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檔案演講稿范文
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的檔案演講稿,歡迎閱讀與收藏。
檔案演講稿1
尊敬的教育辦領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)校的校長(zhǎng)和各位同仁:
大家好!
首先,歡迎大家蒞臨我校來(lái)指導(dǎo)工作。這次,教育辦把徘徊鎮(zhèn)學(xué)校檔案建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)安排到了我們學(xué)校,讓我校和兄弟校來(lái)交流一下檔案的建設(shè)工作,并且教育辦四位校長(zhǎng)全部蒞臨,可見(jiàn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視和對(duì)我校的關(guān)心支持。同時(shí)對(duì)于我校來(lái)說(shuō)也是一種鞭策。其實(shí),我們的檔案工作并無(wú)過(guò)人之處,相信兄弟校的檔案建設(shè)工作肯定也不遜于我們,同時(shí)也有很多我們要學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
受領(lǐng)導(dǎo)安排,接下來(lái)我就把我們學(xué)校檔案的建設(shè)工作和大家做一下交流,懇切希望得到大家的指導(dǎo)。
下面,我從三個(gè)方面,八塊內(nèi)容向大家作個(gè)匯報(bào)。
第一方面:談?wù)勎倚n案基礎(chǔ)設(shè)施和檔案資料基本情況。
1、基礎(chǔ)設(shè)施——符合要求。
大家知道,學(xué)校檔案室不同于一般的資料室,它既要符合檔案存放的要求,又要方便利用、查找。因此,我們按照上級(jí)要求,配足配齊了設(shè)施。有專用檔案柜3套,有配套的服務(wù)器和打印機(jī),并采用了天潤(rùn)檔案管理軟件,和教師的電腦終端相連,每個(gè)教師和管理員同時(shí)間能上網(wǎng)進(jìn)行操作、維護(hù)。
第二方面:談?wù)勎倚nI(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理的態(tài)度,學(xué)校教師對(duì)檔案管理的認(rèn)識(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、教師支持。
大家知道,學(xué)校檔案是廣大教職工在長(zhǎng)期教育教學(xué)工作中,學(xué)校管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、音像等不同形式的材料。他記載著全校師生員工的德、能、勤、績(jī)。它是評(píng)價(jià)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的“窗口”,是對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育科研工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估不可或缺、非常重要的資料。
因此,檔案管理是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)學(xué)校的管理水平、發(fā)展軌跡、文化積淀、辦學(xué)特色;學(xué)校教師所取得的進(jìn)步、成績(jī)等,都明明白白、有證有據(jù)地可以從檔案中反映出來(lái)。所以,我校劉校長(zhǎng)特別重視檔案,他把檔案工作放在同“師生安全工作”、 “提高教育質(zhì)量工作”,工作一樣重要的位置之上上。
我們校長(zhǎng)在學(xué)校教師會(huì)議上是這樣說(shuō)的:“各種都應(yīng)該有計(jì)劃,活動(dòng)前有通知,活動(dòng)過(guò)程有記錄,不僅要做文字記錄,也要做好圖片、攝影、攝像記錄,更要注意保管好這些資料,要按要求及時(shí)歸檔!
為此,學(xué)校有專用的數(shù)碼照相機(jī),并指定較專業(yè)的教師在拍攝。我們劉校長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō):“學(xué)校工作做得最好,活動(dòng)搞得最出色,如果沒(méi)有記錄下來(lái),沒(méi)有拍攝下來(lái),沒(méi)有保管好,那也是對(duì)大家努力工作的一種漠視,對(duì)積極組織活動(dòng)的教師和對(duì)積極參加活動(dòng)人員的一種不支持,不關(guān)心;顒(dòng)的開(kāi)展重在參與是對(duì)的,但記錄下參與時(shí)的瞬間,更是對(duì)自己,對(duì)大家,對(duì)未來(lái),對(duì)學(xué)校工作的一種尊重!庇袝r(shí),開(kāi)會(huì)時(shí)在布置某項(xiàng)活動(dòng)時(shí), 校長(zhǎng)會(huì)具體布置如何進(jìn)行存檔活動(dòng),而且會(huì)談得很具體,很到位。
在校長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下,學(xué)校的每位教師,都十分重視資料的積累,都十分支持學(xué)校的檔案工作。許多教師對(duì)學(xué)校因活動(dòng)而分發(fā)的表冊(cè),都能及時(shí)、認(rèn)真地填寫,按時(shí)交給收集人,對(duì)許多與自己、與所教學(xué)生有關(guān)的證書(shū)、稿件、圖片等,都很注重保存,教師的個(gè)人電腦上,都存有大量的資料。
第三方面:談?wù)勎倚n案建設(shè)的一些做法。
1、檔案建設(shè)模式
我校檔案建設(shè)實(shí)施雙軌建設(shè)模式及紙質(zhì)檔案和電子檔案同步建設(shè)的模式。我們是兩手都抓,兩手都硬。避免一長(zhǎng)一短,一弱一強(qiáng)。
2、認(rèn)真研究上級(jí)檔案文件要求,適當(dāng)補(bǔ)充
比如教學(xué)管理——管理能力中主要是檢查領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記、備課聽(tīng)課等內(nèi)容,我在這里補(bǔ)充了學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)校的辦學(xué)思路、校委會(huì)成員的發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容,再比如在評(píng)價(jià)研究——學(xué)生評(píng)價(jià)中我補(bǔ)充了小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生思想品行評(píng)定辦法、班風(fēng)班紀(jì)校風(fēng)校紀(jì)等內(nèi)容。上級(jí)給我們下發(fā)的檔案管理文件或者檔案管理細(xì)則都是不具體的,這就需要我們來(lái)研究透這些文件精神,適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充。
3、注重積累原始資料
一個(gè)學(xué)校檔案殘缺甚至混亂只是表象,折射出的實(shí)際上是學(xué)校管理不到位的本質(zhì)。學(xué)校管理工作到位了,檔案管理工作才會(huì)到位。檔案管理工作到位了,也能反作用于學(xué)校管理工作,使學(xué)校管理工作更加完善。我校規(guī)定了,每位教師應(yīng)該積累的資料,每位領(lǐng)導(dǎo)分管和開(kāi)展的活動(dòng)要注意積累,并且還規(guī)定收集的資料既有規(guī)律性,又很有針對(duì)性,便于操作。這樣一來(lái),使每位教師和每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己應(yīng)該積累什么資料非常明確。在接到上級(jí)的某項(xiàng)任務(wù)時(shí),在布置、組織某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),在按計(jì)劃完成學(xué)校的各項(xiàng)工作中,大家都會(huì)自覺(jué)完成檔案的積累。在許多活動(dòng)中,因其檔案積累嫻熟了、習(xí)慣了,還會(huì)用檔案積累這個(gè)活動(dòng)的最后工序,來(lái)指導(dǎo)、提醒活動(dòng)的順利開(kāi)展。
學(xué)校對(duì)外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的教師,在檔案方面也有特殊的要求。學(xué)校要求教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課是要注意積累學(xué)習(xí)的材料。
同時(shí)我們還注意保留學(xué)生獲獎(jiǎng)的證書(shū)的復(fù)印件。
這樣極大地提高了檔案材料收集的完整性,保障了檔案管理工作的質(zhì)量。
4、強(qiáng)化業(yè)務(wù),提高能力
我們學(xué)校既有實(shí)行雙軌檔案建設(shè)模式,這就需要教師能夠熟練操作電腦和會(huì)使用天潤(rùn)檔案軟件,為此我們舉辦了天潤(rùn)檔案管理軟件的培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)讓懂電腦的教師對(duì)不太懂電腦的年長(zhǎng)的教師進(jìn)行電腦操作培訓(xùn)。這樣一來(lái),提高了檔案建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量。
5、檔案工作的規(guī)范化
。1)檔案標(biāo)簽的規(guī)范,我校專門設(shè)置了規(guī)范的標(biāo)簽,包括面標(biāo)簽和被標(biāo)簽,不同的檔案所采用紙的顏色也不同,比如教學(xué)評(píng)估檔案我們用粉紅色的紙,安全檔案我們用的是綠色的紙,教師個(gè)人檔案我們采用的市藍(lán)色的紙來(lái)做面標(biāo)簽。
。2)檔案目錄規(guī)范化,我們?cè)O(shè)計(jì)出目錄,同時(shí)采用打印機(jī)打印檔案目錄內(nèi)容達(dá)到了,一舉二得的目的,既規(guī)范又美觀的效果。
(3)檔案內(nèi)容的規(guī)范化,我們要求每位教師在整理檔案是,按照統(tǒng)一的字體,統(tǒng)一的頁(yè)邊距,統(tǒng)一的段落,統(tǒng)一的封面進(jìn)行設(shè)計(jì),在制定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排表是我們?cè)O(shè)計(jì)出統(tǒng)一表格的格式,統(tǒng)一的周次時(shí)間,避免了教師周次安排不合理,不規(guī)范。有的教師設(shè)置的是周,有的教師具體到時(shí)間等。
。4)檔案裝訂的規(guī)范化,我們統(tǒng)一左側(cè)裝訂。
6、檔案工作的精細(xì)化
。1)我們學(xué)校要求在存檔活動(dòng)類時(shí),要求是一整套的東西,包括活動(dòng)的作品、記錄、成績(jī)等。
。2)教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查記錄存檔時(shí),我們要有檢查的表格和總結(jié)。
。3)教師的教學(xué)計(jì)劃審核和存檔是我們要嚴(yán)格把關(guān),看看是不是符合要求,不符合要求的提出整改意見(jiàn),進(jìn)行及時(shí)整改。
(4)教師的評(píng)估過(guò)程我們要有詳細(xì)的各項(xiàng)評(píng)分表和最后的總表。
。5)適當(dāng)建立專檔,比如學(xué)生的活動(dòng)和教師的教學(xué)計(jì)劃。
總之,我校的檔案工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校教師十分支持,我們做好了檔案的積累、收集、整理、歸檔、保管工作,使檔案的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。但對(duì)照上級(jí)對(duì)檔案工作的要求,對(duì)照在座各位的期望,肯定還存在一些差距,有待進(jìn)一步改進(jìn)。
今后,我們將在教育辦的直接指導(dǎo)下,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮主動(dòng)性,積極性,把我們學(xué)校的檔案工作做得更好。同時(shí),我剛才的發(fā)言可能還有許多存在著不成熟,欠缺的地方,在這權(quán)當(dāng)拋磚引玉了,希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提指導(dǎo)性意見(jiàn)。
謝謝大家!
檔案演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天作為一名檔案工作先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言,我感到很榮幸,同時(shí)也非常地激動(dòng)!作為一名兼職檔案管理人員,能獲此殊榮,離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視及同事的支持,更離不開(kāi)學(xué)校檔案館領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我們工作上的指導(dǎo)與幫助。因此,在這里,我代表所有兼職檔案管理人員衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們!
我是一名圖書(shū)館員,這份兼職的.檔案工作對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎就如我的圖書(shū)情報(bào)專業(yè)技術(shù)工作,因?yàn)閳D書(shū)情報(bào)工作與檔案工作有著相通的地方,它們都屬于是收集、整理并提供信息服務(wù)的一項(xiàng)工作。所以,我將圖書(shū)情報(bào)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于檔案工作,在平常工作中便注重及時(shí)地收存有存檔價(jià)值的資料,年終再做系統(tǒng)的整理、歸類、加工并及時(shí)交由學(xué)校檔案館保存,盡量保證不缺失有價(jià)值的檔案資料。
我兼職做檔案工作已有近十年的時(shí)間,經(jīng)歷了從單機(jī)編目、網(wǎng)絡(luò)編目再到電子文檔全文掛接的存檔加工過(guò)程,見(jiàn)證了檔案信息的電子化、數(shù)字化發(fā)展歷程。隨著檔案信息的數(shù)字化、全文化及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,我們相信檔案利用水平也將得到更大地提升,用戶查詢檔案將更加便捷。
在檔案工作中,我覺(jué)得我做得還不夠好,還有很多很優(yōu)秀的老師在認(rèn)認(rèn)真真認(rèn)、兢兢業(yè)業(yè)地做本單位的資料歸檔工作。在以后的檔案工作中,我還需要更充分挖掘本單位的檔案信息,更努力全面地采集檔案資料。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及檔案館的老師們,謝謝你們對(duì)我們工作的支持與幫助。
檔案演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、檔案界同仁:
大家好!
我是一名剛剛從事檔案工作半年的新人,在半年來(lái)的實(shí)踐工作中我深刻的體會(huì)到作為一名檔案工作者平凡中的不平凡,今天能站在這里表達(dá)我對(duì)檔案工作的熱愛(ài),對(duì)檔案工作者的敬意,我感到十分光榮,我演講的題目是《蘭臺(tái)花語(yǔ)》 芳名益四海,落戶到萬(wàn)家。
葉立含正氣,花研不浮花。
常綠斗嚴(yán)寒,含笑渡盛夏。
花中真君子,風(fēng)姿寄高雅。
這是少帥張學(xué)良的《詠蘭詩(shī)》,蘭花,素雅高潔,人稱“花中君子”?鬃又^之“王者之香”,文人墨客常以蘭喻志,借蘭抒情。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,既有“蘭臺(tái)之宮”,望文生義為蘭花之臺(tái),其實(shí)并不盡然。蘭臺(tái),自漢代起便是漢代中央檔案、典籍庫(kù),用以收藏地圖、戶籍等檔案及圖書(shū)之所,也是當(dāng)時(shí)名儒著述的地方,據(jù)史書(shū)記載,早在西漢初年便在存放典籍檔案之處置以蘭花,一則顯示其處之高雅,二來(lái)花香可以驅(qū)蟲(chóng)除菌,防止典籍受損,因而被稱之為“蘭臺(tái)”。
經(jīng)過(guò)兩千多年的演變,延續(xù)至今,“蘭臺(tái)”一詞成為檔案保管機(jī)構(gòu)和檔案工作的代名詞;“蘭臺(tái)人”便成為從事檔案事業(yè)和檔案工作者的雅號(hào)!疤m臺(tái)”和“蘭臺(tái)人”是對(duì)檔案工作及檔案工作者最美好的贊譽(yù)。
蘭花之貴,在于“王者之香”;蘭臺(tái)之尊,在于彌足珍貴;蘭臺(tái)人之崇,則在于默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)。
千百年來(lái),“蘭臺(tái)”、“蘭臺(tái)人”一直受到有識(shí)之士的尊崇。這是因?yàn)辄S金有價(jià)、檔案無(wú)價(jià)。檔案形同化石,它演繹了歷史的沉浮、人世的滄桑、創(chuàng)造的輝煌。人們將其視之為國(guó)之瑰寶,把“蘭臺(tái)”奉為神圣的殿堂。
檔案是對(duì)歷史的記憶,是未來(lái)的基石,是“今可以知古,后可以之今”的重要素材。檔案工作是一項(xiàng)“對(duì)歷史負(fù)責(zé),為現(xiàn)實(shí)服務(wù),替未來(lái)著想”的工作,蘭臺(tái)人的高度敬業(yè)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度常年堅(jiān)守蘭臺(tái)這塊沃土,以“對(duì)歷史負(fù)責(zé)”的態(tài)度和一顆平常心整理一本本案卷,他們的整理使這些檔案成為國(guó)家寶藏。正是這平凡的工作才蘊(yùn)育出不平凡的`人生,才展示出蘭臺(tái)工作者的風(fēng)采,正是這默默無(wú)聞的工作,積淀著人類的歷史。且看今日之“蘭臺(tái)”,蘭花盛開(kāi),綺麗芬芳,“蘭臺(tái)人”在“蘭臺(tái)”奏響了一曲新的“蘭臺(tái)之歌”。
“對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來(lái)著想”是當(dāng)今“蘭臺(tái)人”所肩負(fù)的使命。“蘭臺(tái)人”深知這責(zé)任有多大,這擔(dān)子有多重;“蘭臺(tái)人”明白,只有辛勤耕耘才會(huì)有收獲,惟有與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,才能跟上新時(shí)代前進(jìn)的步伐。
管理保存檔案,防止腐蝕受損,是擺在“蘭臺(tái)人”面前的一大難題。為了攻克難關(guān),他們細(xì)心揣摩、反復(fù)探索,努力尋求一條既適合本地特情,又能節(jié)約成本,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的有效辦法。檔案工作者,以服務(wù)社會(huì),服務(wù)百姓為己任,為建設(shè)和諧社會(huì)不遺余力。這些年來(lái),“蘭臺(tái)人”潛心修志、資政育人,碩果累累,為“蘭臺(tái)”增添了絢麗的光彩。 有人說(shuō)沉默未必就是金,我卻獨(dú)自鐘情于無(wú)聲,記錄歷史厚重的腳印,傳承民族寶貴的精神。
有人說(shuō)歷史那只是風(fēng)景,我卻堅(jiān)信永久保存,儲(chǔ)存記憶造福于子孫,留駐美麗再現(xiàn)給青春。
我,是歷史長(zhǎng)河中一朵燦爛的存史浪花,雖不耀眼奪目,卻將這一滴匯成滾滾的巨浪洪波。
我,是蕓蕓眾生中一顆默默無(wú)聞的小草,雖然渺小,卻將這一點(diǎn)點(diǎn)綠意投入春天的合唱。
我是蘭臺(tái)一朵初放的蘭花,我愿用我的青春,為蘭臺(tái)增添一絲秀色;我愿用我芬芳,為蘭臺(tái)奉獻(xiàn)一脈幽香;我愿用我至誠(chéng),為蘭臺(tái)筑起一道圍墻;我愿用我的熱情,為蘭臺(tái)注入一縷陽(yáng)光。
從事檔案工作是時(shí)代賦予我們特殊的使命,我作為一名檔案工作者,我感到無(wú)比的自豪,無(wú)尚的榮光,我為蘭臺(tái)低語(yǔ),我為蘭臺(tái)歌唱!愿蘭臺(tái)之花永遠(yuǎn)綻放,愿蘭花之香永駐蘭臺(tái)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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