精選畢業(yè)演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的朋友們：
你們好！
請允許我這樣稱呼你們，因為我覺得我們應(yīng)該就是朋友關(guān)系，而不僅僅是師生關(guān)系。在即將離別日子里，作為老師、作為朋友，我給你們寫這一封信，以這種看似過時的形式跟你們聊聊天。
近一年時間，十個月，三百零三天的約會，說長不長，說短不短，可時間就在我們不經(jīng)意間就偷偷地溜走�；貞浺黄鹱哌^的點點滴滴，所有的影像仿佛就在昨天：你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間里蕩漾著，你們的思考仍然在校園大黃桷樹的枝條上延伸著……
回首往昔，作為你們的大朋友，我既有許許多多值得反思解剖的地方：
我曾經(jīng)在你們需要鼓勵的時候，用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼；
我曾經(jīng)讓你們一次一次地面對著厚厚的作業(yè)本“恐怖重寫”……；
我曾經(jīng)讓半強迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活；
我曾經(jīng)當(dāng)著你們的面毫不留情地批評一個接一個同學(xué)；
我曾經(jīng)把你們中的一些家長請過來告狀，請家長把你們帶回去反思；
我曾經(jīng)口是心非地對優(yōu)秀的你們進行言語上的打壓；
我曾經(jīng)對某些同學(xué)諷刺過、冷眼過、不屑過、挖苦過、咆哮過……xx畢業(yè)聯(lián)歡會演講稿范本
總而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為，而我卻以“愛”的名義，打著“嚴(yán)師出高徒”的旗號，摧毀著你們的自尊，撕扯著你們的自信，打壓著你們的思考……現(xiàn)在想來，我所做的一切，是那么地不可思議，是那么地“反教育”。今天，在你們即將畢業(yè)的時刻，我向你們誠摯地說一聲：對不起。
即便如此，面對如此面目可憎的我，善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶：
記得在外學(xué)習(xí)時同學(xué)們的牽掛，記得回來給大家發(fā)禮品時你們的笑容；
記得在那個寒風(fēng)凜冽的圣誕節(jié)前夕我們濟濟一堂，分享平安的幸福瞬間；
記得開家長會時一個同學(xué)告訴我：老師，請你心平氣和地面對我們的家長！
記得初夏的一天一個同學(xué)興奮地跑過來告訴我：老師，我們一起親手種的花兒開出了第一朵！
記得畢業(yè)留影時同學(xué)們想方設(shè)法讓嚴(yán)肅而死板的我露出罕見的微笑；
記得最后一天和同學(xué)們一起看的那部電影《放牛班的春天》，那個被我似作偶像的馬修老師……
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們大家好，時光飛快，轉(zhuǎn)眼間我們結(jié)束了一個學(xué)期緊張忙碌的學(xué)園生活，即將迎來我們期盼已久的愉快寒假，今天我們再次回到校園，進行本學(xué)期的休學(xué)儀式，就讓我們一同來回首美好的20xx，迎接充滿希望的20xx吧。
在過去的四個月中，我們每一個人都在xx園的每一個角落留下了自己的足跡。
周一的升旗儀式，伴著國歌的旋律，胸前的紅領(lǐng)巾與國旗相映生輝；周五的紅領(lǐng)巾廣播站，我們嘹亮的聲音響徹校園內(nèi)外。
金秋九月，我們xx小學(xué)迎來了xx名一年級的新同學(xué)，每一張稚嫩天真的笑臉，都點綴著我們xx美麗的校園。
校園藝術(shù)節(jié)閉幕式上，每個班級精彩的演出，都展露著同學(xué)們藝術(shù)的天賦與團結(jié)協(xié)作的風(fēng)采。
“三獨”比賽中，每一首動聽的樂曲，每一支迷人的舞蹈，每一幅筆走龍蛇的書畫作品，也都像繽紛絢麗的花朵一樣，綻放在xx小學(xué)的大花園中。
這個學(xué)期，我們組建了籃球隊，球場上也留下了我們小球員的颯爽英姿；更令人歡欣鼓舞的，就是在“萊飛躍”杯20xx道里區(qū)小學(xué)生籃球賽上，我們xx小學(xué)�；@球隊的9名同學(xué)，以三勝二負(fù)的戰(zhàn)績，取得了道里區(qū)小學(xué)組第四名好成績。
這個學(xué)期，我們有些同學(xué)為家人親手制作了蛋糕、做了月餅、做了餅干、包了餃子，用自己勤勞靈巧的雙手為家人送上了一份暖心的祝福；有些同學(xué)走出了校園，走進敬老院探望老人；走進制藥廠參觀藥品生產(chǎn)；走到大街上，為創(chuàng)建文明城市助力，當(dāng)起了交通協(xié)管員。廣泛開展的社會實踐活動，不僅豐富了我們的課余時間，也讓我們增長了見識，鍛煉了能力。
今年，是紅軍長征勝利80周年，在道里區(qū)紀(jì)念紅軍長征勝利80周年黨史故事比賽中，我們xx小學(xué)四·（6）中隊的少先隊員們，在輔導(dǎo)員李楠老師的帶領(lǐng)下，以精彩的課本劇《飛奪瀘定橋》，奪得了道里區(qū)特等獎，又在接下來的市級比賽中，取得了一等獎的好成績。
在我們學(xué)校開展的“古詩詞經(jīng)典誦讀”比賽中，我們xx小學(xué)的深深學(xué)子們，也都化身為滿腹經(jīng)綸的書生孺子，用動聽的童聲，去吟誦千古傳唱的國學(xué)經(jīng)典，用自己實際的行動，去傳承中華博大精深的傳統(tǒng)文化。
學(xué)期末，有117名同學(xué)，分別獲得了xx小學(xué)金牌少年“藝術(shù)星、勤學(xué)星、體育星、合作星、助人星”的光榮稱號，為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，在下學(xué)期，希望有更多的金牌少年出現(xiàn)在我們xx的校園。
同學(xué)們，難忘的20xx年已經(jīng)過去了，在新的一年中，希望大家都能夠繼往開來，再接再厲，發(fā)揚自己的有點，改進自己的不足，用一個更好的自己，來迎接20xx年的挑戰(zhàn)。
愉快的寒假即將開始，在接下來的一個多月的時間里，無論是待在家里，或者是外出旅行，都請大家注意安全。
獨自在家的時候要注意煤氣水電的使用安全，如有陌生人來訪，不要隨便開門，要及時與家長取得聯(lián)系。在家不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾樓梯的事故；
外出旅行游玩，要遵守公共秩序，注意交通安全和人身安全，外出要爭得家長或監(jiān)護人的同意，并告知去向；
單獨出行時，不要到陌生的地方玩耍，不要接受陌生人的任何物品，要懂得緊急求助知識，遇到意外或壞人要保持冷靜，到人多的地方求助，或撥打110報警電話；
不進游戲廳、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所；
在家上網(wǎng)要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不要輕易給出能夠確定身份的信息，如：家庭住址、學(xué)校名稱、家人電話號碼、密碼、父母身份等信息。
春節(jié)期間，燃放煙花爆竹要注意安全，要到戶外開闊的場所，不要在樓道內(nèi)或雜物較多的場所燃放煙花爆竹；同樣，遇到別人燃放煙花爆竹，也要注意保持自身的安全距離。
要注意飲食衛(wèi)生，不要食用過期變質(zhì)食物，不購買、不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。
在這個假期，我們學(xué)校的冰場，是對同學(xué)們敞開的，除春節(jié)放假期間，每周一到周五，分別為一年到五年級開放，開放時間為上午9點到下午3點，請同學(xué)們一定要在家長的陪同下，來校園上冰。
最后，請同學(xué)們在今天離校前徹底打掃教室衛(wèi)生，關(guān)好教室門窗及電源，記好假期作業(yè)。
提前祝全體老師們、同學(xué)們新年快樂，身體健康，心想事成。下學(xué)期，再見。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的`了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標(biāo)----浙江省03~06年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(TC指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
最后，懇請各位老師進行批評指正，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家好！
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一齊走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以前走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱�，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的情緒邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗。我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語。我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一齊長大，那里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動證明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們就應(yīng)豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿期望的時刻。它也許是困難的，但是，要明白，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
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