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文明禮儀伴我行國旗下演講稿（通用38篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行國旗下演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的.文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒��！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講。有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天我來說一說校園禮儀。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的，我們?cè)谶@美好秋天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺和老奶奶的.艱辛？
我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫o的早晨里，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
五月，火熱的季節(jié)，陽光燦爛，生機(jī)勃勃，全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的明天，面對(duì)時(shí)代的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該從小做起，從我做起，爭(zhēng)做文明禮儀的典范。
有一句格言這樣說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的`種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲�！蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢？讓我來告訴你吧！
在家里：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長(zhǎng)，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情�！翱兹谧尷妗钡墓适拢鞣及偈�，我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓會(huì)使別人快樂，我們要懂得，別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學(xué)校：我們要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)花草樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時(shí)，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地說聲“對(duì)不起”。受到致謝時(shí)，謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時(shí)，恭敬地說聲“請(qǐng)”字。
在社會(huì)上：我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細(xì)語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上，主動(dòng)讓個(gè)座，別人有困難時(shí)，熱情伸把手�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！敝灰阄宜蠹叶紴樯鐣�(huì)這個(gè)大家庭做些努力，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，我們的國家一定會(huì)更繁榮！
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
一種美在我身邊，飄逸在浮云上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。
談到文明，許多人都覺得它遙不可及，覺得講文明是一種高不可攀的事。其實(shí)，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)講文明的好孩子，上了學(xué)，老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。對(duì)于他們的教育，開始我覺得很茫然，也不知如何去做�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)，文明就在我們身邊：在公共汽車上，如果一不小心踩到別人，要說聲“對(duì)不起”，這是一種文明;在你遇到困難時(shí)，別人幫助了你，要說聲“謝謝”，這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時(shí)，要說聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的.故事家喻戶曉，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的。可是到了現(xiàn)在，我們的科技飛速發(fā)展，講文明、講禮貌的人越來越少，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做好人，學(xué)做文明人。
文明是一種責(zé)任，是一種義不容辭的責(zé)任�？吹浇淌�、校園的垃圾，彎腰拾起;見到老師、同學(xué)需要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風(fēng)，行文明之議。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。
文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地，去撐起一片藍(lán)天。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我現(xiàn)在是很惶恐地站在這里進(jìn)行所謂的國旗下講話。我講不出什么高深道理，我也沒有什么玄妙的話，我只想和你們分享幾個(gè)小故事，是我上星期值周時(shí)親眼看到和親耳聽到的。
先講第一個(gè)小故事。上周三在學(xué)校食堂晚餐時(shí)，有個(gè)同事對(duì)我說：“我看到你站在校門口了，笑得很燦爛。明天早上我一定對(duì)你們班學(xué)生說‘早上好’�！蔽液茉尞愃蝗徽f這些話。她解釋道，一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動(dòng)到了。
我想，老師最初為什么會(huì)不好意思接受問好，甚至不好意思看我們站門崗的同學(xué)?是因?yàn)椴涣?xí)慣。為什么會(huì)不習(xí)慣?是因?yàn)槠綍r(shí)聽得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來的決定回送問好是不是恰恰證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理了呢?文明積累到一定的程度，會(huì)產(chǎn)生不可估量的積極作用。
再說第二個(gè)小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但時(shí)間久了，也會(huì)讓人不自覺地打個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)從媽媽的電瓶車上下來，就在她和媽媽道了“再見”轉(zhuǎn)身要進(jìn)校門的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，盡管車子安了雨棚，但剛才一路行來，媽媽還是被迎面的雨打濕了，而自己躲在媽媽的身后是安然無恙。于是她掏出餐巾紙，替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海里。
我已經(jīng)不記得那位同學(xué)長(zhǎng)什么樣子了，但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來源于真誠的愛心。沒有愛，文明就失去了靈魂。我們每一個(gè)人都要充滿愛心，愛學(xué)校，愛班級(jí)，愛老師，愛家人，友愛同學(xué)，關(guān)愛自己，甚至愛花草樹木，山山水水。只要我們有了這種愛心，我們就能成為一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
我們每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，而事實(shí)是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的`同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的'學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的.行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 8
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。
人最重要的素質(zhì)是什么？我覺得人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人�；仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴�，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，
文明是一種認(rèn)識(shí)，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的.地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，（例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、在潔凈的墻壁上涂鴉等；）還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)、女同學(xué)劉海過長(zhǎng)這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映，那么，在我們的校園，什么是文明。
簡(jiǎn)明地來說，文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的鄰居，是“整潔”的朋友如果你講禮貌，有知識(shí)，愛清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友。
文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語：請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>
文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，他愛提問題，不怕困難。他不會(huì)遲到早退，浪費(fèi)時(shí)間。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境，他不會(huì)隨便買零食吃，他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車，吃飯打水會(huì)自覺排隊(duì)，他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧，擾亂秩序。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡事舉�！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán)，也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，愛護(hù)公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn)！只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是xx班的xxx。今天我國旗下演講的題目是：文明禮儀伴我行。
中國素來被稱作禮儀之邦，孔子曾說“不學(xué)禮，無以立”。人要把守禮，行禮作為立身之本，魯迅也說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡事舉，所謂“立人”即完善個(gè)人的道德修養(yǎng)，是講文明，懂禮儀。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成，積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的`生活中。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起。
一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞，一個(gè)敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體，不求時(shí)尚，說話文明、舉止大方，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，尊重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛，遵守交通，不闖紅燈，講究衛(wèi)生，不扔紙屑，文明在一件件小事中生根發(fā)芽。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)，同時(shí)也是一種文化，一種精神，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，以文明之心弦，扣動(dòng)禮儀之旋律；以文明之心靈，綻放萬世之光華；以文明之火焰，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在的強(qiáng)加約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂。不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，做一個(gè)文明的七中人。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 10
尊敬老師，親愛同學(xué)們：
講文明，懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。
還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應(yīng)該對(duì)這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經(jīng)說過：“做人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了禮，對(duì)阿姨說了一聲：“阿姨好!”阿姨微笑地看著我，對(duì)媽媽說：“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。
文明禮儀就像一面鏡子，會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對(duì)他(她)說了一聲：“你好!”別人一定認(rèn)為你是文明人，良好形象油然而生。
講文明人，他將會(huì)受到大家贊揚(yáng)，受到大家喜歡，受到大家關(guān)愛，他將會(huì)擁有許多朋友，生活就會(huì)多姿多彩;不講文明人，他將會(huì)受到大家唾棄，生活就會(huì)枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》，言談舉止要符合小學(xué)生身份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應(yīng)有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在一言一行之上。
其次，要提高環(huán)保意識(shí)。要使校園綠化，美化，凈化。將繼續(xù)開展“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”，“我愛我班”活動(dòng)。組建“紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)”，督查校園衛(wèi)生，提高保潔意識(shí)。要努力創(chuàng)設(shè)整潔，文明，優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，讓拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學(xué)生。相信，你一定行!
要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng)，讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國旗下演講的題目是：“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”。良好的教養(yǎng)，反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣，從日常生活中的“小節(jié)”上就能體現(xiàn)出來，我們身為新時(shí)代中學(xué)生，就應(yīng)該“懂教養(yǎng)，行教養(yǎng)”。
如果說人生是樹，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)提高修養(yǎng)，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！
教養(yǎng)不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，可以只是撿起紙屑的`一次彎腰，可以只是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以只是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，可以只是上課認(rèn)真聆聽，可以只是一句問好、一次點(diǎn)頭，可以只是一次諒解、一點(diǎn)寬容……
現(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng)，同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì)，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于己于人于社會(huì)又有何用？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生，一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
從現(xiàn)在開始，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
我的演講完畢。謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 12
各位老師、同學(xué):
大家早上好，今天我演講的主題是，文明禮儀伴我行。
在學(xué)校里，大家都目睹過這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)在樓道上跑跳嬉戲、打鬧喧嘩;有些同學(xué)在集會(huì)時(shí)大吵大鬧，無視演講者;還有些人將垃圾隨手亂丟等。盡管學(xué)校一再規(guī)定，班主任也一再要求，但總有些人屢教不改，誠不思悔改。究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們未真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明，明禮的重要性，沒有把明禮作為自己的習(xí)慣。的`確，在我們生活的大環(huán)境中，隨地吐痰、大聲喧嘩等不文明行為屢見不鮮，但作為我們桐中的一員，我們不能隨波逐流，我們要將明禮作為自己的必修課。
什么是明禮?簡(jiǎn)單地說就是律己，敬人的一種行為規(guī)范。而行為禮儀是外在的表現(xiàn)，思想修養(yǎng)才是核心。一個(gè)人的舉手投足，音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。學(xué)會(huì)行禮是時(shí)代的要求，更是我們自身發(fā)展的需要。
那么我們應(yīng)該怎樣明禮呢?所謂明禮并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪流，開門時(shí)輕聲漫步，儀態(tài)表情落落大方等等�？傊瑧�(yīng)時(shí)刻請(qǐng)注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫落于我們的每一個(gè)舉動(dòng)之中!古人云：“不學(xué)禮，無以丘�！本褪钦f，你不“明禮”，就無法在社會(huì)里立身，更對(duì)不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱號(hào)。
我們每天光在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們桐中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級(jí)六班的xxx，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當(dāng)我走進(jìn)我們xx市第二小學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場(chǎng)，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于xx市第二小學(xué)感到無比的自豪。
若想要擁有一個(gè)文明的'校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)�？墒�，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動(dòng)起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護(hù)校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會(huì)更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個(gè)春天的三月，春天充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)全新的面貌。那么，如何才能讓小學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢？
我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的.風(fēng)格，因?yàn)橥獗�、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。在國旗下，我們要充滿活力，莊重嚴(yán)肅，唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到老師或客人，主動(dòng)用普通話問好。愛護(hù)花草樹木及一切設(shè)施，不跨綠化帶，愛護(hù)整潔衛(wèi)生，服從老師管理，勸阻學(xué)生批評(píng)。
禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神意味著班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。
在這個(gè)三月的明月里，整個(gè)中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我們能行！我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
什么是文明？文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時(shí)清音的問候；是別人受困時(shí)的真誠關(guān)心；是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)箱子里的'行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個(gè)人，人們就會(huì)永遠(yuǎn)愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的�！拔拿魇且环N財(cái)富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子�！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會(huì)因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然�！蔽拿髁�(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因?yàn)槊蓝拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫利�！讓我們共同努力，�?chuàng)造一個(gè)美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 16
同學(xué)們：
為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系，在全社會(huì)營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè)，我們向全校提出以下倡議：
一、積極響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做生態(tài)文明的宣傳員。
讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé)，我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與，爭(zhēng)做綠色家園的.踐行者。
自覺參與全民義務(wù)植樹活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”，大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅(jiān)持從我做起，爭(zhēng)綠護(hù)綠的帶頭人。
通過開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果，愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做綠色家園的守護(hù)人，爭(zhēng)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹，用愛心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 17
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
我是二年級(jí)二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何？
1.你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。
2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌�！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長(zhǎng)假期間，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。
4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。
5.值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶？清晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的.身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 18
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧�？——自然，�?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的`責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧�？——自然，�?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情。
其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校總是有一些忙碌的身影，她們是校園靚麗的.風(fēng)景。猜猜她們是誰？她們不是別人，正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨，我們都能看見她們?cè)谛@中忙碌。
這是一個(gè)寒冷的秋天，下課了，我正在校園中玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹葉，有時(shí)還需要用手去撿，十分辛苦。我就找來幾個(gè)和我一樣正在玩耍的同學(xué)，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉，連忙說：“不用了，我自己來就好了�！蔽一卮鸬溃骸皼]事兒，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人，是老師經(jīng)常和我們說的�！迸赃吥菐孜煌瑢W(xué)連連點(diǎn)頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助，地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們?cè)賻湍�，你把我們的校園清理得那么干凈整潔，真辛苦，我們也要多幫忙�！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個(gè)人都是那么盡責(zé)，我們應(yīng)該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們。
在這個(gè)美麗的校園中，有著整潔美好的環(huán)境；而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們六（2）班國旗下講話的主題是：《學(xué)校文明創(chuàng)建、從我做起》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，有同學(xué)將垃圾從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會(huì)怎樣？
校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家。我們要像愛護(hù)自己的.家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們勤勞的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：“文明創(chuàng)建、人人有責(zé)”！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是五三中隊(duì)的輔導(dǎo)老師，今天我國旗下講話的.主題是《讓文明之花開遍校園》。
文明是什么?文明是上下樓梯時(shí)耳邊飄來的那一聲“老師好!”。
文明是你我低頭拾起紙屑時(shí)，那一個(gè)美好的瞬間。
文明是我們?cè)诿利愋@里相遇時(shí)，送給彼此的一個(gè)溫暖的微笑。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，你們應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長(zhǎng)、禮待人。生活處處有文明、有禮儀。你們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。讓我們以此次升旗為契機(jī)，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 22
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：樓道內(nèi)的`垃圾口總能見到白色垃圾；課間有的同學(xué)還在走廊上追逐打鬧。同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭(zhēng)做文明的學(xué)生：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們的校園會(huì)更美麗！
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx的xxx，今天我在國旗下講話的主題是：讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，所以我們我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)，坦誠地說一聲“對(duì)不起”這些看似極其樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
在平時(shí)，我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對(duì)人彬彬有禮，遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓;講究個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。
親愛的.同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)讓文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園。我相信，在我們的共同努力下，一定會(huì)營造出一個(gè)更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進(jìn)的校園環(huán)境。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 24
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，在這個(gè)陽春三月、百花欲放的季節(jié)里，我們迎來了第二十七個(gè)“文明禮貌月”。想必，同學(xué)們應(yīng)該都知道，中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人有云“言為心聲”，一個(gè)人是否有涵養(yǎng)、懂禮貌，從他平時(shí)的言談舉止中便可以知曉，文明誠信是人與人交往的根本，多使用禮貌用語往往可以消除誤解、緩和矛盾，謙遜禮讓的文明用語往往是人際和諧的潤滑劑。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是社會(huì)進(jìn)步的`必然要求，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神文明程度和社會(huì)進(jìn)步與否的反映，愿我們所有的同學(xué)能夠做到與文明同在、與禮貌同行。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛，誠信交往、與人為善，大方得體、實(shí)事求是。
同學(xué)們，文明禮貌是一個(gè)并不時(shí)髦的字眼，文明禮貌月也并不只是三月，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，讓我們行動(dòng)起來吧，要讓文明禮貌伴我們成長(zhǎng)，讓文明之花在我們生活的每一個(gè)角落都盛開，在我們每個(gè)人的心田里永遠(yuǎn)盛開。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生。
創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。
創(chuàng)建文明城市，對(duì)學(xué)校來講，就是要對(duì)照創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市。
可為什么要重視文明？
如果一個(gè)地方?jīng)]有文明，那么整個(gè)社會(huì)會(huì)不像樣，到處是垃圾和痰，社會(huì)沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時(shí)當(dāng)你見到人，問一聲好；撞到別人說一句對(duì)不起，反而能拉近人與人之間的'距離。何樂而不為呢？
因此，作為一名學(xué)生，也應(yīng)為創(chuàng)建文明城市規(guī)范自身行為，做出改變：
首先，我們要規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，用語注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
其次，我們要遵章守法，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;自覺維護(hù)公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最后，期中考即將到來，預(yù)祝同學(xué)們考到理想成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 26
各位老師，各位同學(xué)：
我國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的`體現(xiàn)。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！逼鋵�(shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。“禮儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
除此之外，一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
謝謝大家。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 27
尊敬老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的`我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不亂扔廢紙，不做危險(xiǎn)的游戲。見到老師要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，不穿越綠化帶，服從老師管理和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的批評(píng)勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出安東衛(wèi)街道中心小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做行為文明的學(xué)生，做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 28
尊敬的老師們、親愛同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師的管理，接受值日生的勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的`校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水的力量渺小，但無數(shù)滴水卻能匯成海洋，愿每一位同學(xué)都能自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做行為文明的學(xué)生，做精神富有的學(xué)生，使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目是，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為禮儀之邦的重要標(biāo)牌，也是判斷一個(gè)人素質(zhì)的.基本標(biāo)桿，從文明禮貌這樣的小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。
也許有的同學(xué)會(huì)問，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有些小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說過，當(dāng)無事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎；有事時(shí)，應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。不要把講文明懂禮貌當(dāng)做一件小事來對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋�(gè)人的素質(zhì)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，提升一個(gè)民族的形象。
講文明，懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起，就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后客氣地說一聲，謝謝您？你是否在和老師碰面時(shí)，微笑地說一聲老師好，你是否在放學(xué)的路上，見到老師時(shí)說一聲，老師再見？當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓辛勤耕耘的園丁感到莫大的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)，折射了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們把講文明懂禮貌作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為，謝謝你，你好，對(duì)不起，這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 30
老師們，同學(xué)們：
走進(jìn)校園，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越美麗：南教學(xué)樓一樓的走廊煥然一新布置成了科技文化長(zhǎng)廊，校園內(nèi)隨處可見綻放的鮮花…可是我們美麗的校園卻出現(xiàn)了不和諧的畫面：新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場(chǎng)上，公共場(chǎng)所大聲的喧嘩聲……同學(xué)們，請(qǐng)捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關(guān)心的走過，路過…….
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
校園文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，愛護(hù)公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對(duì)不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，正是這些細(xì)節(jié)，才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學(xué)們能拋掉陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿同學(xué)們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，奏響校園文明的樂章！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 31
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。目前，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的`學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 32
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。
那么怎樣才能使文明禮儀充滿美麗的校園呢？
我們著裝要整潔得體，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
我們要尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好，受到老師的幫助，要誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也要講禮儀，要互相理解、寬容待人。
經(jīng)過走廊，我們要輕聲慢步。輕聲慢步過走廊不僅是文明禮儀的體現(xiàn)，還是出于對(duì)我們?nèi)松戆踩目紤]。輕聲慢步過走廊既不影響教室里的同學(xué)，又可避免發(fā)生意外傷害。我們何樂而不為呢？
當(dāng)你漫步于綠草如茵、鮮花似錦、書聲瑯瑯的校園中時(shí)，會(huì)感到滿心的.喜悅。所以，我們要愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施。只要看見果皮紙屑，就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們，學(xué)校是我們這個(gè)集體的名字，學(xué)校是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 33
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。作為一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的'不僅是你自己，而是圭峰小學(xué)的文明形象。 我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾； 用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材！
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 34
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：《文明禮儀伴我行》
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。你要想得到別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。親愛的同學(xué)們，我們要做一個(gè)：講文明懂禮儀的人。
文明是一種觀念，也是一種文化，更是一種習(xí)慣。它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。
新學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的'學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們絕大多數(shù)的同學(xué)是有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲的地方。
親愛的同學(xué)們，在這么美麗的校園里，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？
親愛的同學(xué)們，校園的美麗不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要我們每個(gè)人的文明舉止呀！
我想：讓我們敬愛的老師見證，我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從中學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、說話文明、舉止大方、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛、遵守交通、不闖紅燈、講究衛(wèi)生，不扔紙屑……。
讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)中學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫在我們美麗的校園。
親愛的同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓我們伴隨著文明禮儀一起成長(zhǎng)吧。
謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 35
尊敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》
想必每個(gè)人的父母和老師曾經(jīng)告訴過你，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是要做一個(gè)文明的人。人要是不講文明，再富的人也會(huì)變成窮人。有些人認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很簡(jiǎn)單。
因?yàn)榈赖掠袝r(shí)也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。但這一言一行卻總關(guān)乎著情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)心和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
但我們又有幾個(gè)人真正做到了講文明呢？
教室里，同學(xué)們清早辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？
走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？
操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，出口成“臟”，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明？
難道我們真的不懂得文明的.真諦嗎？
請(qǐng)記住，我們己是一名高中生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
同學(xué)們，當(dāng)在校園里看見同學(xué)的身影，請(qǐng)不要忘記上前，向他問好，共同分享生活的喜悅；碰見老師，請(qǐng)不要漠然地走過，道一聲“老師您辛苦了！”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭，微笑，也會(huì)使空氣中多一份溫暖；走在校園的路上，看見一片紙屑，請(qǐng)不要忽而不視，請(qǐng)彎腰伸出你的手去營造美好的校園環(huán)境；回到家，請(qǐng)別忘了對(duì)父母說聲“爸爸媽媽，你們辛苦了�！�
文明是一座燈塔，光照四鄰，撥亮人心。
文明是一個(gè)號(hào)角，仰天長(zhǎng)嘯，催人歷進(jìn)。
文明是一面旗幟，揚(yáng)善抑惡，飄舞熱情。
文明是一塊豐碑，巍然屹立，千秋指引。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，共同筑起廠大高級(jí)中學(xué)的文明長(zhǎng)城。謝謝大家！
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 36
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你便失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
俗話說，人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要做一個(gè)怎樣的人。做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人有一百個(gè)答案，可每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是，做人，首先要做一個(gè)文明的人。
雖然在國家中我們只是一個(gè)個(gè)體，可我們是否具有文明素質(zhì)，也關(guān)系到國家的整體素質(zhì)。
從前，我看到過一篇報(bào)道，講的是新加坡，新加坡呢是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家所有的公共場(chǎng)所的'文明標(biāo)語大多都是用英文書寫，可有些文明禮貌的標(biāo)語，例如，“禁止吸煙，不準(zhǔn)進(jìn)入草坪，不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻是用中文書寫，為什么呢?人家回答說：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多都是中國大陸的游客�！睘榇�，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：“不文明行為也是國恥�！辈恢魑皇欠裼浀�，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖污跡，40萬平方千米的天安門廣場(chǎng)上，竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖殘跡，密密麻麻的污跡與天安門廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差
其實(shí)由上述事例我們可以看出，文明，是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見，離文明還有一段距離。而我們身邊也仍然存在著一些不文明行為，例如，校園內(nèi)，樓道上總能見到與我們美麗校園不和諧的紙屑，也總有同學(xué)抱著無所謂的心態(tài)亂扔垃圾，給清潔帶來不便亦或是課后教學(xué)走廊上的追逐打鬧，推推搡搡，又何來文明之說?如果我們只注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視社會(huì)道德與文明習(xí)慣的培養(yǎng)，那么世界會(huì)變成什么樣?難以想象。
而中國，自古素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個(gè)真正快樂的人。而且，擁有了文明，我們便擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。所以，我們難道不應(yīng)該用這樣的道德品質(zhì)去接過人類文明的接力棒嗎?
俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑說過：“生活中最重要的就是要講禮儀，它比最高智慧比一切都重要。”而我要說的很簡(jiǎn)單，那就是，讓我們從身邊小事做起，用文明語，做文明事，那便是對(duì)文明最好的敬禮!
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 37
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。
禮儀在人際關(guān)系中的.作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時(shí)不在，無處不在。作為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
記得曾看過這樣一個(gè)報(bào)道：十月一日天安門廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)!所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律、從尊敬老師、從愛護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，
從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)做文明人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
謝謝大家!
文明禮儀伴我行國旗下演講稿 38
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我不得不說我們是幸運(yùn)的。我們來到了這所嶄新的學(xué)校。他的未來將由在場(chǎng)的我們?nèi)?chuàng)造，它的歷史樂章也將由我們?nèi)プV寫。為了讓我們成長(zhǎng)為人格健全、具有國際視野和擁有中華文化底蘊(yùn)的實(shí)踐創(chuàng)新型人才。學(xué)校特別為我們量身制定了《xx師范大學(xué)xx附屬中學(xué)學(xué)生一日生活指南》，總則中要求我們做到三文明、五主動(dòng)。
三文明：語言文明，行為文明，儀表文明。
五主動(dòng)：主動(dòng)關(guān)愛，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鍛煉，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)守紀(jì)。
一年以來，經(jīng)過我校師生的共同努力，我們欣喜地看到，三文明和五主動(dòng)的精神之花，已經(jīng)在我們身上，在我們身邊美麗綻放。
我曾在辦公室聽到剛問完問題的同學(xué)對(duì)老師說謝謝;曾在飯?zhí)寐牭侥玫讲捅P的同學(xué)對(duì)打飯的'叔叔阿姨說謝謝;也曾在教室中聽到被幫助的同學(xué)說謝謝。謝謝這個(gè)詞多么普通而美好!文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語言開始。
暑假回來，校園里新添了許多綠色，我注意到同學(xué)們見到草地繞道而行，從不毀壞花草，這樣的小心翼翼不僅出于對(duì)植物的愛護(hù)，更是對(duì)假期辛勤勞動(dòng)的栽花人的感謝。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的。讓我們用文明的行動(dòng)來彰顯內(nèi)心的美德。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份�？纯次覀兊纳磉�，看看高一的學(xué)弟學(xué)妹們，絕大多數(shù)同學(xué)都能踐行儀表文明，令人尊敬。
文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，在同學(xué)們吃完飯后輕放餐盤的行動(dòng)中，在老師們自助打飯菜時(shí)的不說話中。生活在禮儀之邦的炎黃子孫，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，肩負(fù)起澆灌文明之花讓其開得更加茂盛的責(zé)任。
上周的教師節(jié)，我們用語言、用文字、用卡片、用視頻，主動(dòng)送上了對(duì)老師的祝福。這祝福里，是感恩、是回報(bào);老師笑容里是欣慰、是感動(dòng)。相信在場(chǎng)的老師和同學(xué)都注意到，我校學(xué)生遇到老師時(shí)，都能夠主動(dòng)問好，這問候中是尊重、是主動(dòng)關(guān)愛。主動(dòng)關(guān)愛老師、同學(xué)，讓我們享有和諧美好的人際關(guān)系。
我們總是步履匆匆，匆匆地奔向食堂，匆匆地趕往教室，因?yàn)槲覀兿胍诟鷷r(shí)間的賽跑中領(lǐng)先，想要在學(xué)習(xí)上占居主動(dòng)。早讀七點(diǎn)三十開始，好些班級(jí)七點(diǎn)二十就已傳來朗朗讀書聲;為了能多學(xué)習(xí)一會(huì)，午休時(shí)間也是減了再減;傍晚時(shí)分，遠(yuǎn)未到晚修時(shí)候，教室里早已安靜自習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們真正成為學(xué)習(xí)的主人;主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谌ツ甑膞x區(qū)統(tǒng)考中獲得令人振奮的進(jìn)步，我們堅(jiān)信，主動(dòng)學(xué)習(xí)，能讓我們通往理想的彼岸。
每天早讀前及晚修前后，總能看見塑膠跑道上同學(xué)們奔跑的身影。有個(gè)健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，更快樂的生活。他們主動(dòng)鍛煉的精神值得贊揚(yáng)。
在班級(jí)，總有這樣一群人，在緊張的學(xué)習(xí)之余，為我們收發(fā)作業(yè)、維持紀(jì)律、保持清潔、出黑板報(bào)，做著班級(jí)的瑣事、雜事，有了他們，班級(jí)整潔有序，老師同學(xué)省心、放心。這群人就是班干部，他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)的責(zé)任，他們的責(zé)任感、他們的無私和智慧令人敬佩。
在課堂上，有同學(xué)開小差或講小話時(shí)，總有同學(xué)能夠主動(dòng)地善意提醒，維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律;晚修堅(jiān)決做到無聲化，嚴(yán)格遵守宿舍管理?xiàng)l例;帶了手機(jī)主動(dòng)上交給學(xué)校保管;在食堂就餐，在小店買東西時(shí)絕大多數(shù)人能夠自覺排隊(duì)。主動(dòng)守紀(jì)讓我們有良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
主動(dòng)是一種健康向上的人生態(tài)度。它能使人積極地思考、積極地行動(dòng)、勇于進(jìn)取。
同學(xué)們，讓我們攜手，做主動(dòng)之人，行文明之事。
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