有關(guān)勞動(dòng)最光榮演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)勞動(dòng)最光榮演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)最光榮演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
到了班級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們手拿掃帚，直奔戰(zhàn)場(chǎng)。
我們負(fù)責(zé)掃的地方是新樓的一個(gè)教室。新的教學(xué)樓可真好，寬敞的窗戶，只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開(kāi)始掃地了，每人都有自己掃的地方。
墻角下面都有一層厚厚的灰塵，這時(shí)從外面的窗戶吹進(jìn)來(lái)一股風(fēng)，地上的灰塵都吹了起來(lái)，把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒(méi)等干完，我的肩膀開(kāi)始疼了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的千辛萬(wàn)苦的努力，終于掃完了。這時(shí)，我們抱怨起來(lái)，我們的臉上沒(méi)有了笑容，只留下了疲憊不堪。
只歇了一會(huì)兒，又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重；有的人把桌子夾起來(lái)，有的人抱著，有的兩個(gè)人一起抬著走。而我呢，則是抱著斷斷續(xù)續(xù)，走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。
雖然，在夜晚胳膊腿再疼，能讓低年級(jí)的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書我心里非常高興。
這勞動(dòng)雖然很累，但是我們鍛煉了身體，勞動(dòng)是最光榮的！
勞動(dòng)最光榮演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們班去義務(wù)勞動(dòng)啦，我們都非常興奮，因?yàn)�，勞�?dòng)最光榮！
九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)火車站，消防員叔叔們?cè)缇驮谀莾旱戎覀儯麄円呀?jīng)把干活的地點(diǎn)（火車站的臺(tái)階）用消防車水槍澆完一遍水了。然后我們用小桶接完水后就開(kāi)始干活了。我們?nèi)嗳斯卜殖砂藗�(gè)組，一個(gè)組分兩個(gè)臺(tái)階，我們組分到的'是第五，六個(gè)臺(tái)階。我一開(kāi)始不太用勁，只使用鋼刷胡亂蹭幾下就完事了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：我旁邊的三個(gè)同學(xué)，蹲下身子，眼睛盯著每一個(gè)黑點(diǎn)，雙手緊緊拿著鋼刷，橫向用力使勁擦，好像在與每一個(gè)黑點(diǎn)較勁喲。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在對(duì)話，其中一個(gè)人說(shuō)：“咱倆別從這兒走了，（指我們擦的地方）從那兒過(guò)去吧�！闭f(shuō)罷，便繞到臺(tái)階另一頭，上去了。原來(lái)，她們是為了珍惜我們的勞動(dòng)成果，繞遠(yuǎn)走呢。
我看到同學(xué)們干得那么賣力氣，而過(guò)路人又那么珍惜我們的勞動(dòng)成果，這使我感到十分內(nèi)疚，便也蹲下來(lái)，看著每一個(gè)黑點(diǎn)，使出全身的力氣來(lái)擦。
接水，涮刷子，用力擦，用水沖一遍，這好似成了一套動(dòng)作，一氣呵成。我們就一直重復(fù)著這套動(dòng)作。最后，消防員叔叔再?zèng)_一遍水，我們的任務(wù)就完成啦。
活動(dòng)結(jié)束，可那份榮譽(yù)，那份驕傲，卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中！因?yàn)�，勞�?dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是��！只有勞動(dòng)才是幸福的，只有勞動(dòng)才是快樂(lè)的，只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時(shí)，還在為我們準(zhǔn)備精彩的課；父母凌晨時(shí)，早早開(kāi)始忙碌，只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人，但卻擁有一個(gè)光榮的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動(dòng)著一群愛(ài)勞動(dòng)的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無(wú)情地毀壞著他們的勞動(dòng)成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽(tīng)講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。
米爾說(shuō)過(guò)：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng)造的果實(shí)�！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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