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      2. 三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿

        時間:2021-03-01 12:12:28 演講稿 我要投稿

        三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿,希望對大家有所幫助。

        三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿

          三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿1

        尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的男同胞、可愛的女同胞們:

          大家上午好!

          我是來自的,我演講的題目是《揚拼搏精神,展巾幗風(fēng)采》。

          當歷史的車輪駛過二十一世紀的第一個十年,各位朋友,你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們婦女的一切都在悄然發(fā)生著深刻的變化?女性已成為社會的主人,“男女平等”不再是一句口號,建功立業(yè)巾幗不讓須眉。在機關(guān)單位,在農(nóng)田草原,在礦山工廠,在領(lǐng)導(dǎo)崗位,在生產(chǎn)一線,在示范區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的整個過程中,到處是我們女同胞忙碌的身影。一分錢的收入,一個百分點的增長,都凝聚著我們的心血和汗水。

          誰說紅顏不封侯,誰說女子不如男,想想武則天,瞧瞧花木蘭,看看劉胡蘭。我們每個人從事的崗位不同,真正履行好崗位職責也并不容易。尤其是我們女性,不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。我們既要孝敬父母,又要照顧兄弟姐妹,還要相夫教子。我們要工作,還要承擔家務(wù)。但我們無怨無悔,因為我們是女性,我們心中善良,我們心中有愛。

          作為示范區(qū)的一員,我們就要選自己所愛,愛自己所選。既然選擇了,就要在自己的崗位上做到干一行,愛一行,鉆一行,精一行。其實,工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。

          根扎得越深,樹長得越高;步踏得越實,路走得越遠。我們要不畏懼困難,不害怕吃苦,一步一個腳印踏踏實實地干,從本單位、本部門的“小事”著手,積極參加技術(shù)培訓(xùn),努力掌握新知識、新業(yè)務(wù),拓寬視野、增長才干,不斷充實和完善自己,增強競爭能力和崗位適應(yīng)能力,發(fā)揚“自尊、自信、自主、自強”的精神,做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新女性。

          一花獨放不是香,百花齊放春滿園。新一輪大發(fā)展就在眼前,讓我們一起行動起來,眾志成城,以頑強的拼搏精神,用我們的智慧和汗水澆筑的美好明天,澆筑我們絢麗多姿的人生!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          三八婦女節(jié)幼兒教師的演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

          大家好!

          常言道:“十年樹木,百年樹人!苯逃,是關(guān)系一個國家,民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業(yè)道德水平是教師隊伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何,關(guān)系到深入推進素質(zhì)教育,關(guān)系到億萬青少年的健康成長,關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的'未來。

          二十一世紀是一個高度信息化的社會,更是一個人才競爭的社會,這就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,必須要有素質(zhì)更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀知識經(jīng)濟的制高點,是中華民族屹立于世界民族之林,二十一世紀的教師肩負著重要的使命。

          作為一個二十一世紀的教師,我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻身教育,甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業(yè),必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂,獲得精神上的滿足,才能更加熱愛自己的工作,產(chǎn)生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現(xiàn)自我,很快地成長,成熟乃至成名,就得有種”千錘萬擊還堅韌,任爾東南西北風(fēng)”的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會,在經(jīng)商,下海盛行的潮流下,兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻身教育,甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

          其次,要有熱愛學(xué)生,晦人不倦的崇高思想。如果教師對學(xué)生漠不關(guān)心,培養(yǎng)出的學(xué)生不合格,就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。教師服務(wù)的對象是學(xué)生,教師如果不熱愛學(xué)生,不管其“為人民服務(wù)”口號喊得多響,都是空話。再次,要有嚴于律己,為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù),為人師表,率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)?鬃诱f:“其身正,不合而行”“其身不正,雖合不從”。教師如能身體力行,處處作學(xué)生的表率,就能贏得學(xué)生的尊敬,從而使學(xué)生的思想,道德,行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長,同行心中真誠的朋友,家長心目中可信賴的好老師。

          毋庸置疑,社會上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成,但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高,工作受到挫折就泄氣松勁,碰到困難就消沉喪氣,這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥,是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會,自身的種種干擾,努力尋求科學(xué)的途徑與方法,提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),心理品質(zhì)素養(yǎng),學(xué)識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會,現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論,用無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義,提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次,榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養(yǎng),必須向先進模范學(xué)習(xí),學(xué)他們的事跡,總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)他們教書育人的感人事跡,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí),“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后,我們還必須積極參加社會實踐,把自己的工作,生活與整個社會大舞臺聯(lián)系起來,認識職業(yè)價值,提高職業(yè)道德意識。

          總之,教師素質(zhì)的提高,教師的成長發(fā)展是一個漸進的長期過程,發(fā)自教師內(nèi)心求真,求善,求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,遵循時代潮流,講究科學(xué)方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,就一定能產(chǎn)生自我完善的目標,達到二十一世紀教師的素質(zhì)要求,成為名副其實的“人之楷模”。

          謝謝大家!

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