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不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿（通用22篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇1
尊敬的xx：
追尋昨日苦難艱辛，方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的，但路是讓人走的，走下去便是成長(zhǎng)，縱然人生不易，我們也要砥礪前行!
人生這條路，就是從肉體到靈魂的過程，從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)既是一個(gè)動(dòng)詞也是一個(gè)名詞。成長(zhǎng)關(guān)乎感恩，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎精神，關(guān)乎實(shí)際。
成長(zhǎng)關(guān)乎感恩。當(dāng)成長(zhǎng)作動(dòng)詞時(shí)，它有著讓人沉思的含義。從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年，到躊躇滿志的青年，到成熟穩(wěn)健的中年，再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚�，F(xiàn)在的我只是一個(gè)空有抱負(fù)的青年，對(duì)成長(zhǎng)也只有一般的理解。拿我自己為例，從天真的孩童到初有想法的青年，這個(gè)過程便極其不易。小時(shí)候的我特別調(diào)皮，倘若那個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)領(lǐng)路人帶我走這段成長(zhǎng)之路，現(xiàn)在回想起來，我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母，是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路。現(xiàn)在的我雖然談不上卓越，但也不沉淪。
成長(zhǎng)關(guān)于夢(mèng)想。當(dāng)成長(zhǎng)作名詞時(shí)，它是一個(gè)過程抑或一個(gè)階段，一個(gè)具有回憶、具有深思的時(shí)間段。從一個(gè)毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年，這段時(shí)間是一個(gè)人最能回憶的`時(shí)光。記得初中的我不知道什么是夢(mèng)想、什么是感恩，每天只知道玩樂。到了高中，可能是時(shí)間的沉淀吧!我明白了父母的不易，至今我還記得高中那會(huì)兒每天都是以混度日，不知道要為什么而活，記得班主任跟我們說要為自己而學(xué)，那時(shí)的我更喜歡為父母而學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣我才更有動(dòng)力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法，因?yàn)槲抑栏改笧槲页砷L(zhǎng)的付出，讓我從一個(gè)碌碌無為的沒有夢(mèng)想的人變成一個(gè)有想法的逐夢(mèng)之人。這個(gè)夢(mèng)想或許不是很大，但它關(guān)乎理想，關(guān)乎信念，關(guān)乎堅(jiān)持，我想讓我身邊的人過得更好，這便是我的夢(mèng)想，我的這個(gè)夢(mèng)想或許會(huì)被認(rèn)為天真無知，但是它就是我成長(zhǎng)之后的成果。
成長(zhǎng)關(guān)乎精神。成長(zhǎng)不僅只有身體上的變化，心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢，從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛，從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理，我們都在成長(zhǎng)。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候會(huì)想自己失去了原有的面貌，但是這就是成長(zhǎng)，我們不知道它會(huì)把我們變成什么樣子，但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長(zhǎng)關(guān)乎實(shí)際。成長(zhǎng)這個(gè)詞本身就很模糊，隨著時(shí)間的推移它會(huì)時(shí)不時(shí)的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說，從原來的無所謂到如今的有所謂，我變得越來越追求實(shí)際，這并不是說我變得物質(zhì)了，而是我懂得了追求實(shí)際，知道了什么才是對(duì)自己有用的，知道了凡事追求實(shí)事求是。
無論成長(zhǎng)關(guān)乎什么，是動(dòng)詞也好，是名詞也罷，它都是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程，蛻皮是痛苦的，是有風(fēng)險(xiǎn)的。成長(zhǎng)必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂的成長(zhǎng)。成，就是一個(gè)人要所有成就;長(zhǎng)，不單單指我們身體上的成長(zhǎng)，它更包括一個(gè)人心智上的成長(zhǎng)。
22歲，我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束，面對(duì)人生的抉擇，我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我，他說：“你會(huì)留下遺憾的，你沒有堅(jiān)持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作，卻要選擇這樣艱苦的工作�！笔碌饺缃裎也]有后悔，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)地方都會(huì)促使我成長(zhǎng)，更會(huì)留下我成長(zhǎng)的痕跡，或淺或深……
今天是昨天的成長(zhǎng)，明天又是今天的成長(zhǎng)。無論從事什么樣的工作，我們都應(yīng)該努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。不為別人，只為成就更好的自己!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇2
尊敬的xx：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號(hào)。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光，卻留下了最最難忘的回憶。
三個(gè)四季的輪回，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫起，仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長(zhǎng)期保存，卻再也無法拼湊，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的`故事，仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥�'心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！闭且�?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
訣竅是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)訣竅會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)訣竅就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的訣竅，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行，方能不負(fù)韶華》
青春如此短暫，抓住它，它就是機(jī)會(huì)。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者 ，人生之春，人生之王，人生之華也�！鼻绱绥娗橛谇啻海� 李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)，這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺(tái)就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面封鎖，條件艱難的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開；懷著一顆對(duì)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心，袁隆平攻堅(jiān)克難，在全國(guó)各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢(mèng)想，更是成就了億萬中國(guó)人的夢(mèng)想！
我們常說：“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是，沒錯(cuò)。你哪里都想去，不甘拘束于這個(gè)小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的`人生得到升華，你想親眼看看詩(shī)和遠(yuǎn)方！可你有沒有想過，為此你付出了多小呢？你，努力了嗎？
同學(xué)們，那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的城堡，必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心只是去夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢(mèng)想嗎？要知道，站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢(mèng)而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路，不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想在你身后。”
“人生就像一張有去無回的單程車票，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華，激揚(yáng)我們的青春！終有一天，當(dāng)我們步入成年，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，回首住事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們拼搏奮斗過，激情燃燒過，可以無悔地面對(duì)自由、面對(duì)未來。不負(fù)韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在起一起，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起高呼：青春無悔，夢(mèng)想無畏！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇5
尊敬的xx：
有一種贊譽(yù)，不會(huì)刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會(huì)由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無論陰晴雨雪，無論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來，我一直推崇愛的教育，始終堅(jiān)持把別人的`孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛，爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。現(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無措的，總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬不要詫異，因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后，有個(gè)男生沒有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒說，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里，都無計(jì)可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里，對(duì)她說：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我，我一定盡力幫助你�！币苍S是她感受到了我的真誠(chéng)，于是徹底柔軟了，跟我說了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì)問我，到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答：不忘初心!因?yàn)椴煌跣�，才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能夠用自己的奮斗見證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
“面朝大海，春暖花開”是哲人的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“不忘初心，立德樹人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，不忘初心奉獻(xiàn)芳華，砥礪前行不負(fù)青春!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
送走了國(guó)慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰(zhàn)愈勇，無往不摧——這可能不是學(xué)習(xí)的常態(tài)，但卻是學(xué)習(xí)最美麗的姿態(tài)。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時(shí)，曾經(jīng)豪邁地說過：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠(yuǎn)的前方，正矗立著一座人生中充滿無限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們，我們十二年的求學(xué)長(zhǎng)征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了！
俗話說得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無濟(jì)于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分?jǐn)?shù)線，它應(yīng)在自己現(xiàn)有能力之上，卻其實(shí)觸手可及。同時(shí)，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結(jié)合，合理經(jīng)營(yíng)。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學(xué)，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會(huì)有無數(shù)次的仰望，但我們確信每一步的`努力都讓自己離它更近。
但話又說回來，一步行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是個(gè)踏實(shí)活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學(xué)習(xí)最忌心態(tài)浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學(xué)們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，用每一天的習(xí)題整理和反思筆記去砌成你的知識(shí)金字塔，才有可能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，現(xiàn)在所走的每一步都可能指向最終的結(jié)局，因此我們要戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時(shí)也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅(jiān)實(shí)的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉：心態(tài)要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌！
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，知識(shí)面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的`前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會(huì)充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對(duì)成績(jī)不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)包容和合作，樹立奉獻(xiàn)精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯础�
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的`學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。
x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!
老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國(guó)的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅!
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
說到“愛崗敬業(yè)”這個(gè)詞，我首先想到了我的父親。一生為師的他用一言一行影響著我，激勵(lì)著我怎樣做一名好老師。今天我將從為師的初衷、踐行初衷、堅(jiān)守初衷告訴自己，在從師的道路上——不忘初心砥礪前行
我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校，記得有一年冬天特別冷，父親班里有一個(gè)男孩遲到了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評(píng)，只見父親趕忙跑過來握著男孩凍僵的手，說：“趕緊進(jìn)來，先暖和一下”，一絲暖流襲過心頭。我看著父親把一個(gè)成績(jī)倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三；對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生，他總是會(huì)說慢慢來；他把名著里面的典故講得娓娓動(dòng)聽，讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的時(shí)候，看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光，所以我一直努力努力，因?yàn)槲遗�，我怕打破了父親對(duì)我的賞識(shí)。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會(huì)迎來恭敬的一聲“方老師”，也許是這種自豪感，我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我！
然而夢(mèng)想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍，從02年到12年這十年的時(shí)間里，我先后在四所學(xué)校做代課教師，深深的體會(huì)到：一學(xué)年又過去了，下一年要去哪里代課？小方你的課講的非常好，但是xx老師需要進(jìn)級(jí)，讓她去參賽吧；你就是一名代課老師，這么賣力干什么？多少次想過放棄，只為了當(dāng)初的夢(mèng)想，堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào)，我開始練五筆打字，一星期的時(shí)間，從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度；為了準(zhǔn)備我的'第一次市優(yōu)質(zhì)課，我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn)，終于做成屬于自己的第一個(gè)課件，從此在課件制作上得心應(yīng)手；2012年為了迎接教師招聘考試，我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了，再爬起來背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多，一堅(jiān)持就是一年多，最后以全市第三名的成績(jī)，如愿以償，夢(mèng)想成真。2014年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽，我把孩子放在老家整整14天，比賽中無時(shí)無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子，但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績(jī)興奮的回家接孩子時(shí)，兒子看到我眼神竟是陌生的，轉(zhuǎn)過身找外婆抱，我的心是疼的，任淚水打濕他的稚嫩的小臉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時(shí)，給我真誠(chéng)相助的朋友；慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國(guó)度里。
每一次磨礪都伴隨著成長(zhǎng)。來到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我是幸運(yùn)的，于我而言也是一次磨礪，但我更加堅(jiān)信這是自己在成長(zhǎng)。
面對(duì)著一群乳臭未干的孩子們，他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽，來到這陌生的環(huán)境中，會(huì)自己吃飯嗎？襪子怎么洗？會(huì)自己穿衣服嗎？晚上想媽媽嗎？等等！所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上，每當(dāng)聽到孩子們說：“方老師，我想媽媽了�！薄胺嚼蠋�，再陪我們一會(huì)再走吧，我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分，可憐的孩子們是多么無助，每當(dāng)這時(shí)我就把孩子抱在身上，告訴他老師會(huì)陪著你，同時(shí)告訴自己愛他們，像媽媽一樣愛他們。漸漸地，孩子們晚上不再哭，有的孩子甚至說喜歡住在學(xué)校里，郭仕釗經(jīng)常說在學(xué)校里好，老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天，一上午沒到教室，下午來的時(shí)候，類成翔跑過來一下抱住我說：“你去哪了？我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難，我都不會(huì)忘記當(dāng)初的選擇，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇10
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。靜下心來想想，現(xiàn)在距離6月7日號(hào)已過去了將近一個(gè)月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識(shí)還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我，也不例外。
還記得一年多以前，當(dāng)我站在講臺(tái)上向大家介紹我自己時(shí)，我說的是：以清華北大為最高目標(biāo)而努力，爭(zhēng)取在高考時(shí)取得650分以上的成績(jī)。如今，高三將至，相信同學(xué)們?cè)缫褏柋黢R，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接高考這場(chǎng)馬拉松的后半程。其實(shí)，坦白來說，對(duì)于即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實(shí)學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實(shí)，比我豐富；我的偏科情況有點(diǎn)嚴(yán)重，有很多人在我的弱勢(shì)學(xué)科上比我好上了太多，很多時(shí)候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來的時(shí)候仍在努力學(xué)習(xí)……我，真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎？
也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會(huì)和我有相似的想法�？粗車耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的.成績(jī)卻總是不盡人意，難免會(huì)感到很大的壓力。到了高三，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍恐怕還會(huì)愈演愈烈。所以，在這最后一年的開始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會(huì)讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們，卷土重來未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，才是一個(gè)好的開始。
高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會(huì)崩潰，不知前路在何方。這是我們成長(zhǎng)道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現(xiàn)今的成就。所以，無論我們是喜悅還是頹喪，是堅(jiān)定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
各位遠(yuǎn)道而來的家長(zhǎng)們，大家下午好。我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué)，在這個(gè)特殊的日子，很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時(shí)。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動(dòng)�；厥锥噍d的求學(xué)歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈，算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡(jiǎn)單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué)，但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學(xué)，成了自己一種習(xí)慣。
后來，在本科到博士期間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美，也逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研；在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽�，我也很榮幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué)，是你們鞭策我認(rèn)識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí)，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐，也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜；曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識(shí)而知足。曾經(jīng)，我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個(gè)自覺才疏學(xué)淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時(shí)，我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì)，也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個(gè)沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時(shí)光，關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長(zhǎng)六年里，易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時(shí)光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場(chǎng)刷圈直到累癱。那時(shí)，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學(xué)不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí)，十年追夢(mèng)一瞬間，時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對(duì)北大的認(rèn)識(shí)，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研；不再只是有高昂的口號(hào)和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng)；給予我北大的家國(guó)情懷，也培養(yǎng)我北大人的`思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會(huì)著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。
古人云，風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學(xué)們，求學(xué)不易，我們選擇了堅(jiān)持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因?yàn)�，北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅(jiān)持信念，追逐夢(mèng)想，窮且益堅(jiān)；鼓勵(lì)你我勇敢面對(duì)困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國(guó)最好大學(xué)的畢業(yè)生，并不意味著每個(gè)人將來都會(huì)有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位，而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念，去堅(jiān)持自己的追求與夢(mèng)想；具有最果敢的勇氣，去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達(dá)的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
如今，我們即將惜別，千里疊嶂，眼底未名水，胸中黃河月。未來，當(dāng)我們?cè)僖淮温牭健堆鄨@情》的旋律響起，你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己，是否記得那燕園美景以及北大人的情懷？
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們，求索路漫漫，道阻且長(zhǎng)，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時(shí)仍是少年。
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，這天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們�(cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。
遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的'社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓美麗的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我今天發(fā)言的題目是：行路致遠(yuǎn)，砥礪前行。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由這樣一群人組成：一群認(rèn)同并致力于去達(dá)成共同目標(biāo)的人，一群愉快相處并樂于一起工作的人，一群共同為達(dá)成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個(gè)因素是：共同目標(biāo)、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想，我們學(xué)校就是這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
在這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，有一支和諧奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的隊(duì)伍——初一年級(jí)組。在分管校長(zhǎng)王校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、精細(xì)謀劃下，在陸主任、朱主任、彭主任三位年級(jí)主任運(yùn)籌帷幄、精致管理下，在各職能部門的大力支持和全年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)奮斗下，初一年級(jí)的各項(xiàng)工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。
本學(xué)期，我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步�，F(xiàn)將半個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是實(shí)現(xiàn)備課組成員共同成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
要成為一個(gè)出色的.備課小組，團(tuán)結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常和諧的大集體，我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然我們十一位成員性格各異，但我們能夠做到求大同、存小異，大家都把學(xué)校工作放在首位，從不計(jì)較個(gè)人得失，和諧相處，愉快工作。
“有了目標(biāo)就成功了一半�！蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個(gè)共同的目標(biāo)——努力做一位好教師。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為了讓每一位學(xué)生成功而盡心盡力。
這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，三股力量團(tuán)結(jié)協(xié)作、良友相伴，路遙而不覺其遠(yuǎn)，他們?cè)诮M內(nèi)發(fā)揮了不同的作用：
1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團(tuán)隊(duì)的一面旗幟，作為教學(xué)行家、教研先鋒，他是我們教學(xué)中攀登的高度；薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧，工作細(xì)致，深得學(xué)生和同組教師的尊重。
2、中青年教師是團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭(zhēng)上游的蔣詠玲老師；踏實(shí)認(rèn)真、肯動(dòng)腦筋的殷路老師；熱情向上、工作主動(dòng)的郭春華老師；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、細(xì)致耐心的趙小艷老師。
3、青年教師是學(xué)校的新生力量，他們富有青春的活力，虛心好學(xué)，思維活躍，思想進(jìn)步，為備課組帶來了清新的空氣，她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學(xué)，教育教學(xué)水平穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)成績(jī)有了新的飛躍。
二、計(jì)劃詳實(shí)、嚴(yán)格落實(shí)是有效實(shí)施備課組工作的重要保證
學(xué)期初，我們英語備課組就根據(jù)校長(zhǎng)室和教務(wù)處的計(jì)劃、安排，制定了適合初一英語備課組的工作計(jì)劃，對(duì)一學(xué)期的備課組工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，盡量做到合情、合理、合適。比如：我們制訂了學(xué)生朗讀習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓(xùn)練計(jì)劃、閱讀發(fā)展計(jì)劃、寫作提升計(jì)劃、周練推進(jìn)計(jì)劃等。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和教材安排，在不同階段分別開展有特色的活動(dòng)。比如：開學(xué)初的寒假閱讀手抄報(bào)評(píng)比與展示，三月份單詞競(jìng)賽、四月份閱讀競(jìng)賽，五月份動(dòng)詞過去式競(jìng)賽，六月份將舉行英語演講比賽，暑期課外閱讀推進(jìn)計(jì)劃等等，利用豐富多彩的英語課外活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)生英語素養(yǎng)。
對(duì)于計(jì)劃安排的內(nèi)容，我們會(huì)按日期和時(shí)間段嚴(yán)格執(zhí)行，如遇特殊情況，我們會(huì)臨時(shí)調(diào)整，確保備課組工作計(jì)劃的有效性！
三、分工明確、責(zé)任到位是有效開展備課組工作的必備條件
備課組工作多且繁雜，先做什么后做什么，具體怎么做，我們不但要做到書面有計(jì)劃，還要做到內(nèi)心有規(guī)劃，讓備課組工作順著我們的思路去運(yùn)轉(zhuǎn)，使備課組計(jì)劃完備詳細(xì)，時(shí)間確切，分工清晰，責(zé)任明確，每天、每周、每月、每人都有具體，第一時(shí)間將安排發(fā)放給各位老師，每個(gè)老師都能明白什么時(shí)間，應(yīng)該做什么內(nèi)容，提前準(zhǔn)備，一切按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。
組內(nèi)同仁非常具有全局意識(shí)、能嚴(yán)格按照備課組的布置，按時(shí)完成教案的編寫和課件的制作，能主動(dòng)分擔(dān)限時(shí)作業(yè)、錯(cuò)題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓(xùn)練的編寫、校對(duì)、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱，組員之間會(huì)相互提醒，如果材料有疏漏或錯(cuò)誤，我們也會(huì)善意指出，通過具體分工、明確責(zé)任人、組員相互提醒督促，各項(xiàng)日常工作得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、深鉆教材、有效備課是提升教學(xué)能力的必要手段
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教師上好課的前提是備好課。備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，做到定時(shí)間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動(dòng)，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討中考命題的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有競(jìng)爭(zhēng)，但是教師之間亳無保留，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在，短短課間，我們往往一起探討課堂生成的問題，作業(yè)的處理問題，語言點(diǎn)的把握問題，交流轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施，實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，切實(shí)提高了我們組內(nèi)每位成員的教學(xué)技能和教學(xué)能力。
教學(xué)教研永遠(yuǎn)在路上，下階段我們改進(jìn)措施如下：
1、明確目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進(jìn)，砥礪前行。
2、深化課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)研究，提高課堂效率。
3、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題的質(zhì)量；注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真落實(shí)集體備課和聽評(píng)課制度，向精細(xì)管理要質(zhì)量；堅(jiān)持課后反思，將其常態(tài)化，使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔，形成有特色的校本資源。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，分類推進(jìn)，開發(fā)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，提升學(xué)科質(zhì)量
行路方能致遠(yuǎn)，砥礪幫助前行，下階段，我們英語備課組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異的成績(jī)！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！5天后九年級(jí)的同學(xué)們將迎來人生十字路口的考試——中考；16天后，八年級(jí)的同學(xué)們將踏上期末考試的征程。每每進(jìn)入考試季，同學(xué)們有彷徨、有興奮，有退縮，有激動(dòng)，老師希望這些都化作動(dòng)力，每一位xx學(xué)子不畏艱難，砥礪前行！
最近國(guó)際風(fēng)云巨變，中國(guó)和美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)讓我看到了，知識(shí)就是力量，強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；在國(guó)際女排大獎(jiǎng)賽香港站中，中國(guó)以3:2后來居上，逆襲打敗強(qiáng)者，靠的就是永不言棄的那份信念和執(zhí)著；在新教師的拓展訓(xùn)練中，面臨著十幾道森林闖關(guān)項(xiàng)目，空中搖晃的走道，沒有一位新教師退縮。我能行，我很棒，我必勝，這是來自教師們心底的吶喊；在值周過程中，同學(xué)們傍晚認(rèn)真訂正錯(cuò)題，老師們孜孜不倦地輔導(dǎo)同學(xué)們訂正的場(chǎng)景歷歷在目。更有像周俊逸這樣優(yōu)秀的同學(xué)，在等候家長(zhǎng)的時(shí)候，坐在臺(tái)階上專注地刷題。種種場(chǎng)景一遍又一遍地閃過，為了心中的那份夢(mèng)想，我們有什么理由不用功讀書呢？
在此，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
1.抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考是對(duì)一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，“溫故而知新”，所以我希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的'效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率。
3.沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對(duì)待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。你難他亦難，所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待考試。
4.嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期末考我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)守每一位同學(xué)的道德底線。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，新的挑戰(zhàn)也在等待著我們。我相信并祝福大家，不懈努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
今天我以xx為驕傲，他日xx以我為驕傲！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇15
高三六班的孩子們：
你們好！
我是你們?cè)谧囊晃煌瑢W(xué)的家長(zhǎng)，在這里感謝黃老師給我提供的機(jī)會(huì)，和你們說幾句心里話。
首先，看到你們的第三次大聯(lián)考的成績(jī)，我由衷的向你們表示祝賀，這是你們努力的結(jié)果，希望你們?cè)俳釉賲�、百尺竿頭更進(jìn)一步。這成績(jī)里不僅有你們的汗水，還有各位科任老師的辛苦付出，在此我也向我們所有的科任老師道一聲“辛苦了”，向我們的班主任黃老師道一聲“謝謝！”。孩子們，你們多么幸運(yùn)！遇到一位這樣有責(zé)任心，有包容心，對(duì)你們關(guān)心愛護(hù)的好老師��！她的敬業(yè)精神讓我由衷敬佩！這是你們的福氣啊！希望你們珍惜這個(gè)福氣，更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年都考上理想的大學(xué)，報(bào)答師恩！
孩子們，我想就我的切身經(jīng)歷，給你們談點(diǎn)兒體會(huì)。我也是一名教師，剛畢業(yè)在小學(xué)任教，職稱就是小學(xué)教師。后來由于中學(xué)缺老師，被調(diào)到中學(xué)，已經(jīng)21年了�？墒窃谥袑W(xué)評(píng)職稱需要中學(xué)教師資格證，而我的教師資格證是小學(xué)的，在中學(xué)教書，學(xué)歷得是本科學(xué)歷，不達(dá)標(biāo)得進(jìn)修。由于那些年孩子小，父母身體不好，弟弟妹妹也都剛剛畢業(yè)在外地工作。作為家里的老大，我就一邊工作養(yǎng)家，一邊照顧一家老小，這里的辛苦可想而知。
這么多年來，我就像陀螺一樣從早上五六點(diǎn)眼睛一睜，忙到晚上十來點(diǎn)鐘，和你們現(xiàn)在一樣一樣的。但是我知道撫養(yǎng)小的、照顧老的是我的責(zé)任和義務(wù)，也沒有人能替代我。由于那時(shí)教師工資低，我曾好幾年沒有買過新衣服，穿的都是妹妹淘汰掉的衣服。學(xué)校一線老師大都進(jìn)修了本科，唯有我每次被單位點(diǎn)名學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。不是我不想學(xué)，而是沒時(shí)間、沒精力、沒本科學(xué)費(fèi)。直到我兒子初中住校，我才報(bào)名參加了成人高考的本科學(xué)習(xí)。每晚別人追劇的時(shí)候、喝酒唱歌的時(shí)候，我坐在床上就著臺(tái)燈，在啃書本，畢業(yè)十幾年了，好多東西都忘了，可是成人高考要考政治、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)，這幾科哪一科我?guī)缀醵际侵匦聦W(xué)習(xí)。我用了一年多的時(shí)間，終于拿到了錄取通知書。又用了兩年半的時(shí)間，拿到了畢業(yè)證。去年終于拿到了本科學(xué)歷。最早中學(xué)教師資格證是只要有本科學(xué)歷證書就可以換發(fā)，就是前兩年也是只要相應(yīng)的去參加一下省考的教育學(xué)心理學(xué)考試，就可以取得中學(xué)教師資格證。但從去年開始就要參加“國(guó)考”，和你們明年參加的“高考”一樣性質(zhì)，考場(chǎng)紀(jì)律，考試試卷的編制、審閱等等一樣。九月份報(bào)名，十一月份考試。年輕人都是報(bào)的有補(bǔ)習(xí)班，學(xué)費(fèi)從七八百到兩三千不等。而我還要上班，今年我教的也是畢業(yè)班，九年級(jí)，當(dāng)班主任。平時(shí)工作也很忙，每天沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且我想學(xué)費(fèi)至少夠我孩子一個(gè)月的'生活費(fèi)了，所以我就沒有報(bào)名參加任何補(bǔ)習(xí)班。新來的年輕同事幫我買了三本書，很大很厚的三本書。其他什么也沒有，我只有靠我自己的努力。所以我又是每晚坐在燈下，看書、做筆記、讀背知識(shí)點(diǎn)。早上孩子們?cè)缱x的時(shí)候我也是拿著書認(rèn)真大聲的讀著。
周末人家逛街、做美容、聚會(huì)、游玩，而我在家刷題。終于十一月份參加考試我順利過了兩科，另一科棄考了。因?yàn)槲腋赣H有阿爾茨海默病，那天在家里跟媽媽鬧，說治療腿疼的藥沒了，要我去鄭州給他買藥。我考試那天，要去給他買藥，就不能考最后一科，要考試就不能給他買藥。我選擇了去給父親買藥，因?yàn)槲遗滤榫w激動(dòng)，再犯病，我就要好長(zhǎng)時(shí)間不得安寧。所以我棄考了最后一科。這一月份就又可以報(bào)名參加考試了，我決定再次報(bào)名，努力通過。拿到中學(xué)教師資格證我就可以評(píng)中學(xué)高級(jí)職稱了，不僅僅是工資可以漲一截，主要也是對(duì)自己一生的教育生涯有所交代�？吹酵g人都是中高職稱，我心里不僅有羨慕，還有不甘，我不甘心就這樣平庸下去。其實(shí)我的身邊也不乏吃吃喝喝、在單位不求上進(jìn)混日子的人，他們不求評(píng)先進(jìn)晉職稱，只要每月有那么點(diǎn)兒收入就行，平時(shí)自己怎么舒服怎么來�？晌也皇悄菢拥娜耍矣形易约旱睦硐�，我知道我想要什么樣的生活，所以再怎么辛苦，我都愿意付出，因?yàn)槲抑烙懈冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。今年我被評(píng)為首屆滎陽市功勛教師。靠的是25年山區(qū)教育生涯，20年班主任經(jīng)歷。孩子們你們可想而知我是怎么一步步走過來的，個(gè)中辛苦只有我自己知道。我想對(duì)我的孩子說：你四十多歲的媽媽還這么拼，你有什么理由不拼呢！
從我的經(jīng)歷中，從我的辛苦中，我想奉勸你們：學(xué)習(xí)趁早，成年之后再去學(xué)習(xí)就有了很多的限制與無奈，工作、時(shí)間、精力、家庭、孩子等等牽絆。網(wǎng)絡(luò)上流傳這么一句話：“20歲的貪玩，造就了30歲的無奈。30歲的無奈，導(dǎo)致了40歲的無為！40歲的無為，奠定了50歲的失敗。釀造了一輩子的碌碌無為！成功的人生等不得，請(qǐng)不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，否則，當(dāng)父母需要你時(shí)，除了淚水，你一無所有；當(dāng)孩子需要你時(shí)，除了慚愧，你一無所有；當(dāng)自己回首過去，除了蹉跎，你還是一無所有！”孩子們！我希望你們選擇“優(yōu)秀”！現(xiàn)在越優(yōu)秀的人反而越勤奮，因?yàn)樗麄儽任覀兛吹靡姼嘀档门Φ臇|西。時(shí)刻不忘自己的理想。余光中在《寫給未來的你》里告訴我們：孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。理想會(huì)使人出眾。理想純潔你的氣質(zhì)，最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧�。通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而絕不可憐。在貌似坎坷的人生里，你會(huì)結(jié)識(shí)許多智者和君子，你會(huì)見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無色彩。不要把自己置于大眾的天平上，不然你會(huì)因此無所適從，人云亦云。要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人！”這也是我對(duì)你們的期待！你們既然能夠進(jìn)入滎高，你們的將來就該是社會(huì)的精英，不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)里選擇玩樂，荒廢了大好青春年華，以致將來你骨感的現(xiàn)實(shí)撐不起你豐滿的理想！
最后我想說：“高三的學(xué)習(xí)很辛苦，可不苦怎么會(huì)甜呢？人生總是苦與甜交織的。高三是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有付出就沒有收獲。學(xué)習(xí)是辛苦的，枯燥無味的，可想一想，家中父母所受的苦，這點(diǎn)兒苦累又算得了什么呢？可能有的孩子成績(jī)還不是很理想，離自己的夢(mèng)想還有一定的差距，希望你能夠從現(xiàn)在開始，盡自己的全力，去學(xué)習(xí)、去奮斗，選一個(gè)目標(biāo)去努力超越，相信自己一定能行，永不放棄。找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，相互比拼，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助。不要只看到別人的優(yōu)秀，自己好好努力，也許你和他們一樣優(yōu)秀呢！相信自己，未來很美好，只有靠你自己去爭(zhēng)取，誰也替代不了你！唯有腳踏實(shí)地的付出，才能收獲滿園芬芳！實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！”自古至今，成者為王敗者寇。朱元璋也做過癟三，也喝過餿白菜，豆腐湯。劉備呢，也賣過草鞋，到最后他們能夠成王成帝，做出一番偉業(yè)，靠的是什么？一個(gè)字“忍”，忍得苦中苦，方為人上人吶！希望你們能忍一時(shí)的苦與寂寞，忍游戲的頻頻招手，把自己的時(shí)間和精力全部放在學(xué)習(xí)上！為明年的高考一博，做永不后悔的自己！
最后祝愿各位砥礪前行青春無悔，來年超越自我金榜題名！ 一位期待的母親！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇16
尊敬的xx：
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們清澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的不安，我頓時(shí)覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼，我在幼兒園教師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了，美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園，在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的.甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會(huì)煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來，我每天用微笑迎接孩子，用快樂陪伴孩子，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽，手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時(shí)，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時(shí)不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個(gè)字，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師，而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：“是扎實(shí)的基本功。”但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起!
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)，我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長(zhǎng)!
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇17
老師同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)的畢業(yè)生，很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講，我的主題是“不忘初心，砥礪前行”。
大學(xué)四年，我收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。記得初入學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，不知道未來的方向也沒有具體的目標(biāo)，半年的摸爬滾打，我確定了自己的理想，有了一個(gè)清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我把自己的每一天都計(jì)劃好，嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，這樣的生活雖然緊張，但卻很充實(shí)很有意義。
大一年，我深刻的體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，上半年的時(shí)候，我整天無所事事，除了上課之外就是睡覺打游戲，期末成績(jī)與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后，我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好，我發(fā)現(xiàn)這樣做之后，我不但不會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，反而每天會(huì)剩出一些時(shí)間供自己支配，這樣的.生活讓我覺得自己真正的是一個(gè)大學(xué)生了！
現(xiàn)在，我們的很多同學(xué)都沒有自己未來明確的規(guī)劃，這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來目標(biāo)：考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來越足了，因?yàn)樘旖虼髮W(xué)的研究生很難考，必須為之付出百分百的努力與汗水，終于，經(jīng)過三年半的不懈努力，我的夢(mèng)想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實(shí)。我十分感謝原來努力地自己。
大學(xué)與高中的不同，有一點(diǎn)就表現(xiàn)在你可以參加很多的實(shí)踐活動(dòng)，你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，只要你有魄力，你就可以成長(zhǎng)成你自己想要的樣子，因?yàn)榇髮W(xué)，是充滿了機(jī)會(huì)的。因?yàn)橄胍鲆幻淌谕鈬?guó)人漢語的教師，我在校的時(shí)候就經(jīng)常參加演講一類的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，其實(shí)我原來是一個(gè)很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘，可是，經(jīng)過多次的實(shí)踐鍛煉，我變得越發(fā)的開朗健談。在大學(xué)，一定要充分運(yùn)用已有的條件，完善自己，當(dāng)時(shí)可能沒有什么用處，可是日后，這些優(yōu)勢(shì)便會(huì)展現(xiàn)出來，成為你收益一生的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，為自己驕傲，我的成績(jī)對(duì)得起我的努力，我希望大家也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不忘初心，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是中山市小欖中學(xué)校學(xué)生會(huì)的唐惠婷，今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春筑夢(mèng)，砥礪前行》。
“不忘初心，砥礪前行”當(dāng)我第一次聽到這句話的時(shí)候，它就留在我腦海里怎么也忘不掉了。我們的初心在這里生根、我們的青春在這里發(fā)芽、開花。
上周五，我校舉行了以“欖中情，名校夢(mèng)”為主題的迎新年文藝匯演，匯演上演員們各顯神通，老師同學(xué)們都拿出拿手絕話，毫不吝嗇，讓我們大飽眼福。我們隨舞蹈去到美倫美幻的青花世界，來到南山林里，又到少數(shù)民族家里做客，走近我們的偉人孫中山先生，還去到首都北京為霧霾揪心……精彩的表演可以說是真正做到了“欖中情”，我們向外校展現(xiàn)了我們的多才多藝，那么我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)“名校夢(mèng)”呢？
欖中，一直懷著“不忘初心，砥礪前行”的信念向發(fā)展全國(guó)最多語種的外國(guó)語學(xué)校方向前行，幾經(jīng)努力，現(xiàn)在，一個(gè)欣欣向榮的欖中展現(xiàn)在我們面前，這就是一個(gè)最好的例子。而我們，每一名有夢(mèng)的欖中學(xué)子，也要筑夢(mèng)欖中，在砥礪前行中讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓長(zhǎng)更長(zhǎng)，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到無懈可擊；把短拉長(zhǎng)，優(yōu)秀是被逼出來的，不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己可以多優(yōu)秀。要知道最終你的成就取決于你的
短板有多短而非長(zhǎng)板有多長(zhǎng)。
讓我們從現(xiàn)在開始，用熱情啟動(dòng)征程，用青春的交響曲綻放華麗的激情，用不懈的努力向著夢(mèng)的方向前進(jìn)，讓那些不好的.習(xí)慣在岔路口漸行漸遠(yuǎn)。只有把自己的短板拉齊，綜合實(shí)力提高，才能站得更高，領(lǐng)略別人感受不到的"一覽眾山小"的學(xué)習(xí)的快樂。期末臨近，我把整理的期末復(fù)習(xí)的方法和策略提幾點(diǎn)建議：
1.制定計(jì)劃，目標(biāo)決定結(jié)果，有追求的定位。把大目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印。
2.制定時(shí)間表，嚴(yán)格劃分作業(yè)時(shí)間與復(fù)習(xí)時(shí)間，明確任務(wù)。
3.給自己積極暗示，每天告訴自己“我能行”。不驕傲，也不能讓別人看不起。
4.復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，把知識(shí)點(diǎn)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化不易忘記。將知識(shí)結(jié)合到生活中更便于記憶。
5.態(tài)度決定結(jié)果，拒絕誘惑，要做到任務(wù)在身時(shí)片刻不能忘記，勇敢對(duì)同伴，對(duì)手機(jī)電腦，說“不”。
6.方法決定結(jié)果，尋找適合自己的復(fù)習(xí)方式，有的同學(xué)早上記東西快，有的同學(xué)晚上背書效率高，找到適合自己的復(fù)習(xí)方式才能在短時(shí)間里讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍。
7.復(fù)習(xí)要保證有質(zhì)量。自己掌握的知識(shí)堅(jiān)決不能失分，自己不擅長(zhǎng)的題型冷靜對(duì)待。
8.樂于幫助其他同學(xué)，在給他人講新題的同時(shí)自己完成又一次復(fù)習(xí)的鞏固，一舉兩得。
同學(xué)們，以上8條期末注意事項(xiàng)，讓我們共勉！
有一種記憶叫感動(dòng)，她叫欖中情,有一種付出叫成功，是我們共圓的名校夢(mèng),有一種輝煌叫震撼，那是始于足下的千里之行！
努力吧！少年！再不努力就老了！向著心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!
加油！加油！加油！成功一定會(huì)與你們同行!
我的講話完畢，謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇19
各位老師、同學(xué)：
大家早上好，不知道昨天的父親節(jié)大家是怎么和父親一起度過的，有沒有跟父親說一聲“父親節(jié)快樂！”說一句“老爸，我愛你。”或者是跟父親聊聊天，給父親做一桌豐盛的飯�？赡苓@些事對(duì)于正處于青春期的我們來說實(shí)在是既害羞又尷尬，就像一首小詩(shī)里說的那樣“你愛我不說就像我愛你也不說�！闭f實(shí)話我也沒能親口跟父親說一句“我愛你”但我有很多話想跟他說。
您是嚴(yán)厲的，從小到大無論我煩什么樣的錯(cuò)，您都會(huì)一針見血的指出，讓我改正。無論我是成功還是失敗，每一件事做完之后都要我反思過程中的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。您跟我說做人要正，不論是外在的言行舉止，還是內(nèi)在的思想品德。有時(shí)我們一家人吃完飯出去散步的時(shí)候您都要求我挺胸抬頭，大大方方地走。您還會(huì)帶著我一起刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，問我對(duì)于事實(shí)的看法觀點(diǎn)，有時(shí)我的觀點(diǎn)會(huì)略有偏頗，您也會(huì)引導(dǎo)我思考。您的嚴(yán)厲我都明白，這一切都只是為了讓我變得更好，有能力去創(chuàng)造自己的未來。
您是耐心的，知道現(xiàn)在我還記得練習(xí)用筷子時(shí)的一大碗豆子，還記得上小學(xué)那條路上我們一起背過的古詩(shī)詞，還記得學(xué)游泳時(shí)您一遍一遍的教我動(dòng)作。還記得字帖本上您對(duì)于我寫的每個(gè)字的點(diǎn)評(píng)。我還有很多很多話想跟您說，但是總是無法說出口。
想必大家都在小學(xué)作文中寫過“父愛如山�！睂戇^“生病時(shí)爸爸焦急的臉”但當(dāng)我們長(zhǎng)大了之后，作文和學(xué)習(xí)的課文里還有爸爸的身影嗎？我們?cè)凇肚锾斓膽涯睢分�，為史鐵生的母親淚流滿面；在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，胡適和朱德的母親都在我們心里留下了深深的印記；回顧冰心整個(gè)創(chuàng)作生涯，母愛是貫穿始終的主旋律之一。
而提起父親呢？唯有《背影》，在我們的腦海中揮散不去。但父親給我們的愛，比母親一點(diǎn)都不少。龍應(yīng)臺(tái)那句著名的高度概括親情內(nèi)涵的話語，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比绻氵�記得，也看懂了朱自清筆下那個(gè)蹣跚著身姿翻越月臺(tái)給兒子買橘子的`父親的話，你也就懂得了自己的父親。朱自清的《背影》，幾乎折射出了整個(gè)中國(guó)人的父親形象。
他們不善言辭，他們深沉內(nèi)斂，他們偶爾嚴(yán)厲，他們有自己的小固執(zhí)和小堅(jiān)持，他們和孩子總有看似不可化解的矛盾。他們的愛，沉默無聲卻堅(jiān)不可摧。
正因如此，大部分子女與父親的相處都會(huì)存在著一種微妙的距離感。但是，“距離感“并不意味著愛的缺失。也許當(dāng)我們遇到困難和無助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親既是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。父愛又是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
同學(xué)們用心中的愛回報(bào)父親吧，如果你愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來快樂和欣慰吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地�！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無聲；我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何？
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美；為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的`是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經(jīng)�；仡^看一下自己的來路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇21
尊敬的各位來賓、評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是《砥礪前行，未來可期》。
時(shí)至今日，全國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，真是可喜可賀。但脫貧僅僅是我們征程的第一步。困難已經(jīng)克服，我們還希望過上社會(huì)和諧、個(gè)人能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的富足生活，未來同樣可期。
堅(jiān)定信念，未來可期。信念指明了我們前進(jìn)的方向，為我們的前進(jìn)提供動(dòng)力。紐約州長(zhǎng)羅爾斯本沒想到自己一個(gè)調(diào)皮搗蛋、滿口穢語的“問題兒童”竟能成為一州之長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)鼓勵(lì)他說“我一眼就看出你要成為州長(zhǎng)”時(shí)，年幼的羅爾斯心中從此埋下了信念的種子。種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹。信念為羅爾斯提供了無限的力量，讓他改掉壞習(xí)慣，變得積極上進(jìn)，最終成為了紐約州長(zhǎng)。許多時(shí)候，我們?nèi)狈Φ牟皇琴Y金，不是天賦，不是能力，我們僅僅缺乏一個(gè)信念。信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)谪毟F中積極奮發(fā)，讓我們?cè)诤渲谐錆M熱情，讓我們?cè)谀婢持邪菏淄π兀枷蚋玫奈磥怼?/p>
腳踏實(shí)地，未來可期�！叭羯弑刈韵�，若陟遐必自邇。”再優(yōu)秀的攀登者也要從山腳起攀爬，再優(yōu)秀的旅行者也要從腳下出發(fā)。我們常常艷羨那些光彩奪目的人生，殊不知那些人生背后一點(diǎn)一滴積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力。當(dāng)考入上海交通大學(xué)的學(xué)姐回到母校時(shí)，她送給我們一句話：但行好事，莫問前程。是啊，令人垂涎的利益會(huì)蒙蔽我們的雙眼，鼠目寸光的前程會(huì)占用我們思考的時(shí)間。我們只需做好自己的事，無問西東。
團(tuán)結(jié)和睦，未來可期。“沒有人是一座孤島。”我們生活在社會(huì)中，我們接受社會(huì)的饋贈(zèng)，我們回報(bào)社會(huì)的好意，我們是社會(huì)性的動(dòng)物。正因人類的.社會(huì)性，我們才從幾十萬年優(yōu)勝劣汰的自然選擇中獲勝。我們以和為貴，團(tuán)結(jié)與和睦是社會(huì)賴以穩(wěn)定的必要條件。我們以強(qiáng)大的相互作用力紐結(jié)在一起，同進(jìn)共退，這是我們賴以自豪的羈絆。心向一處，力使一塊，共同引來美好的未來。
人生路漫漫，民族永流傳。我們一代人一代人地接力奮斗，我們看到了光明的未來。心向美好，是我們共同的愿望；未來可期，是我們共同的祝福。我們正砥礪前行，我們將迎來美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負(fù)韶華,砥礪前行演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自八年一班的葉智雨，今天我國(guó)旗下講話的主題是“砥礪奮進(jìn)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
寒冬已經(jīng)過去，大地回暖，萬物復(fù)蘇，那個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別，但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園，同學(xué)們，你們的心中是否有一絲激動(dòng)與緊張?
其實(shí)要問的還有很多：你的寒假作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你的預(yù)習(xí)工作執(zhí)行地如何?你寒假的體育鍛煉有成效嗎?又是否有改掉自己沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣呢?
但，同學(xué)們，寒假已經(jīng)過去，無論寒假是否充實(shí)，我們無法改變。充實(shí)也好，不充實(shí)也罷，我們要做的是在新的學(xué)期展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。
新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新氣象。
人是迷茫的，但有了目標(biāo)，就如同黑夜里閃出光芒，就有了前進(jìn)的方向。一切的一切，“筑夢(mèng)”是第一步。人生的理想是我們需要重視的，但就目前而言，制定前半學(xué)期的目標(biāo)才是理智、可行的。其二，制定的目標(biāo)要不大不小，要符合自身情況，是自己能夠通過努力達(dá)成的。
你有了目標(biāo)，就要一步步“前進(jìn)”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語，更應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的具體行動(dòng)。每一個(gè)人的潛能都是無限大的，但它都被人的“懶惰”“沖動(dòng)”等等給封鎖了，解鎖的鑰匙就是克制自己，想方設(shè)法讓自己投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，將那些影響自己的'一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，專注，靜心，那把鎖或早或晚，終會(huì)被你解開。
什么叫“砥礪前行”，“砥礪”指磨刀石，也指磨煉、鍛煉，可以用來表示相互之間的勉勵(lì)，所以“砥礪前行”有了相互勉勵(lì)前進(jìn)的這樣一層含義。各位同學(xué)，思考一個(gè)問題：我們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校上學(xué)，而不是在家中自學(xué)?那是因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)大集體中，有我們的老師，有同學(xué)。在大家的相互幫助下能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，同學(xué)如同我們的兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)、生活方面都要給予關(guān)照；
老師就好比我們的家長(zhǎng)，遇到自己解決不了的問題要及時(shí)尋求老師的幫助。我們生活在一個(gè)共同的大集體中，就要互相幫助，互相成就。在比拼中成長(zhǎng)，在理性的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。
其實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理還有很多，但我不想泛泛而談，空洞而乏味。希望各位同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活中多留意老師所傳授的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟并納入自己的學(xué)習(xí)中。最后我想與大家分享一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之，不知為不知。真誠(chéng)的不懂，比不真誠(chéng)的懂，還叫人好受些。”真誠(chéng)是學(xué)習(xí)的第一把鑰匙，它是我們?cè)谛聦W(xué)期“砥礪前行，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”的船舵，只有真誠(chéng)，人才會(huì)有思想。
所以，同學(xué)們，新的學(xué)期，讓我們一起用愛來溫暖整個(gè)校園，用刻苦的態(tài)度沉浸在學(xué)習(xí)之中，用真誠(chéng)和實(shí)干取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的星辰大海之中砥礪前行，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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