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      2. 教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿

        時間:2021-08-19 17:51:34 演講稿 我要投稿

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!今天是第__個教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂。

          光陰荏苒,日月如梭。五年前,我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,開始了向往已久的教師生活。經過五年的歷練,我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來越深刻的領悟到:教師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現(xiàn)。

          今年是我人生中的一個重要轉折點——加盟__學校,由過去的“游擊隊”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘選崗中,我毫不猶豫的選擇了__學校,這座有著幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生,一百八十多名教職工。這里有全國優(yōu)秀教師、省市級教壇新星,骨干教師、教學能手,他們都是我學習的榜樣。我將以此作為我人生新的起點,去追尋我的教師夢。

          數(shù)十載辛勤耕耘,迎來了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來了碩果滿園。我將在這個新的起點,新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步,每一天都比昨天更快樂!

          當我第一次走進知行的校園時,看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進行巡視,你們這種愛崗敬業(yè)的。精神深深感動了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責任很重。

          培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,需要有遠見的教師。需要我們放眼未來,轉變觀念,改進方法,不當教書匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天,這才是我們對學生的最博大、永恒的愛!

          有人說過:疼愛自己的孩子是人,熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛,五年走過的風雨歷程,看見身邊的老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,詮釋著“愛”的真正含義。日復一日的教學工作,難免讓人產生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子們清純的眼眸給了我力量,領導關切的話語給了我力量,同事們的微笑給了我鼓勵,家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰(zhàn)一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我的,莫過于伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

          我光榮,我是人民的教師!

          我努力,我要做一名讓學生喜歡,家長認可、領導滿意的教師!

          風雨兼程,我選擇,我喜歡。

          “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠開心!謝謝大家!

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿2

        各位領導,各位老師:

          上午好!

          在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第__個教師節(jié)。今天,我能站在這里向各位領導、老師們談談自己的工作的體會,感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心支持教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節(jié)快樂!

          過去的一年,在各級領導的關心和重視下,我校發(fā)生了翻天覆地的變化,教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣,在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書,批了多少份作業(yè)和試卷,凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務實的工作精神,開拓進取、努力提高自身素質,探索最合適的教育教學方法;我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點;用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈;用自身的行為做孩子們學習的榜樣;用我的智慧引導學生更多的智慧。我喜歡想學生所想,悟學生所感,急學生所急,用心,用真情來跟我的學生相處;仡櫩偨Y自己的工作,我還是一如既往地做好了如下工作:一抓紀律、二抓學風、三抓典型、四抓小干部、五抓后進生。

          作為一名班主任老師,前進的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認為班主任教師應從以下幾方面去努力:

          一、尊重學生、關愛學生、服務學生,為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力,塑造學生大愛、和諧的心靈,使學生不僅學到知識,還要學會做人做事。

          二、努力鉆研,學為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學精神,嚴謹篤學,潛心鉆研,做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。

          三、以身作則,行為世范。要加強師德修養(yǎng),以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生,以自身的.人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

          尊敬的各位領導,老師們,再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛,最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的事業(yè)而自豪!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!

          最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

          謝謝大家!

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿3

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!

          秋風送爽,五谷飄香,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們又迎來第__個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為班主任代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表__學區(qū)全體中小學班主任向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!并祝全體教師身體健康,節(jié)日快樂!

          從教__年,一直擔任班主任這份工作,說實話,這份工作確實讓我付出了無數(shù)心血和汗水,使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,但同時也從中收獲了成功的喜悅,總結了一些方法,現(xiàn)在拿來和大家一起交流:

          首先班主任應該具有強烈的責任感。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起,我們就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪心靈也是責任。作為普通教師的我們,雖不能保證每個孩子都成為大學生、成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠學會做人,學會做事,學會學習,學會合作,讓他們健康快樂的學習,心中充滿陽光。要永遠牢記:“責任比能力更重要!

          其次,班主任必須熱愛學生。熱愛學生就應盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。熱愛學生就要更加關注班里的那些后進生。我們對待這些學生一定要松、靜、勻、樂。十個指頭沒有一樣齊的,教師一定要允許他們有差異。

          好孩子都是夸出來的。我經常對我班的孩子說:“在這個世界上我們任何一個人都是獨一無二的,再沒有第二個你,誰都取代不了你的。所以,自己永遠是最棒的!在老師的眼里,你們也永遠是最出色的,只要你們積極努力,一定會有所收獲!睙釔蹖W生就要給學生一個輕松的,快樂的課堂。

          再次要讓學生成為自我管理的主人。民主選舉班干部,實現(xiàn)班務自主管理。班干部的產生首先是通過自愿報名,競選和投票的程序,然后經過適用,再根據能力的大小委以不同的職務。這樣的班干部隊伍學生認可,工作好開展。

          四要建立學習小組,共同發(fā)展。教師一個人的能力是有限的,所以我根據學生組織能力、品德修養(yǎng)和學習素質把我班學生分成六個學習小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名,班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內。這樣,極大的調動了學生的學習積極性,他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內合作,小組間的競爭,激發(fā)了學生自主、合作、探究學習的能力。

          學習沒有止境,創(chuàng)新沒有止境,班主任工作永遠沒有止境,在今后的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責、忠于職守:言傳身教、以身作則;腳踏實地、刻苦鉆研;在新的學期乘風破浪,揚帆遠航!我們__鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級政府的領導下,在全體教師的不懈努力下,一定會更加輝煌!

          最后,再次祝愿各位領導和老師身體健康,工作順利!

          謝謝!

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿4

          大家好!

          九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過__天,我們將迎來中華人民共和國第__個教師節(jié)。在此,我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

          教師節(jié)——-這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

          教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

          從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

          教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

          他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

          趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

          謝謝大家!

        教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿5

        各位領導、各位同事:

          大家好!我本是一顆不起眼的小草,今天卻獨樹一幟的站在這里,并不是我有多優(yōu)秀,而是__中這片沃土讓我不斷成長。首先,我借此機會,向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的__中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!

          作為一名普通的教師,一個微不足道的班主任。領導的肯定,家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長的五年,快樂的五年。現(xiàn)在我將以最短的時間,把我的快樂與各位老師分享。

          第一用智慧為學生點一盞思想的明燈

          一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁,根據不同時期的需要營造班級文化氛圍。

          我班的文化氛圍無時不有,無處不在,就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是:“養(yǎng)濃厚學風,樹浩然正氣”后語是:“父親是弓,母親是弦,而我就是那弦上的箭,弓把堅強的身軀壓彎,弦把柔韌的身子崩斷,只為把箭射向藍天;學校是河,老師是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身軀奉獻,只為把乘客送達彼岸!边@樣,生硬的班級公約便承載了萬般柔情!

          第二用真誠架起與家長溝通的橋梁

          班主任與家長并不是對立的,而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的時機。每接手一個班級,我總是特別用心的開好每一次家長會,因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質量正是家長對學校、對老師教學的衡量。

          第三用真情點燃青春的激情

          “感人心者莫先乎情,”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你,作為班主任必須真情付出。

          第四用務實的班規(guī)來約束學生的行為

          “沒有規(guī)矩不成方圓”,校紀班規(guī)是學生行為的準則。而根據學生特點制定務實的班規(guī),則是形成良好班風的基礎。班級班規(guī)應要言不煩,可操作性強。對學生德育量化考核時制度勉強人人平等,做到公平公正,才能對班級班風起到良好的促進作用。

          總之班主任工作是辛苦的,也是快樂的,在與學生朝夕相處的過程中,我成長著,收獲著。我享受過程中的每個動人的細節(jié),教師節(jié)來臨,一張張賀卡如雪片飛來,一條條短信似溪水流淌,為師也何求!

          謝謝大家!

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