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      2. 學習經(jīng)驗交流的演講稿

        時間:2021-07-12 12:06:28 演講稿 我要投稿

        學習經(jīng)驗交流的演講稿范文

          大家好。很興奮能在這里與大家交流關(guān)于學習經(jīng)驗、工作和校園生活。

        學習經(jīng)驗交流的演講稿范文

          關(guān)于怎么學習?我想在座的同學有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法。

          第一,一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。天天6點起床,6點30到教室里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。因為我是學日語的關(guān)系,而且又是零起點,所以我剛開始很怕自己會跟不上優(yōu)秀的同學,我只能笨鳥先飛。我能堅持那么久是因為大一時,我們外語系有位名叫馬楠的學長,我們都是在他的影響下,早晨去教室讀書的。這對我打下基礎,把握日語知識并通過2級的考試很有幫助。

          第二,上課的時候,我喜歡專課專用。也許這個現(xiàn)象在同學之間比較常見,就是在上一門課的時候,底下放著其他的書籍。我覺得這樣會影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明,所以我一心一意聽講,跟著老師的步伐走,這樣又省時又省力。在底下看別的'書的話,我總會有罪惡感,覺得對不起老師的辛勞備課。

          我想強調(diào)好好上課的重要性。有的同學有時會覺得老師江的沒用,其實恰恰相反,老師講的東西十分精練,對我們無論在學習上還是在生活中都會有很大幫助。

          我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績,主要是上課的聽課效率較高。課上應盡量作好記錄和重點的批注。當然不是每節(jié)課都是你的強項,都是你喜歡的科目,要害在于你怎么想。我在碰到自己不太感愛好的課時,會勤動筆,和老師作好交流互動,哪怕是一個肯定的眼神,慢慢地,你也會對自己不感愛好的課有所改觀。

          第三,平時的時間利用。有的同學認為讀的好書的人都是很無趣,平時不參加任何活動;或者有的同學認為,學生干部做事行但書讀不好,更有的同學認為作了學生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差。拿我自己來講,大一的時候是班里的團支部書記,又參加櫻花日語社;大二至今是外語系的學生會主席,又是班里的團支部書記,同時還參加院擊劍隊。我的活動和工作都是比較大量的。但我不認為它們嚴重影響了自己的學習成績。

          怎樣做好學習與工作之間的關(guān)系?說難不難,說簡單又很難。我還在摸索階段。我認為這與個人的毅力有著很大的關(guān)系。想想看,你是否能充分利用好每個早晚自習?是否能充分利用每節(jié)自修課?是否能充分利用好晚自習到熄燈的那段時間?假如你的答案是肯定的話,那么下次坐在這里的人一定就是你。

          看上去不難,做起來就很難講了。難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學聊天中滑過。時間很寶貴,你可以和同學交談,但不要天天每時每刻都用于交談,究竟我們不是空想主義者。我沒有身邊同學聰明,只是比較勤奮。因為勤奮是我唯一能做到的。

          關(guān)于工作方面,應該是以效率來衡量,而不是以“忙”來判定。怎樣快捷、有效地完成工作,這是我們在平時的工作中一點一點積累,慢慢形成的。

          第四,有不懂的地方就要問。日語中有句俗語“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥!敝形姆g過來就是:“問是一時的恥辱,不問是一生的恥辱”的意思。很多同學進了大學以后就放松了對于學習的嚴謹性,不在意一個,兩個不懂得地方。其實不然。在學習中,總會碰到不懂不會的問題,那時千萬不要把它拋之腦后,能弄懂的就盡量自己給弄懂,不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師,有很多都是各方面的專家,所以不問是你吃虧哦。而且虧大了。

          第五,怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個人學習,復習的時候到一定的時期都會有倦怠感。有的同學可能沒注重到,或者只把它當作自己的心情不好。

          我在建橋?qū)W院生活的兩年,思想低落期很多。那時我就暫時放下書本,聽聽音樂,寫寫日記,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就會好起來。估計這個過程不會超過5~~7天。假如超過了,或者長時間的處于思想低潮的話,我建議你可以去心理咨詢室或找個心理醫(yī)生咨詢一下。

          以上就是我的學習心得,與大家交流,有不對的地方請大家給予指出。

          我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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