語文演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的語文演講稿 ，希望能夠幫助到大家。
語文演講稿 1
尊敬的各位家長：
下午好!
很高興今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝。
首先作一下自我介紹，我姓彭，是初一(100 101)班的語文老師，也許在座的家長會感嘆：“成章的老師都好年輕啊!”的確，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”——真心、熱心、愛心。在教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天，有家長打電話問我：“你們100班語文成績怎樣?”我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂。“興趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書更重要的是育人。
有些家長會說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅(jiān)持不懈的努力。
請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵。
在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線……我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長對我信任，我?guī)н@個班感到非常的愉快……
請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢!
祝：
身體健康，工作順利，合家歡樂!
語文演講稿 2
槐花開了，又謝了，它只在夏天盛放。最后一縷余香依戀在空氣中，斷斷續(xù)續(xù)，似有若無。努力捕捉什么，卻總是落空，無法言喻的渴望在內(nèi)心暗涌。
秋天， 車窗上的葉子泛黃，松松脆脆，帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個方向，可周圍一切都翻天覆地的變了。
不再是晨露般的清澈年齡，滄海桑田間，故人也都紛紛天涯遠(yuǎn)隔。在最感傷的年紀(jì)回憶青澀往事，不由自主的盤動著手脘上的手表，這就是一年，事物都隨著流水去了，
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會小心的走在雪地上，不讓自己滑倒。我已學(xué)會安靜的坐在靠窗的座位上，帶著恬靜的心情欣賞觀察。
我已學(xué)會把所有繚繞的心事都集中在一根手指上，帶著神秘， 讓它緩緩的釋放， 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂的女孩，到內(nèi)斂溫暖的女生，蘊(yùn)涵著神秘和感性。 這個蛻變充滿迷情，直到現(xiàn)在，盛開，完美的立于彼岸。心兒飛揚(yáng)，它舒展，是我的智慧，它盤旋，是我的靈感，它鏤空了時間，所以哪怕光陰似箭，芳華暗換，而我的激情，一如當(dāng)初。
愛極了它的優(yōu)雅和神秘，渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透，卻看不到淚光。讓你看到耀眼，卻看不到憂傷。讓你看到誘惑，卻看不到鋒芒。
經(jīng)過了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我，解讀我的心動與你的期待。陽光的午后， 凝望它散發(fā)的光芒，如握著我所有的魅惑， 揉進(jìn)了我的綺麗，點(diǎn)燃了我的狂熱 ——— 即便在暗夜。
它閃動著的光澤，無論何時，無論何地，心中的激情不曾消減。我閉上眼，就是自己溫暖的世界。
成長的心，是冬日里燃燒的火焰，妖媚濃烈，你不必抵抗，也不必逃避。當(dāng)我的手指舞動出七彩旋律，一切早已注定， 載著我的夢想和期待， 在燦爛如錦的生活中盡情享受那暖暖的日光， 帶著甘醇濃郁的成熟味。
像一壇美酒一樣，愈沉愈香。
拋開羈絆， 隨熱情欲望拾階而上。 點(diǎn)燃瞬間的美麗， 快樂源自內(nèi)心的渴望。在旋轉(zhuǎn)中拾階而上，即便是晦暗的心情也會瞬間即逝。完美的音符優(yōu)雅悅心， 是天籟中縈繞的冬日舞曲， 浪漫悠遠(yuǎn)。 你只用閉上你的眼睛，靜靜地傾聽。
放開你成長的心，讓它隨著那快樂的音符，一起跳動。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂章， 在浪漫的巔峰完美凝結(jié)。
語文演講稿 3
是什么柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎?語文，想說愛你不容易。
語文，想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的世界里思壯闊，你則有金戈鐵馬，大河澎湃;想清新，你則有小橋流水，江南紅杏;訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬;品幽遠(yuǎn)，你則有秦時明月，漢時雄關(guān)……語文啊，你的壯闊，你的清新，你的悲涼，你的幽遠(yuǎn)讓我一個平平高中生如何猜得透?
語文，想說愛你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子，讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉(zhuǎn)眼間，“百家講壇”已開播五年了，從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評如潮。易中天品三國，于丹說《論語》，不僅僅教給我們單一的語文知識，同時也讓我們看到了新時代語文發(fā)展的開闊前景。語文啊，你是否又在尋找下一個發(fā)展機(jī)會，向人們展示你始終是社會發(fā)展的需要，你永遠(yuǎn)走在時代前沿?語文啊，你讓我如何追的上你的腳步?
語文，想說愛你不容易。只因你如年老的智者，教給我做人的道理，讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白，“安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是怎樣的一份淡泊?讀文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈?duì)�，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)?……你似一顆寬廣的心包羅萬象，更感化人，啟迪人，指引人。語文啊，我如何才能讀懂你的精髓，學(xué)會你教給我的做人法則?
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會萬象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生!
語文，我愛你，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲�，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗�?/p>
語文，我愛你，但我不想把它說出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)!
語文演講稿 4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《捷徑》。首先請聽一個故事。
有一次，在企業(yè)家匯報會上，另一個年輕人問做演講的企業(yè)家這樣一個問題：“你過去有沒有走彎路？能不能給我們年輕人一條成功的直線，讓我們少走彎路？”
出乎意料的是，這位企業(yè)家簡單利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走了什么彎路，我只知道我一直在成功的路上。成功從來沒有說過只要你走直線就可以擁有。成功就像山頂。哪里可以直走？”
每個人都想找到一種更經(jīng)濟(jì)的方式到達(dá)山頂。因此，人們經(jīng)常問那些已經(jīng)到達(dá)山頂?shù)娜�，哪一條是到達(dá)山頂?shù)慕輳�。從山頂下來的人說：“山上的捷徑是什么？所有的路都是蜿蜒的。要先到達(dá)頂峰，你必須不斷征服你根本看不見的懸崖�！�
通往成功的道路絕非平坦。這個世界上夢想作者位面成功的人太多了。上帝是公平的，從來沒有人有過這樣的特權(quán)。經(jīng)歷了一些，就能明白一些。不品嘗失敗的滋味怎么告訴自己不失敗？怎樣才能感受到成功的魅力而不經(jīng)歷等待的痛苦？
如果你心里有這樣一個捷徑的想法，當(dāng)你遇到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持的時候，你就會退讓：這不是捷徑，我要走另一條路。轉(zhuǎn)身，總是在山腰打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。很多喜歡抄近路，走捷徑，快速到達(dá)目的地的人，往往是“達(dá)不到”。讓我們做好心理準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地地走下去。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
語文演講稿 5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，顯示著冬天的希望！充滿詩意卻不缺乏努力的激情，時尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛！
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項(xiàng)目部剛開始的時候，第一眼看到最醒目的是門前的橫幅，上面寫著青年突擊隊(duì)，心里頓時有點(diǎn)激動。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊(duì)伍中的一員，內(nèi)心極度緊張和激動。我千方百計離開了父母老師的照顧，進(jìn)入了社會，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個目標(biāo)。
——企業(yè)創(chuàng)新精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵著年輕人抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比，來這里學(xué)習(xí)知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增加閱歷，夯實(shí)基礎(chǔ)，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造完美人生。
“文人離不開任仲�！弊鳛橐粋�80后年輕人，一個國家、一個民族的希望所在，夢想在他心中閃爍，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一個大市場等著我們?nèi)ヌ剿�，有一整套的�?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離繁華的城市，喧囂的城市，絢爛的生活，時尚的氛圍，沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最寶貴的青春，也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冊谟煤顾娮C成長，用奉獻(xiàn)衡量價值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng)造生命的奇跡，表達(dá)青春的運(yùn)動。
讓我把這篇演講作為禮物獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動力，吹響我們心中奮進(jìn)的號角。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
語文演講稿 6
說起高中數(shù)學(xué)，想必很多同學(xué)就開始感到驚慌，覺得在數(shù)學(xué)這片“—大�！崩铩俺两恢�?dú)w路”，嘗到了“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”的苦楚。為此，我有以下建議：
一、一定要注重定義、性質(zhì)、公式的理解。
數(shù)學(xué)該記的東西不多，但如果能將每一個公式、每一個解題套路都熟記于心，做題時就能更快找到解題思路，從而又快又準(zhǔn)地高效解題。這必須要求上課全神貫注，認(rèn)真聽講。上課時可以盯著老師，積極回答問題，以檢驗(yàn)知識點(diǎn)的掌握程度。
二、數(shù)學(xué)是一門理科，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，刷題是必不可少的。
當(dāng)然，這里說的刷題并非是盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”，不是那種一天到晚的埋頭苦干，寫著一本又一本的練習(xí)，這樣的效果是微乎其微的。而是要學(xué)會做一題，會一類。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，倘若盲目刷題終究是浮于表面。數(shù)學(xué)，最重要的是理解，寫錯了就一定要看答案解析，好好地理解與總結(jié)，再不懂就去問同學(xué)、問老師�？傊�，已經(jīng)寫過的題目，不要說將這類的題型都掌握，但至少你再做原題時要保證100%的準(zhǔn)確率。
三、合理利用每一場考試。
我們學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行的周考制度不僅僅是讓同學(xué)們?nèi)ナ煜た荚嚨母杏X，更是讓我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每一張數(shù)學(xué)卷子的錯題，找到錯誤的根本原因，從而查缺補(bǔ)漏。同時這些錯題可以留到周考后一周的周三、周四時再寫一遍，以加深印象。
四、注重計算。
千萬要避免計算的錯誤，首先要端正態(tài)度，平常看到計算題不能偷懶，要多鍛煉自己的計算能力；其次做題時專心致志，不馬虎不分心。你覺得這是粗心不怪自己，但粗心丟分的根本不就是自己的不重視嗎？
五、學(xué)會做錯題集。
這對于快速提高數(shù)學(xué)成績有著至關(guān)重要的作用。錯題集里不僅要記錄你曾經(jīng)做錯的、不懂的題目，還要記錄各類重要的題目，在旁邊標(biāo)注該題型的相應(yīng)的解題思路，平常與考前多看看這些錯題與題型，這是提高數(shù)學(xué)成績的有效途徑。
誠然，要學(xué)好數(shù)學(xué)絕不是一蹴而就，但用你的耐心、細(xì)心、決心，數(shù)學(xué)也可以成為你的強(qiáng)項(xiàng)科目！
語文演講稿 7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。數(shù)學(xué)家華爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話：勤奮可以彌補(bǔ)錯誤，這是很好的訓(xùn)練。這句話給了我們很好的啟示：聰明的人不一定能成為人才，愚蠢的人不一定不能成為人才，成功的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間的智力是有差異的。有的人機(jī)靈，有的人遲鈍。一個敏銳的人如果不學(xué)習(xí)就會變得遲鈍。一個遲鈍的人如果努力學(xué)習(xí)就會變得敏銳。看看古今中外誰成名誰出嫁。誰不是靠努力學(xué)習(xí)取得成績的？在他們走過的路上，有一絲勤奮。愛迪生是一個偉大的發(fā)明家，他的老師告訴他，他很笨，很難實(shí)現(xiàn)。但愛迪生并不氣餒，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為成為一名偉大的發(fā)明家而不懈努力。他成名后，有人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話可以看出，勤奮和努力是成功的關(guān)鍵因素。
天才在于勤奮，知識在于積累。自然重要，但后天的努力才是關(guān)鍵。笨鳥先飛的故事說明，勤奮可以彌補(bǔ)天賦的不足，懶惰和疏忽，甚至天才也會自取滅亡。
相反，有些人才不努力學(xué)習(xí)，反而一事無成。王安石的文章《傷仲永》講述了一個叫方仲永的孩子。他才華橫溢，五歲就能寫出好詩。為了賺錢，父親帶著他挨家挨戶寫詩，卻荒廢了學(xué)業(yè)。結(jié)果他十二歲的時候，什么都寫不出來。這樣的例子很多。一塊玉經(jīng)過磨礪才能發(fā)光。如果一些年輕的朋友認(rèn)為他們很聰明，不努力學(xué)習(xí)，總有一天江郎會盡自己最大的努力。
學(xué)海努力，沒有極限。只有不間斷地工作，你才會有收獲。一口吃掉一個大胖子是不可能的�！盾髯觿駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨蓬勃；小水滴匯成海洋，小龍誕生；積善成德，神明自得，圣心有備。所以，沒有臺階的堆積，沒有英里；不積小流，成不了河。邁出一步，而不是十步；許十開著車，然后也和，在工作。堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也；如果你堅(jiān)持不懈，你就可以雕刻這塊石頭。
天賦差的人不用記�。菏裆铰冯y走，學(xué)海無涯。
謝謝大家！
語文演講稿 8
大家好，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里非常激動。其實(shí)對于每一個愛讀書的人來說，只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容 就像是走進(jìn)了一個廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個個讀書故事，成就著一個個幸福人生！
悠閑時讀書，會添一份文苑漫步的雅致；苦悶時讀書，會多一份從容淡定的情懷；迷惘時讀書，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書已變成一種幸福的享受。
語文演講稿 9
老師和學(xué)生：
早上好！
今天國旗下演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。
為了使學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久，促進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)是成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開始，我希望所有的學(xué)生都能開始注意他們的壞習(xí)慣。
1、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習(xí)慣，就很容易造成營養(yǎng)不良，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚病；吃太多肉容易導(dǎo)致動脈粥樣硬化和冠心�。怀蕴倘菀籽獕荷叩鹊�。
根據(jù)調(diào)查，許多學(xué)生在吃飯時只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉，結(jié)束了飯；有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的，都是挑食和偏食的陋習(xí)，容易引發(fā)各種疾��！從今天開始，希望大家慢慢改善這個問題！
2、第二，吃飯的時候慢慢咀嚼。不要吃得太快，尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細(xì)，因?yàn)榫捉蓝嗔擞欣谔岣呤澄锏南�，保護(hù)腸胃。
3、營養(yǎng)飲食的另一個要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。
每天放學(xué)后，許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買食物。要知道很多食物成分非常復(fù)雜，暴露在陽光下、光化學(xué)、熱分解后會引起內(nèi)部變化和變質(zhì)。尤其是夏天，學(xué)生吃露天賣的食物，更容易吃到一些變質(zhì)的食物。
事實(shí)上，所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段，容易挨餓。然后這個時候，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來吃。
最后告訴你一個科學(xué)的進(jìn)食順序：湯——蔬菜——米飯——肉——半小時后吃點(diǎn)水果。
我希望所有的學(xué)生在聽完我的演講后，都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康成長。謝謝大家！
語文演講稿 10
大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
失去了追求，祥子只能在黑暗中四處亂撞，撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了，又有誰看得到呢？或許可以將一切怪罪于祥子自身，怪他沒有多付出一點(diǎn)汗水，怪他為何自甘墮落。但在那個污濁的是非之地，擁有過追求并為之奮斗已是時代的幸運(yùn)�；蛟S可以將一切怪罪于社會，怪罪社會的種種不公。在那個時代里，所謂幸福，便是擁有一個平凡、安穩(wěn)的生活，祥子所追求的也是如此。只可惜，祥子如此簡單的愿望，社會也無法滿足。一個人，失去了幸福，還有什么希望可言呢？
所以，感謝這個時代，以“平凡的幸�！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文演講稿 11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個人，連自己都想成為他？如果你對自己有疑問，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個人都是世界上獨(dú)一無二的個體，這個世界上沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人的存在都有自己的價值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。
肯尼，一個美國年輕的天使，生來就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動人。有時候我們覺得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
健康的我們應(yīng)該學(xué)會容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話說，人無完人。正因?yàn)槿绱�，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動彌補(bǔ)不足，克服缺點(diǎn)？一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；另一方面，要正確認(rèn)識自己。不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長補(bǔ)短。
所以要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時候最美！”自信的度過每一天，你會越來越體會到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
語文演講稿 12
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那般羞澀。
秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫�？粗麄兊�.身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我惶幎疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不飛，葉不會舞；沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩——秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥恚笞匀皇遣粫珢壅l的。我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
語文演講稿 13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語文重要，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實(shí)，語文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對于如何學(xué)好語文，我有以下幾點(diǎn)看法：
一、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動：動耳、動手、動腦、動口。
動耳：指集中注意力聽老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走。
動手：指上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn)，以便以后的復(fù)習(xí)。
動腦：指上課時要高度投入，充分調(diào)動思維，多思考、多分析，達(dá)到專心致志的程度。
動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解，而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。
三、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識，讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。
總之，語文學(xué)習(xí)是一個漫長的細(xì)心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢，謝謝大家。
語文演講稿 14
尊敬的各位老師，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時光匆匆，來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個人都有不同的學(xué)習(xí)感受，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個人的體會也都不一樣。以前，我最害怕的就是老師說：“同學(xué)們，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識沒有自己消化，到了考試的時候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我有那么多的時間在學(xué)校呆著，為什么我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈?duì)栒f過“當(dāng)你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了�！蔽也辉僖�?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园�，我要抓住現(xiàn)在這個機(jī)會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會取得更大進(jìn)步的。高中語文課前演講稿(三分鐘）
今年暑假，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的�？�，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心�，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心�，才能讓知識的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
語文演講稿 15
也許，淘氣包馬小跳，這個名字，早已家喻戶曉。馬小跳——一個快樂天真，善良真誠的學(xué)生。他身上還具備著一個驚人的想象力與創(chuàng)造力。正是這個想象力與創(chuàng)造力讓每天的太陽都是新鮮的。
《淘氣包馬小跳》，是名氣當(dāng)當(dāng)?shù)臈罴t櫻筆下的作品，作品幽默詼諧，不僅讓所有的孩子們喜愛，還得到了廣大師生的好評。
在這本書中，馬小跳與丁文濤可謂是天壤之別。馬小跳是一個有創(chuàng)造力，有愛心的調(diào)皮蛋。而丁文濤呢，是一個自會死記硬背。只讀死書，不管窗外事的斯文學(xué)生。每次遇到危險時，馬小跳總能像愛迪生一樣，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。就是創(chuàng)造力。丁文濤呢，每天在家里小和尚念經(jīng)——有口無心。每天在家都是安全的。所以沒有經(jīng)歷困難，痛苦挫折。一旦遇到了，頭就“永垂不起”不知道該怎么辦。
也許，現(xiàn)在的生活已經(jīng)找不到幾個馬小跳了。
家長的寵愛與過度的關(guān)心，讓許多像我一樣的孩子失去童年。讓他們?nèi)オ?dú)立生活體會成長的酸甜苦辣咸吧，擁有創(chuàng)造了，擁有想象了。從此以后也會擁有快樂的生活！
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