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      2. 學習經驗交流會策劃書

        時間:2020-08-26 20:56:58 策劃書 我要投稿

        學習經驗交流會策劃書

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        學習經驗交流會策劃書

          學習經驗交流會策劃書

          一.活動目的

          為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學習信息和經驗,了解他們在學習過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動。

          二.活動時間和地點

          時間:20xx年10月11日晚7:00

          地點:各班教室

          三.活動形式及內容

          活動形式:講座與討論相結合

          活動內容:1.由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹;大一同學提出自己的學習生活等各方面問題,學長學姐作答;

          2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);

          3.每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

          四.活動流程

          1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的學長學姐;

          2.大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;

          3.大一同學提出問題并進行交流;

          4.文藝節目表演;

          5.主持人致結束詞,感謝學長學姐的到來和經驗介紹,對交流會的效果進行總結。

          五.活動測評

          以每個班的交流會綜合效果為依據,給各班評出分數

          人員安排:由學習部干事到各個班級監督并評分

          評分標準:共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數。

          1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請假者必須有假條;

          2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍;

          3.文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目,節目是否有較高的.質量,是否帶動了全場的氣氛;

          4.最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果,即總體上是否達到目的,真正解決了同學們的問題,激發了同學們的學習熱情;

          5.心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

          六.獎項設置

          1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名;

          2.針對優秀心得體會設置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學習部博客。

          七.注意事項

          賽前準備

          1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

          2.9月5日下午6:30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜(干事:安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級;學委:交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜;學委于當晚交各班固定教室所在地點)。

          3.與紀檢部協商好,周四晚晚自習改為交流會。

          賽時

          1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果;

          2.邀請宣傳部合作,進行各班交流會的報道及照片拍攝;

          3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

          賽后

          1.賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道;在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

          2.活動的書面總結。

          以上策劃若無誤,望領導批準!

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        7.寫作經驗交流會的主持稿

        8.教學經驗交流會的新聞稿

        9.課題經驗交流會發言稿

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