人心理管理就個(gè)人而言,個(gè)人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行.

          1、研究和娛樂要相結(jié)合

          2、凡事都是都有它存在的理由,不要經(jīng)常有抱怨

          3、不要隨隨便便拿兩個(gè)人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的,這有什么意義?

          4、正確面對(duì)困境,用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域?(小故事)有一個(gè)草坪鋪路的故事可以用來回答這個(gè)問題。保護(hù)草坪是很難的,因?yàn)椴萜荷系穆吠⒉皇前慈说姆奖阈詠硇薜摹S幸淮我粋(gè)設(shè)計(jì)師承接了一個(gè)項(xiàng)目,交付使用后在這個(gè)建筑物的周圍全部鋪上了草坪,沒有路,任人去踩,幾個(gè)月后,草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細(xì),然后他就此基礎(chǔ)上修路,也有粗有細(xì),結(jié)果可想而知。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          “不學(xué)無以知”,隨著各種新知識(shí)、新觀念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。參加工作已四年有余,但為了拓寬知識(shí)層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備,以適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求,今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生,深感學(xué)習(xí)的重要性,深知學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴,所以在三年的研究生學(xué)習(xí)生活中,本人要利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識(shí)面而不懈努力。為此,現(xiàn)對(duì)自己三年學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求:

          一、統(tǒng)籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)。時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)的重要性,始終把學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應(yīng)新形勢的重要手段,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習(xí)都按時(shí)參加。

          二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是專業(yè)必修課,還是專業(yè)選修課,都是必須要認(rèn)真學(xué)好的,都是要多下功夫?qū)W習(xí)的。上課認(rèn)真聽講,做好筆記,課外注重調(diào)查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟(jì)開發(fā)史相關(guān)的基本知識(shí),

          深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時(shí)在博覽的基礎(chǔ)上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),選取一些經(jīng)典著作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把思想認(rèn)識(shí)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來,把新知識(shí)同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來,以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

          四、多看中外文獻(xiàn),增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識(shí),認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì)的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習(xí)資源,汲取精華,為選題工作打好基礎(chǔ),為研究文化與社會(huì)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)論文的寫作技巧和書寫要求,為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,努力使自己能夠順利畢業(yè)。

          五、加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通,指導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系,自覺向?qū)焻R報(bào)各階段的學(xué)習(xí)成果,交流自己的想法,認(rèn)真聽取導(dǎo)師建議和要求,不斷反思研究方法和細(xì)化問題,從而有力推動(dòng)學(xué)習(xí)研究的針對(duì)性。

          六、服從安排,遵守紀(jì)律。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級(jí)管理,積極參加

          學(xué)習(xí)交流,服從學(xué)校和班級(jí)的學(xué)習(xí)安排和其他活動(dòng)安排,注重加強(qiáng)與老師、同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力、知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的能力。

          近期學(xué)習(xí)安排:

          按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專心聽講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的,抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。按時(shí)完成老師布臵的作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性。充分認(rèn)識(shí)到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作,從而提高學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。在學(xué)習(xí)方式上要多樣化,除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)外,要充分利用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),多方面汲取對(duì)自己有用的知識(shí),不放過任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,理論與實(shí)踐、目標(biāo)與行動(dòng)的統(tǒng)一,克服形式主義和教條主義,努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 長期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

         。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計(jì)劃

          在這一階段的學(xué)習(xí)中,我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學(xué)校有關(guān)規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。由于我是跨專業(yè)學(xué)習(xí),一切都要從零起點(diǎn)開始,在這一階段的學(xué)習(xí)中,首先,我要給自己制定好區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)史學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立起區(qū)域經(jīng)

          濟(jì)開發(fā)史的整體結(jié)構(gòu)框架,掌握基本的研究分析問題的方法,逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著問題學(xué),跟緊課程設(shè)臵安排,認(rèn)真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記,把全部精神投入到學(xué)習(xí),確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,要有計(jì)劃的閱讀導(dǎo)師推薦和專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把自己認(rèn)為比較好的表達(dá)觀點(diǎn)和表述方法、摘抄下來,為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

         。ǘ┑诙䦟W(xué)年計(jì)劃

          在這一階段學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)。同時(shí),要大量閱讀專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,在此基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關(guān)文章。

          (三)第三學(xué)年計(jì)劃

          在這一階段學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是針對(duì)自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識(shí)與自己的工作實(shí)踐緊密結(jié)合開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫,遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。同時(shí),在此階段仍要堅(jiān)持不能放松對(duì)專業(yè)資料文獻(xiàn)的閱讀以及專業(yè)相關(guān)知識(shí)積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。

          “事先規(guī)劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習(xí)生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設(shè)計(jì)、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后工作和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          我是本碩雙電氣專業(yè)學(xué)生,對(duì)電氣專業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習(xí)階段并沒有想象的那么漫長,而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此,我就研究生階段作出如下計(jì)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:

          (一)總體愿景:建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

          盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識(shí),深刻的了解所研究的方方面面,過去和現(xiàn)在。但是生也有涯,知也有涯,為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀,逐漸形成你知識(shí)樹的主干,此后的東西都以此為依托,都可以參照著一個(gè)架構(gòu),然后把不相干的東西暫放一邊,經(jīng)過長期的積累建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          (二)掌握各種學(xué)習(xí)工具

          一是加強(qiáng)英語的的學(xué)習(xí)。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代,學(xué)生一些前沿知識(shí)都是用英語書寫,學(xué)好英語是必不可少的。所以我計(jì)劃在研一期間將英語學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面,一是課程英語的學(xué)習(xí)包括專業(yè)課英語,打好英語基礎(chǔ);二是報(bào)名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語考試,這是英語應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。

          二是熟悉并運(yùn)用專業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。

          三是熟練掌握論文及專利的寫作及發(fā)表,了解國際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式。

          (三)階段性總體安排

          第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習(xí),由于一年的工作對(duì)專業(yè)的一些知識(shí)有所遺忘,所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄,多模仿和練習(xí),爭取在研究生階段發(fā)2—3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位,積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務(wù)員等方面?傊,研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我提升自己的最佳時(shí)光,有計(jì)劃地把握好這段光陰,將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

          (四)詳細(xì)計(jì)劃

          計(jì)劃將從20xx年七月份開始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為

          四個(gè)階段。

          第一階段,從20xx年7月到20xx年2月共32周,為知識(shí)儲(chǔ)備階段。

          1、7~8月,利用暑假時(shí)間,抓緊多看論文、看專利、查資料,為研二上學(xué)期小論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

          前兩周總結(jié)研一一年所學(xué),提煉精華專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行梳理分類,對(duì)專業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。

          3、4兩周老師確定具體研究方向,爭取與項(xiàng)目或研究內(nèi)容掛鉤,多向師兄師姐請(qǐng)教,消化研究導(dǎo)師所定的研究方向。

          后四周,針對(duì)研究方向,大量閱讀論文、專利,并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀,每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并將自己小論文的輪廓定下。

          2、9~12月,開學(xué)以后,由于沒有了基礎(chǔ)課程,可以專心進(jìn)行小論文及相關(guān)專利的撰寫。

          第一個(gè)月,前兩周,確定論文題目及目錄,明確論文大體框架。后兩周,完成論文的摘要,征詢導(dǎo)師意見后,完善摘要,并完成引言及原理介紹部分。

          第二個(gè)月,搭建論文所需要的軟硬件平臺(tái)。第一周搭建硬件平臺(tái),第二周調(diào)試,第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試,第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。

          第三個(gè)月,在所搭建的平臺(tái)上論證論文中的理論觀點(diǎn),并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周,對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗(yàn)分析,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。

          第四個(gè)月,反復(fù)修改論文,進(jìn)行投稿。第一周,完成論文總結(jié)部分,對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周,查重,改論文。第三周,查出版社,修改論文格式,翻譯摘要。第四周,投稿,聯(lián)系編輯,等待結(jié)果。

          期間完成專利的撰寫,專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。

          3、1~2月,年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位,著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。

          第一月,對(duì)前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足,制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周,梳理理論知識(shí),確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周,購買相關(guān)器件,準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三、四周,按計(jì)劃動(dòng)手制作,調(diào)試。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求,適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。

          第二月,針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求,有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)前期知識(shí)儲(chǔ)備階段進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下學(xué)期的大論文開題做相應(yīng)的準(zhǔn)備。第一周,確定實(shí)習(xí)單位,并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃,年后實(shí)習(xí)。第二周,總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況,梳理理論體系,尋找大論文方向及靈感。三四周過年。

          第二階段,從20xx年3月到20xx年10月共32周,為實(shí)習(xí)階段。進(jìn)行校外實(shí)習(xí)并完成大論文準(zhǔn)備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實(shí)際問題,試著用所學(xué)的理論去解決,將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請(qǐng)教,積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法學(xué)習(xí)到的。由于之前工作過一年,深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。過于注重理論只能閉門造車,設(shè)計(jì)由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現(xiàn)。而過于注重實(shí)際,又會(huì)缺乏理論高度,沒有必要的理論指導(dǎo),在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)

          工作上出現(xiàn)的問題,試著從理論角度去解釋去解決,多思考多動(dòng)手,才能從根本上取得一定的進(jìn)步。

          結(jié)合工作實(shí)習(xí)時(shí)的感悟和對(duì)專業(yè)的理解,對(duì)前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí),確保其方案的可實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。此階段也不能放松文獻(xiàn)的閱讀和積累,確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯,包括中翻英和英翻漢,熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達(dá),為大論文的撰寫積累相關(guān)素材。期間,爭取再發(fā)表一些論文和專利,充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活。

          第三階段,從20xx年11月到20xx年2月共16周,為大論文撰寫階段。找工作,完成大論文的撰寫。

          前四周,總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的論文靈感及素材,結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向,制定大論文框架,包括理論支撐、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康、論文意義等。

          第二月,搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇,如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺(tái),如果條件有限亦可在仿真軟件上對(duì)所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調(diào)試,這也也可縮短調(diào)試時(shí)間,便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上,根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái),選擇編程語言,根據(jù)平臺(tái)要求,編程實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能,同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想,一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能,最后對(duì)模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調(diào)試的時(shí)候也是,針對(duì)不同的功能對(duì)相對(duì)應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試修改,思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷,?xì)分任務(wù),具化對(duì)象,要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的研究,只有對(duì)對(duì)象的精確的分類、描述,才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化。

          第三月,在搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上,實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證之前提出的理論觀點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周,對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗(yàn)分析,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。

          第四月,查重,修改論文。

          在此期間,也是找工作的黃金期,努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。

          第四階段,從20xx年3月到20xx年6月共12周,為后知識(shí)儲(chǔ)備階段。此階段,主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識(shí)儲(chǔ)備工作。

          3~4月,對(duì)論文仔細(xì)雕琢,無論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改,確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文,能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材,通俗點(diǎn)說就是,一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此,答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。

          5~6月,在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作,和所處的行業(yè),對(duì)工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍,行業(yè)相關(guān)的知識(shí)更是博覽通讀,為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。于此同時(shí),也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用,英語口語的提高,口頭表達(dá)能力,理解能力等的鍛煉,也要在此期間抓緊進(jìn)行,為即將到來的工作做好全面的準(zhǔn)備。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          不覺中,已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中,應(yīng)該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。

          人家都說,好的開始時(shí)成功的一半,而針對(duì)自己的自身特點(diǎn),興趣愛好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。

          總的來說,在研究生的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,多讀書,勤思考,能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度,理解問題獨(dú)到的見解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

          1,在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中,以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主,在老師的指導(dǎo)和幫助下,靜下心來,認(rèn)真讀幾本書。另外,要勤加學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助,我們可以借助英語,多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

          2,在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中,在過老師的指導(dǎo)下,開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí),從而由此展開論文的創(chuàng)作。

          在論文創(chuàng)作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),豐富自己的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)自己愛讀書,愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

          3,在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。

          在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí),在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更能提高自己的英語水品。最近,寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》,我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍,希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí),擴(kuò)大自己的興趣,在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍,以便在日后的讀書過程中做到不盲目,更有針對(duì)性和目的性。

          希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃,更好的豐富自己研究生的生活。

          計(jì)劃二:研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

          要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向,對(duì)自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況,本人對(duì)自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié):

          首先,英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,可能因?yàn)槁牭蒙,也有可能是因(yàn)槟猩南忍觳蛔,找不到感覺。

          其次,知識(shí)基本上只是停留在理論上,缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心,可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以,我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后,性格上略顯低調(diào),口頭表達(dá)能力有待提高。

          學(xué)習(xí)目的:

          我了解到,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí),主要是通過研究為手段來掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的,同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。

          我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。

          1、進(jìn)一步健全自己的人格

          一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向?qū)、專業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí),既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí),也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

          2、建立完備的知識(shí)體系

          廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用,掌握學(xué)科基本知識(shí),深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。

          3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法

          上大葉志明教授說,研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人,這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域,沒有獨(dú)立的思維,沒有創(chuàng)新的想法,沒有科學(xué)的研究方法,是很難出成績的。

          所以,盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟,解決實(shí)際問題,這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

          4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通

          表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思,一是書面上的表達(dá)即做論文,二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接,多寫,多分析實(shí)際問題,真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。

          人是社會(huì)的人,來自于社會(huì),終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

          以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo),我希望在劉老師的指導(dǎo)下,在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下,通過自己的努力去完成,去實(shí)現(xiàn)。

          在確定了自己目標(biāo)的前提下,我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理:

          研一階段:

          確定自己研究方向!芭d趣是最好的老師”,因?yàn)橛辛伺d趣,才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法,讓導(dǎo)師能多了解自身的情況,然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,確定研究領(lǐng)域或者方向。

          多讀書。拋開某些雜念,不兼職,調(diào)整好心態(tài),保持學(xué)習(xí)熱情,打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行,所以看計(jì)量沒什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面,除了修讀課程之外,對(duì)于推薦書目上1/2的書,用心去讀完。學(xué)會(huì)在書中提取知識(shí),學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,虛心接受他人的意見或者建議,不懂的地方,及時(shí)向?qū)、師兄師姐?qǐng)教。

          多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿,與時(shí)代同步前進(jìn)。

          加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,用現(xiàn)代信息工具,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。

          多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,或者定期寫點(diǎn)blog,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。

          如果有機(jī)會(huì),我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題,非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作,一起攻關(guān),共同完成,早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

          經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系,將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師,并虛心接受建議或意見。 生活養(yǎng)成規(guī)律,多鍛煉身體,不抽煙,少喝酒,使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力,更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。

          研二階段

          不管怎么樣,任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。

          研二還沒有開始,但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說到具體會(huì)做些什么,現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。

          我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作,多寫,常寫,形成自己的寫作風(fēng)格,同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流,規(guī)范自己的研究過程,用數(shù)字說話,由定性到定量,每一個(gè)結(jié)論都言之有理,每一個(gè)論據(jù)都來源真實(shí)可靠,這些如果都能做到,那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”,現(xiàn)在預(yù)見不到太多,但如果順利的話,相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。

          如果可以,我想多實(shí)踐,多調(diào)查,多做課題,把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去,為自己以后工作做準(zhǔn)備。

          還有,翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表,20xx年3月份會(huì)有中期考核,5月份會(huì)有開題報(bào)告,所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下,在劉老師的悉心指導(dǎo)下,在師兄師姐的幫助下,這些應(yīng)該都沒有問題。

          研三階段

          人說,計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測兩年后的事情,絕非易事。但從獲得的信息來看,這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。

          編筐編簍重在收口,如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。

          結(jié)語:

          從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。

          三年的時(shí)間是短暫的,這是人生的黃金時(shí)段,這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期,這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。

          總之,我要做的,在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,在規(guī)劃未來就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,提升自己的綜合能力和價(jià)值,為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年,而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺,定下硬性目標(biāo),拿出成果。

          20xx級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。

          階段一:5月15號(hào)到6月30日

          完成兩篇論文,讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備,一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。

          階段二:7月1日到8月30日

          用全部的精力認(rèn)真做課題,完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。

          階段三:9月1日到12月1日

          1.看行測申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍

          2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。

          3.研究會(huì)的籌備工作

          4.參加相關(guān)考試

          5.小論文的撰寫

          以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴(yán)格要求自己,要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          對(duì)于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生,我心懷感激,尤其在任職近九個(gè)月后,更是意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情,但是同時(shí),也因?yàn)檫@份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足,在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進(jìn)步的途徑,但是,能夠回到自己的母校,接受系統(tǒng)化的指導(dǎo),與高水平的教育者交流,甚至共同研究,對(duì)于自我的完善及提高有著非凡的意義,因此,我將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真制定計(jì)劃,明確研究目標(biāo),讓這次求學(xué)的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠(yuǎn)的一筆。

          一、攻讀教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃

          要制定攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要明確研究生與本課生的不同,本科學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí),是以接受學(xué)問、接受知識(shí)為主的,但是碩士時(shí)期的學(xué)習(xí),是以研究為主,以創(chuàng)造為目的的,培養(yǎng)目的的迥然,使得研究生的讀書生活將于大學(xué)本科階段全然不同。對(duì)大部分研究生而言,讀研是大學(xué)時(shí)代追逐的學(xué)術(shù)理想,我一直認(rèn)為,讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道,也是人生的修行之道。老子曾言:“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道!弊x研乃問道,但問道亦有道可循。因此,如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。

          在碩士學(xué)習(xí)階段里,有兩點(diǎn)值得我們注意,第一,在碩士學(xué)習(xí)階段里,所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn),而不能像本科階段那般漫無目標(biāo);第二,要確實(shí)的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),在這個(gè)階段學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā),學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對(duì)研究問題的好奇和興趣,保持住對(duì)于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。

          我所要攻讀的教育碩士學(xué)位,在我腦海里的定義是,具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。它的目標(biāo)是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個(gè)學(xué)位,首先要具有良好的職業(yè)道德;其次,要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);還要,懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法;并且,具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力,能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

          在攻讀教育碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)合理的安排安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié),具體計(jì)劃如下:

          (一)根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置,合理安排每學(xué)期課程。

          學(xué)校針對(duì)研究生設(shè)置的課程,是為了能夠更好的夯實(shí)研究生對(duì)于本學(xué)科基本理論的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真完成課程,將課程與自己的研究內(nèi)容緊密聯(lián)系,是必要的,也

          是能使我們受益良多的,因此,對(duì)于學(xué)校設(shè)置的課程,一定會(huì)合理安排,認(rèn)真完成。

         。ǘ﹫(jiān)持文獻(xiàn)、著作閱讀。

          進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域最快,又最方便的方法就是不停的念書、不停的報(bào)告,因此,閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷,其義自現(xiàn),只有通過大量的閱讀,才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況,并且,需要學(xué)會(huì)整理大量的材料,從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的東西。一方面,要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作,特別是那些知名學(xué)者的著作,這會(huì)使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況,另一方面,要讀第一流的著作,通過讀這些著作,才有可能和第一流的學(xué)者在同一條起跑線上思考問題,才能保持對(duì)于研究前沿的敏感,通常而言,知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威,通過閱讀他們的著作,就可以快速地了解目前這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿在哪里,也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點(diǎn)問題是什么。

          而且,由于研究生需要閱讀的著作很多,我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進(jìn)行高效率的閱讀,精讀自己研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作,形成自己的思維體系,泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作,拓展自己的知識(shí)面,突破學(xué)科的界限。

          總之,在攻讀教育碩士學(xué)位及以后的學(xué)習(xí)生活中,我都會(huì)堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,以此提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

         。ㄈ┲匾曌灾鲗W(xué)習(xí)。

          研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式全然不同,它要求我們從知識(shí)的消費(fèi)者變成知識(shí)的生產(chǎn)者。因此,在在研究生階段,導(dǎo)師對(duì)研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法,研究生需要對(duì)以往習(xí)以為常的知識(shí)展開懷疑與批判,并以反思的精神來讀書,不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀點(diǎn)。而研究生的學(xué)習(xí),是在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下以自學(xué)為主的,但實(shí)際上導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間是相當(dāng)有限的,讀研期間的大部分時(shí)間都是由研究生自己支配的。在相對(duì)自由的時(shí)間里,如何支配自己的時(shí)間來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)變得十分重要。

          當(dāng)然,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng),“學(xué)習(xí)”的“學(xué)”指的是跟著導(dǎo)師學(xué);而“學(xué)習(xí)”的“習(xí)”按大學(xué)者朱熹的解釋有鳥兒學(xué)飛之意,意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學(xué)著自己織毛衣一樣,最開始親自自動(dòng)手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的,但是,總有一天,我們會(huì)無需再向別人購買,而編制出美麗的衣服。

          因此,為了充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用,我會(huì)按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。

         。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)科前沿。

          為了更好的進(jìn)入知識(shí)的生產(chǎn)者這個(gè)身份,保持對(duì)學(xué)科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的,要通過閱讀新鮮的高水平的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等方法,來積極關(guān)注權(quán)威人士對(duì)于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點(diǎn)和新觀念,由此,才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。

         。ㄎ澹┓e極參加教育實(shí)踐。

          教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達(dá)到這個(gè)目的,使自己成為有資格獲取教育碩士學(xué)位的人,不僅要認(rèn)真的鉆研研究的課題,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備,關(guān)注理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式,提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

          (六)完成高質(zhì)量的論文。

          碩士學(xué)習(xí)階段,最重要的一件事,是完成一篇學(xué)位論文,它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求,都遠(yuǎn)高于我們受教育以來書寫的文本,而如何有條不紊、條理清楚,架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文,是我們在學(xué)習(xí)過程中必須認(rèn)真思考的一件事情。

          通過學(xué)習(xí)和研究,確定論文選題,完成開題,然后再完成論文初稿 ,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯,是我們必經(jīng)的流程,但是為了最終的成果,提早開始訓(xùn)練是好的辦法,在研究生學(xué)習(xí)階段的初期,就開始循序漸進(jìn)的開展論文的寫作訓(xùn)練,從小規(guī)模論文開始,慢慢練習(xí),應(yīng)該會(huì)是個(gè)有效的辦法。

          攻讀教育碩士讓我期待,我相信這一定會(huì)是我人生中很有意義的經(jīng)歷,它會(huì)帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對(duì)方面的進(jìn)步,因此,我會(huì)為迎接它而做好充分的準(zhǔn)備。

          二、學(xué)位論文課題初步設(shè)想

          擬要研究的問題:參與式教學(xué)模式——“問題教學(xué)法”在化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用。

          新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,但是,教師在課堂教學(xué)中,只是承擔(dān)教學(xué)過程的組織者,課堂真正的主角應(yīng)該是學(xué)生,因此,推進(jìn)參與式的教學(xué)模式,對(duì)于提高學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生對(duì)于課堂的興趣,是十分有利的。

          而“問題教學(xué)法”作為參與式教學(xué)模式的一種,是以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生能夠獨(dú)立而豐富的提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題為目的的教學(xué)方式,這種教學(xué)模式,對(duì)于學(xué)生自學(xué)能力的養(yǎng)成,自主接收、分析、理解、尋求知識(shí)的思維方式的建立,很有幫助。

          但是,基于化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),“問題教學(xué)法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學(xué)的教學(xué)中,因此本研究試圖更深入的分析“問題教學(xué)法”的精髓與化學(xué)教育,使二者更好的融合,讓“問題教學(xué)法”更好的應(yīng)用與化學(xué)課堂教學(xué)中。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          研一:學(xué)習(xí)+看書

          研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書與學(xué)習(xí)。這時(shí)的看書需要做到以下幾點(diǎn):

          1.讀書要搏而深

          可在開始博覽群書,在大體上形成一定的專業(yè)概念,之后開始系統(tǒng)地讀書,可以依據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書,補(bǔ)充以前所欠缺的知識(shí),爭取在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專業(yè)知識(shí)體系?傮w上形成一個(gè)“T”字形的知識(shí)結(jié)構(gòu),即在知識(shí)面上如T的橫一般寬廣,在專業(yè)深度上,則如T的豎一樣深入。

          2.學(xué)會(huì)提取知識(shí)

          這是知識(shí)爆炸的世界,如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng),成為研究生讀書的首要問題。可以通過兩個(gè)途徑來解決:一是讀名著;二是區(qū)別對(duì)待不同種類的書,書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng),這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味,要精讀:另一種可以給你驚喜,這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。

          3.學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題

          孔子云“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。因此,大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠,然而批判思維卻是研究生所必須具有的,所以在讀書過程中我們不能一味的汲取,要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書,最先可以通過不同書中對(duì)同一個(gè)問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納,將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合。同時(shí),注意做好讀書筆記,筆記要盡量地詳盡和深刻,以備將來寫作和思考之需。

          研二:寫作+看書

          研二主要是多多參與項(xiàng)目,經(jīng)過研一的.理論沉淀,開展項(xiàng)目或研究,能夠形成自己的想法,才能夠有創(chuàng)意,順便也可以對(duì)畢業(yè)論文有所準(zhǔn)備;

          看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見識(shí)廣博,才能讓研究有所針對(duì)性,有說服力,有最起碼的根基?磿且环N知識(shí)的積累,交流是一種思維的提高,但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識(shí)才能真正提高自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá),是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一,更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知,我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,才能有資格畢業(yè)。因此,寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù),在這一時(shí)期,必須保證論文的發(fā)表。

          首先要做的就是勤練筆,多看,多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足,找出問題,再有針對(duì)性的看書。寫作剛開始往往無法下筆,這就是寫作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的,一方面,我們可以多寫,先從小文章入手,以練筆為主。文章要注意有文采,即使是學(xué)術(shù)論文,一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢,還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn),論文格式的規(guī)范。另一方面,可以由模仿入手,多讀大家的作品,從作者的角度去思考他人為什么這樣寫,這樣寫有什么好處。然后慢慢體會(huì)作者的寫作技巧和文章邏輯性,再轉(zhuǎn)到自己的寫作之中去運(yùn)用,將對(duì)我們的寫作幫助極大,這樣也容易發(fā)表。

          研三:考博+找工作

          研三就是寫畢業(yè)論文,實(shí)習(xí),找工作了,有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目,和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做,老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

          研究生三年級(jí)的任務(wù)是基于研究生二年級(jí)的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是,三年級(jí)就重點(diǎn)著手于自己的人生目標(biāo)——考博或找工作。

          總之,三年的研究生生活是我們提高自己的最佳時(shí)光,有計(jì)劃地把握好這段光陰,將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃,然后有目標(biāo)的出擊。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃9

          碩士學(xué)位一級(jí)

          第一學(xué)期:學(xué)好課程,拿到學(xué)分。

          第二學(xué)期:其余課程學(xué)習(xí),自學(xué)為主。

          第一學(xué)年,除了課程學(xué)習(xí),還要積極閱讀文獻(xiàn),盡量寫1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;同時(shí),一些基礎(chǔ)的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺(tái)、仿真工具、設(shè)計(jì)平臺(tái)等工具必須逐步學(xué)習(xí)、實(shí)踐和熟悉,這樣在未來研究工作需要的時(shí)候才不會(huì)花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)工具。

          碩士二年級(jí)

          學(xué)術(shù)討論不應(yīng)無故缺席或遲到。我們應(yīng)該有意識(shí)地盡快適應(yīng)

          志向是畢業(yè)后走向社會(huì),至少現(xiàn)在要開始積累和儲(chǔ)備相關(guān)的知識(shí)和技能,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

          你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是查閱該方向的最新文獻(xiàn),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)論文。在此基礎(chǔ)上,寫一兩篇《文學(xué)閱讀報(bào)告》,

          今年,你必須開始這個(gè)話題。同時(shí),研究成果(進(jìn)展)要寫成論文,并盡量投稿。你必須取得導(dǎo)師可以肯定的研究進(jìn)展或成果,你必須有好的想法或創(chuàng)新。

          在開始論文之前,確保你已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計(jì)劃中要求的學(xué)分,并完成了論文開題報(bào)告。填寫研究生中期檢查表。

          碩士三年級(jí)

          第一學(xué)期的工作重點(diǎn)應(yīng)該是研究工作和論文選題方向

          在第二學(xué)期開始時(shí)完成論文的初稿。修改完善論文,6月中旬前完成論文答辯。

          請(qǐng)準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個(gè)人介紹材料供你參考。

          學(xué)會(huì)做,一起學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人——也就是學(xué)會(huì)怎么做,和別人相處,了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動(dòng)獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力!懊坊ㄏ銇碜钥嗪,劍鋒來自磨刀”。

          一個(gè)人一生能有幾個(gè)三年?展示你的能量,努力工作,做一些有意義的事情,讀一些有意義的書,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃10

          碩士3年級(jí)

          第1學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。

          第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

          研三:考博+找工作

          研三就是寫畢業(yè)論文,實(shí)習(xí),找工作了,有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目,和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做,老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

          研究生三年級(jí)的任務(wù)是基于研究生二年級(jí)的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是,三年級(jí)就重點(diǎn)著手于自己的人生目標(biāo)——考博或找工作。

          總之,三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時(shí)光,有計(jì)劃地把握好這段光陰,將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃,然后有目標(biāo)的出擊。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃11

          臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程,進(jìn)而確定診斷,通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護(hù)勞動(dòng)力。

          臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。

          歷史:現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步;A(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學(xué)科和重癥監(jiān)護(hù)學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

          臨床醫(yī)學(xué)的地位與研究生培養(yǎng)在整個(gè)醫(yī)學(xué)范圍中,臨床醫(yī)學(xué)在很大程度上起著引導(dǎo)醫(yī)學(xué)方向的作用。臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學(xué)研究生和臨床實(shí)驗(yàn)研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴(yán)格訓(xùn)練為主,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓(xùn)練為主培養(yǎng)能在臨床實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的高級(jí)專門人才。

          現(xiàn)狀:近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:

         。1)計(jì)算機(jī)斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;

          (2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步;

         。3)器官、組織和細(xì)胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī);

         。4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

          發(fā)展趨勢:臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

          報(bào)名參加初級(jí)微生物檢驗(yàn)技師資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神,同時(shí)具備下列相應(yīng)條件:

          1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任微生物檢驗(yàn)技士職務(wù)滿5年;

          2、取得相應(yīng)專業(yè)?茖W(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年;

          3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。

          報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家教育行政主管部門認(rèn)可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計(jì)算的截止日期為20xx年12月31日。

          你自己安排時(shí)間,要想學(xué)好的話就得一直看書,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本上都是靠背的。系統(tǒng)解剖,組織胚胎,生理,生化,病理,內(nèi)外科學(xué),診斷都是核心課程也是考研科目,其他還有很多必修課像微生物,免疫之類的,臨床課很多,上課經(jīng)常聽不懂得,同時(shí)你還要學(xué)好英語,所以你要合理利用時(shí)間。

          很累的,你想想,醫(yī)生哪能不學(xué)無術(shù)呢,那要出人命的。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃12

          結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后,我又開始了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活,便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在研究生學(xué)習(xí)階段,我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到一個(gè)適合自己的研究方向,并為之努力學(xué)習(xí),爭取在此項(xiàng)目中有所研究,有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活,不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力,還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力,全面的發(fā)展自己。

          從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直在想,也在不斷的.探索,自己究竟對(duì)那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我,在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中,在加上我對(duì)此方面的了解,我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己很感興趣的課題,那就是"電子書包"。隨著中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負(fù)減負(fù),可是卻越減越負(fù)。為了減輕書包的重量,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也是為了環(huán)保起見,電子書包誕生了。我對(duì)"電子書包"的理解是,它是一款教育網(wǎng)路平臺(tái),整個(gè)電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺(tái)應(yīng)用和后臺(tái)的管理維護(hù)功能。前臺(tái)的維護(hù)是一個(gè)比較容易設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能。可是對(duì)于后臺(tái)的管理維護(hù),我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如:學(xué)生有疑問時(shí),如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準(zhǔn)確的答案,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?學(xué)生因生病,不能及時(shí)到校,如何能夠及時(shí)彌補(bǔ)他們所缺課程?;家長與學(xué)校,家長與學(xué)生,如何能夠進(jìn)行有效的交流?我想對(duì)這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究,并圍繞這些問題展開學(xué)習(xí)。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志,希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。

          有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

          研一:

          第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料,兩至三周讀一本教育類的書,寫好讀書筆記,積累知識(shí)。完成所選課程。提高英語成績。

          第二學(xué)期,在我所研究課題上有所突破,盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。

          研二:

          完成課題研究;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí);讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學(xué)習(xí)英語;找到適合自己的實(shí)習(xí)單位。

          研三:

          實(shí)習(xí);寫畢業(yè)論文,完成答辯;找到適合自己的工作。

          這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃。希望老師在學(xué)習(xí)和工作方面給予我指導(dǎo),使我能夠進(jìn)步的更快。

          第4篇:研究生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

          研究生畢業(yè)不見得能找到好工作,好工作是給能力強(qiáng)的人,不是給學(xué)歷高的人,見到nb的本科生,也要虛心學(xué)習(xí)。(很有道理的,拼的是能力高低,而能力又是靠時(shí)間的沉淀得到的,不作出努力怎么能行?)

          要懂得自學(xué),自立,自己解決問題,不要指望別人,記住答謝幫助的人并給予幫助,自己去解決問題,做計(jì)劃,執(zhí)行修改計(jì)劃。

          學(xué)英語,本專業(yè)英語,并會(huì)交流。

          做一個(gè)善良的人,學(xué)會(huì)改變自己,控制欲望,使用各種搜索方法;定計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,要準(zhǔn)時(shí),自己給自己緊迫感;

          爭取每一個(gè)讓自己強(qiáng)大的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)比賽機(jī)會(huì);

          除看本專業(yè)書籍外,看其他方面的書籍;寫blog,不要寫感情,寫點(diǎn)其他方面的;

          動(dòng)手編程序,看程序,看英語論文;

          和別人討論,理解別人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)聆聽,但不要忘記了自己的觀點(diǎn)。

          研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力:

          1. 能把自己的觀點(diǎn)說清楚?陬^+書面

          2. 能夠順利的專業(yè)英語論文,基本不要翻譯軟件

          3. 對(duì)自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。(職業(yè)初步的規(guī)劃,想法,這個(gè)要逐漸的完成,結(jié)合實(shí)際和發(fā)展的前景。)

          4. 知識(shí)面擴(kuò)大,做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備。

          5. 身體健康,還能打打球。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃13

          進(jìn)入研究生階段,感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

          我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí),與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,堅(jiān)持鍛煉身體,提高身體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃:

          研一:

          本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習(xí),對(duì)部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修,能把研二的課也修了最好,然后是學(xué)好英語,除此之外的時(shí)間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí),專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì)到,研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間,同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。

          除了以課程學(xué)習(xí)為主外,還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;第2學(xué)期,對(duì)于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué),可以考慮開始選擇研究方向,并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下,可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題,逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法,以便逐步適應(yīng)研究工作。

          研二:

          采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式,學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑,對(duì)此要有正確和充分的認(rèn)識(shí),不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會(huì)上我會(huì)越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別,要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問,更要特別珍惜自己每次報(bào)告的機(jī)會(huì)。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著!坝杀〉胶,由厚到薄”的讀

          書經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)階段是非常適合的,要逐漸開始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

          這一年,可能有了更多自由支配的時(shí)間,可能會(huì)讓我感到輕松和愉快,但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上,撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》,請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于論文的選擇,宜由易到難,切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此,我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時(shí)也不要急躁,多半原因可能是我的知識(shí)儲(chǔ)備還不足,請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論,不應(yīng)過多地依賴與請(qǐng)教老師,因?yàn)槲易x的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作,我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。

          按照通常的要求,這一年我必須要開題,且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情,加之還要撰寫論文,所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段,切勿放松。同時(shí),應(yīng)該將研究成果寫成論文,試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,認(rèn)識(shí)和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流,這對(duì)開闊我的視野,改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當(dāng)然,不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì),因此,我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前,確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始,并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。

          看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見識(shí)廣博,才能讓研究有所針對(duì)性,有說服力,有最起碼的根基?磿且环N知識(shí)的積累,交流是一種思維的提升,但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識(shí)才能真正提升自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá),是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一,更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知,我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,才能有資格畢業(yè)。因此,寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù),在這一時(shí)期,必須保證論文的發(fā)表。

          研三:

          第一學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

          研三就是寫畢業(yè)論文,實(shí)習(xí),工作了,有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目,和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做,老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

          讀博從研究生一年級(jí)開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ),之后在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外,考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在,不過,面試短短的時(shí)間也是我長久知識(shí)積淀的結(jié)果。考博不是能臨時(shí)報(bào)佛腳,最好從研究生一年級(jí)開始定下目標(biāo),并且長久努力。此外,在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù),畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對(duì)自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué),一定要在這個(gè)方面下大力氣,讓自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。

          研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵,學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油!

          研究生實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          不覺中,已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中,應(yīng)該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。

          人家都說,好的開始時(shí)成功的一半,而針對(duì)自己的自身特點(diǎn),興趣愛好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。

          總的來說,在研究生的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,多讀書,勤思考,能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度,理解問題獨(dú)到的見解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

          1,在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中,以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主,在老師的指導(dǎo)和幫助下,靜下心來,認(rèn)真讀幾本書。另外,要勤加學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助,我們可以借助英語,多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

          2,在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中,在過老師的指導(dǎo)下,開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí),從而由此展開論文的創(chuàng)作。

          在論文創(chuàng)作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),豐富自己的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)自己愛讀書,愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

          3,在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。

          在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí),在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更能提高自己的英語水品。最近,寫過《情感化設(shè)計(jì)》的DonaldA.Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》,我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍,希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí),擴(kuò)大自己的興趣,在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍,以便在日后的讀書過程中做到不盲目,更有針對(duì)性和目的性。

          希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃,更好的豐富自己研究生的生活。

          計(jì)劃二:研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

          要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向,對(duì)自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況,本人對(duì)自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié):

          首先,英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,可能因?yàn)槁牭蒙,也有可能是因(yàn)槟猩南忍觳蛔,找不到感覺。

          其次,知識(shí)基本上只是停留在理論上,缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心,可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以,我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后,性格上略顯低調(diào),口頭表達(dá)能力有待提高。

          學(xué)習(xí)目的:

          我了解到,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí),主要是通過研究為手段來掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的,同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。

          我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。

          1、進(jìn)一步健全自己的人格

          一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向?qū)、專業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí),既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí),也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

          2、建立完備的知識(shí)體系

          廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用,掌握學(xué)科基本知識(shí),深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。

          3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法

          上大葉志明教授說,研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人,這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域,沒有獨(dú)立的思維,沒有創(chuàng)新的想法,沒有科學(xué)的研究方法,是很難出成績的。

          所以,盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟,解決實(shí)際問題,這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

          4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通

          表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思,一是書面上的表達(dá)即做論文,二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接,多寫,多分析實(shí)際問題,真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。

          人是社會(huì)的人,來自于社會(huì),終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

          以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo),我希望在劉老師的指導(dǎo)下,在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下,通過自己的努力去完成,去實(shí)現(xiàn)。

          在確定了自己目標(biāo)的前提下,我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理:

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃14

          入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:

          (一)課程安排

          第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語;A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。

         。1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級(jí),但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書,每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,聽1—2小時(shí)的vo—a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累,相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。

         。2)我深知基礎(chǔ)課程對(duì)研究生的重要性,且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的,所以只能靠上課認(rèn)真聽講,課后自己復(fù)習(xí),思考,查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后,我都深感自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的匱乏,

          所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

          (3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。

         。4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

         。5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭取一次通過。

         。ǘ┱莆崭鞣N學(xué)習(xí)工具

          (1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。

         。2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。

          醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

         。3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如google scholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用,現(xiàn)在需熟練掌握。

          (三)未來規(guī)劃

         。1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應(yīng)該是確定自己研究方向,研究選題,并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了,在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識(shí),定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,所以在研二的時(shí)候,就要多練練筆,多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí),其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí),扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。

         。2)三年級(jí),主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,還有重要另一方面,便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的。

          結(jié)語:

          從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,都說計(jì)劃是趕不上變化的,但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,將每個(gè)階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,真誠的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃15

          不覺中,已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中,應(yīng)該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。

          人家都說,好的開始時(shí)成功的一半,而針對(duì)自己的自身特點(diǎn),興趣愛好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。

          總的來說,在研究生的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,多讀書,勤思考,能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度,理解問題獨(dú)到的見解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

          1, 在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中,以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主,在過老師的指導(dǎo)和幫助下,靜下心來,認(rèn)真讀幾本書。另外,要勤加學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助,我們可以借助英語,多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

          2, 在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中,在過老師的指導(dǎo)下,開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí),從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),豐富自己的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)自己愛讀書,愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

          3, 在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。

          在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí),在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更能提高自己的英語水品。最近,寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A。 Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》,我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍,希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí),擴(kuò)大自己的興趣,在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍,以便在日后的讀書過程中做到不盲目,更有針對(duì)性和目的性。

          希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃,更好的豐富自己研究生的生活。

        【研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

        研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃01-04

        研究生學(xué)習(xí)的計(jì)劃03-03

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃04-19

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇-學(xué)習(xí)計(jì)劃12-22

        在職研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃02-18

        研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文02-23

        研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃04-07

        研究生期間學(xué)習(xí)計(jì)劃04-06

        醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃03-17

        研究生實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃08-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>