書法的演講稿(精選10篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的書法的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法的演講稿 篇1
xxx:
中國書法理論和書法藝術(shù)是一個(gè)非常博大精深的領(lǐng)域,一支筆它飽含了多少中國人的情懷。
我們做為中國人應(yīng)當(dāng)了解漢字與書法,它是我們中國特有的。宗白華先生說:中國的漢字有三美,“一是音美,二是形美,三是意美”,李澤厚在《美的歷程》里也詳細(xì)論述了這一觀點(diǎn)。
今天在這里利用休息的一點(diǎn)時(shí)間主要給大家簡略的講一講,起到一個(gè)拋磚引玉,互相學(xué)習(xí)目的。1.首先跟大家談?wù)劄槭裁匆獙W(xué)書法。
為什么學(xué)書法?是興趣和愛好!也可以這么理解。記得我以前一直在探討人生下來早晚要死,活著為什么?自從我了解了弗洛伊德人生的.五層次次后就明白了許多。
首先人要滿足基本的需求那就是吃,穿,安全,美,這些滿足后就是自我實(shí)踐,自我實(shí)踐是人生最高的層次,其中書法也是在自我實(shí)踐中創(chuàng)造美。2.什么是書法與藝術(shù)。
什么是書法?其實(shí)很簡單,書:就是寫的意思。法:就是法度。
今天我們用田字格方格米字格等,古代的時(shí)候用九宮格,每一點(diǎn)畫都要在宮中的那個(gè)部位。所以后人有評(píng)價(jià)唐楷如算子,這是書法審美的爭議,在這里不談。
藝術(shù)那就是展現(xiàn)或表現(xiàn)美的一種形式。
書法的演講稿 篇2
xxx:
大家好!首先非常感謝大家花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來聽我的演講;其次我還要向大家表示歉意,因?yàn)楸救怂剿蓿赡軙?huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間。
說實(shí)話,從我們的書法社團(tuán)成立的時(shí)候,或者說成立之前我就很想擔(dān)任主席這個(gè)職務(wù)。但這并不能說明我是個(gè)官迷,而且書法社團(tuán)的主席也不是什么官員。
我只是和在座的大家一樣出于對(duì)書法藝術(shù)的熱愛。也可以說有一種渴望,渴望把更多的人組織起來加入到我們這個(gè)書法的大家庭中來。
誠然,我們不得不接受一個(gè)事實(shí),當(dāng)代甚至是以后恐怕很難再出現(xiàn)諸如王、歐、柳、顏、蘇、黃、米、趙等等那樣的書法大家。但這并不是我們不熱愛書法的理由。
社會(huì)發(fā)展了,有些藝術(shù)確實(shí)今人不如古人,但我們有一種義務(wù)、一種責(zé)任,把我們老祖宗留給我們的寶貴的遺產(chǎn)傳承下去,在現(xiàn)代紛繁的世界上更加煥發(fā)出光彩,更加充分的發(fā)揮它應(yīng)有的作用。我們知道一句常說的話:民族的就是世界的。
漢字的書法藝術(shù)是我們中華民族特有的珍貴遺產(chǎn),書法中包含著中華民族優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)、包含著我們祖先深邃的智慧、包含著我們?nèi)祟悓?duì)于美的不懈追求。我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)、傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大。
與我們的圍棋藝術(shù)一樣,書法入門容易,精通很難,寫出自己的風(fēng)格更難。人對(duì)一種藝術(shù)、一種技能如果掌握到非常高的水平再想提高就很難,以后比的就是個(gè)人的學(xué)問修養(yǎng)、個(gè)人的哲學(xué)思維了。
所以我覺得研習(xí)書法的`時(shí)候也應(yīng)該同時(shí)學(xué)學(xué)其它的學(xué)問,去看看大自然,相信會(huì)對(duì)自己的書法水平的提高有幫助的。我們這個(gè)書法社團(tuán)就是以學(xué)習(xí)和研究書法藝術(shù)、發(fā)展書法愛好者、培養(yǎng)書法人才為自己的任務(wù)的,這也是我作為一個(gè)書法愛好者非常想往的事情。
如果當(dāng)選,我一定會(huì)盡我最大的努力來做好這些工作,讓我們民族的這朵奇葩——書法藝術(shù)在我們這里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。謝謝大家!隨手打了幾句話,也沒認(rèn)真修改,如果看著還行,你可自己再加工潤色一下,感覺不行就扔。
書法的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天我競選的是書法小能手,為的是讓大家一起走近書法這門藝術(shù)。
中國書法是一門古老的藝術(shù),由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書,然后又演變成現(xiàn)代的草書、楷書、行書各體,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。練習(xí)書法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),刻苦頑強(qiáng)的意志和高雅樂觀的情趣,從而啟發(fā)我們的智慧,培養(yǎng)美好的'品德,追求完美的生活。
紹興是個(gè)書法之鄉(xiāng),我崇拜的“書圣”王羲之就出生在紹興,他的代表作《蘭亭序》流芳百世。如果我競選上了我會(huì)盡到我最大的責(zé)任。
如果我誒競選上這個(gè)職務(wù)我也不會(huì)氣餒,因?yàn),失敗乃成功之母,?duì)與我來說失敗就是成功。說明我還有不足的地方,我真誠希望老師和同學(xué)們給我提意見和建議!俗話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!”我想,“不想為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,不是好學(xué)生!”同學(xué)們,讓我們從小學(xué)好書法,刻苦學(xué)習(xí),讓墨香飄蕩在校園中,讓書法特色學(xué)校出現(xiàn)更多的小小書法家謝謝大家。
書法的演講稿 篇4
尊敬的家長,親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天很高興,我們六(2)班的書法作品展覽會(huì)開幕了,我代表六2班全體同學(xué)感謝大家的光臨。
書法,凝聚著中華民族的聰明才智,承載著中華民族的文化和文明史,蘊(yùn)含著中華民族的美好追求和氣節(jié),是世界文化的重要組成部分。我們每一個(gè)使用書法的中國人,都有責(zé)任寫好書法。
我們班從二年級(jí)開始就學(xué)習(xí)書法。在家長和老師的悉心指導(dǎo)下,我們從描紅開始,從筆畫開始,開啟了我們的書法之旅。每個(gè)周三的中午,其他班級(jí)在玩耍的時(shí)候,我們?cè)诮淌依镆还P一劃的練書法,每個(gè)寒暑假,當(dāng)大家在玩電腦看電視的時(shí)候,我們?cè)谘心殨ǎ瑥臅ㄖ形覀儗W(xué)會(huì)了擠時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也有頹廢的時(shí)候,我們不想寫毛筆,甚至草草的完成作業(yè),老師給我們講王羲之等書法家的事跡,給我們講鐵棒磨成針的故事,我們克服心理的依賴,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
今天,我們能寫出作品了,雖然還有些稚嫩,但這也是我們成長的足跡。一路走來,感謝我們的爸爸媽媽們對(duì)我們的支持,感謝李國軒爸爸,趙雯瑾媽媽陳萱蕾媽媽等等家長一直以來為我們的付出,更要感謝林一如媽媽六年的'堅(jiān)持,你放棄了午間的休息,無償教我們書法,在此,我代表六2班全體同學(xué)真誠的對(duì)你說:謝謝你!還有,今天書法的展出,美術(shù)老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給與了關(guān)心支持和幫助,在此一并致謝!
俗話說:“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目,而且會(huì)使我們一生受益無窮。讓我們弘揚(yáng)書法文化,為當(dāng)代書法譜寫一曲新的華章!最后祝六2班書法展舉行順利!
謝謝大家!
書法的演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,下午好!
我是五(2)班的金澤慧。在這五年中,班里的同學(xué)都很優(yōu)秀,各有所長,獎(jiǎng)拿了不知道多少。什么奧數(shù)特等獎(jiǎng)啊,語文一等獎(jiǎng)啊,通通不在話下。但我認(rèn)為書法是最為直接的一種吸引人的方式,所謂“字如其人,”當(dāng)今社會(huì)上,能寫得一手好字,那會(huì)讓很多人羨慕,能學(xué)好書法真是一門本事!
學(xué)校也是注重這一點(diǎn),安排了書法老師給我們上課,書法老師在教我們的過程中,盡心盡力,但同時(shí)也有一些力不從心。因此,也給了我一些想法,那么就讓我這個(gè)溫州市書法比賽一等獎(jiǎng)的“大師”來給同學(xué)們講講吧。
首先吧,要把心靜下來。練字本是一件需要冷靜的事,寫字前先深吸一口氣:“呼——”直到不能再吸了,就緩緩地吐出:“呼——”然后心里不要想別的東西,也不要聽別人的話,清除雜念,一心想練字就可以了。將整個(gè)人的平時(shí)的'那種浮躁,全都隨著那口氣,呼出體外,調(diào)整到一個(gè)輕飄飄的狀態(tài)。
其次,就要講究握筆了。很多人都覺得有些筆好寫,有些筆不好寫。但如果你是真的掌握門道之人,即便是用一根小棍,也是可以秀出一手漂亮字的?鋸堄脂F(xiàn)實(shí)地告訴你,如果一個(gè)人的握筆姿勢不對(duì),那寫好字基本成了泡影。寫字和握筆姿勢有一層深深的關(guān)系。在離筆尖差不多二三根指頭那么寬的地方用中指頂著,以防筆脫落;在同一地方又用食指和大拇指捏牢,以便掌控筆要寫的位置和寫出來的字的筆畫的長短。同時(shí)我們的手腕要用力,控制住自己寫字的力道,這幾點(diǎn)一定要好好練習(xí),爭取成為自己最自然的習(xí)慣。
然后,就是寫字時(shí)的姿勢了。寫字時(shí),你不能坐得七扭八歪,這樣寫出來的字就是歪歪扭扭的。寫字時(shí)要保證我們的肚子離桌子一拳寬,背挺直,眼睛不能離紙?zhí)p腿呈90度。只有在你坐得端正,拿得端正時(shí),才能更快地寫出端正的字。
注意了自己的形態(tài),之后要注意字的形態(tài)。字的筆畫要有輕有重(也就是有粗有細(xì)),間距不能太寬,也不能太窄,要根據(jù)字的大小,結(jié)構(gòu),來判斷間距以及輕重。
寫字時(shí),手不能抖。因?yàn)橐欢叮煤玫、直直的一豎就變成了一條“小蛇”,這樣的字說什么都出眾不了。很多湊在一起的話,還會(huì)變得特別雜亂,讓人失去看的興趣。
說了這么多,最重要的還是堅(jiān)持,練字非一日之功,掌握方法并且一直努力,一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸的!
書法的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書畫家、朋友們:
大家上午好。
在這秋高氣爽,令人心曠神怡的日子里,書法家石寶穩(wěn)先生個(gè)人書法作品展隆重開展了。對(duì)此,我謹(jǐn)代表我自已及我的家人,對(duì)石寶穩(wěn)先生表示熱烈祝賀!對(duì)前來參加書法展的賓和朋友們表示衷心感謝!
我和石寶穩(wěn)先生是同鄉(xiāng)同學(xué)。論輩份,他是我的大叔。早在50多年前,我們從小學(xué)開始就在一個(gè)班里學(xué)習(xí),共同度過了近10年難忘的在校生活。他的淳樸、穩(wěn)重,踏實(shí)認(rèn)真,給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的'印象。我豪不夸張的告訴大家,石寶穩(wěn)先生無論在小學(xué),中學(xué)還是高中,不僅在文化知識(shí)學(xué)習(xí)上數(shù)一數(shù)二,在書畫藝術(shù)上有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的追求。正因如此,進(jìn)入高中階段,他的書畫藝術(shù)就在全鎮(zhèn)小有名氣。當(dāng)?shù)毓╀N社、學(xué)校生產(chǎn)隊(duì)等,到處可以看到他畫的宣傳畫和他書法作品。
彈指一揮間,幾十年過去了。如今先生已成為名副其實(shí)的書法家,德藝雙馨的教育工作者。盡管我們有著各自工作崗位和不同的工作環(huán)境,但我們的交往一直沒有斷。在我的眼里,他正直做人的性格沒有變;他追求進(jìn)取,大膽探索藝術(shù)精神沒有變;他對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度沒有變。在當(dāng)今物欲橫流,人心浮躁的社會(huì)環(huán)境里,他仍耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),我為有這樣一個(gè)大叔感到光榮和自豪。
每年逢節(jié)假日,我們總要相聚,而且言必書法。我作為一名書法愛好者,實(shí)實(shí)在在得到了石寶穩(wěn)先生的指導(dǎo)和幫助。我為身邊有這樣一位良師益友感到榮幸和知足。
自古以來,人們往往把書品和人品聯(lián)系到一起。我認(rèn)為不無道理。石寶穩(wěn)先生的書法所表現(xiàn)出來的那種君子之風(fēng),恰恰體現(xiàn)了他的人格和品德。
我堅(jiān)信,在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的今天,石寶穩(wěn)先生同廣大書道同仁一樣,正逢其時(shí)、得其志,一定能夠在書法藝術(shù)道路上取得更大成就,一定能夠在服務(wù)社會(huì)上做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
書法的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué):
大家好!
我愛書法,因?yàn)樗俏覈婚T獨(dú)特的藝術(shù);我愛書法,因?yàn)樗侵袊幕械囊恢暧朗⒉凰サ钠孑。我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……他們以及他們的書法藝術(shù)作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍著中華民族的智慧。
我很小的時(shí)候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那些字或挺拔如峰或凝滑如脂,像一個(gè)個(gè)小生靈似的,躍動(dòng)在我的眼前、腦海里……
到了九歲的時(shí)候,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起來毛筆,寫下來第一個(gè)“人”字,那是一個(gè)那么令人難忘的時(shí)刻!我小心翼翼地?cái)傞_宣紙,磨磨硯墨,心情總算安定下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只顫巍巍的小手,寫下了第一個(gè)“人”字,看著這一個(gè)筆畫傾斜卻傾注了我全部愛戀的“人”字,再看看爺爺充滿笑容的臉,我心里可高興了。從此,怡人的墨香更吸引著我,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的漢字更吸引著我,在周末或空余之時(shí),我總會(huì)攤開紙,拿起我心愛的毛筆,在紙上“精描細(xì)寫”。一握起筆很快我就與翰墨書香融為一體,物我渾然兩忘,許多的不快樂早被拋到九霄云外,寫完大字,我每每感到酣暢淋漓,心胸舒暢。在練字之余,我喜歡望著天空,看看天上的云朵和空中的.飛鳥,想想倉頡造字,想想王羲之的《蘭亭序》,沉醉在美好的遐想中,想著想著,那一朵朵浮云,一只只飛鳥與一個(gè)個(gè)美妙的漢字交疊在一起,幻化著……啊,書法藝術(shù)就是飄逸嫻雅的云,就是靈動(dòng)飛翔的鳥,我愛書法,我永遠(yuǎn)不會(huì)停下追尋美麗的書法藝術(shù)的腳步!
練習(xí)書法,可以陶冶我們的情操;練習(xí)書法,可以讓我們心曠神怡;練習(xí)書法,可以幫助我們修身養(yǎng)性。
我愛書法,因?yàn)槲艺J(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時(shí)的樣子,我愛書寫大字時(shí)那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿!
書法的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位愛好書法的同學(xué):
大家下午好!我叫張紀(jì)詩,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六1班的學(xué)生。今天很榮幸能夠代表獲獎(jiǎng)選手在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),辛勤教育我們的老師,表示衷心的感謝!
我是一個(gè)普通的學(xué)生,沒有過人的聰明才智,只有腳踏實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一次能獲獎(jiǎng),我想自己是幸運(yùn)的,但也不是偶然的,因?yàn)槲乙恢倍急е耙环莞乓环菔斋@的態(tài)度來學(xué)習(xí)的.,從一年級(jí)起,每周我都會(huì)抽出一定的時(shí)間認(rèn)真地臨寫《顏體》和《米芾的菬溪詩帖》,有時(shí)為了寫好一個(gè)字,我會(huì)反復(fù)臨寫,揣摩,比較。直到滿意為止。相信大家也和我一樣,都是向著自己的理想在不斷地努力著。
“收獲時(shí)不張狂,挫折時(shí)不失落,”我想代表所有獲獎(jiǎng)的選手跟領(lǐng)導(dǎo)老師們說,雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)進(jìn)步,但獲獎(jiǎng),對(duì)我們來說更是一種鼓勵(lì)和希望。我們一定會(huì)堅(jiān)定自己的信心,向著能在書法上取得更多的進(jìn)步這個(gè)理想走下去。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們滿懷期待,不斷努力,向著收獲的明天出發(fā)。
最后,要謝謝培育我們的學(xué)校,教導(dǎo)我們的老師和家長,也謝謝幫助支持我們的同學(xué),是你們的教導(dǎo)和幫助才有了我們今天的成績。我相信,在不久的將來,蘭亭書法大賽一定會(huì)成為我們校園最具獨(dú)特藝術(shù)的一道風(fēng)景!
謝謝大家!
書法的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
我是初一7班的廖任霏。我今天講話的主題是:書法課的收獲。
我喜歡運(yùn)動(dòng),我享受在球場上揮灑汗水,在跑道上展示速度與激情,我珍惜戶外活動(dòng)的每分每秒。與這形成鮮明對(duì)比的就是書桌和凳子就被我看成了囚禁室。如果讓我端正坐姿認(rèn)真寫字就更是一種痛苦。我覺得一筆一劃地寫好一個(gè)個(gè)字更是比登天還難。但這一切到了本學(xué)期有了悄然變化。
本學(xué)期,我們開了書法課。第一節(jié)課上,伍老師就以極具美感的示教板書征服了我。他首先為我們示范了各個(gè)基本筆畫!包c(diǎn)”猶如人的眼睛,畫龍點(diǎn)睛,傳出脈脈情義與豪情壯志;“橫”如天秤,時(shí)刻保持平衡,使世間萬物均勻和諧!柏Q”如人的脊梁,堅(jiān)挺不移,無懼各種壓迫與折磨,最后依然挺拔直立;“捺”則隨心所欲、恣意放縱,給人波濤洶涌、黃河之水天上來的壯景。
如果一個(gè)個(gè)筆畫猶如一種種建筑材料,那么字體的結(jié)構(gòu)便是一張精密的設(shè)計(jì)圖。而我便是這張圖紙的設(shè)計(jì)師。想到這里,我躍躍欲試了,急急提筆開始寫字。
當(dāng)我寫第一個(gè) “主”字的時(shí)候,老師走到了我身旁,嚴(yán)肅的教導(dǎo)我“主”字的三橫之間的'間隔過大了,老師說:“你得先好好觀察一下!蔽覍懙诙䝼(gè)“主”字時(shí)老師又說那個(gè)“點(diǎn)”怎么像個(gè)小數(shù)點(diǎn)呀?我寫第三“主”字時(shí),內(nèi)心不禁一陣焦躁,到底怎么樣才能寫好呢?
俗話說“字如其人”,人正則字正。我這回端正了一下坐姿,穩(wěn)穩(wěn)地提起筆在白紙上剛健有力地寫了一點(diǎn)、兩橫、一豎、第三橫。第三個(gè)“主”字寫完我感覺好了很多。一陣沾沾自喜和炫耀后,我心頭一松,身體往后一靠、手中的筆又任由它在紙上隨意舞動(dòng)了。這時(shí)候,不知何時(shí)到我身邊的老師又說話了:“以后寫字要先平復(fù)自己的心,心要如水,夠靜夠深沉。”老師的警告像夜空中的一道閃電,一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我不禁愧疚而自責(zé)。
取得一點(diǎn)進(jìn)步的我猶如小魚在水面上任意翻騰,生怕別人看不見自己吃了一個(gè)蝦米獲得一絲成就。這讓人感覺有點(diǎn)嘩眾取寵的意味。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了正是這種浮躁和慌亂的心態(tài)才讓我寫出丑陋的兩個(gè)“主”字。
看看黑板上的自每一筆都是那么有力、獨(dú)特,而有風(fēng)骨,引人探究。而探究這一切的工具便是一個(gè)“靜”字!办o”使人在繁忙的世界中找到屬于自己的角落,而在這個(gè)角落里,一個(gè)人可以發(fā)現(xiàn)的的不單是一個(gè)個(gè)字,更有可能是凝集其后的文化內(nèi)涵和文明底蘊(yùn)。
書法課讓我收獲多多。我對(duì)書法課逐漸有了好感,喜歡書法課上一個(gè)個(gè)俊雅的漢字,更喜歡每一個(gè)字給予我心靈的共鳴。
我的講話到此,謝謝!
書法的演講稿 篇10
老師、同學(xué):
大家好!
我是來自汽車班XXX,首先,請(qǐng)?jiān)饰掖硐笃迳缛w社員向到場的嘉賓致以真誠的感謝。以及代表下一屆成員向馬上離職的原工作人員致以最崇高的敬意,謝謝你們的辛勤工作!今天我很榮幸能站在這里參加社團(tuán)換屆選舉大會(huì),我要競選的職務(wù)是象棋社社長.拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!苯裉,我作為象棋社社員,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學(xué)們的幫助下,能夠勝任這項(xiàng)工作,正是由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,跨步格外高遠(yuǎn),我便下定決心并向各位同學(xué)鄭重保證可以成為一名團(tuán)結(jié)社員的負(fù)責(zé)任的社長。
人人都說大學(xué)生活是豐富多彩的,關(guān)鍵在于大學(xué)的社團(tuán)文化活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生不可或缺的精神食糧,是大學(xué)生展現(xiàn)自我的廣闊平臺(tái)。象棋社自創(chuàng)辦以來,堅(jiān)持以服務(wù)金山服務(wù)學(xué)生為宗旨,大力致力于豐富校園文化,豐富學(xué)生課余時(shí)間,為此,我今天來競選象棋社社長,就是為了更好的服務(wù)金山,服務(wù)學(xué)生,為豐富大學(xué)生生活而努力。
首先,我認(rèn)為我競選社長具備以下優(yōu)勢:
一、 我對(duì)象棋社有著深厚的'感情,我的熱情將激勵(lì)我不斷付出努力做到最好。
二、有了一年的經(jīng)驗(yàn),了解象棋社的概況及運(yùn)作。
再者,假如我當(dāng)上了社長,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改。
此外,我還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務(wù)金山、服務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強(qiáng)一些必要的管理制度然后,我想為象棋社的管理提出自己的工作設(shè)想。
第一、加大宣傳力度,讓更多的人了解社團(tuán),加入社團(tuán),為社團(tuán)增添新的血液.
第二、在?性黾訉(duì)所有學(xué)生開放的論壇,讓學(xué)生有發(fā)表建議感想的地方便于我們進(jìn)步。
第三、舉行社員思想交流會(huì).社員互相交流心得經(jīng)驗(yàn).共同進(jìn)步。 第四:定期舉行社內(nèi)或校園象棋大賽
最后,我只想說這樣一句話,如果給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái),那么,我會(huì)在今后的工作中,用我的真誠,用我對(duì)工作的投入感動(dòng)你們,服務(wù)你們!
謝謝大家!
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