大學校長畢業(yè)演講稿
今年大學校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的同時，更加凸顯演講的思想內涵。
6月下旬以來，畢業(yè)季漸入尾聲，各大高校校長畢業(yè)演講在網絡上的流傳日漸熱烈起來：
中南大學校長張堯學面對1萬多名畢業(yè)生，振臂高呼“我們永遠在一起”，贏得畢業(yè)生一片掌聲和熱切回應。南京大學校長陳駿當著眾多家長的面，以“孝”為題發(fā)表演講，感動得很多畢業(yè)生和家長流下眼淚……
網友們紛紛留言點贊，輿情監(jiān)測也顯示，超九成媒體及公眾對校長演講持正面看法。中國教育報記者對近百篇大學校長畢業(yè)寄語整理分析發(fā)現，與前兩年追捧網絡熱詞、跟學生套近乎不同，今年大學校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的`同時，更加凸顯演講的思想內涵。
演講主題從勵志向大學精神回歸
大學校長畢業(yè)演講，既是大學的“最后一課”，又是莘莘學子邁向社會的“第一課”。在這個特殊的時刻，大學校長最喜歡說些什么呢？
根據對96所大學校長畢業(yè)演講的內容進行關鍵詞提煉發(fā)現，出現次數較多的前10個關鍵詞分別為：夢想56次、胸懷51次、自強45次、擔當34次、超越34次、感恩32次、創(chuàng)新26次、選擇24次、奉獻22次、傳承20次。
夢想是校長最鐘愛的主題，也是對學生最大的鼓勵。湖南大學校長趙躍宇說：“真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有！”浙江大學校長林建華則鼓勵學生：“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。”
擔當和責任也是很多校長對畢業(yè)生的期盼。廈門大學校長朱崇實用陳嘉庚“毀家興學”的擔當故事勉勵大學生：“我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，不論何時、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，肯定有廈大學子的身影�！敝袊萍即髮W校長侯建國則以120年前甲午戰(zhàn)敗的慘痛教訓告誡科大學子：“中華興旺，匹夫有責，科大人理應為國家、為民族承擔更多的責任�！�
“無論是夢想、胸懷，還是自強、擔當、超越，這10個關鍵詞都體現了踐行培育社會主義核心價值觀的基本內容，是青年成長成才過程中的必然要求，表現出大學校長們對這些理念的認同�！焙蠋煼洞髮W教育學院教授劉鐵芳對記者說。
“不過，從另一個角度來看，關鍵詞集中分布，反映出校長畢業(yè)演講的趨同化，缺少校長個性化的思考�！眲㈣F芳指出，“民國時期以及西方大學校長的演講，都非常注重大學精神的引入，在不斷言說大學理念過程中，把這所大學特有的精神氣質帶給畢業(yè)生。當大學校長站在大學生面前演講時，他就是大學�！�
事實上，在今年的畢業(yè)演講中，很多校長開始將自己對大學精神的闡發(fā)傳遞給畢業(yè)生。華中科技大學微博校長丁烈云設問“究竟什么是華中大人”，并通過校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競爭、善于轉化”、“要敢為人先，當仁不讓”。山東大學校長張榮則跟學生一起交流文化層面的大學，他說：“敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強；寬厚、穩(wěn)重、樸實、內斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質，是我們共同的文化基因�！�
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