大學生學習心得（精選24篇）
當我們有一些感想時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的大學生學習心得，歡迎大家分享。
大學生學習心得 1
8月11日-17日，我有幸參加中組部、農業部組織的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班學習，此次培訓班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓基地，共有來自云南和貴州各村的100名大學生村官參加學習。在這為期一周的學習培訓期間，我收獲了很多，有創業方面的知識和技能，有農村工作的方法和經驗，也有云南、貴州兩省大學生村官之間的濃厚友誼，因為此次學習培訓，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發理想和抱負。這都要感謝中組部、農業部給了我這樣一個寶貴的機會，同時也要感謝貴州核桃壩村培訓基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無微不至的照顧。
為期一周的培訓緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實地考察、分組討論、經驗交流等方式，學習了農民精神培育、強農惠農政策解讀、創業意識與理念、互聯網思維下的營銷變革、專業合作社發展與城鄉一體化建設、我國農產品質量安全監管的形勢與任務；實地現場觀摩培訓基地及遵義市湄潭縣新農村建設發展現場、生態文明經濟區發展情況，重點參觀了解湄潭縣興隆鎮田家溝村新農村建設情況、萬畝茶海種植基地發展情況和陽春白雪茶葉加工公司企業文化建設；100名學員分為五組對學習的理論知識進行討論，交流自身工作方法、創業經驗及發展規劃；同時也進行了創業實操和訓練，優秀村支書、大學生村官經驗交流。培訓時間雖然不長，但增長了見識，感觸頗多，對我日后開展工作有很好的指導意義。一周的學習，有以下幾點體會。
一、增長了見識。參加此次培訓，自己開闊了視野，增長了見識。從剛到培訓基地的那一刻起就觸動很大，拿自己任職的.村與核桃壩村來比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農村，而像是在旅游休閑莊園，這里環境優美、交通方便、街道衛生整潔、經濟發展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓基地不遠的興隆鎮田家溝村，通過實地參觀田家溝新農村建設，見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農村建設的方法和經驗，也給我們留下的諸多思考。
二、堅定了信念。農村工作千頭萬緒，大學生村官在農村開展工作會遇到更多的困難，有時下村民小組開展工作，和村民交流溝通，他們會用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農村的工作。通過此次培訓交流，我看到了許多優秀的大學生村官們一如既往的扎根農村的決心，特別是貴州畢節優秀大學生村官周靖農村工作成績給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服困難，扎根農村，服務基層。
三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學生聚在一起，相互交流經驗。大家憑借自己任職村的優勢，發展各種產業，有牛羊養殖的，有茶葉種植的，有柴雞養殖的，有有機蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過一周的時間相處，尤其是學員交流討論活動中，大家都介紹自己發展的產業，交流自己創業故事經歷，相互學習，相互交流，共同進步。每人交流一個經驗，多少個學員一起交流，就可得到多少個經驗。一周的時間不僅學習到了豐富的理論知識，同時相互間也交流了工作經驗、創業經歷。培訓雖然結束了，但我的手機電話薄里多了號碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。
四、充實了自己。整個培訓課程安排得緊湊，張暉老師的創業意識與理念課程，用模擬創業辦公司的方式方法為我們講解有關大學生村官創業應該考慮和注意的事項，并利用創辦帽子公司這樣一個創業實操與訓練讓我們真真實實地感受創業的艱辛和取得成績后的快樂，從中我有幾點感悟：一是創業不能畏首畏尾，不能精于算細賬，需要有魄力，機遇來了要勇于抓住；二是作為大學生村官創業要立足任職村實際，選好項目，同時要積極爭取各方面的支持，解決啟動資金問題，保證后續發展有基礎；三是創業需要團隊，單打獨斗不能長遠，要善于運用“村三委”和“大學生村官”這兩個團隊的力量；四是創業要密切關注市場動向，研究市場需求，運營依市場而改變。劉英杰老師的農民精神的培育給了我一個全新的思路，農村工作的開展離不開培育農民精神，避開農民的缺點方能做好農民工作，促進農村發展。百度營銷師楊博老師的講解讓我打開了農產品銷售多渠道的思維。劉登高老師農民合作社創辦的知識講解給我指明了創辦農民合作社的方向，給了我“攜手創品牌、抱團進市場、帶頭建設自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節市優秀大學生村官周靖交流給我們的農村工作的方式方法以及工作經驗，增強了我們農村工作的信心。特別是唐支書留給我們的三個問題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。
五、得到了啟發。通過此次培訓，我認為要當好強村富民的大學生村官就要做好以下三點：一是強化學習、提升素質。在村發展產業不是盲目的，要有不斷學習的精神，在強大的理論知識支撐下才能保證創業的成功；二是立足村情、發展產業。大學生村官所任職村的實際情況是創業的基礎，選擇適合本村發展的特色產業，同時應該從小做起，從最容易產生經濟效益的項目做起，讓群眾看到實實在在的利益和實惠，增強農民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬噸，這為發展糧型畜牧業提供了有利資源保障，同時村民也有一定規模的散戶從事牛羊養殖。基于這個村請實際，我們發展牛羊養殖項目是最適合的途徑；三是選好項目、堅持不懈。我們選擇了農村，選擇了大學生村官這個崗位，就要在這廣闊的舞臺實現自我價值，實實在在、真抓實干為農民增收而努力，利用自身所學找準發展項目，確立目標，堅持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！
大學生學習心得 2
看完本教育宣傳片，我們深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當。”詐騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的'目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔心，你的良知，做最沒有良知的事情。
此外，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。所以無論在校外還是校內都要提高警惕，不要使詐騙人員有機可乘。
身為大學生的我們，不一定人人都會遇到詐騙，但如何反詐騙卻是人人都需要學習的。詐騙事件如今已經有從社會深入進大學校園的趨勢，因此我們應該時刻保持警惕，保護好個人人身和財產安全，從認真開展觀看反詐騙課程活動開始，系統了解相關知識，認清詐騙本質，熟悉常見的詐騙手段，知道如何破解詐騙，并在真正面臨詐騙時能夠運用于實際。
大學生學習心得 3
11月26日晚，我們在學術報告廳學習了學生干部培訓的第一堂課，氣勢還真是龐大，偌大的學術報告廳坐滿了人。突然意識到，自己跟平常人沒有什么區別，多的只不過是頭上的那道光環---學生干部。而那晚更加意識到，那道光原來很多人都有!
當晚有幸聽贠小波老師給我們講社交禮儀方面的知識，可謂受益匪淺，下面就感受頗深的幾點談談。
禮儀，是中華傳統美德寶庫中一顆璀璨的明珠，是中國古代文化的精髓，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達理，待人以禮，更應該是當代大學生的'基本素養!
人在社會這一大環境中，社交是不可避免的，而如何與人相處，甚至融洽相處都是一門值得學習的藝術。通過這堂課，我認識到日常與人交流時，口氣一定要適當，分場合因人而異。作為學生干部，涉及工作方面時，態度一定要嚴謹、端正;辦事一定要果敢、干脆。這樣才能贏得同學們的信任及佩服。而在生活中，跟朋友相處，就該放下學生干部的架子。即工作中雷厲風行，生活上和藹可親。
在禮節這方面，則要求我們在實際生活中有意識的體會。就穿著打扮而言，初入大學，一臉的稚氣，青澀中無不透露著對大學的好奇與憧憬，此時，裝扮可能樸素甚至幼稚，而到了大二，所謂大一部員嘴里的部長、學姐和學長，著裝就該大氣些。正式場合，如舉辦全校大活動時，有必要穿正裝，以突出工作的正式與認真的態度。
在聽贠小波老師講課時，全場保持安靜，手機靜音，同學們都非常認真的聽講，做到對在場的同學的尊重，更是對老師的尊重。作為一名學生干部，還要懂得身份的轉換，素質的提高。
聽完培訓的第一堂課后，不僅增長了關于社交禮儀方面的知識，而且對學生干部有了更深刻的認識，受益頗深!
大學生學習心得 4
我參加了xx年選聘高校畢業生到村任職為期兩天的崗前培訓班。這次培訓是提高大學生村干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，為全面提升大學生村官素質注入了新的動力。通過這次培訓，我拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握。現將這兩天的學習心得總結匯報如下：
在兩天時間中，縣委組織部精心準備了培訓的各個環節，統一給我們配備了多媒體教室，為我們提供了高質量的培訓環境。在課程安排上，可謂是精細至極，從我縣農村的實際情況出發，緊密聯系“大學生村官”具體工作的情況，實行多樣化的授課方式。大大的提高了我們的培訓質量，使我們受益匪淺。
通過這次短期的崗前培訓，讓我們這些來自各地的“戰友”彼此有了初步的認識和了解，并且通過交流能發現自己身上的不足之處以便改進。其次，本次培訓的內容都是我們大學期間未曾學過的知識。培訓擴寬了我們的思路，改變了我們的思想，為我們即將到來的工作提供了可靠的理論知識。從而提高了我們的信心，激活了我們青年人的激情，同時也讓我們對自己有了重新的定位。這次培訓讓我們感受到了學習的重要性，使我們明白了離開校園仍需要學習，只有不斷的學習不斷的進步才能使我們的個人能力得到升華，進而才能實現我們的人生價值，也讓我們深知社會是一門大學問，需要“活到老學到老”。以下是我的心得體會：
首先，要做村官，先做村民。
我們雖然在村里沒一畝地，沒有一間房，但是要把自己當成是村里真正的一員。雖然我從來沒有在農村生活過，對農事以及農村相關生產技術的知識還比較匱乏，但是我會不斷的在書本和實際中去學習，讓自己能夠做到真正以一位農民的'角度來看待問題、思考問題以及解決問題。我相信只有真正把心沉在這塊土地上的人，才能夠走進他們的心里，成為一家人。
其次，要真心誠意的去關心農民。
勤于溝通，善于學習，用心的為他們解決生產生活中所遇到的各類問題。急他們所急、想他們所想。在農村這個全新的大課堂，無論是農村相關的生產技術還是生活常識，農民都是我們的老師。只有不斷的學習才能滿足農村工作的需要。農民大多都是敏感、樸實和善良的。他們看得出誰是真心為他們做事的人，他們所期望的也只是有人用真誠的心來帶領他們走向他們所希望的生活。我相信只要我是真心誠意的對待他們，我的工作會開展的更加容易。
最后，一定要將想法落到實處。
群眾利益第一，群眾利益無小事。只有把工作落到實處，讓群眾看到希望，得到實惠，我們的工作才能獲得最廣泛的支持與擁護。我們要下大力氣解決老百姓急需解決的急事、難事，下大力氣解決與群眾生活直接相關的事情，下大力氣去做群眾受益的事情。利用自己掌握的專業知識以及有新思想的優勢開展工作。我將著重加強農村合作醫療、新型養老保險、低保、“五保”等工作，將“實干”帶到以后的工作中去。
總之，我已經深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處，是實現價值的好舞臺，是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
大學生學習心得 5
現在回想起案例中那個受害的大學生，如果當時他懂得了傳銷方面的知識，也許他不會走上犯罪的道路！其實我們大都也不懂得這方面的知識，還好，黎老師教我們所需，及時幫我們彌補這方面的法律缺陷。
還有很多精彩的案例和法律知識點，在這里就不再一一講述心得了。總之，每一堂課、每一個案例都給我們法律知識，給我們教訓，給我們“洗腦”。
現在想想開設這門課是很必要的。第一，大家都知道我們大一的時候學習了法律基礎，對國家的法律法規有了一定的了解，但是這些只是表面上的東西、理論上的東西，而《大學生與法》卻是對前面法律理論的運用，是實踐層次上的東西。這樣一來，理論聯系實踐，使我們更進一步地守法、用法、護法。第二，這門課講授的.內容與我們大學生的學習、生活、工作等各方面息息相關，學習它、運用它，會使我們的合法權益得到了維護，會使我們的學習、生活、工作得更好。第三，開設這門課程，它響應了我們國家依法治國的號召，它能增強我們大學生的法律意識，增強我們大學生的社會責任感，最終把我們培養成一名懂法、守法、用法的合格公民。所以說開設這門課程是必須的，我們大學生學習這門課程也是必須的。
另外，經過對這門課程一個學期的學習，我發現黎老師的上課方式還不錯，能夠做到法律理論與具體的案例相結合，生動的案例加上具體的案例分析，取得了很好的課堂效果。但是還有一些地方有待提高。比如：課堂的互動環節還是少了一點，如果多增加一些互動環節，會激起同學們的學習熱情和課堂氣氛，這樣上課效果會更好。還有文字案例太多，視頻案例太少。如果適當調整一下文字案例與視頻案例的比例，我覺得課堂效果會越來越好。
總的來說，《大學生與法》這門課程，它有很強的現實意義，特別對我們大學生來說。通過對它一個學期的學習，我法律方面的知識豐富了很多，而且有了質的提升，我受益匪淺！
大學生學習心得 6
一年前的十月份，我懷著無比敬畏的心情，莊嚴地寫下了人生第一份入黨申請書，并向黨組織遞交了我這份神圣的申請。很榮幸，我的努力得到了同學們的認可和黨組織的肯定，得以推優成功，成為了一名入黨積極分子。今年四月份，我以入黨積極分子的身份參加了我人生的第一次黨課培訓。這一個月來的入黨培訓，讓我的思想境界得以提高，視野得以開闊。各位授課老師以飽滿的激情、認真負責的態度和過硬的知識讓我對中國共產黨的性質、歷史、信念、規章制度有了更加深刻的認識，并為我們向黨組織靠攏提供寶貴的良方。這次黨課讓我進一步端正了自己的入黨動機，對于加入這一神圣組織的愿望也變得更加強烈和堅定。
中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心。始終代表著中國先進生產力的發展需要，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣的人民的根本利益。其的最高理想和最高目標是實現共產主義。毫無疑問，中國共產黨在中國的領導地位是歷史和人民的雙重選擇。1921年的中國，列強入侵，神州大地滿目瘡痍。正當中華民族處于水生火熱之時，阿芙樂爾號的'一聲炮響，給中國人民帶去了馬列主義。于是一群年輕人，在嘉定南湖邊莊嚴起誓，工農階級從此開始向舞臺的中央靠近。從中共一大到井岡山革命根據地的確立;從全民族抗日到毛澤東思想的確立;從三大戰役到解放全中國。新民主主義革命的道路上，中國共產黨始終緊緊圍繞群眾路線，為全民族的解放作斗爭。
新中國成立后，中國共產黨也沒有絲毫的懈怠，而是以更加積極的姿態投身的浪潮之中。盡管政黨很年輕，在治國理政上的經驗還不夠充足，在頭三十年中也遇到一些挫折。但中國共產黨的先進性的一大表現就在于他能夠及時發現并糾正自己的錯誤。于是一場關于真理標準的大討論拉開了改革開放的大幕，中國人民開始漸漸拋開窮帽子，走向富強之路。市場化經濟的實行，中國經濟得以進一步騰飛;鄧小平理論的確立，使中國共產黨在前進的道路上有了更加強有力的思想武器;“三個代表”重要思想和科學發展觀的形成，使中國在新世紀之交邁出了堅實的一步;十九大以來使我們離復興前所未有的接近。中國，這頭東方的巨龍，在中國共產黨的領導下，已經屹立于世界的東方!
輝煌的黨史告訴了我們，中國共產黨的領導地位是歷史的選擇。同樣，中國共產黨理想、目標、組織原則、紀律作風、指導思想、性質和宗旨也使他他成為了人民的選擇!共產主義的目標，為民族復興描繪出了宏偉的藍圖;民主集中的組織原則讓最廣大人民群眾的意志得以實現;嚴格的紀律作風，使他的純潔性得以保證;先進的指導思想使他總能在危難之中挺身而出，帶領人民群眾跨過一道道看似跨不過去的坎;全心全意為人民服務的宗旨讓被舊社會壓迫了數個世紀的勞苦人民看到了幸福的希望。中國共產黨自身的特質和人民群眾的意志相契合，最終得到了人民的擁護和選擇!
所以說，能有機會向黨組織靠攏，成為為人民服務大軍中的一員，無疑是幸福的、崇高的。而作為日后有機會加入中國共產黨的高校入黨積極分子更是應該以黨員的標注來要求自己，以民族復興為己任。
首先，我們要在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質，要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和，堅持真理。同時還要堅持理論上的與時俱進，關心關注黨的熱點事件和文件，緊跟時代的步伐。
其次，大學生入黨積極分子還要起到先鋒帶頭作用。尤其是在學習上，努力學習，起到帶頭作用。學習是學生的首要任務，受教育也是最能改變民族未來的方式。這就要求我們要有明確的學習目標，端正自己的學習態度，在學問上肯下苦功夫。不僅要學好自己的專業知識，使自己有過硬的專業水準，同時還要拓寬自己的知識領域，完善自己的知識框架，把自己培養成更適應時代發展需要的全面型人才。
再者，還要堅持從群眾中來到群眾中去。對于我們高校學生來說，這就是要積極聽取同學們的心聲，虛心接納同學們的意見，成為聯系同學和組織之間良好的紐帶;在生活和學習上給與同學們自己能盡到的幫助，并積極向同學們宣傳黨的相關政策，吸引更多優秀的同志向黨組織靠攏。還要多參加社區志愿服務，回饋社會，從點滴小事做到全心全意為人民服務。
總之，當代大學生是祖國的未來，大學生身上肩負著更崇高的歷史使命，祖國的前途和命運如何，關鍵在于青年一代能否積極進取，繼承和發揚老一輩的光榮傳統，并結合自身的實際情況，不斷開拓創新。這就對當代大學生，特別是大學生黨員或是有入黨意向的優秀青年的政治文化素質提出了很高的要求，因此能不能做到始終代表先進文化的前進方向就顯得尤為重要。我們必須以實際行動，真正起到先鋒作用。
大學生學習心得 7
5月13日，我參加了辦公室組織的赴蘇州市委黨校學習培訓班。先后學習了《蘇州經濟社會發展情況》、《蘇州服務型政府建設》、《信息化和電子政務建設》、《蘇州市法治政府建設》、《蘇州經濟所揭示的發展規律》等課程，考察上海、無錫、蘇州第一絲綢廠、昆山市經濟技術開發區、太湖、周莊旅游開發等方面。通過短短幾天學習，感觸比較深，學到了很多好的經驗和作法，增長了見識，真正體會到了“外面的世界很精彩”，受益匪淺，給我的初步認識是:一是新感受，一進入蘇州市就被基礎設施建設高水準、城市風格高品味、經濟發展高速度所深深吸引;二是新知識，上課所講的內容站在當今國內外經濟社會發展的`最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛，讓人聽后耳目一新;三是新思路，就如何提高招商引資有效性，大力發展農業產業化和龍頭企業有了新的看法和新的理念。
蘇州市是一個地級市，一個現代園區，用10年時間磨煉出超越傳統的利劍;用古典園林的技巧，布局出現代經濟的版圖;用雙面刺繡的絕活，實現了東西方文明的對接。下轄5個縣級市和7個區，總面積8488平方公里，其中水面占42.5%，是名副其實的江南水鄉。全市總人口607.31萬人，其中市區人口225.11萬人。近幾年是蘇州歷經濟社會發展最快的時期，各方面都發生了重大變化。首先是國*經濟持續、高速增長，綜合經濟實力明顯增強。全市國內生產總值XX年實現4026.52億元;全市財政地方收入XX年達到316.78億元;全市進出口總額XX年達到1405.89億美元。其次是開放型經濟優勢特別明顯。全市新注冊外資153.4億美元，比上年增長4.3%，按原口徑統計實際利用外資60.05億美元，比上年增長19.4%。世界500強跨國公司中已有107家落戶蘇州。第三是基礎設施和社會各項事業得到了同步發展。基本形成終身教育體系，全市初中畢業生升學率為97.08%，高考錄取率為88.23%,高等教育毛入學率51.53%，他們還在創建衛生、文化、雙擁、社會治安、環境保護、精神文明、人防工作先進市工作中獲得了全國性的榮譽稱號。第四是城鄉居*生活進入了小康。XX年居*人均可支配收入(disposableincome)16276元，農*人均純收入8393元。整個社會的人均住房、醫療衛生、社會保障也有了極大的進步。
蘇州有三大發展優勢:一是地域優勢，地處長三角，背靠大上海。二是人文優勢，歷史悠久，人的素質高，知識底蘊深。蘇州建成于公元前514年，始成于春秋戰國時期的吳國，沿承下來形成了“吳文化”，從本質上講是一種“水文化”，有四個特點:一、柔和，柔和市場經濟、柔性市場經濟，與北方的粗擴、陽剛相反。二、精細、細膩:注重細節和小節，蘇州雙面繡可以將絲線精細到頭發的十六分之一，由于這種精細蘇州已成為世界的電子產品基地。三、靈活:有歷史而沒有傳統，寬容的環境。四、崇文不崇武:從吳王夫差被滅之后，吳文化進入崇文不崇武，滄浪亭有594位賢才從伍子胥到林則徐，清朝118位狀元，蘇州就有26位。三是經濟優勢:歷史就是高賈云集，家庭手工業十分發達，也是由文化氛圍決定的，從而推動鄉鎮企業異軍突起。
大學生學習心得 8
當今社會，日新月異。世界形勢，國家政策都要隨著時代的變化而變化。作為當代大學生如何把握時代脈搏，跟隨時代形勢顯得特別重要。通過形勢與政策課的學習，使我們了解如何去分析，判斷形勢的變化與政策的制定。為我們走出校門，走向社會打好基礎。通過對《形勢與政策》課的學習，我對當今變幻多端的國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，是幫助我們掌握正確分析形勢立場和觀點的方法。有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀，通過了解世界的經濟政治形勢來了解整個時代的主題。
當今世界形勢發展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。中國現正在處于一個非常關鍵的.時期，既是機遇也是挑戰。中國的改革開放帶來了經濟的發展，同時也帶來了科學技術的快速發展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。
學校開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自己的所學所有，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。只有了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現自身的x想，大發展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
大學生是新一代的代表，作為新世紀大學生的我們，就應當肩負起歷史的使命，做一個合格的大學生。我們現在正處在學習階段，努力學習是我們現在首要的任務，雖然大學生的生活豐富多彩，業余時間充足，但我們決不能放松自己，讓寶貴的時間匆匆溜走。學會更好的利用自己的時間，充實自己。不要讓過多的課余活動占用你的時間，知識的天堂、智慧的書屋才是你真正向往的殿堂。科學是第一生產力，只有科學才能使我們的國家繁榮富強，人民富裕。在知識飛速發展的今天，高科技不斷創新的現在，目前中國正面臨著難得的戰略機遇期。對我們來說也是一次機遇，也是一次挑戰。我們應當腳踏實地的去做一些有對我們的專業有幫助的事情，只有我們自己站起來了才能更好的服務別人，才能更好的為祖國的繁榮富強奉獻出我們的一份力量。我們大學生是祖國的希望，是祖國的未來，我們要朝氣蓬勃有活力，思想活躍而勇于創新，我們要為祖國美好的明天奮斗！
大學生學習心得 9
首先，通過這次支教活動，我更加深刻的理解了教師職業的神圣和光榮。由于柳家中學地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學設施上與XX市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級學生數也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位學生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學生就餐、學生日常學習和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學，沒有表現出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。
其次，通過這次支教活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我對于這次到柳家中學還是有些擔心，其中一個重要的原因就是原來我是在高中實習，對于初中教學沒有任何經驗。來到之后，學校領導將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學內容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應了初中教學。這在我的人生經歷里是一次非常難得的體驗，對于今后的教學也是非常有益。
此外，通過這次支教活動，我也發現這里的學生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學生們的學習熱情很高，在校園里很早就可以聽到、看到學生們在讀書，課堂上學生們目不轉睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態度真是有著天壤之別。
我的.專業是漢語言文學，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，雖然之前在學校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學生做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領導與同事的關心與幫助下，我們同學生的交流得心應手，由于我們同學生的年齡差不大的緣故，學生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學生裝的思想動態，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎
從六月開始，按照文理學院的相關規定，我作為文法系漢語言文學專業的學生，到北鎮柳家鄉初級中學進行支教活動。柳家中學位于北鎮柳家鄉柳東村，學校有初中三個年級，八個教學班。我執教的是初一年級的一個教學班。經過三個月的努力，比較圓滿的完成了支教任務。同時，通過這次活動，我也學到了很多。我來到柳家中學的第一件事是先適應這里的生活，這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了，那就該考慮做點事情了。當然，作為一個教師，搞好教學工作是我們的天職。對我們來說，這可比生存難多了。
當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回
大學生學習心得 10
創新創業工作模式與我校具有更大相似之處，結合我自己的思考，我認為我們可以從以下幾個方面來借鑒學習：
一是提升悅創聯盟的服務意識，加強悅創聯盟與創業團隊間關系。一個高校的創新創業工作離不開創新創業服務者與創新創業團隊的任何一方，服務者與團隊之間的矛盾是創新創業工作的基本矛盾之一。我們作為創新創業服務者應提高自身的服務能力，加強服務意識，全心全意為創業團隊服務。同時悅創聯盟的每一個人都要做好對每一個創業團隊及創業項目的充分了解，以便能夠及時的針對創業團隊的困難提供政策支持，并能及時的向學校匯報創新創業工作成效，在為創業團隊服務的同時能夠幫助學校領導針對學校實情作出符合實際的.有效的創新創業決策。
二是注重發揮校、院聯動作用，眾創眾智眾籌。“眾人拾柴火焰高”“團結就是力量”等古語都告訴我們要多方合作。我認為在創新創業工作領域，仍然適用。在湖南農業大學創業團隊管理中，因為孵化基地辦公室面積小，所以其創業團隊不得不有部分團隊無法入住從而成為了院系團隊，但院系團隊在學院的扶持下，結合了本院特色也逐步成長為一個個優秀的團隊，獲得多項獎勵。我認為可根據我校實際，在學校扶持校級創業團隊的基礎上，鼓勵學院根據學院專業學科特色，扶持本院創業團隊，并由學院指派一名教師專門負責創新新創業教育工作，并加強校院交流、學院與學院交流，發揮眾人力量，共同為學校創新創業工作努力。
我認為創新創業工作應與讀一本書一樣，先讀厚再讀薄，我們需要深耕創新創業領域，汲取兄弟院校經驗，搭建平臺與體系，引導扶持更多創業團隊開展更多創業項目獲得更多獎項，先將創新創業工作“讀厚”；然后反思創新創業制度體系建設，總結經驗，規劃發展路徑，精求創業團隊或創業項目質量，將創新創業工作“讀薄”。在多次“讀厚”與“讀薄”的回合中，我相信學校的創新創業工作一定會取得佳績，不斷開創新的局面。
大學生學習心得 11
古往今來，中國都是一個禮儀大國，作為禮儀之邦，古人云：“禮經國家，定社稷，序民人利后嗣也”。而對于時代節奏感加快的現代呢?禮儀滲透于社會生活的方方面面成為協調人際關系，維護社會秩序的重要手段。對中國來說“禮”則是中國傳統文化核心內容，中華文明成果的集中體現是實現和諧社會，培育和諧的文化，弘揚和諧精神的工具，資源和支柱;而我們大學生作為國家的先進集體，國家的未來支柱，我們的禮儀修養如何呢?首先，禮儀有和諧，尊重，善良，審美這四大原則。
和諧：古代的我國就很重視以和為貴，和諧的思想貫徹到方方面面，對當代大學生禮儀修養現狀的調查中可以看出90%以上的大學生不會因為一些小事情引起情緒而照成不和諧的局面。我們在日常生活中也能享受到這些，例如在餐廳就餐就從未見過有同學因為位子問題而引起爭執。此外在大學里也從未見過同學之間打架斗毆的現象，而這種現象在中學則屢見不鮮。在其他方面如：銀行取款機前取款，食堂就餐排隊都不會出現插隊現象。因此總結而言大學生們在這方面是做的非常好。
尊重：偉大教育家孔子認為“修己以敬”《論語——憲問》認為修養好自己的品德是嚴肅，尊重地對待一切事物的基礎。在人際關系中人們都希望能得到他人的`尊重，對尊重自己的人有一種天然親和感和認同感。所以相互尊重對于大學生來說是非常重要的而對于大學生互相尊重方面的調查放映在大的方面：對老師，新認識的同學，大家認為都能相互尊重的同學占70%以上，其中包括跟老師打招呼講禮貌，和新認識或不熟的同學友好等等。而小的方面卻不盡人意，如寢室問題較嚴重，數據分析70%的同學都存在寢室問題，其中包括對舍友某些行為不滿意。如：你有舍友抽煙并影響到你嗎?的調查分析結果發現男生中60%的同學寢室都有抽煙現象，而且60%中有45%的同學對吸煙者不滿，認為他們被動吸了二手煙。女生方面優秀，而有寢室問題的同學都放映寢室問題是由于個別舍友不夠尊重別人而引起的。其中包括在正常休息時間接打電話，看電影聽音樂聲音過大影響他人休息。此外在衛生清潔方面50%的同學反映寢室里存在“從不做公共衛生份子”。在課堂上有10-20%的同學存在著不尊重老師的現象如：上課遲到或者早退吃早餐等等。總結：對于相互尊重方面當代大學生總體還行，但是細節方面不盡人意。
善良：善良是人類道德的的堅固基石，如果一個人的人品比作一幅精美的畫，同情，誠信，寬容等是這幅畫的色彩和線條，而善良則是那張承載這些色彩和線條的宣紙。孔子思想核心“仁”即善也。所以這方面的調查結果也是相當好的，95%以上的同學認為周圍的同學大部分是善良的，僅僅存在個別同學有“害人”的想法。在生活中體現有大家都能相互幫助，有競爭也是在公平公正的條件下進行，公交車上大學生都肯為需要的人讓座等等。所以在這方面我們的同學是無懈可擊的。
審美：禮儀的制定與踐行必須遵循審美的原則，美是合乎人的本性而存在的，審美可以陶冶情操，美化人格，規范行為。在禮儀活動中自始自終貫穿差審美體驗，體現著對美的追求。禮儀本身就是美的體現。也是一個人的審美情趣與文化品味的窗口。在當代大學生禮儀修養現狀的調查中我們可以發現這方面我們同學做的不錯的，舉例子而言有：在我們的身邊很少見到有隨地吐痰等不文明行為，在穿著上也大體符合現在禮儀對我們的要求，很少出現有穿著發型異類的人，在大體上同學們都能夠遵守文明準則，對人說話謙遜有禮等等。但是也還存在一些缺陷，比如還是有些人會罵粗話，穿拖鞋背心進入公共場合等。總的來說我們當代大學生這方面還是具備良好素質的。
全文總結：我們當代大學生作為國家的未來在禮儀修養上總體上符合禮儀規范，細節方面存在著這樣那樣的問題，但不影響外界對我們大學生的總體印象。針對問題我認為可以在必要的時候對大學生進行思想道德再教育。對不合格者進行補修禮儀課程等等。
大學生學習心得 12
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環境的變化，自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經不存在.通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成獨立的人的需要，也是我們成功走上社會的需要.事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們大限度地避免不良情緒的'產生，即使產生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系.這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。
大學生學習心得 13
和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給我留下深刻的印象，現談談我的三點體會。
一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得學生的信任，形成一個良性循環的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心,教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的`對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。
二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。
三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的教師，只有面對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。
大學生學習心得 14
9月初我拎著大包小包與父母一起來到了xx大學的南校區報到，也從那一刻我正式成為了一名大學生。一入學迎接我的就是轟炸式的入學教育，也通過這些入學教育是我對大學生活與學習有了更進一步的認識。認識到以后一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的'遠水，而輔導員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學會利用網絡資源，通過網站與博客了解學習新動態，若錯過了那也只是自己的事。
上了xx周的課后，發現大學與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達敬意。而一起上課的也不僅僅是一個班的，一個班的其實也沒認全。上課前一定要預習，否則聽不懂，課后的作業不用趕因為收作業是會在挺久以后的事。而大一課程很輕松，我的一個舍友（xx）說“天天就像過周末一樣！”
大學宿舍也不像高中管得那么多，比如沒有熄燈時間，沒有內務評分。但還是一個詞自主，要自己解決喝水問題，要自己充錢使用空調，要去開通熱水錢包使用熱水。我們宿舍有xx個人，比高中時要少兩個，但都是來自天南地北的孩子，讓不同的文化在這里進行小交流。
大學的學生活動也是豐富多彩，校學生會、校團工委、院學生會和院團工委還有“百團大戰”都讓我們眼花繚亂，而萬變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來到大學主要還是學習的，希望在這個學術氣氛濃厚、環境優美的校園度過4年之后能有所成，能手握中大的學士學位證書穿上學士服走出中大門。
大學生學習心得 15
一、自主學習
大學更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學習上，而在大學里，專業知識固然重要，可是在大學中能夠很好地自主思考更重要。大學的學習時間更少，可是所學的資料更多、更難（這是我作為一個理工科學生的感受），所以仍然需要花費很多的精力來學習。
二、認真上課
大學的課堂上也和高中是不一樣的，大學教師很少會像高中教師一樣時刻提醒著你注意聽講，有時候甚至逼著你學習，所以需要你自我集中注意力去聽講，剛開始有的資料會很難理解，可是仍然要集中注意力，堅持到最終你會發現其實也沒有那么難。
三、完成作業
一般上課的時候教師會布置作業，這個作業千萬不要不當回事，大學考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時做的作業，改也只改了一些相關數據，所以這個時候平時做的作業就很重要了，如果平時的作業你都有好好做的話，考試時是絕對沒有問題的。
四、考前復習
說到考試了，如果平時實在是沒有怎樣學習的話，考試前的復習周是十分重要的，這個時候如果好好復習還是有很大的機會經過考試的，復習還有一個十分關鍵的問題，多做一些往年的卷子，因為大學考試的題型基本上是沒什么變化的。
五、端正態度
最終，也是最重要的一點，千萬不要相信高中教師所說的.什么進入大學就解放了什么的，因為我的高中教師以往也是這么說的，來到學校才會發現教師說的話很多都是假的，所以我們總會吐槽我們被高中教師騙了。大學是人生中很重要的一個時刻，這一階段對一生的影響是十分大的，所以必須要認真對待。
所有的理論如果不去實踐，那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學習之道，平衡好學習與生活，將自我的大學過得多姿多彩！
大學生學習心得 16
剛得知要在家上課學習，我其實還是有點高興的。因為我的家離學校稍稍有點遠，所以在家上課意味著我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時間在上下學的路上了。但是剛上課沒幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學習，沒有老師的督促，也沒有同學們的`陪伴，感覺就沒有學習的氛圍，對學習也不怎么有興趣。雖然省了上下學的時間，但省下來的時間感覺都荒廢了。而且長時間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。
但是，辦法總比困難多，這些問題是一定能夠找到方法解決的！于是，我便開始調整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。
一、認真完成必做任務
首先，老師在網上布置的必做任務，一定要認認真真地完成，因為這些看似簡單的題目和學案都是最基礎，最核心，也是最重要的。如果不認真完成學案，那么這些知識點就不能很好地掌握，做題也會迷迷糊糊的。可是如何認真地完成呢？首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會有一些關于這道題的提示，把重點圈畫出來對做題就會很有幫助。其次，做完后要認真改錯，建議寫寫錯因、知識點等等。堅持做下去，你會發現——其實只要認真完成老師布置的任務，就已經很有收獲了。
二、 認真記筆記
一開始上網課我就僅僅是盯著屏幕看，并沒有記下什么東西。上完課后，我覺得上直播課并沒有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點都記了下來，又加深了一遍印象。看著一篇篇筆記，特別有成就感！
大學生學習心得 17
本學期我們新增了《模擬電路》和《數字電路》兩門課程，這兩門課程都屬于電子電路領域，并且與我們專業有緊密聯系。它們都是理論性的課程指導。不僅如此，我們深知光有理論而不去實踐、探索是遠遠不夠的。因此，在剛學完《模擬電路》和《數字電路》后，進行一次電子電路課程設計是非常及時且必要的。通過這樣的活動，我們不僅能更深入地理解電子電路的應用，而且還能將所學知識應用到實際中去。
這兩周的課程設計，先不說其他，就天氣而言，確實很艱苦。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應是很遲鈍的，簡言之，就是很難靜坐下來動腦子做事。天氣本身炎熱，加之機房里又沒有電扇、空調，故在上機仿真時，真是艱熬，坐下來才一會會，就全身濕透，但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過我們不懈的'努力與切實追求，終于做完了課程設計。
在這次課程兼職設計過程中，我也遇到了很多問題。比如在三角波、方波轉換成正弦波時，我就弄了很長時間，先是遠離不清晰，這直接導致了我無法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關章節，并參考，并設計出了三角波、方波轉換成正弦波的電路圖。但在設計數字頻率計時就不是那么一帆風順了。我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設計不出來，最后實在沒辦法，只能用數字是中來代替。在此，我深表遺憾!
這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的模電、數電的理論知識，而且也培養了我的動手能力，更令我的創造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些!
大學生學習心得 18
時光飛逝，轉眼間在NIBS的五周學習生活即將結束。回想過去的這些天，從剛提交申請等待結果時的惴惴不安，到得知入選消息時的欣喜若狂，再到來到NIBS開始這段暑期學習經歷。那些場景歷歷在目，記憶猶新。
我非常感謝NIBS能夠給我這次寶貴的機會，讓我能夠進入董夢秋老師實驗室學習。在實驗室和師兄師姐一起學習實驗的這些經歷，必然是我學習成長歷程中寶貴的財富。我尤其感謝張文紅師兄，他手把手地帶著我去設計這個實驗，耐心地回答我的問題，幫我克服了剛進入實驗室的緊張情緒。師兄在試驗中諄諄教導，再三強調要養成良好的實驗習慣。師兄這種一絲不茍的精神讓我深受鼓舞。我想，在以后的學習生活和科研道路上，我都會因此而受益匪淺。
不可否認，一個優秀的集體必然有著一個優秀的領導者，在和王曉東所長的座談會上，我深深地被王曉東所長潛心科研、淡泊名利的精神所折服。王曉東所長在座談會上的講話讓我意識到了，只有真正地全身心地投入到自己所熱愛的事業當中，才能取得偉大的'成就。感謝王曉東所長，他是我們這些后人的榜樣。
白駒過隙，對即將結束的在NIBS的學習生活，我充滿了留戀，在實驗室、在青年公寓、在年會上，那一幕幕猶在眼前。很幸運，在那么多人中脫穎而出成為summer的一員；很榮幸，能夠跟大家一起度過五周的歡樂時光；很榮幸，見到了那么多優秀的榜樣。這五周注定是不平凡的五周，它教會了我太多，也留下了太多美好的回憶。
感謝大家，感謝NIBS的每一個人。
大學生學習心得 19
作為一名大學生，政治學習是我們必不可少的一部分。政治學習不僅可以幫助我們更好地了解國家政策和社會發展，還可以提高我們的思想覺悟和政治素養。在政治學習中，我收獲了很多，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，政治學習讓我更加深入地了解了國家政策和社會發展。在政治學習中，我了解到了一些國家政策和社會發展的背景和歷史，也了解到了國家在不同時期的政策和發展方向。通過學習這些知識，我更加清楚地認識到自己的社會責任和歷史使命，也更加堅定了我為人民服務的信念。
其次，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的不足之處。在政治學習中，我意識到了自己對社會問題和政治事件的認知和思考還不夠深入和全面。同時，我也意識到了自己在政治素養和思想覺悟方面的不足之處。通過學習政治知識，我更加清晰地認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己需要努力的方向。
最后，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的社會責任和歷史使命。在政治學習中，我了解到了一些社會問題和政治事件的背景和歷史，也了解到了國家在不同時期的`政策和發展方向。通過學習這些知識，我更加清楚地認識到自己的社會責任和歷史使命，也更加堅定了我為人民服務的信念。
總之，政治學習是我們大學生必不可少的一部分。通過政治學習，我們可以更好地了解國家政策和社會發展，也可以提高我們的思想覺悟和政治素養。同時，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己需要努力的方向。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力地學習政治知識，為人民服務，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
大學生學習心得 20
經歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲1 行的足步。
卻又聽到這一年秋天到來的足步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時間的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回憶：什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜愛關心他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的許多，我忙碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有許多積極向上的同學，一批樂于關心、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的'砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，盼望大家能夠進步。最后，我工作缺乏，盼望同學們向我提議，給予我改正進步的時機。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清晰要我面對的是又一個新的學年。
回憶昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大學生學習心得 21
時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。馬上迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最后階段，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上
比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了教師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習慢的跟上啦教師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。
從而進步自己的知識面，拓寬自己的考慮角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業知識有所進步，雖說最后的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上
和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不一樣，這就需要大家互相理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。三、娛樂上
除了課上跟著教師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習把戲輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的'進步，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更安康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。
綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改良的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是珍貴的，我要珍惜剩下的讀書時機，為自己創造更加美妙的大學生活色彩。
大學生學習心得 22
經過一個學期的學習，我對C語言有了一定的了解。C語言是學習計算機科學的基礎，作為一名計算機專業學生，掌握C語言更是毋庸置疑。在上課之前，就經常聽同學說，C語言很難學，確實，剛開始聽課時覺得老師不知所云。不過，發現對后續內容的預習后，前面的疑團都迎刃而解，這讓我對C語言的學習更有信心。
計算機的重要性在于它能讓我們進行實踐操作，并通過編寫程序在VisualC中運行。剛開始時，經常會遇到錯誤，但經過分析和改正后，最終成功運行時的.喜悅感無法言表。
課程設計是一個綜合了需求分析、程序編寫、程序調試和報告撰寫的過程。在這個過程中，我們不僅能夠鍛煉我們的思維邏輯和堅持不懈的毅力，還能培養團隊合作和互助精神。只有通過大家共同努力，才能順利完成課程設計的所有環節。此外，在程序設計中，我們遇到問題并解決問題的過程，也能提高我們獨立探索和解決問題的能力，對我們今后的學習很有幫助。同時，整個過程也使我們形成了全局性思維，因為需求分析、程序編寫、程序調試和報告撰寫是相互關聯的，絕不能孤立進行。
課程設計是學習《C程序設計》后對知識的全面應用和實踐。剛拿到題目時，我感到很困惑，覺得題目很復雜，不知道該如何著手處理。但是通過與小組成員的討論和上網查資料，逐步解決了一個個問題，發現原本看起來復雜的問題并不那么難以應對。在完成課程設計的過程中，我意識到自己存在許多知識漏洞。編寫程序時，經常會犯低級錯誤，許多知識點并不熟悉。因此，我決定在今后的學習中，要更加專注地學習C語言。我打算以課本為基礎，積極請教老師，與同學進行討論，并參考相關資料。同時，我也會更多地進行上機操作，相信通過這些努力，我一定能夠掌握好C語言。
大學生學習心得 23
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫投資項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的開始實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，態度我從二中到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，薩溫齊作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。
項目是我們團隊共同的`項目，大家的目標是一樣的，智囊團在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要有我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人較弱的力量即便是有限的，在團隊中會我們熱量能聚集起每個人的能量，將其團隊示范作用發揮到。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲??我在忙碌之中充實了自己，學到了很多東西，并立足于認真細致地完成所研究了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活很產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝學生提出的寶貴意見。謝謝你們!
大學生學習心得 24
轉眼間，五周的暑期夏令營已經接近尾聲了，此時此刻的心情既有即將回家的歸心似箭，又有面臨分別的悵然傷感。
在NIBS這一個月的所見、所聞、所觸、所想對我影響頗深，使我明確了以后的學習方向，更激起了我的學習動力。
首先，感動我的是師兄師姐們的熱情。接待summer的師姐幫忙拿行李箱，找宿舍，辦理住宿的相關事宜，來到研究所的第一感覺就是NIBS人的熱情溫暖。實驗室的師兄師姐們態度和諧，認真負責的講解實驗室儀器使用和實驗流程，解答我們實驗中遇到的問題。這里我還要重點說一下我生病去醫院的事，當時是下午4點多鐘，由于身體突然嚴重不舒服需要去醫院，身上沒有帶錢包和手機，緊急之下，師兄師姐們把自己僅有的現金都拿了出來，帶我的師兄把自己的信用卡給我，卡號寫在我的手上，然后說：“錢不夠就刷卡，這卡里的額度肯定夠用”，啊，我真的沒忍住下樓的時候哭了，我深深的感覺到實驗室大家庭的溫暖，這份感動我會永遠記住。
其次，我見識到了研究所PI們的科研水平，實驗室濃濃的學術氛圍，實驗資金和設備的充足。大家在茶余飯后談論的都是實驗相關話題，慢慢的在這種環境下仿佛自己也融入進來了，雖然時間很短，但至少在思想上有了一點進步。那天與王所的會談，王所和藹親切的話語和他講有關科研時的激情讓我對科研有了新的看法，有了新的`熱情，王所說：“做科研工作是最幸福的，每天能自由做自己感興趣的事，這是一份很特別的職業”。
最后，說一說我們summer之間的這短短一個月的友情，40個summer來自不同的學校，但我們都共同來到NIBS，大家從陌生到熟悉在到現在一起騎著小黃車去實驗室，晚上一起坐班車回公寓，周末一起出去逛街，一起游覽北京的美景，一起籌備年會的舞蹈，大家投入的熱情和認真的付出都會成為難忘美好的回憶。
感想很多，聊聊數字不足以表達，最后我想說一句：Once NIBS，Always NIBS。
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