2020關于教師節(jié)的演講稿(通用5篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的2020關于教師節(jié)的演講稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的演講稿1
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我是一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,表明了各級領導對教師的關心與厚愛!
從第一個教師節(jié)至今,時光匆匆而過,也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責任、祖國的關注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人,當我站在這兒的時候,腦海里浮現的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言,下至成蹊 ;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責任。把學校管理好,使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標,有目標就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!
辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風化雨,是獻給園丁的頌歌。
各位領導、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心,教書育人,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,祝各位領導心想事成,工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!
教師節(jié)的演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在這個秋風送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第36個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
時光如梭,轉眼間,站在這個講臺上已經有七個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè),也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報,而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實踐中的疑惑,滿足學生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂,永遠健康!
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿3
尊敬的各位領導:
天藍云舒,秋高氣爽,青青校園,書聲朗朗,在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第36個教師節(jié)!在這幸福的時刻,開發(fā)區(qū)管委會領導和我們共迎教師節(jié),使我親身感受到開發(fā)區(qū)管委會的親切關懷,正是各位領導的大力支持,區(qū)中的教育才會蒸蒸日上;正是你們的正確領導,我們的事業(yè)才會步步輝煌。我叫溫梅開,是開發(fā)區(qū)中學一名普通的語文教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!請允許我代表求知若渴的莘莘學子和渴求希望的老師們,向各位領導,致以崇高的敬意和節(jié)日的問候。
過去的一年里,區(qū)中全體老師面對日益激烈的競爭,堅信只有拼博才能前進,只有前進才能生存,懷著強烈的責任意識,全身心投入到教育教學工作之中,盡心盡責、任勞任怨。在全體師生的共同努力下,今年我?忌鲜≈攸c、市一中、九中、音體美特招生共計一百零二人的驕人成績,在全縣名列前茅,得到了縣教育局、區(qū)領導的高度評價,贏得了社會各界的高度贊譽。這些成績的取得,浸透著區(qū)中全體教職工的心血和汗水。
我們區(qū)中的老師是勇于創(chuàng)新的教師。首先我們的創(chuàng)新體現在幾年來對學生良好習慣的培養(yǎng)上,“三個習慣與自主管理”是區(qū)中幾年來不變的主題,文雅高品味的特色學校是我們永恒的追求。我們的創(chuàng)新更彰顯在用改革來潤澤課堂,在過去的一年里,區(qū)中人首創(chuàng)的“2+5”學案導學轟轟烈烈地在每一節(jié)課堂上展現,小組合作交流,合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學習的樂趣。為了推行這一模式,全體教師謙虛謹慎、相互尊重、團結合作,構建了一個和諧、良好的工作環(huán)境。一年來,我們的辛苦沒有白費,石家莊市一中、十一中、十七中、二十七中相繼到我校參觀研討,區(qū)中整齊一致的跑操、獨具特色的課堂、虔誠標準的鞠躬贏來了省會重點中學老師的片片喝彩!
我們區(qū)中的老師是善于進取、無私奉獻的教師。我們沒有把教師作為一種職業(yè),而是把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。我們始終堅守著自己的課堂,專心寫好每一份教案,細心上好每一節(jié)課,耐心輔導每一個學生。我們積極閱讀教學理論書籍,專心撰寫教學論文。我們崇拜名師,拒絕平庸。像我就曾自費遠至西安、近到滄州親耳聆聽余映潮、韓軍、王君、趙謙翔等國家頂級的語文名師的教誨。我們胸懷理想,充滿激情;我們善于合作,具有強大的凝聚力;我們充滿愛心,盡力讓每個學生成人成材;我們團結奮進,圓滿完成學校的各項工作任務。
我們區(qū)中的老師是具有感恩之心的教師。我們感謝開發(fā)區(qū)管委會和學校領導為我們青年教師創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境,積極采取各項有力措施,努力改善我們的工作、學習和生活條件,保障教學工作的順利開展。感謝同事的無私幫助,我們才會及時發(fā)現教育教學中的問題,從而有了提高的基礎。今年我被評為石家莊市骨干教師,這不是我一個人的榮譽,而是全體區(qū)中人的驕傲!相信明天,區(qū)中將會出現省級骨干教師、國家級骨干教師。
尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的開發(fā)區(qū)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為開發(fā)區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻,以更優(yōu)異的成績迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天!
最后,再次祝領導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康! 祝我們學校20xx年的中考再創(chuàng)輝煌!
謝謝!
教師節(jié)的演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的各同事們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候!向對我們班主任和我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!在這第36個教師佳節(jié)到來的美好時刻,我很榮幸地被評為優(yōu)秀班主任,也很榮幸能作為優(yōu)秀代表發(fā)言。今天的我站在這里心中是無比的激動不已,也感到了萬分的自豪與驕傲,因為四年前的今天我站在這里作為學生代表發(fā)言,四年后的今天我代表優(yōu)秀班主任發(fā)言。三年前,我懷著對美好未來的向往留在了母校,做了一名光榮的人民教師,兩年前我和我曾任的老師,現在的同事共同探討當教師的心德,一年前我努力的送走了我的第一批學生,今天我努力成為了一名優(yōu)秀班主任,這是我在我的母校的成長歷程,這也將是我人生最美好的軌跡,回想以往,感觸頗多。
記得校長曾說“有什么樣的學生就有什么樣的班主任”,我深刻的體會到這一點,抓好入學教育,培養(yǎng)學生良好的習慣新學期的頭兩個月,是班主任工作最關鍵的時候,如果這兩個月的工作做好了,以后的工作就得心應手。本學期來我嚴格貫徹執(zhí)行學校的準軍事化管理方案,我深知要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,這習慣包括學習、紀律、衛(wèi)生、生活等方面。學生剛入校各自習慣不一樣,要耐心幫助學生改掉不良習慣,養(yǎng)成你所期盼的習慣。尤為重要的是,要認真指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,如上課多動腦筋,課后多總結等等,這是形成良好學習風氣的基礎。我覺得我班良好的學習氛圍是與入學教育分不開的。
要重視班級日常管理,班內事情一周一小結,每月一大結我一直堅持用班務日志方法記載班內的各種情況,且每周一總結。值日班干部每天將當天的各種情況記載下來,第二天早早晨交給我,使我及時掌握到班上的各種問題,然后把這些問題合攏起來,想出一些解決問題的辦法。普遍問題和個別問題采取不同的方法處理。因此,通過這種方法可讓我及時處理班內的各種事情。
我是用愛在滋潤學生、管理學生,矯正稚嫩的腳步中專生猶如還沒有成長好的禾苗,不僅需要陽光的照耀,更需要雨露的滋潤。而能使中專生茁壯成長的,恰是教師給予學生的愛。高爾基曾說過:誰愛孩子,孩子就愛她。只有愛孩子的人才可以教育好孩子。要做一個好的班主任老師,首先必須要全身心愛學生,關心、尊重、理解、寬容和信任學生,用自己的愛去喚起學生的愛,用自己的心靈培養(yǎng)學生的心靈。作為班主任,在工作中我注意給學生爭辯的自由,讓學生充分發(fā)表自己獨特的見解和觀點。當學生有出色的表現時,我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚送給他們;當學生有不足和過失,我也微笑著鼓勵他們,哪怕是批評也要做到“忠言不逆耳”。
我注重自身形象,做學生的表率,教師的一言一行,對學生有著深刻而久遠的影響。因此,要做好一個班主任老師,無論在為人與工作上都應該成為學生的表率,應該嚴格地以師德規(guī)范要求自己,真正做到“為人師表”、“以身作則”。有句俗話說得好:“喊破嗓子不如做出樣子!狈彩且髮W生做到的,我自己首先要做到,讓學生感受到班主任也是集體的一員,是他們學習的榜樣。平日里,我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學生的榜樣和示范:每當看到教室里的桌子歪了,我就馬上去擺一擺;看到學生課桌里面的書亂了,我就去理一理;看到地面臟了,我就拿起掃帚掃一掃;看到教室里有紙張,我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學生們也能學著我的樣子擺桌子、理書本、擦講臺、撿紙屑,那種關心集體的思想在班級內慢慢形成。
我想無論是過去、現在和將來,我將一如既往地在平凡的崗位上默默地奉獻,我以我心換青春,我以青春駐工貿,祝老師們節(jié)日快樂,祝工貿大家庭越來越旺盛,祝校長越來越年輕。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
教師節(jié)的演講稿5
尊敬的各位領導、親愛的各位老師:
大家上午好!
在這金秋送爽的九月,我們迎來了的第36個教師節(jié),作為一名普通的教師,能參加今天的.慶祝大會,是校領導對我的信任與肯定,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,心情更加激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的團結鄉(xiāng)政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!同時在這教師節(jié)于中秋節(jié)即將同慶的日子里,預祝參加大會的所有人,中秋節(jié)快樂。
有一句古語說的好,選擇了教師就選擇了奉獻。剛參加工作時,聽到這句話,我只是單純的把她當做一句贊揚。如今,工作十年的我,才真正體會了它的含義。選擇了教師事業(yè)就是選擇了奉獻。記得剛才加工作的日子,我騎自行車走十幾里的沙路,風里雨里,我從沒缺過一次課。后來,工作需要,我又掉到了解放村小學工作,在哪我一直擔任六年級班主任工作,由于當時家長對學生上學讀書認識膚淺,有很多成績一般的孩子剛到六年級就不念了,這是家長們對上學、考學、成才認識上的一個誤區(qū),為了能讓他們走出誤區(qū),為了我那群天真質樸的孩子,我訪遍了我每個孩子的家,有的甚至一學期要去十幾趟。我就一個信念,不讓一個孩子掉隊,我就不信我做不好,更不信家長不回頭。起初的日子,是家長的不理解,甚至于冷嘲熱諷。功夫不負有心人,在我的努力下,村小學沒有一個流失生,這就是我的驕傲。是那種對工作的執(zhí)著,是那種不放棄任何一個學生的韌性,是那種不服輸的犟勁,使我堅定了信念,師愛是屬于每個學生的,沒有融化不了的堅冰,貴就貴在于堅持不懈。
如今我已回到了中心校工作,為了我的學生我依舊選擇了奉獻。就算在我生病的日子里,我也是堅持到不能再堅持了,才決定到醫(yī)院手術。有人可能認為我唱高調,當時我只是想:半途而廢我豈不耽誤了孩子們,堅持到學期末吧。一個堅持,就堅持了半年。可能有人會問,你就沒抱怨過、后悔過?是的,在與孩子的磕磕絆絆中,我也懷疑過:都說認打二斗糧,不當孩子王,這是真理。
當朋友聚會,看見下海經商,成為富翁的他們,看見亭臺樓閣、奔馳寶馬等排場上的闊氣,我也曾自卑,感受到囊中羞澀的苦悶,感覺教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚,更欣慰于那一句句對教師的贊揚。更感動于孩子們健康快樂的成長。面對孩子我已成為習慣,我可以高聲的對世界說,能當一名教師是我的驕傲,選擇教師我無怨無悔。也正因為有我們這些為生存奉獻而的教師,為名譽二奮斗的教師,在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。讓我們今天放飛夢想,不要辜負學校、家長、社會的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給孩子們,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
新課程改革的大門已經敞開,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責、堅持不懈、勇于奉獻作為自己的座右銘,我要對社會說,我還年輕,我要在教學一線拼搏,為孩子,為社會貢獻我的力量。甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
尊敬的各位領導:再美妙的語言也表述不了我們對教育事業(yè)的忠誠,在美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,在動聽的歌聲也不能停止我追求夢想的步伐。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!
作為一名人民教師,我不后悔。當我的學生們多年以后寄來慰問卡的時候,我很欣慰,因為在他們的人生道路是曾經有我的痕跡,這就足夠了。我的人生,也因為是一名教師而精彩。
我的演講結束了,謝謝大家!
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