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      2. 成為一名優(yōu)秀教師的演講稿

        時(shí)間:2021-06-11 13:40:00 演講稿 我要投稿

        成為一名優(yōu)秀教師的演講稿

          一、樹(shù)“十種”意識(shí),做優(yōu)秀教師

        成為一名優(yōu)秀教師的演講稿

          1、 憂患意識(shí)2、 服務(wù)意識(shí)3、 效率意識(shí)4、 提高意識(shí)5、 奉獻(xiàn)意識(shí)

          6、 溝通意識(shí)7、 創(chuàng)新意識(shí)8、 培養(yǎng)意識(shí)9、 宣傳意識(shí)10、安全意識(shí)

          二、要有一個(gè)堅(jiān)定的信念

          當(dāng)教師首先要有一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;其次,還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗(yàn);再次,在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見(jiàn)解,并以此影響和教育學(xué)生,給學(xué)生以人格的力量。

          三、要有一個(gè)正確的定位

          正確的定位,關(guān)鍵在于自知之明,要充分意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。我想,我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,批好每份作業(yè),做好每一道習(xí)題;再定出下一個(gè)追求目標(biāo),在熟悉高中教材后,決心在教法和學(xué)法上有所探索。

          四、要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)

          過(guò)去常說(shuō),要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水,現(xiàn)在這個(gè)說(shuō)法對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪,不更新,它的可用含量就大大降低。所以,?dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí),利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處,逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格,并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

          五、要有一顆愛(ài)心

          教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人”,只有熱愛(ài)學(xué)生,接近學(xué)生,了解學(xué)生,學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育,“親其師,信其道”就是這個(gè)道理。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生,更要偏愛(ài)那些差生,讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的,更是公平的。所以,老師的愛(ài),將縮短師生之間的`距離,更是培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體的良方。

          六、要有一顆平常心

          “平常心”就是要正確地對(duì)待自己和他人,真誠(chéng)理解他人,正確對(duì)待成績(jī)和挫折,勇敢地接受挑戰(zhàn),淡泊名利等等。

          如果說(shuō)教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。我想,前面談及的五點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是“愛(ài)”!愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)校、愛(ài)我們的學(xué)生。只有我們每個(gè)教師都用心愛(ài)了,那么你的教學(xué)是一定會(huì)成功的。

          把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,用最初的心情原永遠(yuǎn)的事業(yè)所有的成績(jī)都只能代表過(guò)去,從今天開(kāi)始,從零開(kāi)始。這里是個(gè)平臺(tái),也是個(gè)舞臺(tái),來(lái)吧,同志們,讓我們用心地舞蹈,舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)!

          一、講一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事:

          相信愛(ài)遠(yuǎn)比懷疑愛(ài)來(lái)得更真切,更能激勵(lì)人心向更高的天空飛翔;僅僅相信愛(ài)是不夠的,也要理解愛(ài)心外那舍己為人的精神和艱苦的歲月,人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求,將心比心,女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有,那么深深理解她的學(xué)生就會(huì)選擇和她走同樣的路,愛(ài)才會(huì)被延續(xù)下去,理想也能由此展開(kāi)。

          結(jié)語(yǔ):講了聽(tīng)來(lái)的兩個(gè)小故事,對(duì)于教師與學(xué)生而言,精神、物質(zhì)、上進(jìn)心或是尊嚴(yán)的教誨,這都未必能給予學(xué)生溫暖,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;富有的學(xué)生也好,貧窮的學(xué)生也罷,太多的壓力只會(huì)讓他們畏縮后退,愛(ài)他們也要理解他們,他們或許也都能理解你......

          

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