溫故知新學會復(fù)習演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的溫故知新學會復(fù)習演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《溫故知新，學會復(fù)習》。轉(zhuǎn)眼間，又到期末了。根據(jù)縣教育局的期末工作通知，6月17日六年級縣教育質(zhì)量統(tǒng)測，6月26日一至五年級進行期末考試。
同學們，偉大的教育家孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣�！边@是說：“溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了�！彼�說過“學而時習之，不亦悅乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時去復(fù)習它，也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學過的東西，只有反復(fù)復(fù)習，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。
在學習新知識的同時及時復(fù)習已學過的知識，對每位同學都顯得尤為重要。復(fù)習時要有效、合理的利用時間，經(jīng)常讀讀背背老師要求背誦的詩詞、課文段落、有關(guān)的概念、法則、定律，想想數(shù)學公式的.推導(dǎo)過程，回憶老師課堂上講的重點內(nèi)容，記憶公式，時時提醒自己要及時復(fù)習已學功課，只有這樣才能牢記所學的知識，也有可能成為一個記憶力超強的人。
相信大家已經(jīng)很明確了，期末復(fù)習考試是非常重要的環(huán)節(jié)。
借此機會，我給同學們提供四點復(fù)習建議：
1、憶：回憶一個學期來學了哪些知識，重點是什么，老師是如何導(dǎo)入、分析的，哪些知識你覺得學得比較好，哪些知識還有點亂，哪些知識還不理解，像過電視一樣把學過的內(nèi)容自己梳理一遍�？梢园垂P記回憶，也可以按教材目錄進行回憶；可以一個人單獨回憶，也可以幾個人相互啟發(fā)、補充回憶。
2、讀：閱讀教材和筆記，同回憶對照，不僅加深了記憶，而且保證了知識的完整性。
3、問：對那些還有點亂的知識，不理解的知識，主動尋求老師、家長的幫助，大膽發(fā)問，會懂得問的學生才是真正優(yōu)秀的學生。
4、思：把新知識歸納整理，形成一個小系統(tǒng)，然后納入到大系統(tǒng)中，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
最后，祝同學們在期末檢測中能取得優(yōu)異的成績向家長、老師匯報！
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